Pre Tarea Momento1 Colaboartivo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Pregrado en Psicología
PRE-TAREA MOMENTO 1
PRESENTADO POR:
YERILY DANED ALVAREZ MURILLO
CODIGO: 1.094.926.372
DENNISSE SAMANTHA MARÍN TRUJILLO

CÓDIGO: 1.094.934.194
MANUELA BETACUR
CORDIGO: 98091760975
JENIFER LOPEZ
CODIGO: 98032764894
PRESENTADO A:
BIBIANA AVILA GARCIA
CURSO: BIOLOGIA
CODIGO: 201101A_288
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2016
Introducción
El presente trabajo es el resultado de los aportes de un grupo de estudiantes de psicología,

que se realizó de manera colectiva en el foro de del curso de biología. Como experiencia busca
que cada uno de ellos se familiarice, comprenda, analice y estudie la forma en la que el cuerpo
humano se manifiesta y actúa en diferentes circunstancias de la vida ya sean cotidianas o
extraordinarias, extremas, pasionales, etc...
Los estudiantes se apoyaron en los documentos propuestos por el docente y por sus propias
investigaciones donde posteriormente indicaron sus argumentaciones dando respuesta a los
interrogantes de cada punto de la guía. Es así como se generen pensamientos, opiniones y
debates que al ser compartidos entre los compañeros contribuyen a mejorar y/o reforzar los
conocimientos.
El objetivo principal de este trabajo fue desarrollar capacidades analíticas, investigativas y

colaborativas, fortaleciendo el conocimiento frente a temas de biología como lo son: el sistema
digestivo, microorganismos y funcionamiento del cerebro frente a la alimentación.
A continuaciones se observa el resultado de un trabajo en grupo con sus diferentes opiniones

y puntos de vista, pero que conllevan al mismo tema.
Cuadro 1 Relación de animación sistema digestivo
Nombre Paso Órganos Función del Nombre Organélo(s) Datos de

del principal órgano del Tejido predominante quien
estudiant es del según el comenta
e involucr órgano órgano
ados
3. Estomago Las principales *Capa Lisosomas que se
Formación funciones del mucosa forman en el
del quilo estómago es ayudar aparato de Golgi,
en el proceso de la *Tela degradando las
digestión, submucosa sustancias
participando *Capa mediante la
activamente en ella al fagocitosis.
romper el alimento y muscular
mezclado con
*Capa serosa
diferentes enzimas y Peroximas son
ácidos, liberando más pequeños que
finalmente el quilo los lisosomas ,
resultante al intestino realizan la
delgado oxidación de
sustancias
Manuela 4.Paso del Estómago, Dejar que el quilo *Mucosa Lisosomas degrad
Betancur quilo al intestino salga del (estomago) an compuestos.
intestina delgado a través del píloro, el *Submucosa
Sánchez
delgado intestino delgado *Muscular
cumple la función de Retículo
absorber nutrientes y *Una endoplasmatico
minerales, de la adventicia sirve como
comida. plataforma de
producción de
proteínas.
Ubicada en el hígado, vierte la

Vesícula bilis al intestino delgado para Tejido
biliar Hígado favorecer la digestión de las epitelial Células
Intestino grasas glandular
epiteliales
delgado
glandulares
Jennifer Tejido
López muscular
Pérez liso
Tejido
conectivo
Páncreas Vesícula Se encarga de verter el jugo Tejido Células

biliar pancreático para ayudar más endocrino epiteliales
glandulares
con las grasas y las proteínas en
Intestino Tejido Células
el intestino acinosas
delgado exocrino
1(intestin Duodeno Absorber los nutrientes

o yeyuno íleo necesarios para el cuerpo y el
delgado) n intestino grueso convierte en
heces los desechos que
quedaron de esta asimilación
2(intestin marco cólico Se conecta con el delgado

o grueso) mediante la válvula o esfínter
ciego ileocecal, que actúa como
Denisse
apéndice regulador del paso de las
Samantha
cecal sustancias entre una y otra
Marín
sección intestinal. Este anillo
esfínter muscular reduce
ileocecal considerablemente la fuerza de
vaciamiento de los residuos
colon
provenientes
ascendente
colon
transverso
sigmoide
el bolo Faringe Faringe: zona de paso entre la Faringe: Estomago:

