Los 3 Tipos de Talentos que Todos Tenemos

Descubrir tus talentos es un paso imprescindible para encontrar tu lugar en el mundo, ya que
tus capacidades son precisamente las herramientas que te permiten hacer lo que has venido
a hacer aquí.
Desgraciadamente, no siempre es fácil ver cuáles son nuestros principales talentos, y
tenemos que hacer un esfuerzo para descubrirlos. Para facilitar este proceso de
descubrimiento, a continuación te propongo una clasificación de los diferentes tipos de
talentos que todos tenemos.

TIPOS DE TALENTOS: TUS TALENTOS EVIDENTES

De todos los tipos de talentos, estos son los más fáciles de identificar, ya que son los talentos
que tienes, y que sabes que tienes. Son las habilidades que tienes desarrolladas de una
forma natural y consciente.
Puede ser cualquier cosa: cantar, pintar, escuchar a la gente, etc. Lo más importante es que
son cosas que haces bien, y que sabes que haces bien. Así que, en principio, aquí no hay
ningún trabajo de descubrimiento por hacer, más allá de potenciarlas tanto como quieras y
puedas.

TUS TALENTOS OCULTOS

Son los talentos que tienes, pero sin ser plenamente consciente de ello. Son aquellas
habilidades que los otros ven perfectamente en ti, pero tú no.

Hay dos motivos principales por los cuales quizás no ves algunos de tus propios talentos:

1. Simplemente no eres consciente de tenerlos.

2. Crees que es normal tenerlos. Quizás sabes que tienes una determinada habilidad, pero
para ti es tan normal, que crees que todo el mundo la tiene. No te das cuenta de que la
mayoría de la gente no la tiene, y de que esto te hace especial.
Una buena manera de descubrir los talentos ocultos es preguntar a algunas personas que te
conozcan bien qué capacidades creen que tienes. Seguro que te llevas más de una
sorpresa.

Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR

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TUS TALENTOS POTENCIALES
Son los talentos que tienes poco desarrollados, y que te frustra que sea así. Por ejemplo,
quizás crees que no eres muy simpático, y te gustaría serlo más. O crees que tienes poca
paciencia, y querrías tener más.

Es posible que pienses que esto siempre es así, que te gustaría tener todas las capacidades
que no tienes. Pero, muy probablemente, esto no es cierto. Seguro que hay muchas
habilidades que no tienes y no piensas nunca en ellas. En cambio, hay otras que sí.

Pues bien, estas capacidades que tienes poco desarrolladas, y que echas de menos, son
muy importantes. Tienen un gran potencial, porque si las trabajas, pueden llegar a ser
tu talento más grande.

Los talentos evidentes y los ocultos son capacidades que tenemos de forma natural; no nos
requiere ningún esfuerzo ponerlas en práctica, de forma que no las trabajamos mucho.
Simplemente las usamos cuando las necesitamos y ya está.

En cambio, los talentos potenciales son una parte de nosotros que, si queremos llegar a
aprovechar, tenemos que ejercitar a fondo. El deseo de tenerlos nos impulsa a hacer el
esfuerzo de trabajarlos, y este esfuerzo puede hacer que florezcan enormemente. Pero
tenemos que hacer el trabajo; si no, se quedarán dormidos para siempre.

TIPOS DE TALENTOS
No existe un único tipo de “talento”. Una persona puede ser talentosa en muy diferentes aspectos.

A continuación se relacionan algunos tipos de talentos destacando los aspectos más significativos y su
incidencia en el rendimiento escolar.

TALENTOS ASPECTOS SIGNIFICATIVOS RENDIMIENTO

ESCOLAR

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  Presentan unas capacidades para el
aprendizaje relevantes.
 Los alumnos con estas características no
presentan las características definitorias de
TALENTO los alumnos superdotados, pero aprenden a
un ritmo muy rápido los contenidos de las
ACADÉMICO áreas del currículo  Son grandes consumidores
 A veces se confunde a este tipo de talentosos de conocimientos y manejan
con los alumnos superdotados porque una alta cantidad de
obtienen resultados espectaculares en la información
escuela.

 Destacan en aquellas aptitudes intelectuales  Su rendimiento escolar en el

como el razonamiento lógico-analítico y área de matemáticas es
TALENTO formas de pensamiento visual y espacial. muy alto.
 Muestran una habilidad excepcional para el  Pueden no llegar a
MATEMÁTICO aprendizaje de las matemáticas (sistemas de sobresalir en el resto de las
numeración, operaciones de cálculo, áreas.
resolución de problemas, etc.).
 Destacan extraordinariamente en las  Como el lenguaje tiene una
habilidades y aptitudes intelectuales repercusión importante en la
relacionadas con el lenguaje: capacidad de mayoría de las áreas
comprensión, fluidez expresiva, dominio del escolares el rendimiento de
TALENTO vocabulario, aprendizaje de la lectura y la estos alumnos suele ser
escritura, etc. bueno, a excepción de las
VERBAL  Cuando se interesan por algún área de áreas como matemáticas o
conocimientos como la literatura, la historia o artística en las que el
las ciencias, pueden llegar a conseguir un lenguaje tiene una menor
gran dominio de las mismas. influencia.

