CÂMARA MUNICIPAL DE CAXIAS DO SUL

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DOS CARGOS DA

CÂMARA MUNICIPAL DE CAXIAS DO SUL

INSTRUÇÕES
Leia atentamente e cumpra rigorosamente as instruções que seguem, pois elas são parte integrante das
provas e das normas que regem este Concurso Público.
1. Verifique se este caderno contém 50 questões. Caso contrário, solicite ao fiscal da sala a sua
substituição.
2. Cada questão oferece 5 (cinco) alternativas de respostas, representadas pelas letras A, B, C, D, E,
sendo apenas 1 (uma) a resposta correta.
3. O tempo para a realização das provas é de 4h30min, incluindo o preenchimento da grade de respostas.
O candidato só poderá retirar-se do recinto da prova, portando o caderno de provas, após 1 hora do
início da aplicação. Os dois últimos candidatos deverão retirar-se da sala de prova ao mesmo tempo,
devendo assinar a ata da prova.
4. Nenhuma informação sobre as instruções e/ou sobre o conteúdo das questões será dada pelo fiscal,
pois são parte integrante da prova.
5. No Caderno de Provas, o candidato poderá rabiscar, riscar, calcular, etc.
6. Os gabaritos preliminares serão divulgados no dia 12/04/2010, até as 15 horas, no site
(www.fundatec.com.br) e nos murais localizados na sede da Fundatec, Rua Prof. Cristiano Fischer, n°
2012.
7. As Provas de Redação e Revisão de Textos serão desidentificadas no ato de realização de prova pelo
fiscal da sala tendo dois candidatos como testemunhas.
8. No dia 06 de maio de 2010 às 14h, na Câmara Municipal de Caxias do Sul, sita na Rua Alfredo
Chaves, 1323, Caxias do Sul/RS, será realizado o ato público de reidentificação das provas de Redação
e Revisão de Textos.

DIREITOS AUTORAIS RESERVADOS À FUNDATEC.

PROIBIDA A REPRODUÇÃO, AINDA QUE PARCIAL, SEM AUTORIZAÇÃO PRÉVIA.

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LÍNGUA PORTUGUESA

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Leitura, fuga da realidade?

Ezequiel Theodoro da Silva

(www.leituracritica.com.br/rev10/arg/arg01.htm)
1 A ideia de leitura enquanto uma forma de escapismo, de fuga da realidade e da vida, corre solta por
2 aí. Essa _________ é perigosa e, sob certos aspectos, alienante porque leva a crer que, ao ler um texto, o
3 sujeito entra num outro mundo, distante e diferente daquele vivido em seu cotidiano.
4 Não nego existirem casos agudos de neurose "leitural". Já conheci muitas pessoas que, vivendo um
5 estado de solidão extrema, voltam-se aos livros como lenitivos para conseguir suportar a passagem do
6 tempo. Outras que, por terem perdido a capacidade de diálogo e sociabilidade com serem humanos de
7 carne e osso, conversam unicamente com as páginas de livros e/ou outros textos que circulam por aí.
8 Conheço ainda pessoas que são verdadeiras "fúrias da leitura": devoram, com grande apetite,
9 quaisquer tipos de texto na crença beletrista de que o ________ ou o intelectual têm de ler ininterruptamente
10 e apreender, a qualquer custo, todo o universo da literatura. E nas suas conversas, citam sem parar as
11 pétalas literárias, incapazes que são de levar um papo sobre assuntos mundanos.
12 Sem dúvida que a leitura envolve aspectos de reclusão, de busca de um cantinho calmo onde o leitor
13 possa curtir os textos naquilo que eles têm de bom e de interessante. Julio Cortázar, no conto "A
14 Continuidade dos Parques", caracteriza muito bem o que é a _______ do leitor numa obra escrita, mas não
15 deixa de mostrar também que o nosso diálogo com o texto artístico nos remete para a vida social concreta
16 na medida em que a literatura é expressão da vida: nasce dela e a ela retorna na forma de um texto
17 artisticamente lapidado.
18 No meu ponto de vista, a leitura envolve uma entrada no texto, um movimento da consciência em
19 resposta aos desafios desse texto e uma saída ou uma retomada posterior do texto. Quer dizer: envolve um
20 ________ hermenêutico e interpretativo por parte do leitor. Não para sonhar ou fugir da realidade, mas, pelo
21 distanciamento que lhe é permitido, passar a enxergar melhor a realidade em que vive e atua.

QUESTÃO 01 – Assinale a alternativa que QUESTÃO 03 – A partir do título do texto, o leitor

apresenta as palavras que completam, correta e
respectivamente, as lacunas do texto:
A) concepção – herudito – imerssão – circuíto
B) concepção – erudito – imersão – circuito
C) concepsão – erudito – inerssão – circuito
D) concepção – herudito – imerção – circuíto
E) concepsão – erodito – imerção – circuítu
QUESTÃO 02 – As seguintes assertivas estão
em concordância com o texto, à exceção de:
A) o livro tem início e fim nele mesmo.
B) o texto literário articula-se à própria vida.
C) alguns leitores leem qualquer tipo de texto.
D) da leitura emanam interpretações.
E) ler ajuda a enxergar melhor a realidade.
é conduzido a fazer diferentes inferências, que
são confirmadas (ou não) ao longo de seu
desenvolvimento. Uma inferência que não se
confirma é que:
A) em algumas pessoas, o mundo da
imaginação é despertado pela leitura.
B) a prática da leitura contribui para mostrar
novos pontos de vista.
C) a leitura tende a abrir diálogo com a
realidade vivida pelas pessoas.
D) o acesso às informações se dá pelo livro.
E) a leitura é somente ilusão, uma forma de
diversão.

