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Laboratorio de Física II
Práctica I: Elasticidad
Elaboró:
Téllez Piña Aylin Naomi
Sección:
2FM2A
Profesor:
Tirado Guerra Salvador
Téllez Piña Aylin Naomi, 2FM2
Elasticidad
OBJETIVO:
Observar la deformación que sufría un alambre a causa de varias pesas de distintas masas que se
iban colocando sobre un soporte que colgaba del alambre, mediante un nivel que incluía una pequeña
burbuja en su interior, con la cual fue posible medir el cambio en la longitud del alambre ajustando una
regla en forma de disco.
INTRODUCCIÓN
Dado que ya se han estudiado los principios por los cuales existen fuerzas en la naturaleza, ya sean
fuerzas compresoras o tensoras que actúan sobre diversas partes de una estructura o de un material,
no es suficiente conocer qué fuerza ejercerá cada parte de una estructura, ahora, también es
necesario saber, por ejemplo, qué dimensiones debe tener un alambre o un cable para resistir a estas
fuerzas y cuánto se deformará bajo la acción de la carga.
El objetivo de la elasticidad, y de esta práctica en específico, es estudiar cómo se deforman los
materiales tales como la madera, el acero, el hormigón, el nylon, etc., por la acción de las fuerzas
aplicadas sobre ellos. Esta parte de la mecánica se le denomina resistencia de materiales, y la misma
depende de distintos factores como la porción de espacio que ocupa un cuerpo (volumen), la fuerza
de atracción de la tierra sobre su masa, la oposición para cambiar su estado de reposo o de
movimiento, la incapacidad de poder ocupar al mismo tiempo el mismo espacio que otro cuerpo, el
poder dividirse en partículas, el estar conformados por partículas entre ellas quedan espacios vacíos,
y la capacidad de recuperar su forma original, tan pronto como desaparece la fuerza que produjo
alguna deformación, hasta cierto punto. Todas las anteriores son extensión, peso, inercia,
impenetrabilidad, divisibilidad, porosidad y elasticidad, respectivamente y se conocen como
propiedades generales de la materia que todos los cuerpos poseen.
En ésta práctica, se desarrolló específicamente una de ellas; elasticidad pues nos interesa estudiar la
relación entre las fuerzas y las deformaciones en cada caso.
MARCO TEÓRICO
Para cada clase de deformación, introduciremos una cantidad llamada esfuerzo que representa la
intensidad de las fuerzas que causan la deformación, generalmente con base en la “fuerza por unidad
de área”. Otra cantidad, la deformación, describe el cambio de forma resultante. Si el esfuerzo y la
deformación son pequeños, es común que sean directamente proporcionales, y llamamos a la
constante de proporcionalidad módulo de elasticidad. Si tiramos con mayor fuerza de algo, se estirará
más; si lo aplastamos con mayor fuerza, se comprimirá más.
Esfuerzo y deformación de tensión y compresión
El comportamiento elástico más fácil de entender es el estiramiento de una barra, una varilla o un
alambre, cuando se tira de sus extremos. La figura 1.1 muestra un objeto que inicialmente tiene un
área de sección transversal uniforme A y una longitud l0. Al aplicar fuerzas de igual magnitud F┴ pero
en sentidos opuestos en los extremos (lo cual garantiza que el objeto no tenderá a moverse a la
izquierda ni a la derecha), decimos que el objeto está en tensión. El subíndice ┴ nos recuerda que las
fuerzas actúan en dirección perpendicular a la sección transversal.
Definimos el esfuerzo de tensión en la sección transversal como el cociente de la fuerza F y el área de
𝐹𝑝𝑒𝑟𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟
la sección transversal A: 𝐸𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 =
𝐴
Martes, 13|febrero|2018
Téllez Piña Aylin Naomi, 2FM2
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pequeño del esfuerzo, hasta llegar a un punto d en el que se presenta la fractura. El comportamiento
del material entre b y d se denomina flujo plástico o deformación plástica.
Una deformación plástica es irreversible; si se elimina el esfuerzo, el material no vuelve a su estado
original.