 Destacan, respecto a los alumnos de su edad,  Se les considera como

en las aptitudes físicas, tales como: agilidad, buenos gimnastas y sus
TALENTO coordinación de movimientos, etc. habilidades especiales las
demuestran cuando realizan
MOTRIZ deportes, ballet o danza.

 Destacan considerablemente en habilidades  Su rendimiento escolar es

de interacción social. normal o bueno pero no
 Ejercen una influencia importante en el suelen destacar
funcionamiento del grupo, en el que suelen especialmente en algún
desempeñar el papel de líderes. área en concreto.
 Tienden a organizar los juegos y las tareas de
TALENTO los demás y son capaces de asumir
responsabilidades no esperadas para su
SOCIAL edad. La capacidad de liderazgo se suele
presentar desde edades tempranas (E.
Infantil).
 En la mayoría de los grupos en los que se
integran, desempeñan el papel de líder, y a
ellos acuden en busca de ayuda otros
compañeros.
 Manifiestan una habilidad excepcional para  Sus resultados académicos
las artes (dibujo, pintura, modelado, etc.) suelen ser intermedios y es
 Disfrutan mucho con sus realizaciones y posible que aparezcan
dedican mucho tiempo a este tipo de dificultades en algún área
actividades. escolar.

Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR

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TALENTO  Este tipo de talento se puede manifestar
desde edades tempranas, muy pequeños, ya
ARTÍSTICO que de forma espontánea, realizan
actividades muy variadas de tipo artístico.
 Presentan una extraordinaria capacidad para  El rendimiento escolar es
el aprendizaje de la música. variable. Suele existir cierta
 No sólo muestran atención y gusto por la concordancia y relación
música sino una intensa y muy fina entre el rendimiento escolar
TALENTO percepción musical. en música con el
 Desde muy pequeños pueden reproducir rendimiento escolar en
MUSICAL fielmente canciones y melodías, y, en algunos matemáticas.
casos, cuando se les proporciona algún 
instrumento de teclado son capaces de tocar
melodías sin un previo aprendizaje.

 Producen gran número de ideas diferentes  El rendimiento escolar no

sobre un tema. siempre es satisfactorio y
 Sus ideas y realizaciones suelen ser ante planteamientos
originales y poco frecuentes. educativos muy rígidos,
 Ante un problema encontrarán soluciones pueden llegar a manifestar
múltiples y variadas aunque en ocasiones les una actitud negativa hacia
TALENTO resulta difícil seguir un proceso lógico para todo lo que supone lo
elegir la más adecuada. escolar.
CREATIVO  Suelen ser bastante aceptados por sus 
compañeros porque son divertidos y
originales.
 Generalmente están bien integrados en su
grupo.
 Suelen tener gran sentido del humor. Son
propensos a las bromas siendo muy lúdicos y
juguetones.

Aspectos más significativos de algunos tipos de talentos y su relación con el rendimiento escolar (López Andrada y otros,
2000:24-26)

VER VIDEO DE APOYO

https://www.youtube.com/watch?v=3r_eFYFyCuc
Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR
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La Ley De Causa Y Efecto

La Ley de Causa y Efecto, nos hace ver que en la vida nada es fruto del acaso, y que siempre existe una relación entre lo
que ha ocurrido y lo que viene enseguida.

“Toda causa tiene su efecto; todo efecto tiene su causa, todo sucede
de acuerdo con la ley; la suerte no es más que el nombre que se le da
a una ley no conocida.”
La Ley de Causa y Efecto es una ley de vida que muchas personas no tomamos en cuenta, y que es realmente
importante para poder lograr buenos resultados en todos los aspectos de nuestra vida. Es una ley que funciona
perfectamente en todos los planos y trae a la realización todo lo que sembramos, tanto en pensamiento, palabra y
acciones. Esto quiere decir que todo lo que hacemos pone en movimiento una causa y ésta trae una consecuencia,
positiva o negativa, que dependerá de la causa puesta en movimiento. No existe el azar, la buena suerte o la mala
suerte, sólo resultados.
Todos tenemos responsabilidades que cumplir que no debemos evadir, si las evadimos tendremos que hacer las
correcciones pertinentes y mientras más las evadamos, más difícil y penosa será la corrección que debamos hacer, pues
las consecuencias son ineludibles. Aún los actos aparentemente “insignificantes” pueden afectar a docenas y aún a
cientos de personas y de esas consecuencias seremos directamente responsables, y la propia ley exigirá su pago, que
no es otra cosa que el proceso de aprender a obrar bien. Como somos aún seres evolucionantes e imperfectos, estamos
expuestos a cometer errores. Y si por el contrario pensamos en positivo y luchamos para que cada día seamos mejores,
entonces así lograremos resultados positivos.