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÃO 04 – Relativamente à relação entre QUESTÃO 07 – Marque C (correto) ou E

leitor e livro, conforme o autor, é possível afirmar
que:
A) somente o livro tem uma ação terapêutica, pois
ajuda o leitor a fugir da realidade.
B) se o leitor não fizer sua leitura em um lugar
silencioso, não irá “curtir” o texto.
C) a leitura não constitui uma forma de ocupar o
tempo das pessoas.
D) a prática da leitura desencadeia um processo
interpretativo do livro pelo leitor.
E) todos os livros trazem ensinamentos.
(errado), nas afirmações abaixo, quanto às
relações que os nexos destacados estabelecem
no texto.
( ) por (l. 6), relação de causa.
( ) na medida em que (l.16), relação de tempo.
( ) e (l. 19), relação de soma.
( ) ou (l. 19), relação de alternância.
( ) mas (l. 20), relação de consequência.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo:

A) E – C – E – C – C.
QUESTÃO 05 – Se a palavra “pessoas”, em B) E – E – C – C – E.
destaque na linha 08, fosse substituída por C) C – E – C – C – E.
“pessoa”, quantas outras palavras D) C – C – E – E – C.
necessariamente deveriam sofrer alteração no E) E – E – E – C – E.
parágrafo?

A) cinco. QUESTÃO 08 – Para analisar os itens abaixo,

B) seis. considere a seguinte passagem:
C) sete.
D) oito. “Já conheci muitas pessoas que, vivendo um
E) nove. estado de solidão extrema, voltam-se aos livros
como lenitivos para conseguir suportar a
passagem do tempo.” (l. 4-6)
QUESTÃO 06 – Considere as seguintes
afirmações acerca da abordagem apresentada no
I. se “livros” fosse substituído por “obras”, seu
texto.
antecedente seria “às”.
II. substituir “do tempo” por “temporal” não
I. Conceber a leitura como fuga da realidade
acarreta alteração de sentido à frase.
remete a uma compreensão de
distanciamento do cotidiano do leitor, sendo, III. a palavra “extrema” é um elemento
por isso, uma ideia perigosa e até alienante. quantificador de “estado”.
II. Aspectos de reclusão que envolvem a leitura IV. se o verbo “voltam-se” passasse para o futuro
associam-se a uma relação de diálogo entre do pretérito, haveria próclise.
literatura e vida real.
III. A prática da leitura caracteriza-se Quais estão corretas?
fundamentalmente por conduzir o leitor a
experimentar um outro mundo, apartado e A) Apenas I e II.
distinto daquele em que vive. B) Apenas I e III.
C) Apenas II e III.
D) Apenas II e IV.
Quais estão corretas?
E) Apenas I, II e IV.
A) Somente a afirmação I.
B) Somente a afirmação II.
C) Somente a afirmação III.
D) Somente as afirmações I e II.
E) Todas as afirmações.