PARTE EXPERIMENTAL
Lista de materiales
I. Alambres metálicos
II. Soporte metálico
III. Tornillo micrométrico (De 0.001 mm de resolución)
IV. Nivel de burbuja
V. Flexómetro (De 1 mm de resolución)
VI. Pesas de distintas masas
VII. Espejo
VIII. Micrómetro (De 0.001mm)
ARREGLO EXPERIMENTAL
A. METODO DE LA BURBUJA.
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En la imagen 1.1se muestra un soporte metálico, el cual tenía una base donde se encontraba un nivel
de burbuja junto con una regla en forma de disco, y más abajo, atado a un alambre de longitud inicial
de 1.03m y sección transversal de 9.62 × 10−10 𝑚2 que a su vez tenía colocado otro soporte pequeño
que iba sosteniendo pesas de distintas masas.
En la imagen 1.2, se muestra el nivel de burbuja que se encontraba puesto sobre el soporte de la
imagen 1.1. Éste servía para saber el estado inicial del alambre que se encontraba atado al mismo
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soporte. Se acordó una marca inicial, pues la burbuja era demasiado pequeña para caber
exactamente entre las dos marcas del nivel, así, la primer línea se convirtió en el sistema de
referencia.
Por último, en la imagen 1.3 se aprecia el soporte para pesas de distintas masas que pendía del
alambre. La parte circular lleva encima pesas en forma de disco con una pequeña apertura radial para
que sea posible encajar con el gancho del soporte. El alambre se iba elongando conforme se le iban
colocando las pesas.
PROCEDIMIENTO
Una vez hecho el arreglo experimental, se procedió a medir la longitud inicial del alambre por cada
integrante del equipo y después se obtuvo un promedio de las mediciones, teniendo así 1.02m como
longitud inicial.
Luego se planeó el orden en el que se iban a empezar a colocar las pesas. Se discutió que el cambio
de masa sería de 0.1kg en 0.1kg, primero una pesa de 0.1kg hasta 1.2kg. De ese modo, por cada
pesa colocada, se observaba la regla en forma de disco que indicaba el cambio en la longitud del
alambre y se tomó nota.
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Luego, se midió el diámetro del alambre con un tornillo micrométrico, que después se utilizó para
obtener el área de la sección transversal del alambre multiplicando la constante π por el diámetro al
cuadrado dividido entre 4.
Y por último, con los datos registrados, se calcularon parámetros en relación con el objetivo del
experimento; la fuerza se obtuvo multiplicando la masa de cada pesa por la constante de gravedad g,
el esfuerzo se obtuvo dividiendo la fuerza ya calculada entre el área de la sección transversal y la
deformación se calculó dividiendo el cambio de la longitud entre la longitud inicial, con lo cual ya era
posible bosquejar la gráfica deformación vs. Esfuerzo.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
L0 = 1.02 [M]
∅𝑎𝑙𝑎𝑚𝑏𝑟𝑒 = 3.5 ∗ 10−10 [𝑚]
∅alambre 2 3.5∗10−5
A = π( ) =π = 9.62 ∗ 10−10 [𝒎𝟐 ]
2 4
11 1.1 10.791 1.18 ∗ 10−4 121 ∗ 10−6 1.19 ∗ 10−4 1.121 ∗ 1010
12 1.2 11.772 1.3 ∗ 10−4 133 ∗ 10−6 1.3 ∗ 10−4 1.223 ∗ 1010
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n X[ad] Y [Pa]
1 0.0000044 1018711019
2 0.000014 2037422037
3 0.0000298 3056133056
4 0.000041 4074844075
5 0.0000509 5093555094
6 0.000061 6112266112
7 0.0000747 7130977131
8 0.0000817 8149688150
9 0.000105 9168399168
10 0.00011 10900000000
11 0.000118 11210000000
12 0.00013 12230000000
Exponiendo la dispersión de datos gráficamente, tenemos que:
1.4E+10
1.2E+10
1E+10
8E+09
Esfuerzo [Pa]
6E+09
4E+09
2E+09
0
0 0.00002 0.00004 0.00006 0.00008 0.0001 0.00012 0.00014
Deformación [adimensional]
Ahora, haciendo el ajuste por mínimos cuadrados, se propone un modelo de la forma y = ax+b.
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La recta de mínimos cuadrados que se aproxima al conjunto de puntos (Xi,Yi), (X2,Y2),...,(Xn, Yn) tiene por
ecuación:
𝑦𝑖 = 𝑚𝑥 + 𝑏 (figura 1.5)
𝜕𝑆
= 2 ∑(𝑦𝑖 − 𝑚𝑥𝑖 − 𝑏)(−𝑥𝑖 )
𝜕𝑚
Y se iguala a cero para poder tener visible una curva de la forma y= mx+b como se mencionó al inicio.
