2.

Graficar el problema elegido teniendo en cuenta las diferentes niveles de

referencia socio-espaciales que menciona Moser (2003) en el texto de
Zimmermann, p. 3.

NIVELES SOCIO-ESPACIALES SEGÚN MOSER (2003)

FALTA DE CULTURA AMBIENTAL

Nivel l El núcleo de la sociedad “ la familia”

microambiente En ellos nos desarrollamos como
personas, aprendemos valores
como el respeto y la tolerancia.
Es la verdadera fuente de
interpretación e importancia que le
damos a las cosas que nos rodean,
el sentido de pertenecía , de respeto
hacia la naturaleza y el cuidado del
medio ambiente
Nivel ll Rio Otun ubicado en la ciudad de
ambiente de proximidad Pereira.
Tala de árboles en su nacimiento,
en la parte alta el cedral, problemas
de contaminación por el arrojo de
basuras, aguas contaminadas con
herbicidas, desvió de su cuenca,
construcciones a menos de 500
metros de su cauce, son algunos de
los problemas que tiene que
enfrentar durante sus 78 kilómetros,
hasta su desembocadura en el río la
Vieja.
 Nivel lll Los parques, las calles por donde
Macro ambiente todos Pereiranos transitamos a
diario, lugares que son de todos
pero de ninguno cuando del cuidado
se trata.
Pereira es una ciudad rica en agua
potable biodiversidad, buenos
suelos etc. Muchos de los
habitantes no lo saben o no lo
aprecian y esto se refleja en la falta
de cultura ambiental, contaminando
nuestra ciudad.
Nivel lv El planeta se ha visto afectado por
ambiente global las grandes industrias químicas, la
erosión, desertización crecientes, la
lluvia acida, la caza de ballenas, el
empobrecimiento de biomas y
zonas de vegetación, las pluvisilvas
tropicales, el crecimiento
demográfico, etc. Son de los tantos
problemas ambientales que
acarrean nuestro planeta y aunque
en la mayoría se sale de nuestras
manos si es cierto que podemos
aportar desde nuestros
microambientes.