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÃO 09 – Sob a perspectiva sintática,
considere as seguintes afirmações:
I. A expressão “muito bem” (l. 14) funciona
como objeto direto de “caracteriza”.
II. O termo “perigosa” (l. 2) funciona como um
predicativo do sujeito.
III. A expressão “casos agudos de neurose
‘leitural’” (l.4) funciona como sujeito de
“existirem”.
Quais as assertivas acima estão corretas?
A) Apenas I.
B) Apenas I e II.
C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) Todas as assertivas.
QUESTÃO 10 – No texto, a palavra “apreender”
(l. 10) significa:
A) apreciar.
B) reduzir.
C) assimilar.
D) cortejar.
E) aproveitar.
QUESTÃO 11 – Somente uma das alternativas
apresenta uma oração sem sujeito. Assinale-a:
A) Com frequência, associa-se a preguiça e a
pobreza.
B) As paixões de uns são as frustrações de
outros.
C) Há parceria entre governo e empresa
privada.
D) Diz o velho homem: a sabedoria está nas
coisas simples da vida.
E) Nem sempre são compreendidas as crianças
na primeira infância.
QUESTÃO 12 – Assinalar a alternativa em que
todas as palavras apresentam ortografia correta:
A) inexprimível – laborar – previlégio.
B) divergência – transcrição – monção.
C) verborragia – analizar – sucinto.
D) beneficência – excessão – oficializar.
E) revitalizar – territorial - sintese.
Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
QUESTÃO 13 – Qual é a justificativa para o uso
da vírgula na frase “Depois de um tempo, pai e
filho decidiram retomar uma velha tradição:
pescar aos domingos”?
A) sinalizar um vocativo.
B) assinalar um aposto.
C) separar orações intercaladas.
D) indicar a elipse do verbo.
E) separar adjunto adverbial deslocado.
QUESTÃO 14 – Considere as frases.
I. Assoberdado de trabalho, nem pude
comparecer à reunião na escola.
II. Logo que chegamos, o telefone tocou.
III. Mesmo que estivesse doente, não deixaria
de assistir à conferência.
As orações destacadas apresentam,
respectivamente, ideia de
A) adição – tempo – causa.
B) concessão – modo – consequência.
C) causa – proporcionalidade – tempo.
D) tempo – conformidade – comparação.
E) consequência – tempo – concessão.
Instrução: Para responder às questões nº 25 a nº
27, considere o seguinte fragmento textual:
“Quando eu era cristão e queria lutar contra a
miséria, meu dia começava com um Padre-
Nosso. Tinha fome de divindade. Hoje, ainda luto
contra a miséria, mas meu dia começa com um
Pão-Nosso. Tenho fome de humanidade.”
(Herbert de Souza, 1993)
QUESTÃO 15 – Marque C (Correto) ou E
(Errado) para cada uma das afirmações abaixo,
quanto às relações sintáticas que se estabelecem
no texto de Betinho (H. Souza).
( ) Entre a 1ª e a 2ª oração, no período inicial, a
relação é de adição, de soma.
( ) O “quando” traz uma indicação temporal
relativamente à oração principal.
( ) É uma oração subordinada assindética a frase
“Tinha fome de divindade”.
( ) O “Hoje” equivale a “nos dias de hoje”, sendo
possível sua substituição.
( ) O “mas” pode ser substituído por “por isso”,
sem alterar o sentido do texto.
A) C – E – C – C – E
B) C – C – E – E – C
C) E – E – E – E – C
D) E – C – C – C – E
E) C – C – E – C – E
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QUESTÃO 16 – O autor se utiliza de jogos de
palavras, brincando com seus sentidos.
Considerando as expressões sublinhadas, a que
termo ou expressão elas se referem?
A) ambas, à oração religiosa “Pai-Nosso”.
B) ambas, ao empobrecimento progressivo da
população mundial.
C) respectivamente, a “Padre-Nosso” e a “Pão-
Nosso”.
D) respectivamente, a “cristão” e a “dia”.
E) respectivamente, à condição de cristão e à de
ateu.
QUESTÃO 17 – Quais são as funções
estabelecidas sintaticamente pelos termos
“cristão”, “de divindade” e “contra a miséria”?
A) predicativo do sujeito, complemento nominal e
objeto indireto.
B) objeto direto, objeto indireto e objeto direto.
C) objeto direto, adjunto adnominal e adjunto
adverbial.
D) predicativo do sujeito, objeto indireto e objeto
indireto.
E) predicativo do objeto, complemento nominal e
objeto direto.
QUESTÃO 18 – Transpondo-se para a voz
passiva a frase “Alguns integrantes da equipe têm
cometido erros grotescos na análise dos
documentos”, a forma verbal resultante será:
A) “comete-se”.
B) “terão cometido”.
C) “têm sido cometidos”.
D) “tinham sido cometida”.
E) “foi cometido”.
QUESTÃO 19 – Assinale a alternativa que
apresenta correção quanto à pontuação, à
ortografia e à concordância:
A) Como é belo o trabalho das andorinhas:
primeiro, a confecção do ninho, palha por
palha, galinho por galinho.
B) Amir, afastado de nós pela particularidade de
seu grupo, revela-se igual a nós pela
singularidade de sua experiência.
C) É coisa comum profissionais de qualquer
atividade artistica receberem muitas cartas.
D) Em todos os parques da cidade haviam
muitos jovens casais a curtir o amor.
E) Me parece uma coisa cada vez menos
comum a visitação de famílias entre si.
Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
QUESTÃO 20 – Considerando a regência verbal
e a ocorrência de crase, assinale a alternativa
correta.
A) O prêmio é uma recompensa a qualidade do
seu trabalho.
B) Há horas, estavam as voltas do prédio.
C) Disse-me que fez o trabalho à martelo.
D) Tinha de chegar a casa à hora do jantar.
E) O inspetor policial fez a investigação, mas não
chegou à nenhuma conclusão.
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 21 – Segundo o Estatuto dos
Servidores Municipais de Caxias do Sul, ao
servidor é proibida qualquer ação ou omissão
capaz de comprometer a dignidade e o decoro da
função pública, de ferir a disciplina e a hierarquia,
de prejudicar a eficiência do serviço, de causar
dano à Administração Pública, e entre outras:
I - cometer as pessoas estranhas à repartição,
fora dos casos previstos em lei, o desempenho de
encargos que competir a si ou a seus
subordinados.
II - valer-se de sua qualidade de servidor para
desempenhar atividades estranhas às funções ou
para lograr, direta ou indiretamente, qualquer
proveito.
III - exercer, nas horas de trabalho, emprego ou
função em empresa, estabelecimento ou
instituição que tenha relações industriais ou
comerciais com o Município, em matéria que se
relacione com a finalidade da repartição em que
esteja lotado.
IV - ser diretor ou integrar conselho de empresas
fornecedoras ou prestadoras de serviços, ou que
realizem qualquer modalidade de contrato com o
Município, sob pena de promoção do serviço
público, inclusive quando se tratar de função de
confiança do Município, bem como exercente de
cargo em comissão.
Quais estão corretas?
A) Apenas a I e II
B) Apenas a II
C) Apenas a III e IV
D) Apenas a IV
E) Apenas a I, II, III e IV
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QUESTÃO 22 – Numere a segunda coluna de QUESTÃO 23 – Na realização do procedimento

acordo com a primeira, relativamente às penas administrativo disciplinar, serão observadas, entre
disciplinares e à sua aplicabilidade previstos no outras, as seguintes normas, previstos no
Estatuto dos Servidores de Caxias do Sul: Estatuto dos Servidores de Caxias do Sul:

I - advertência I - o presidente da comissão, ao instalar os

II - repreensão
III - suspensão ou multa
IV - destituição de função gratificada
V - demissão
( ) será aplicada, por escrito, na falta de
cumprimento do dever funcional; na reiteração de
ato pelo qual o servidor haja sido advertido;
quando ocorrer procedimento público
inconveniente.
( ) nos casos de indisciplina ou de
insubordinação graves ou reiteradas; ofensa
física contra servidor ou particular, produzida em
serviço, salvo em legítima defesa; abandono de
cargo, caracterizado pelo não comparecimento do
servidor por mais de trinta (30) dias consecutivos,
sem permissão legal.
( ) não poderá exceder de sessenta (60) dias
consecutivos, perdendo o servidor todos os
direitos e as vantagens decorrentes do exercício
do cargo, aplicar-se-á quando a falta for
intencional ou se revestir de gravidade; na
violação das proibições consignadas no Estatuto
dos Servidores de Caxias do Sul; como gradação
de penalidade mais grave, tendo em vista
circunstâncias atenuantes.
( ) no caso de pequena falta que, por sua
natureza e reduzida gravidade, não demande a
aplicação das penas mais severas.
( ) dar-se-á quando se verificar falta de exação
no seu desempenho; quando for constatado que,
por negligência ou por benevolência, o servidor
contribuiu para que não se apurasse, no devido
tempo, a falta de outrem.
trabalhos, autuará a portaria e as demais peças
existentes e designará dia, hora e local para a
primeira audiência, determinando a citação do
indiciado ou dos indiciados.
II - a citação será feita com antecedência mínima
de trinta e seis (36) horas da data marcada para a
audiência inicial e o instrumento respectivo
conterá, além do dia, da hora e do local, a
qualificação do indiciado e a falta que lhe é
imputada.
III - caso o indiciado se recuse a receber a
citação, deverá o encarregado da diligência
certificar o ocorrido, a vista de, no mínimo, três (3)
testemunhas.
IV - quando houver fundada suspeita de
ocultação do indiciado, proceder-se-á citação por
hora certa, na forma do Código de Processo Civil.
V - estando o indiciado ausente do Município, se
conhecido seu endereço, será citado por via
postal, em carta registrada, juntando-se ao
processo comprovante do registro e aviso de
recebimento.
Quais estão corretas?
A) Apenas a I
B) Apenas a II e III
C) Apenas a IV e V
D) Apenas a I, IV e V
E) Apenas a I, II, III, IV e V

