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Encierre las alternativas de los síntomas que presenta el niño (a) según corresponda (ideal con
lápiz de otro color).
Desatención:
a) A menudo no presta atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en
sus tareas.
b) A menudo tiene dificultades para mantener la atención en tareas o actividades lúdicas, pasa
de actividad a otra.
c) A menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente o no recuerda lo que se le
ha dicho. Hay que estar encima y pendientes para que cumpla.
d) A menudo no sigue instrucciones u horarios o normas, y no finaliza sus tareas escolares,
pedidos u obligaciones, y no debe a incapacidad de comprender las instrucciones o por un
comportamiento negativista.
e) A menudo tiene dificultades para organizar sus tareas y actividades.
f) A menudo evita o le disgusta dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental
sostenido.
g) A menudo pierde objetos necesarios para sus tareas o actividades.
h) A menudo se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes.
i) A menudo es descuidado en las actividades diarias.
Hiperactividad:
a) A menudo mueve en exceso sus manos o pies, o se remueve en su asiento, (como si tuviera
polvo pica pica)
b) A menudo abandona su asiento en la clase.
c) A menudo corre o salta excesivamente en situaciones que es inapropiado hacerlo.
d) A menudo tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente en actividades de OCIO.
e) A menudo está en marcha o suele actuar como si tuviera un motor.
f) A menudo habla en exceso.
Impulsividad