alimentici boca y el esófago. (tejido Lisosomas
o empieza epiglotis, epitelial)
Esófago: es el transporte del degradan
el esófago
recorrido bolo alimenticio desde la boca y Esófago: compuestos
estomago faringe hasta el estómago. Para (mucosa,
ello, el esófago realiza unos submucosa,
movimientos involuntarios que muscular y
se llaman peristaltismos, cuya adventicia)
misión es empujar
progresivamente el bolo Estomago:
alimenticio de arriba abajo. (La capa
Estomago: Mantener un mucosa y la
ambiente ácido en el interior de tela
estómago es necesario por dos submucosa
motivos: destruir los La capa
microorganismos que pueden muscularla
haber llegado con el bolo capa serosa)
Yerily alimenticio y activar las
Daned enzimas que se secretan en el
Álvarez estómago. Para ello existen
Murillo células capaces de formar ácido
clorhídrico
el bolo estomago Estomago: Mantener un Estomago:

alimentici ambiente ácido en el interior de
o es estómago es necesario por dos (La capa
mesclado motivos: destruir los mucosa y la
en el microorganismos que pueden tela
estómago haber llegado con el bolo submucosa
alimenticio y activar las La capa
enzimas que se secretan en el muscularla
estómago. Para ello existen capa serosa)
células capaces de formar ácido
clorhídrico
Cuadro 2 Microorganismos
Nombre Tipo de Características El m.o causa daño o Referencia Justifique el por

del microorgan particulares beneficio. Explique (norma APA) qué el m.o es
estudiante ismo y propias del m.o y enlace importante en su
y Nombre profesión
Profesión científico
Tipo: Las candidiasis son Son debidas a los Doctísimo, Es obligatorio el

Hongo producidas por un hongos dermatofitos Enfermedades tratamiento de la
Manuela hongo llamado y producen infecciosas. pareja sexual en
Betancur cándida infecciones en la piel, Texto caso de candidiasis
Sánchez, Nombre (generalmente del el cuero cabelludo y completo en: genital, por la falta
Psicología científico: género albicans). Es las uñas. El aspecto de confianza y de
Micosis- una levadura que se de las lesiones varía autoestima.
http://salud.do
Candidiasis desarrolla de forma según su localización.
ctissimo.es/enc Se genera conflicto
natural en la boca, En el cuerpo, la
iclopedia- sobre la elección de
el tubo digestivo y afectación del pliegue
medica/enferm pareja íntima,
las vías genitales. El en la zona de la ingle,
edades- conflicto con la
hongo prolifera se manifiesta por una
infecciosas/mi pareja en el área de
durante los placa roja en los
cosis.html la intimidad ; la
tratamientos órganos genitales y la
antibióticos o cara interna del entrada al área
cuando la muslo. La íntima no recibe
resistencia del dermatofitosis del Elvlis, el blog
suficiente fuerza
organismo infectado cuero cabelludo (tiña) de las
vital y no se
está disminuida. afecta, sobre todo, a emociones, los
protege
También puede los niños y se sueños, los
símbolos, los eficazmente;
multiplicarse con manifiesta por placas separación
ocasión de un redondas, a veces arquetipos.
Texto (inconsciente) de
cambio hormonal supurantes, en las que
completo en: los temas del
(embarazo o la piel se descama y
vientre, sexualidad
ingestión de los cabellos caen. Es
sin amor;
píldoras contagiosa y es
anticonceptivas, con necesario el http://eivlys.bl autoagresión. Como
estrógenos y aislamiento escolar ogspot.com.co/ profesional buscar
progesterona). del niño. 2013/03/candi revivir el mundo
diasis-vaginal- subterráneo
significado.ht mediante una
ml sexualidad
placentera;
descubrir el vientre
como el prado de
juegos de la alegría
vital; preocuparse
por unas mínimas
condiciones de
limpieza e intentar
una relación
armónica.
Jennifer Parásito Es un parasito El plasmodium Parásitos del Afecta la parte