A sequencia correta de preenchimento dos

parênteses, de cima para baixo:

A) I – II – III – IV – V
B) V – IV – III – II – I
C) II – V – III – I – IV
D) V – I – IV – III - II
E) I – V – II – IV - III

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÃO 24 – Assinale com V, se verdadeira, e
F, se falsa, as frases abaixo, relativamente às
competências dos Municípios brasileiros:
( ) legislar sobre assuntos de interesse local.
( ) suplementar as legislações federal
estadual, no que couber.
( ) instituir e arrecadar os tributos de sua
competência, bem como aplicar suas rendas, sem
prejuízo da obrigatoriedade de prestar contas, e
publicar balancetes nos prazos fixados em lei.
( ) criar, organizar e suprimir distritos,
observada a legislação estadual.
( ) organizar e prestar, diretamente ou sob
regime de concessão ou de permissão, os
serviços públicos de interesse local, incluído o de
transporte coletivo, que tem caráter essencial.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo:
A) V – F – V – F – V
B) F – V – F – V – F
C) V – V – V – V – V
D) V – F – F – F- F
E) F – F – F – F – F
QUESTÃO 25 – Compete aos Municípios
promover, no que couber, entre outras:
I - adequado ordenamento territorial, mediante
planejamento e controle do uso, do parcelamento
e da ocupação do solo urbano.
II - a proteção do patrimônio histórico-cultural
local, observada a legislação e a ação
fiscalizadora federal e estadual.
III – a adequada e eficiente utilização do espaço
urbano atendendo às legislações estadual e
federal.
IV – festa anual incentivando o principal produto
oriundo do labor municipal.
V – exposição dos produtos produzidos pelos
ruralistas municipais.
Quais estão corretas?
A) Apenas a I
B) Apenas a I e II
C) Apenas a I, II e III
D) Apenas a I, II, III e IV
E) Apenas a I, II, III, IV e V
Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
INFORMÁTICA
Para a resolução das questões desta prova,
considere os seguintes detalhes: (1) o mouse
está configurado para uma pessoa que o
utiliza com a mão direita (destro) e usa, com
e maior frequência, o botão esquerdo, que
possui as funcionalidades de seleção ou de
arrastar normal, entre outras. O botão da
direita serve para ativar o menu de contexto
ou de arrastar especial; (2) os botões do
mouse estão devidamente configurados com a
velocidade de duplo clique; (3) os programas
utilizados nesta prova foram instalados com
todas as suas configurações padrão,
entretanto, caso tenham sido realizadas
alterações que impactem a resolução da
questão, elas serão alertadas no texto da
questão ou mostradas visualmente, se
necessário; e (4) no enunciado e nas
respostas de algumas questões existem
palavras que foram digitadas entre aspas,
apenas para destacá-las. Nesse caso, para
resolver as questões, desconsidere-as e
atente somente para o texto propriamente
dito.
A questão 26 baseia-se nas Figuras 1(a) e 1(b),
que mostram a janela principal do Windows
Explorer, com uma pequena diferença entre
elas. A Figura 1(a) mostra que somente o
arquivo apontado pela seta nº 1 está
selecionado. A Figura 1(b) mostra que os
arquivos apontados pela seta nº 6 estão
selecionados.
1
2 3
4
5
Figura 1(a) - Janela principal do Windows Explorer
6
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As questões 27 e 28 baseiam-se na Figura 2,

que mostra a janela principal do Word 2002.
Nessa Figura, utilizando-se o mouse, arrastou-
se um dos marcadores até o local apontado
pela seta nº 2, sem, entretanto, ainda, ter-se
soltado o botão esquerdo do mouse.

6 1

2 3

Figura 1(b) - Janela principal do Windows Explorer

QUESTÃO 26 - Deseja-se selecionar, no

Windows Explorer, os arquivos da Figura 1(a), de
modo a ficarem como apontados pela seta nº 6
(Figura 1(b)). Nesse caso, basta realizar as
seguintes atividades, na Figura 1(a):
I - (1) pressionar e segurar o botão esquerdo do
mouse; (2) arrastar o cursor do mouse até o local
apontado pela seta nº 2; e (3) soltar o botão
esquerdo do mouse.

II - (1) pressionar e segurar a tecla "CTRL", do

teclado; (2) posicionar o cursor do mouse sobre o
nome do arquivo apontado pela seta nº 3 e dar
um clique no botão esquerdo do mouse; (3)
posicionar o cursor do mouse sobre o nome do
arquivo apontado pela seta nº 4 e dar um clique,
no botão esquerdo do mouse; e (4) soltar o botão
esquerdo do mouse e a tecla "CTRL".
III - (1) pressionar e segurar a tecla "SHIFT" do
teclado; (2) posicionar o cursor do mouse sobre o
nome do arquivo apontado pela seta nº 4 e dar
um clique no botão esquerdo do mouse; e (3)
soltar o botão esquerdo do mouse e a tecla
"SHIFT".
Quais estão corretas ?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
Figura 2 - Janela principal do Word 2002
QUESTÄO 27 - Na janela principal do Word 2002,
mostrada na Figura 2, após soltar o botão
esquerdo do mouse e, a seguir, dar um clique,
com o botão esquerdo do mouse sobre o ícone
apontado pela seta nº 1, pode-se afirmar que
A) será excluído o texto que está selecionado.
B) o texto que está selecionado será negritado.
C) será aumentado o tamanho da fonte do texto
que se encontra selecionado.
D) serão ocultadas as marcas de parágrafo
desse documento.
E) serão exibidas as marcas de tabulação desse
documento.

