PRESENTACION.

Como proyecto final, voy a transcribir lo que hice, aprendí,

apoye, descubrí, en estos 6 meses de servicio social, que cambios
hubo en mi persona, pero realmente el cambio más trascendente fue
mentalmente, este servicio social me enseño la importancia de la
responsabilidad, del compromiso.

Tuve la suerte de conocer gente que me apoyo en todo momento, que

me dio los conocimientos necesarios para poder engrandecer como
persona.

También explicare dalles de cómo fue mi paso desde el primer día

hasta el último día, como fueron mis cambios, y mis actividades que
ocupe en el área que estuve asignado.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA.

Aprender tanto lo básico como lo complica sobre el área de Soporte

Técnico, que es.-

1. Ponchado de cable, internet y teléfono.

2. Tender cable de red y teléfono.
3. Poner impresoras.
4. Poner equipos.
5. Reparar impresoras.
6. Reparar equipos.
7. Reparación de internet.
8. Etc.
 ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

Como prestador de mi servicio social en el área de computo

(Laboratorio 1h, 2h, 3h, B4, B5, Meca, K6, K7 y K8)

Mis actividades como auxiliar del laboratorio se dividían en 2 partes

esenciales para el manteniendo de los 3 laboratorios que eran;

1. Inicio De Clases “Semestre”

2. Trascurso de clases
3. Final clases “Semestre”

En que se basa estos dos puntos;

Inicio De Clases:

Como inicio clases mi aportación en los laboratorios, era hacer en

inventario, sobre cada laboratorio, como por ejemplo (Contar las
maquinas que había por laboratorio, mouse, teclados, monitores
etc.). Y si es que faltaba alguno de los ejemplos anteriores, mi labor
seria dar aviso a los técnicos de la escuela y que ellos se hicieran
responsables de reponer lo que hacía falta.

Trascurso De Clases:

Cada día desde las 7:00 am mi rutina seria pasar por los laboratorio
a observar en qué condiciones estaba, ya que el turno “Vespertino”
eran los últimos en utilizar los laboratorios, entonces tenía que ver
si es que una maquina estaba fallando, así como si faltara un
mouse, teclado etc...

También durante el transcurso del semestre, era apoyar a los

maestros si es que lo requería, en que aspectos podía ayudar a
algún profesor… había ocasiones en que apoyaba para conectar el
proyector, para así poder una clase con videos o dispositivas.

Hubo ocasiones en los que por alguna razón no encendía la

máquina, si estaba en mis manos poder arreglarla lo hacía. Si no se
podía, tenía que informar a los técnicos y ellos hacerse cargo,
también era lo mismo con el internet, ya que en plantel no se
conecta por medio wifi, se hace mediante un cable llamado
Ethernet, ese cable es el encargado de poder dar internet a cada
máquina, a veces solo era, porque estaba desconectado.

Estuve apoyando, los exámenes que se estuvieron dando a los

profesores de parte de la SEP (Secretaria De Educación Pública)
como también se les impartió a los alumnos.

Apoye en los exámenes de Microsoft Office, era un examen que se

les hace a los exámenes acerca sobre la paquetería de office (
Word, Pawer Point, Excel)

Final clases:
Y para acabar con el semestre, ya cuando las clases se hayan
acabo, nuevamente se vuelve hacer un inventario de todas las
máquinas, de cuantos mouse hay, teclados y sobre ese inventario,
se hace una comparación sobre el primer inventario que se hizo,
para poder observar que se hace falta.

Como cada semestre hay manteniendo de computadoras, ayude a

desmantelar los equipos para haci los técnicos poder darles su
manteamiento adecuado, e instalarle los programas que se viene
para el siguiente semestre
 METAS ALCANZADAS.

Aprendí a desarrollar lo indispensable para poder hacer un

mantenimiento en un laboratorio de cómputo y en el departamento
de soporte técnico así como unas algunas funciones eléctricas y de
telemática.

CONCLUSION.
Como conclusiones, con base a los puntos que elaboro es resultado
de tener un laboratorio en óptimas condiciones para un buen uso de
los alumnos para su aprendizaje.