Lopéz intracelular falciparum, es el sistema cognitiva en los
Pérez obligado que crece causante de la malaria nervioso, seres humanos y
Plasmodium y se multiplica más complicada, malaria causa alteraciones
falciparum dentro de una produce anemia cerebralhttp://e de la personalidad y
psicología vacuola parasitóloga grave, síndrome de s. psicosis
y presenta un dificultad scribd.com/do
complejo ciclo de respiratoria, c
vida donde requiere hipoglicemia severa,
/103520853/
de un hospedero insuficiencia renal
vertebrado y uno aguda y es el culpable Parasitos-
invertebrado de más del 80% de Sistema-
casos fatales Nervioso#scrib
d.
Plasmodium
falciparum-
wikipediahttps
://
es.wikipedia.or
g/
wiki/Pl
asmodium_
falciparum
Dennisse Tipo: Los oxiuros son la Los niños transmiten Salud a menudo
Samantha infección por gusanos las infecciones observamos un
virus más común en niños fácilmente. Los http://www.eh sueño perturbado y
Marín
en edad escolar. medicamentos tratan owenespanol.c pesadillas. Estos
Nombre om/complicaci
científico: la infección, pero el trastornos se
Los huevos de los rascado y la falta de ones-oxiuros- asocian
Oxiuros oxiuros se diseminan higiene de la zona lista_165069/ con cansancio,
directamente de una puede causar una inquietud e
persona a otra. Geosalud
recurrencia de los irritabilidad como
También se propagan gusanos. Aunque las http://www.ge consecuencia de un
por contacto con ropa lombrices no suelen osalud.com/en sueño muy
de cama, alimentos u causar problemas fermedades- perturbado
otros elementos que médicos graves, las por-
están contaminados infecciones severas parasitos/oxiur
con huevos pueden causar os.html
cuando el niño complicaciones.
infectado no se lava Entre ellas :
las manos después de
ir al baño; si el niño Enfermedad
entra en contacto con Inflamatoria Pélvica.
compañeros de juego
o juguetes, puede Infección del tracto
transmitir los huevos; urinario
los huevos también se Recurrencia de la
pueden transferir de infestación
la ropa de la persona
o la ropa de cama a Pérdida de peso
los dedos, y de ahí al
Infección
resto de la casa; los
Dientamoeba Fragilis
huevos se pueden
inhalar si están en el
aire, o depositar en la
comida y tragarse;
Los gusanos pueden

sobrevivir hasta dos
semanas en la ropa, la
ropa de cama y otros
objetos a temperatura
ambiente.
Yerily Tipo: Virus envuelto con Si genera un dañoya http://www.el El (VIH) en muchas
Daned doble cápside (una que este virus (VIH) sevier.es/es- de sus consecuencias
Inmunológico
Álvarez en forma de cono infecta a las células revista- atrae el suicidio, la
murillo truncado y otra del sistema enfermedades- depresión etc.
icosahédrica), tiene inmunológico y las infecciosas-
Nombre Dicho esto es muy
como genoma dos destruye, microbiologia
científico: importante para mi
Estudiante copias de RNA de reduciendo la -clinica-28- profesión el estar
VIH cadena positiva,
capacidad del articulo- capacitada para
posee varias
cuerpo para caracteristicas enfrentar el reto de la
enzimas, entre ellas
protegerse de otras -virologicas- época
la transcriptasa
infecciones y del del-vih- contemporánea, con
reversa y una
cáncer. 90000383 conocimientos
proteasa, no
científicos, técnicos
sobrevive al medio
http://runrun.e y valores humanos
ambiente, es incapaz
s/ss/salud/455 para un apoyo
de reproducirse por
2/las-10- integro.
si solo necesita
células humanas, enfermedades-
de-
transmision-
Este virus no tiene sexual-mas-
cura para quien lo frecuentes-en-
posea a diferencia el-mundo-
de otros que si se entero.html
pueden tratar.
http://www.fa
cmed.unam.m
x/deptos/micr
obiologia/viro
logia/sida-
vih.html
Cuadro 3 Video Cuerpo humano al límite-Cerebro
Estudiante Pregunta Respuesta ( debe ser concreta) Opinión : como Nombre de