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÄO 28 - Na Figura 2, do Word 2002, ao D)

ser solto o botão esquerdo do mouse, pode-se
afirmar que a área desse editor de texto,
apontada pela seta nº 3, será mostrada da
seguinte forma:

A)

E)

B)

A questão 29 baseia-se nas Figuras 3(a) e 3(b).

A Figura 3(a) mostra a janela principal do
Excel 2002. A Figura 3(b) mostra formatos de
ponteiro do mouse.

C)

2
1 3

4 5

Figura 3(a) – Janela principal do Excel 2002

8
Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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6 7 8 1 2 3 4 5

Figura 3(b) – Formatos de ponteiro do mouse

QUESTÄO 29 - Na Figura 3(a), que mostra a

janela principal do Excel 2002, para selecionar
todas as células da planilha corrente, basta

A) posicionar o cursor do mouse no local

apontado pela seta nº 1 e, quando o cursor
do mouse passar a ter o formato apontado
pela seta nº 6 (Figura 3(b)), pressionar uma
vez o botão esquerdo do mouse. Figura 4(a) – Janela principal do Internet Explorer 6
B) posicionar o cursor do mouse sobre o local (antes)
apontado pela seta nº 2 e, quando o cursor
do mouse passar a ter o formato apontado
pela seta nº 8 (Figura 3(b)), pressionar uma
vez o botão esquerdo do mouse.
C) posicionar o cursor do mouse no local 6
apontado pela seta nº 3 e, quando o cursor
do mouse passar a ter o formato apontado
pela seta nº 7 (Figura 3(b)), pressionar uma
vez o botão esquerdo do mouse.
D) posicionar o cursor do mouse no local
apontado pela seta nº 4 e, quando o cursor 7
do mouse passar a ter o formato apontado
pela seta nº 8 (Figura 3(b)), pressionar uma
vez o botão esquerdo do mouse.
E) posicionar o cursor do mouse no local
apontado pela seta nº 5 e, quando o cursor
do mouse passar a ter o formato apontado
pela seta nº 6 (Figura 3(b)), dar um duplo Figura 4(b) – Janela principal do Internet Explorer 6
clique sobre o botão esquerdo do mouse. (após)

QUESTÄO 30 - Para que fosse exibido o recurso

do Internet Explorer 6, apontado pela seta nº 7
A questão 30 baseia-se nas Figuras 4(a) e 4(b), (Figura 4(b)), bastou, antes, na Figura 4(a), dar
que mostram a janela principal do Internet um clique, com o botão esquerdo do mouse,
Explorer 6, com uma pequena diferença entre sobre o ícone apontado pela seta nº
elas. A Figura 4(a) mostra a janela principal do A) 1.
Internet Explorer 6 antes de ser ativado B) 2.
determinado recurso nesse navegador. A
Figura 4(b) mostra o resultado obtido após ter C) 3.
sido ativado determinado recurso no D) 4.
navegador da Figura 4(a). Na Figura 4(b), E) 5.
inseriu-se, intencionalmente, no local
apontado pela seta nº 6, um retângulo, de
modo a ocultar essa área do Internet Explorer
6.

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS apresentar, conquistar ou recuperar o seu

QUESTÄO 31 - Segundo Marlene Matias, o D)
surgimento da atividade de Eventos, a partir da
década de 1950, provocou a organização das E)
classes profissionais e a organização do setor de
eventos, causando o surgimento de atividades e
de associações especializadas para planejar e
criar mecanismos de sustentação da atividade no
Brasil e no mundo.
público-alvo.
Soma de ações previamente planejadas com
o objetivo de alcançar.
Conjunto de atividades profissionais
desenvolvidas com o objetivo de alcançar o
seu público-alvo pelo lançamento de
produtos, apresentação de uma pessoa,
empresa ou entidade, visando estabelecer o
seu conceito ou recuperar a imagem.

I. a Fundação 25 de Janeiro é conhecida como

São Paulo Convention and Visitors Bureau. QUESTÄO 33 - O _____________________ é
um tipo de encontro no qual as pessoas se
II. a primeira empresa brasileira especializada
propõem a apresentar ideias acerca de um
em organização de congressos e de
problema. É muito utilizado pela área publicitária.
convenções foi a “Paulistur Feiras e
Promoções Ltda”.
A) Mostra.
III. a principal função do São Paulo Convention B) Salão.
and Visitors Bureau (SPCVB) é fazer a C) Brainstorming.
captação de eventos para o Estado de São D) Showcasing.
Paulo para aumentar o fluxo de turistas. E) Roadshow.
IV. a Associação Brasileira de Agência de
Viagens (ABAV) foi criada para gerar eventos, QUESTÄO 34 - De acordo com Cleuza Cesca,
fundamentalmente os congressos cíclicos, determine os tipos de trajes existentes com suas
visando ao desenvolvimento nacional.
características específicas, de acordo com o
V. a sigla ABACCEF quer dizer Associação evento.
Brasileira de Centros de Convenções
Estaduais e Federais. Primeira coluna

Qual a alternativa correta? 1. Traje Esporte.

2. Traje black-tie.
A) Apenas I, III e IV. 3. Traje Social.
B) Apenas I, II e III. 4. Traje Tenue de Vile.
C) Apenas III e V.
D) Apenas I e III. Segunda coluna
E) I, II, III, IV e V.
( ) equivale ao traje de gala, a roupa de noite
fechada.
( ) corresponde a passeio completo, esporte fino.
QUESTÄO 32 - Eventos é uma atividade ( ) é o mais descontraído.
dinâmica, sua conceituação tem sido objeto de ( ) equivale ao traje recepção, coquetel e coquetel
modificações conforme suas evoluções. Indique a fino.
única alternativa incorreta sobre conceitos de
eventos, segundo Marlene Matias e Cleuza A ordem correta de preenchimento dos
Cesca. parênteses de cima para baixo, é:

A) Ação do profissional mediante pesquisa, A) 2, 4, 1, 3.

