Departamento de Electrónica Redes de Datos

PRÁCTICA 13:
Configuración del router inalámbrico.

Reflexión:
Muchos de los fracasos vitales son de gente que no se dio cuenta de lo cerca que estaba del éxito cuando decidió rendirse.

MATERIAL NECESARIO
 2 PCs.
 1 Router inalámbrico.
 1 Router inalámbrico ADSL.
 Cable de red.
 Tarjeta de red cableada tipo Ethernet.
 Tarjeta de red inalámbrica con tecnología 802.11b/g/n.
 Sistemas Operativos: Windows 7, MS-DOS.
 Microsoft Office Professional Word 2010 ó superior.

TAREAS
1. Crea un documento con el nombre Practica 13. Nombre y Apellidos del Alumno.doc.

NOTA: Recuerda que debes obtener fotos de los resultados obtenidos en cada ejercicio.

PARTE A: Configuración básica del router

2. Configura el router con los siguientes parámetros:

a) Dirección IP: 192.168.X0.1

b) Máscara de subred: 255.255.255.0
c) DNS primario: 8.8.8.8
d) DNS secundario: 8.8.4.4
e) Nombre de usuario: alumno
f) Contraseña: alumnoX

Donde X = 1,2,3,…

3. Configura los ajustes inalámbricos:

a) SSID: redesX (donde X toma el mismo valor de arriba elegido)
b) Contraseña de la red: red1234
c) Canal: X (donde X toma el mismo valor de arriba elegido)
d) Modo: auto
e) DHCP: rango de IPs = 50 - 100
f) Nª de conexiones de usuario: 3

4. Comprueba el estado de la red inalámbrica creada desde un teléfono móvil. Anota la siguiente información:
a) Intensidad de la señal.
b) Velocidad de transmisión en Mbps.
c) Banda de frecuencia de la red inalámbrica en GHz.
d) Seguridad.

5. Verifica desde un teléfono móvil el acceso a Internet a través de la red inalámbrica creada.
6. Comprueba que sólo pueden acceder a la red inalámbrica sólo dos equipos y al tercero le deniega el acceso.

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 PARTE B: Red inalámbrica sin seguridad
7. Configura inicialmente el router sin seguridad, es decir, autentificación de red abierta y cifrado de datos
(encriptación) deshabilitado.

8. Coloca sobre el router una etiqueta donde aparezca la dirección IP, el nombre de usuario, el SSID y la
contraseña. Posteriormente, colocarlo en el armario rack y conectarlo al router de la clase.

9. Verifica desde un ordenador con acceso inalámbrico el acceso a Internet a través de la red inalámbrica creada.

10. Transfiere archivos desde un ordenador con acceso inalámbrico a otro ordenador y mide los tiempos. Por
ejemplo: un vídeo de 500 MB.
11. Obtén el visto bueno de la profesora.

PARTE C: Red inalámbrica con seguridad WEP

12. Ahora, configura el router con seguridad WEP, encriptación TKIP y contraseña 0123456789, y prueba que
accedes a Internet.

13. Obtén el visto bueno de la profesora.

PARTE D: Red inalámbrica con seguridad WPA

14. Después, configura el router con seguridad WPA-PSK, encriptación TKIP y contraseña 0123456789.

15. Prueba que accedes a Internet desde un ordenador con acceso inalámbrico y un teléfono móvil.
16. Obtén el visto bueno de la profesora.

PARTE E: Red inalámbrica con seguridad WPA2

17. A continuación, configura el router con seguridad WPA2-PSK, encriptación AES y contraseña 0123456789, y
prueba que accedes a Internet.

18. Prueba que accedes a Internet desde un ordenador con acceso inalámbrico y un teléfono móvil.

19. Obtén el visto bueno de la profesora.

PARTE F: Red inalámbrica oculta

20. Oculta la red inalámbrica para que sólo se puedan conectar a ella los usuarios que conozcan el SSID.
21. Configura la conexión manualmente, utilizando la opción “Añadir red Wi-Fi”.

22. Verifica desde un teléfono móvil que no se ve el SSID de la red inalámbrica y tampoco desde un ordenador con
acceso inalámbrico.
23. Prueba que accedes a Internet desde un ordenador con acceso inalámbrico y un teléfono móvil.
24. Ejecuta el programa Wi-fi Analyzer y comprueba que aparece tu red inalámbrica.

25. Obtén el visto bueno de la profesora.

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 PARTE G: Teoría – Preguntas cortas
26. ¿Por qué no puedes acceder desde tu teléfono móvil a la red sin seguridad? Pero sí con seguridad.

27. ¿Cuál es la diferencia entre usar la seguridad WEP, WPA y WPA2? ¿Cuál es mejor y por qué?

28. ¿Cuál es la ventaja de ocultar el nombre de la red inalámbrica?

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