del video ( relaciono la quien responde
Cuerpo temática del la pregunta y
humano al video con la da la opinión
límite) carrera que
estudio
Estudiante 1 En los Surgió en la época de los Como ya Jennifer Lopez

animales dinosaurios antes de que sabemos, la Pérez
cuando existieran los mamiferos y está conducta animal
surgió el configurada para vencer la también es
centro del inanición. estudiada en una
deseo y de las ramas de la
para que psicología, por lo
esta
que es un dato que
constituido
ayudaría mucho
en ese proceso de
aprendizaje
Estudiante 2 Que es el El centro del deseo: tiene como Siendo la Yerily Daned
centro de función vencer la inanición psicología una Alvarez Murillo
deseo y en (condición biológica producida ciencia que
donde está por la carencia de nutrientes estudia los
ubicado que se recibe atreves de los procesos mentales
alimentos, este está ubicado en y siendo esa la
lo profundo de la base del temática del
cerebro. video, considero
su relación en
todo sentido. Ya
que en todas las
situaciones de
nuestra vida, el
cerebro nos
controla y dirige
la vida cuando
estamos al límite
Estudiante 3 Que función El hipotálamo hace de «puente» El cuerpo cambia Manuela

cumple el entre el sistema nervioso y el su Betancur
hipotálamo endocrino: contiene centros comportamiento Sánchez
y que es la neurológicos que regulan según su
orexina diversas funciones corporales y, necesidad, la
a través de sus secreciones importancia del
hormonales, modula la actividad psicólogo en el
de la hipófisis análisis de
diversas preguntas
como las
Cumple con la función de expuestas en el
regular el comportamiento de video: ¿Por qué
sed, apetito y temperatura comemos lo que
corporal. comemos? Y
¿Qué necesita el
Orexina es un par hormona ser humano para
neuropéptida que hace que sobrevivir en
estemos más alerta y mejoremos actividades
la eficiencia muscular, mejora la riesgosas?
capacidad para resolver
problemas. Las
orexinas/hipocreatinas son La Psicología
proteínas fuertemente busca un análisis
conservadas, que se encuentran de la conducta y
en la mayoría de los los procesos
vertebrados. mentales de los
individuos, para
esto deben
analizar su
cuerpo, el
funcionamiento y
cada exigencia
para vivir como
individuo y como
ente de una
sociedad.
Estudiante 4 Que Nuestro cuerpo necesita una Es esencial para Dennisse

nutrientes serie de compuestos químicos mi formación Samantha
mantienen para obtener la energía que profesional puesto Marín Trujillo
con vida al necesita, para formar o reparar que el nacimiento
cuerpo tejidos y para llevar a cabo los psicológico y
humano y complicados procesos biológico del
porque bioquímicos que suceden en sujeto no coincide
cambian los
nuestro interior. Para poder en el tiempo, este
gustos a las
disponer de esos nutrientes. desfasaje
comidas.
Las proteínas son el principal introduce
componente del que están complejidades en
hechos nuestros tejidos y la construcción del
algunas de las principales cuerpo, y hace del
moléculas reguladoras (enzimas, cuerpo un cuerpo
hormonas, etc). Los hidratos de también psíquico.
carbono, también
llamados glúcidos (o azúcares) nuestra relación
son la principal fuente de con la
energía del organismo. Es decir, alimentación, ya
es el alimento con que se nutren sea desde el punto
nuestras células. Las grasas (o de vista de
lípidos) son diferentes tipos de nuestras
sustancia que tienen como emociones,
característica común que no conductas y
pueden diluirse en agua. actitudes, así
Las vitaminas son nutrientes que como del contexto
el organismo necesita en social en el que
cantidades muy pequeñas. No nos
suponen una fuente de energía, desenvolvemos
pero las vitaminas son
imprescindibles para realizar
numerosas reacciones
metabólicas y su carencia
provoca enfermedades graves.
Los minerales son la parte
inorgánica de nuestro
organismo. Todos ellos, al igual
que las vitaminas, son
imprescindibles para el correcto
funcionamiento de nuestra
fisiología, pero en cantidades

muy pequeñas. Dependiendo de
la cantidad que nuestro cuerpo
necesita.
Las elecciones alimentarias