planejamento, organização, coordenação, B) 4, 2, 1, 3.
controle e implantação de um projeto, C) 2, 3, 1, 4.
visando atingir seu público-alvo com D) 3, 4, 1, 2.
medidas concretas e resultados planejados. E) 1, 3, 2, 4.
B) Execução do projeto indevidamente
planejado de um acontecimento, com o
objetivo de manter, elevar ou recuperar o
conceito de uma organização junto ao seu
público de interesse.
C) Realização de um ato comemorativo, com
finalidade mercadológica ou não, visando

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÄO 35 -Os encontros de convivência A ordem correta de preenchimento dos

consistem em reunir pessoas para um momento parênteses de cima para baixo, é:
de descontração, integração ou até mesmo
negócios. Para organizar encontros e eventos, A) V, V, F, V, F.
é preciso tomar várias providências, segundo B) V, F, V, V, V
Cleuza Cesca: C) V, V, F, F, V.
D) V, V, V, F, V.
I. é indispensável o conhecimento prévio do E) V, F, F, V, V
número de pessoas esperadas e a hierarquia
dessas para a definição da posição das
mesas. QUESTÄO 37 - No contexto da natureza e do
II. os discursos e brindes são feitos durante o papel das relações públicas, foi estudada pelo
almoço, jantar e café da manhã, não é Comitê de Terminologia da Sociedade de
necessário esperar após a sobremesa. Relações Públicas da América a emissão de um
III. os convites impressos devem ter o estilo documento definitivo sobre os termos aplicados
clássico, com o logo da organização, com as com seus significados, segundo Philip Lesly.
iniciais R.S.V.P. e a confirmação deve ser
feita até 48 horas antes do evento. Primeira coluna
IV. o convite deve ser feito de forma impressa,
por contato pessoal ou até mesmo por 1. Publicidade.
telefone. 2. Promoção.
V. os cartões indicativos de lugares devem ser 3. Assessoria de Imprensa.
grandes, com o logotipo da organização e 4. Propaganda.
colocados sobre o guardanapo ou a sua 5. Comunicação.
frente.
Segunda coluna
Qual a alternativa correta?
( ) Disseminação, através dos meios de
A) Apenas I e II. comunicação, de mensagens propositalmente
B) Apenas I e IV. planejadas e que têm por objetivo favorecer
C) Apenas II, III e V. interesses particulares de organizações ou
D) Apenas I, II, IV e V. pessoas, sem pagamento para esses meios de
E) Apenas I, III e IV. comunicação.
( ) Atividades especiais, tais como os eventos
QUESTÄO 36 -.Para que todos os objetivos planejados e executados para criar e estimular
sejam plenamente atingidos na organização de interesse numa pessoa, produto, organização ou
eventos, é fundamental que se faça um criterioso causa.
planejamento, que envolve: objetivos, públicos, ( ) Material da persuasão que é apresentado ao
estratégias, recursos, implantação, fatores público, havendo plena identificação do emissor
condicionantes, acompanhamento e controle, (que paga para apresentá-lo) e que contém algum
avaliação e orçamento, segundo Cleuza Cesca. tipo de apelo.
( ) Intercâmbio de informações; também o ato de
Identifique, com V, as alternativas verdadeiras e levar o pensamento de um grupo para outro
com, F as falsas, relativas ao planejamento de (relativamente a Relações Públicas).
eventos. ( ) Criação e emissão de notícias sobre
acontecimentos de caráter temporário, muitas
( ) São fatores condicionantes de um evento: vezes de natureza leve.
aprovação do projeto, interesse do público e
condições climáticas favoráveis. A ordem correta de preenchimento dos
( ) A fase de pré-evento é feita por meio de parênteses de cima para baixo é:
cronograma de trabalho.
( ) A avaliação é feita após o término do evento A) 5, 4, 1, 3, 2
em forma de relatório. B) 4, 2, 1, 3, 5
( ) A implantação é a descrição dos C) 4, 2, 1, 5, 3
procedimentos, desde a operacionalização do D) 3, 2, 1, 5, 4
projeto até o seu término. E) 1, 3, 2, 5, 4
( ) Em um modelo de cronograma geral para
eventos envolve estão envolvidas preparação
(pré), a execução (trans) e a avaliação (pós).

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÄO 38 - Considere as seguintes
afirmações a respeito de pesquisa de opinião
para Relações Públicas, segundo Philip Lesly:
I. pesquisas de Relações Públicas servem para
três funções: confirmar suposições e palpites
a respeito da opinião pública sobre um
assunto público; classificar questões nas
quais há pouca quantidade de informações;
reorientar os pensamentos ou conceitos das
pessoas a respeito de um problema de RP.
II. pesquisa é um produto primário, que pode ser
comprado ou vendido de acordo com a
vontade ou ansiedade.
III. pesquisas são a “assessoria refinada” e as
experiências que são trazidas para dar apoio
ao planejamento de um programa, baseado
na experiência de todos os profissionais de
Relações Públicas que discutem, dissecam e
definem o programa.
IV. somente é possível fazer uma pesquisa com
os itens essenciais, tais como a amostra, o
questionário, os entrevistadores e a análise.
V. existe dois métodos básicos de se obter
entrevistas, que são por amostragem
independente ou por painéis.
Qual a alternativa correta?
A) Apenas I,III e IV.
B) Apenas I, II e IV.
C) Apenas III e IV.
D) Apenas I, III, IV e V.
E) I, II, III, IV e V.
QUESTÄO 39 - Assinale a alternativa incorreta
sobre os princípios fundamentais do Código de
Ética dos Profissionais de Relações Públicas em
relação ao sigilo profissional.
A) Nos casos de perícia, o profissional de
Relações Públicas deverá tomar todas as
precauções para que, servindo à autoridade
que o designou, não venha a expor, indevida
e desnecessariamente, ações do caso em
análise.
B) Dar ao cliente informações concernentes ao
trabalho a ser realizado, definindo bem seus
compromissos e responsabilidades
profissionais.
C) O profissional de Relações Públicas
guardará sigilo das ações que lhe forem
confiadas em razão de ser ofício e não
poderá ser obrigado à revelação de assuntos
que possam ser lesivos a seus clientes e
empregadores.
D) Quando o profissional de Relações Públicas
faz parte de uma equipe, o cliente deverá ser
informado de que seus membros poderão ter
acesso a material referente a seus projetos e
ações.
Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
E) A quebra de sigilo é necessária quando se
tratar de fato delituoso, previsto em Lei, e a
gravidade de suas consequências, para os
públicos envolvidos, possam criar para o
profissional de Relações Públicas o
imperativo de consciência de denunciar o fato.
QUESTÄO 40 - A respeito da jurisdição da Lei nº
5.377, que disciplina o exercício profissional de
Relações Públicas, poderá desempenhar suas
atividades no Distrito Federal, Territórios, Estados
e Municípios, quer em caráter liberal, quer
assalariado. Em todo o território nacional, a
fiscalização do exercício do profissional de
Relações Públicas é feito por quais órgãos?
A) Previdência Social.
B) Ministério do Trabalho.
C) Conselhos Federal e Regional.
D) Ministério do Trabalho e Previdência Social.
E) Ministério da Educação e Cultura.
QUESTÄO 41 - Assinale a alternativa correta
sobre o que torna ilegal o exercício do
profissional de Relações Públicas.
A) A falta de Portaria.
B) A falta de Registro Profissional.
C) A falta de Nomeação.
D) A falta de Organização Profissional.
E) A falta de Disciplina.
QUESTÄO 42 - As mensagens difundidas
especialmente pelo rádio e pela televisão atuam
em diferentes formas de comportamento
coletivo. Os veículos estão geralmente mais
preocupados com a homogeneidade de seus
usuários do que com a possibilidade de formar
uma opinião real. Segundo Waldyr Fortes, qual é
a assertiva abaixo que é composto(a) por
pessoas pertencentes a uma grande variedade de
grupos locais e culturais, o que não significa que
está presa aos particularismos de sociedade ou
comunidade?
A) O público.
B) A opinião pública.
C) O acionista (stakeholder).
D) O não público.
E) A massa.
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QUESTÄO 43 - A classificação dos públicos é QUESTÄO 44 - As pesquisas em Relações

