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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “KAROL JEAN PIAGET”

LURIN – CIUDAD MORALES – UGEL 01


Curso: Gramática. Grado: Secundaria. 11. C.C. de Concesión: añade información de la causa del impedimento de que se realice la acción
verbal → No ganó pese a su esfuerzo
Tema: Circunstanciales.
12. C.C. de Cantidad: añade información de la cantidad con que se desempeña la acción verbal.
I. Circunstancial Responde a la pregunta ¿Cuánto? → La clase de matemáticas me interesa mucho; He
El circunstancial es el adverbio o construcción formada por un subordinante y un término, que avanzado bastante mis tareas
acompaña al verbo expresando diferentes circunstancias de tiempo, lugar, modo, lugar, etc., en que se
realiza la acción. No puede ser reemplazado por pronombres. 3. Para identificar el complemento circunstancial hay que preguntar al verbo:

2. Tipos Complemento Circunstancial: Complemento circunstancial de lugar: ¿Dónde + verbo?


1. C.C. de Lugar: añade información del lugar en el que se desempeña la acción verbal. Responde a la Ellos viajan a Alemania; ¿Dónde viajan? A Alemania
pregunta ¿Dónde? → He aparcado el coche en la esquina; El accidente sucedió frente al edificio
nuevo; Ana estudia en su habitación; En esa casa viven mis primos; Yo me quedo aquí Complemento circunstancial de tiempo: ¿Cuándo + verbo?
Ella aprobó el examen la semana pasada; ¿Cuándo aprobó? La semana pasada
2. C.C. de Tiempo: añade información del tiempo en el que se desempeña la acción verbal. Responde
a la pregunta ¿Cuándo? → Nos vamos de vacaciones el lunes; Estaré contigo enseguida; Mañana será Complemento circunstancial de modo: ¿Cómo + verbo?
tarde; Elena llega la semana próxima; Eduardo viene de vez en cuando; El verano pasado viajé al El conduce el coche tranquilamente; ¿Cómo conduce? Tranquilamente
extranjero
Complemento circunstancial de cantidad: ¿Cuánto + verbo?
3. C.C. de Modo: añade información del modo en el que se desempeña la acción verbal. Responde a la Ellos han trabajado muchísimo; ¿Cuánto han trabajado? Muchísimo
pregunta ¿Cómo? → Lo hice conscientemente; No me gusta cuando te comportas así; Quiero que
saltes con más ganas; Lo recitó de memoria; La cola avanzaba muy lentamente Complemento circunstancial de causa: ¿Por qué + verbo?
El huyó por miedo; ¿Por qué huyo? Por miedo
4. C.C. de Causa: añade información de la causa de la acción verbal. Responde a la pregunta ¿Por
qué? → No vino a clase a causa de la gripe; Le regañaron por su comportamiento; No pudo Complemento circunstancial de finalidad: ¿Para qué + verbo?
llegar porque se rompió la pierna Ella se peina para ir a la fiesta; ¿Pará qué se peina? Para ir a la fiesta

5. C.C. de Finalidad: añade información de la finalidad de la acción verbal. Responde a la pregunta Complemento circunstancial de compañía: ¿Con quién + verbo?
¿Para qué? →Compró pollo asado para almorzar El profesor habla con el alumno; ¿Con quién habla? Con el alumno

6. C.C. de Compañía: añade información de quien acompaña en la realización de la acción verbal. Complemento circunstancial de material: ¿Con / de qué + verbo?
Responde a la pregunta ¿Con quién? → Vivo con mis padres Mi hijo construye una cabaña con ramas; ¿Con qué construye? Con ramas

7. C.C. de Afirmación*: añade información de la afirmación de la acción verbal. Responde a la Complemento circunstancial de instrumento: ¿Con qué + verbo?
pregunta ¿Realmente? → Ha llovido, efectivamente Pedro corta el tronco con la sierra; ¿Con qué corta? Con la sierra.

8. C.C. de Negación*: añade información de la negación de la acción verbal → No pienso Encontrar los Complementos Circunstanciales y señalar sus tipos. ¡Suerte!
hacerlo jamás; Nunca lo lograré  El profesor sabía un montón Ana lo besó con cariño
*Nota: algunos gramáticos niegan la existencia de los C.C. de Afirmación y Negación.  Visité la exposición con mis primos Estuve en casa toda la tarde del sábado
 Todos lo aprecian por su simpatía El concursante sabía muchísimo
9. C.C. de Instrumento o Medio: añade información de con qué instrumento se realiza la acción  Aún lo recuerdo Ayer me encontré con Antonio
verbal. Responde a la pregunta ¿Con qué? → Partió la tarta con un cuchillo fino; Haz la foto con esta  Quiero que saltes con más ganas Ha llegado muy lejos
cámara
 Veremos esos gráficos más tarde María salió de fiesta con unas amigas
10. C.C. de Materia: informa de con qué material se realiza la acción verbal. Responde a la pregunta  Hemos hecho eso por nuestro bien Lo hice conscientemente
¿Con qué material? → Levantó un muro con mortero  Lo compramos por mil pesos

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