están condicionadas por
múltiples factores. Entre ellos:
la historia y la tradición de
nuestro entorno, la influencia
familiar y de amigos, la
economía (desde el coste de los
alimentos hasta el poder
adquisitivo) y los elementos
relacionados con la psicología,
como las preferencias.
Estudiante 5 Que sucede Cuando el cuerpo posee poca Viendolo desde un Jennifer Lopéz
al poseer energia, el cuerpo entra en punto de vista Pérez
pocas estado de alerta de psicológico
reservas de supervivencia, donde los cuando la persona
energía en musculos y organos internos no entra en este
el cuerpo. gastas tanta energia, y se estado de alerta,
dismunuyen las pulsaciones, genera nuevas
también las partes apendiculares conductas hacia el
como las uñas y cabello dejan ambiente en el que
de crecer, por lo que se llega a se encuentra, con
pensar que es una forma de vivir esto se pueden
más realizar varios
estudios, ya que la
persona tiene un
cambio de
personalidad
Conclusiones
Es bastante interesante observar como el sistema digestivo integra diferentes partes del
organismo humano para generar una armónica labor exigiendo a cada uno su aporte bien sea este
pasivo o activo para poder proporcionar todos los nutrientes al organismo logrando que este
pueda existir, no cabe duda que este proceso se asemeja a labores en la dinámica psicológica
donde intervienen diferentes elementos, agregados y órganos para producción la razón.
Cualquier situación como la expuesta en el video nos puede explicar que más allá de los simples
y cotidianos procesos mentales existe procesos que aunque ocultos finalmente son muy
superiores como es la decidida fuerza de supervivencia, que hace pasar a segundo plano los
gustos, límites a lo desagradable o que experimenta comúnmente rechazo pues allí prima el
sentido de la conservación buena enseñanza de como la mente selecciona la mejor decisión en
cada instante.
Bibliografía
http://www.supersaber.com/digestivo.htm Sistema.
https://www.youtube.com/watch?v=ZgD-1qXjPoI
http://salud.doctissimo.es/enciclopedia-medica/enfermedades-infecciosas/micosis.html
http://eivlys.blogspot.com.co/2013/03/candidiasis-vaginal-significado.htm
http://es.scribd.com/doc/103520853/
http://www.elsevier.es/es-revista-enfermedades-infecciosas-microbiologia-
clinica-28-articulo-caracteristicas-virologicas-del-vih-90000383
http://runrun.es/ss/salud/4552/las-10-enfermedades-de-transmision-sexual-mas-frecuentes-en-el-
mundo-entero.html
http://www.facmed.unam.mx/deptos/microbiologia/virologia/sida-vih.html

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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

DENNISSE SAMANTHA MARÍN TRUJILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

El presente trabajo es el resultado de los aportes de un grupo de estudiantes de psicología,

El objetivo principal de este trabajo fue desarrollar capacidades analíticas, investigativas y

A continuaciones se observa el resultado de un trabajo en grupo con sus diferentes opiniones

Cuadro 1 Relación de animación sistema digestivo

Nombre Paso Órganos Función del Nombre Organélo(s) Datos de

Ubicada en el hígado, vierte la

Páncreas Vesícula Se encarga de verter el jugo Tejido Células

1(intestin Duodeno Absorber los nutrientes

2(intestin marco cólico Se conecta con el delgado

el bolo Faringe Faringe: zona de paso entre la Faringe: Estomago:

el bolo estomago Estomago: Mantener un Estomago:

Nombre Tipo de Características El m.o causa daño o Referencia Justifique el por

Tipo: Las candidiasis son Son debidas a los Doctísimo, Es obligatorio el

Jennifer Parásito Es un parasito El plasmodium Parásitos del Afecta la parte

Los gusanos pueden

Cuadro 3 Video Cuerpo humano al límite-Cerebro

Estudiante Pregunta Respuesta ( debe ser concreta) Opinión : como Nombre de

Estudiante 1 En los Surgió en la época de los Como ya Jennifer Lopez

Estudiante 3 Que función El hipotálamo hace de «puente» El cuerpo cambia Manuela

Estudiante 4 Que Nuestro cuerpo necesita una Es esencial para Dennisse

fisiología, pero en cantidades

Las elecciones alimentarias

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