ponto crucial para o profissional de Relações Públicas são aproveitadas com finalidades
Públicas e não pode ser confundida com as particulares e específicas em todas as fases dos
análises de sua formação e com a constatação de processos e estão classificadas em categorias
sua importância. Sendo que decorre dos níveis de distintas que atendem à necessidade técnica de
contiguidade espacial e de relacionamento embasamento das propostas de relacionamento.
empresa/grupo e grupo/empresa. De acordo com Waldyr Fortes, determine qual o
De acordo com Waldyr Fortes, determine quanto tipo de pesquisa que é aplicada internamente
a essa classificação. aos dirigentes da organização, levanta as
competências internas da companhia para
Primeira coluna efetivar o diagnóstico organizacional, que é
destinado à formulação de propostas estratégicas
1. Público interno. do trabalho de Relações Públicas.
2. Público misto.
3. Público externo. A) Pesquisa de motivação.
4. Público em potencial. B) Pesquisa do clima organizacional.
C) Pesquisa de avaliação.
Segunda coluna D) Pesquisa participante e pesquisa-ação.
E) Pesquisa institucional.
( ) Agregado perfeitamente identificável
proveniente dos grupos que têm expectativas
em uma instituição, com o qual é estabelecida QUESTÄO 45 - Considere as afirmações abaixo
uma rede de relacionamentos dependente dos sobre a comunicação em Relações Públicas,
interesses mais ou menos prementes. segundo Waldyr Fortes:
( ) Agrupamento oriundo do grupo – clientela,
perfeitamente identificável, que tem, ao mesmo I. a comunicação dirigida não é neutra, mas
tempo, feições de público interno e de público articulada com o direito à manifestação de
externo. todas as vertentes de opinião em relação
( ) Agrupamento espontâneo, com ou sem aos tópicos de interesse público ou privado.
contiguidade física, perfeitamente identificável, Propicia as maiores chances de obter um
originário das pessoas e dos grupos ligados à resultado positivo.
empresa por relações funcionais oficializadas, II. a comunicação virtual circula em um
que caracterizem um “empregador” e o conjunto de computadores e serviços, o
“empregado”. ciberespaço; um mundo virtual onde
( ) Proveniente da massa, é composto por aquelas transitam informações corriqueiras e
pessoas ou grupos organizados que têm pouca inusitadas.
ou nenhuma experiência. III. a comunicação virtual estabelece
relacionamentos com os públicos por meio
A ordem correta de preenchimento dos de três particularidades: interatividade,
parênteses de cima para baixo é: interface e dualidade.
IV. a comunicação escrita por meio dos
A) 3, 2, 1, 4 materiais escritos assegura uma
B) 4, 2, 1, 3 durabilidade maior das informações
C) 3, 4, 1, 2 veiculadas e servem como material de
D) 2, 3, 4, 1 referência para diversos grupos.
E) 1, 3, 2, 4 V. a comunicação dirigida tem a finalidade de
transmitir, conduzir e, algumas vezes,
recuperar informações para estabelecer
comunicação limitada, orientada e freqüente.

Qual a alternativa correta?

A) Apenas I, II e IV.
B) Apenas I, III e IV.
C) Apenas I, II, IV e V.
D) Apenas I, III, e V.
E) Apenas II, III, IV e V.