0 = −2 ∑(𝑦𝑖 𝑥𝑖 − 𝑚𝑥𝑖2 − 𝑏𝑥𝑖 ), dividiendo toda la ecuación entre 2, distribuyendo el operador sumatorio y
despejando los elementos que acompañan a m y b se tiene:
∑ 𝒚𝒊 𝒙𝒊 = (∑ 𝒙𝟐𝒊 )𝒎 + (∑ 𝒙𝒊 )𝒃 que representa la inclinación o pendiente de la recta.
Ahora se sigue a hacer la derivada parcial de la otra variable (b):
𝑆 = ∑𝑖(𝑦𝑖 − 𝑚𝑥𝑖 − 𝑏)2
𝜕𝑆 𝜕(𝑦𝑖 −𝑚𝑥𝑖 −𝑏)2
= =0 obtenemos:
𝜕𝑏 𝜕𝑏
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∑ 𝒚𝒊 𝒙𝒊 = (∑ 𝒙𝟐𝒊 )𝒎 + (∑ 𝒙𝒊 )𝒃
(∑ 𝒙𝒊 )𝒎 + 𝑵𝒃 = ∑ 𝒚𝒊
𝚺𝑿𝟐 𝚺𝑿𝒊
𝚫𝒔 = | 𝒊 | = 𝑵𝚺𝑿𝟐𝒊 − (𝚺𝑿𝒊 )𝟐
𝚺𝑿𝒊 𝑵
𝚺𝑿 𝒀 𝚺𝑿𝒊
𝚫𝒂 = | 𝒊 𝒊 | = 𝑵𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊 − (𝚺𝑿𝒊 )(𝚺𝒀𝒊 )
𝚺𝒀𝒊 𝑵
𝚺𝑿𝟐 𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊
𝚫𝒃 = | 𝒊 | = 𝚺𝑿𝟐𝒊 𝚺𝒀𝒊 − 𝚺𝑿𝒊 𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊
𝚺𝑿𝒊 𝚺𝒀𝒊
Finalmente, encontrando la solución de cada variable, se obtienen los modelos matemáticos de un ajuste por
mínimos cuadrados de una curva lineal:
𝑵𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊 − (𝚺𝑿𝒊 )(𝚺𝒀𝒊 )
𝒂=
𝑵𝚺𝑿𝟐𝒊 − (𝚺𝑿𝒊 )𝟐
𝚺𝑿𝟐𝒊 (𝚺𝒀𝒊 )−(𝚺𝑿𝒊 )(𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊 )
𝒃= 𝑵𝚺𝑿𝟐𝒊 −(𝚺𝑿𝒊 )𝟐
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
n X [ad] Y[Pa]
1 0.0000044 1018711019
2 0.000014 2037422037
3 0.0000298 3056133056
4 0.000041 4074844075
5 0.0000509 5093555094
6 0.000061 6112266112
7 0.0000747 7130977131
8 0.0000817 8149688150
9 0.000105 9168399168
10 0.00011 10900000000
11 0.000118 11210000000
12 0.00013 12230000000
∑𝑋 𝑌 7207033.222
𝑖 𝑖
∑ 𝑋𝑖 8.215*10^-4
∑ 𝑌𝑖 8.018199584*10^10
∑ 𝑋𝑖2 7.552119*10^-8
Por lo que
(𝟏𝟐)(𝟕𝟐𝟎𝟕𝟎𝟑𝟑. 𝟐𝟐𝟐) − (𝟖. 𝟐𝟏𝟓 ∗ 𝟏𝟎−𝟒 )(𝟖. 𝟎𝟏𝟖𝟏𝟗𝟗𝟓𝟖𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟎 )
𝒂= = 𝟖. 𝟗𝟎𝟗 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟑
(𝟏𝟐)(7.552119 ∗ 10−8 ) − (𝟖. 𝟐𝟏𝟓 ∗ 𝟏𝟎−𝟒 )𝟐
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1.4E+10
1.2E+10
y = 9E+13x + 6E+08
1E+10
8E+09
Esfuerzo [Pa]
6E+09
4E+09
2E+09
0
0 0.00002 0.00004 0.00006 0.00008 0.0001 0.00012 0.00014
Deformación [adimensional]
DISCUSIÓN
Se puede observar que la ecuación de la línea de tendencia obtenida es aproximadamente la misma
que se calculó paso a paso, con lo cual se infiere que hubo un redondeo por parte del programa
Excel.