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
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QUESTÄO 46 - No âmbito organizacional, além
das barreiras gerais ou “ruídos”, comuns no
processo comunicativo, encontraremos outras
específicas, aplicadas mais à comunicação
organizacional. Segundo Margarida Kunsch,
determine quais os tipos de barreiras existentes
com suas características específicas.
Primeira coluna
1. Barreiras fisiológicas.
2. Barreiras semânticas.
3. Barreiras mecânicas ou físicas.
4. Barreiras psicológicas.
5. Barreiras administrativo-burocráticas.
Segunda coluna
( ) Uso inadequado de uma linguagem não comum
ao receptor ou grupos visados.
( ) São preconceitos e estereótipos que fazem com
que a comunicação fique prejudicada; estão
relacionadas com atitudes, crenças, valores e a
cultura das pessoas.
( ) Estão relacionadas com os aparelhos de
transmissão, como o barulho, ambientes e
equipamentos inadequados que podem
dificultar ou mesmo impedir que a comunicação
ocorra.
( ) Dizem respeito aos problemas genéticos ou de
malformação dos órgãos vitais da fala, como a
surdez, a gagueira e não articulação dos órgãos
vitais da falta.
( ) Decorrem de como as organizações atuam e
processam suas informações, como a distância
física; a especialização das funções-tarefa; as
relações de poder, autoridade e status; e a
posse das informações.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
A) 5, 4, 3, 1, 2
B) 4, 2, 3, 1, 5
C) 2, 4, 1, 3, 5
D) 2, 4, 3, 1, 5
E) 1, 4, 2, 5, 3
Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
QUESTÄO 47 - Para Margarida Kunsch, ao
abordar o tema Relações Públicas nas
organizações, as atividades dos profissionais de
Relações Públicas em parceria com o Marketing e
em apoio a ele, entende-se que eles têm funções
distintas, na medida em que suas preocupações
ultrapassam os limites do mercado e dos
produtos.
Consideram-se atribuições das Relações
Públicas (RP) e do Marketing (MKT) as que
dizem respeito, entre outras:
I. supervisionam e coordenam programas de
comunicação com públicos (RP).
II. baseiam-se em modelos de competitividade
para atingir objetivos econômicos (MKT).
III. identificam e criam mercados para os
produtos e serviços das organizações (RP).
IV. identificam os públicos, suas reações,
percepções e pensam em estratégias
comunicacionais (MKT).
V. preveem e gerenciam conflitos e crises que
porventura passam as organizações (RP).
Qual a alternativa correta?
A) Apenas I, II e IV.
B) Apenas I, II e V.
C) Apenas I, II, IV e V.
D) Apenas I, III, e IV.
E) Apenas II, III, IV e V.
QUESTÄO 48 - A compreensão do papel das
Relações Públicas em uma organização é
decisiva para o sucesso de qualquer programa de
comunicação. Portanto, pode-se afirmar que, em
uma instituição voltada para a responsabilidade
social, a principal função das Relações Públicas
é:
A) Zelar pelos interesses dos investidores,
traçando metas e estratégicas.
B) Gerenciar os conflitos e crises com o
mercado, zelando sempre pelas demandas e
expectativas dos clientes-alvo.
C) Ajudar as organizações a se conscientizar de
sua responsabilidade para com a sociedade e
contribuir para o cumprimento dos objetivos
globais.
D) Elaborar, junto com a alta administração, as
diretrizes mercadológicas.
E) Elaborar o plano de negócios que deve
nortear as ações de comunicação.
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QUESTÄO 49 - De acordo com Margarida Kunsch, existem alguns instrumentos de controle de planejamento
que são imprescindíveis para o controle de toda a operacionalização das ações planejadas.

Identifique, no quadro abaixo, qual das questões que aparece o modelo proposto.

A) Modelo de Pesquisa Institucional.

B) Modelo de Diagrama da Organização.
C) Modelo de Missão de Ashridge.
D) Modelo de Gráfico de Gant.
E) Modelo de Cronograma.

QUESTÄO 50 - O(A)_____________________ é um instrumento para a eficácia das atividades de Relações

Públicas porque evita a improvisação, oferece maiores possibilidades para a consecução dos objetivos e o
cumprimento da missão organizacional, permite racionalizar os recursos necessários e dá uma orientação
básica, segundo Margarida Kunsch.

A) Projeto
B) Cronograma
C) Planejamento
D) Administração estratégica
E) Avaliação

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Execução: Fundatec - RELAÇÕES PÚBLICAS -
V19/4/201022:15:07

REDAÇÃO

Instruções gerais:

Elabore um texto dissertativo com extensão entre 25 e 30 linhas, desenvolvendo reflexões acerca da proposta
temática. È importante que seu texto tenha título.

Aspectos gerais:

1. Confira se seus dados de identificação estão corretos na sua folha definitiva de redação. Em caso de qualquer
divergência, informe ao fiscal da sala.
2. Faça um rascunho de seu texto, revise-o e, a seguir, passe-o a limpo a caneta na folha definitiva que está
devidamente identificada.
3. Não serão corrigidos textos a lápis.
4. Não é permitido o uso de corretivo líquido. Caso cometa algum equívoco, risque-o e reescreva a passagem.
5. Textos que não abordarem o tema proposto (fuga do tema) e que não tiverem o número mínimo de linhas
delimitado NÃO serão considerados.
6. A letra deve ser legível e de tamanho regular.

Critérios de avaliação:

O candidato deverá atender aos seguintes aspectos: Fidelidade ao que propõe a questão; uso adequado dos
recursos da linguagem escrita; observância das normas gramaticais; adequação vocabular; expressão das
idéias com clareza, precisão, organização lógica e coerência, estruturação adequada dos parágrafos; emprego
adequado dos nexos oracionais; pontuação adequada e emprego de estratégias argumentativas.

Tema: As diferentes possibilidades de leitura do texto

Instrução: Um dos textos de ancoragem da Prova de Língua Portuguesa (“Leitura, fuga da realidade?”)
apresenta algumas reflexões sobre as práticas de leitura. O autor do texto volta seu olhar para a relação entre
leitor e texto, trazendo à tona diferentes aspectos envolvidos no ato de ler.

Considerando que, dadas as suas atribuições na Câmara Municipal de Caxias do Sul, você estará
lidando constantemente com práticas de leitura e escrita, propomos a elaboração de um texto dissertativo sobre
o tema “As diferentes possibilidades de leitura do texto”, com reflexões que levem em conta:

• Os sujeitos e as condições de leitura de determinado documento ou relatório;

• As concepções de mundo que perpassam os textos e as interpretações possíveis;
• A universalidade de acesso aos textos do Legislativo.
Seu texto deve apresentar idéias encadeadas entre si, organizadas em um raciocínio lógico e progresso,
alicerçadas em argumentos consistentes, apresentadas em conformidade com as orientações da norma culta da
língua escrita.

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Utilize este espaço para fazer seu rascunho

Título:

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