Experimentalmente se observó que el material no sufrió una gran deformación, pues, si se observa en
la gráfica, los valores son pequeños. Además, en la tabla 1.1 se observa que el cambio en la longitud
tampoco fue mucho, por lo que se piensa que el material pudo haber sido de latón.
𝐸 1.223∗1010
𝑦= = = 9.41 ∗ 1013
𝜖 1.3∗10−4
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ARREGLO EXPERIMENTAL
B. METODO ÓPTICO.
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Luego, en la imagen 2.2 se puede observar más de cerca el pequeño soporte cargando pesas de
distintas masas. También, es visible que el soporte pequeño pende del alambre a estudiar.
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Parte del soporte, también era el espejo de la imagen 2.3, que se encontraba aproximadamente a la
mitad de la longitud del soporte completo.
La función de este espejo era reflejar la luz hacia la pared, para así poder observar las longitudes
finales del alambre.
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Las imágenes 2.4 y 2.5 muestran una lámpara de luz y una hoja milimétrica pegada a la pared donde se puede observar la
sombra en forma de línea horizontal, respectivamente.
La lámpara de luz producía un haz que rebotaba en el espejo y se reflejaba en la hoja milimétrica. En ella, se tenían
marcas dependiendo el estiramiento del alambre.
PROCEDIMIENTO
1. Medir las constantes X, l0, x, y calcular A.
2. Asegurar la horizontalidad del rayo reflejado inicial, y marcar el origen en el papel.
3. Colocar una pesa y marcar en la hoja milimétrica la nueva posición del índice.
4. Repetir el paso 3, de 12 a 15 veces.
5. Medir en cada caso la H correspondiente, y calcular 𝛼, 𝛽, Δ𝑙, respectiva.
6. Llenar la tabla.
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EXPERIMENTACIÓN
Tabla 2.1: Registro de datos
N X [ad] Y [Pa]
1 0.000371 1.485*10^10
2 0.000894 2.97*10^10
3 0.00137 4.456*10^10
4 0.00178 5.941*10^10
5 0.0019 6.089*10^10
6 0.00206 6.387*10^10
7 0.00213 6.535*10^10
8 0.00225 6.832*10^10
9 0.00229 6.981*10^10
10 0.00233 7.129*10^10
11 0.00242 7.278*10^10
12 0.00258 7.575*10^10
∑ 𝑋𝑖 𝑌𝑖 1436570050
∑ 𝑋𝑖 0.022375
∑ 𝑌𝑖 6.9658 ∗ 1011
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10
6
ESFUERZO [PA]
0
0 0.0005 0.001 0.0015 0.002 0.0025 0.003
DEFORMACIÓN [AD]
Ahora, haciendo el respectivo ajuste por mínimos cuadrados, proponemos un modelo que se ajuste a los datos:
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
𝑵𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊 −(𝚺𝑿𝒊 )(𝚺𝒀𝒊 ) 𝚺𝑿𝟐𝒊 (𝚺𝒀𝒊 )−(𝚺𝑿𝒊 )(𝚺𝑿𝒊 𝒀𝒊 )
Donde 𝒂 = 𝒚𝒃=
𝑵𝚺𝑿𝟐𝒊 −(𝚺𝑿𝒊 )𝟐 𝑵𝚺𝑿𝟐𝒊 −(𝚺𝑿𝒊 )𝟐
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10
9
y = 2810.5x + 0.5645
8
6
ESFUERZO [PA]
0
0 0.0005 0.001 0.0015 0.002 0.0025 0.003
DEFORMACIÓN [AD]
Observamos que el ajuste hecho por el programa Excel coincide con el ajuste hecho manualmente.
Ahora, obteniendo el módulo de Young del alambre y observando la siguiente tabla de módulos de
Young de distintos materiales llegamos a la conclusión de que el alambre estaba hecho de cobre.
𝑬 7.575 ∗ 1010
𝒚= = = 𝟐. 𝟗𝟒 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟑
𝝐 0.00258
BIBLIOGRAFÍA
http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/fisica_II/menus/unidad2/unidad
2_t1.html
Bitácora de Téllez Piña Aylin Naomi
Sears Zemansky. (2013). Equilibrio y Elasticidad. En Física Universitaria volumen 1(746). México: Pearson.
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