Si cambias la calidad de tu pensamiento, cambiarás la calidad de tu

vida.
El cambio de tu experiencia exterior traerá consigo el cambio de tu experiencia interior. Recogerás lo que has sembrado
ya sea negativo o positivo. Ahora mismo lo estás haciendo.

Todo lo que eres o llegues a ser será el resultado de tu modo de

pensar y de tu actitud. Tengamos en cuenta que el pensamiento es el
arma más importante para lograr nuestros objetivos. Si deseamos a
los demás buenas cosas, entonces estamos al mismo tiempo
deseándonos buenas cosas para nosotros mismos.
Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR
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Las religiones orientales llaman a este principio la Ley del Karma, y la interpretan como un ajuste de cuentas, o pago por
las faltas cometidas cuando no éramos nosotros, sino otra persona. Sin embargo la concepción Hermética no incluye
normas punitivas semejantes. Sólo aporta la comprensión de que el hombre no es ningún pelele vapuleado por las
fuerzas del destino, ya que existe una correlación perfecta, entre la gama de vivencias de cada ser y las causas ocultas
que las provocan. Plantea también que cada experiencia, así sea dolorosa, es necesaria para el aprendizaje. Pero si
decidimos poner fin al sufrimiento, lo lograremos si nos enfocamos en descubrir las causas y actuamos
consecuentemente en modificarlas.

Ley de Causa y Efecto

Por ejemplo, si tú como niño/a nunca aprendiste a ser ordenado/a, más tarde en la vida esta
carencia te generará conflictos. Tal vez con tu esposa/o; o en la oficina, donde tendrás caos de papeles, cuentas y
recibos. Con tu desorden a cuestas irás dándote golpes contra mil obstáculos y seguramente vivirás echando la culpa a
los demás por tus reveses. Así coleccionarás problemas hasta el día en que resuelvas mirar dentro de ti. De inmediato se
te revelará allí la visión de tu desorden como el origen de esos choques que te persiguen sin ninguna tregua. Si usas tu
inteligencia, en adelante ser ordenado será tu prioridad. Cuando lo logres tu realidad cambiará, y en vez de tropezones
cosecharás satisfacciones.

La finalidad de la vida es transformar todo aquello que nos causa

sufrimiento en paz interior y felicidad.

Para lograrlo se nos dan todas las oportunidades necesarias. Estas se presentan como confrontaciones dolorosas, todas
originadas por la misma falla. Tendrás múltiples repeticiones de la misma lección, lo que prolongará tu sufrimiento hasta
que corrijas el ingrediente inapropiado a nivel de las causas. Se dice que vivimos rodeados de espejos, pero en realidad
se trata de otra aplicación más de la Ley de la Correspondencia: “Como es adentro es afuera”. Es decir, si existe un
problema a nivel interior, lo viviremos reflejado en situaciones exteriores, hasta que logremos sanar ese aspecto débil
dentro de nosotros mismos.
Por ejemplo, si eres alguien colérico, permanentemente se te presentarán experiencias de enojo. Por donde quiera
encontrarás seres que exhiban su trapo rojo como provocación para que embista ese toro furioso que tú llevas dentro.
Esa será tu “mala suerte,” hasta el día en que dejes de culpar a los demás por tus tropiezos y mires hacia adentro. En tu
interior verás que la ira es la causa que te atrae tantas dificultades. Habrás aprendido tu lección de sabiduría cuando
pongas en práctica la determinación de no volver a reaccionar automáticamente con el instinto. Cuando ya tengas tu
conciencia afinada para aceptar toda condición presente con serenidad y calma, hallarás paz y armonía en las mismas
situaciones donde antes sembrabas ira y deseos de venganza.

Conoces y aplicas las leyes de la vida? Qué se entiende por

Ley?

Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR

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La Ley natural es el proceso por el cual lo oculto se revela. Todo lo que vemos viene de lo desconocido, todo lo que
percibimos viene de algo que no sabemos que existe hasta que lo hacemos consciente.
La Ley es el proceso por el cual la Divinidad, el campo cuántico, lo inmanifiesto, o como se quiera llamar, se pone en
movimiento y se expresa. Analizando las leyes de la vida, es importante que las leas, pero sobre todo más importante es
que reflexiones sobre ellas y mires si debes hacer cambios en tu vida.

Las leyes de la vida son las siguientes:

Causa y efecto: “Nada ocurre por azar, para cada efecto hay una causa asociada a ella”.

El éxito nunca llega por accidente, siempre es un flujo de efectos y

causas.

Cada pensamiento y acción tiene efectos específicos y medibles, así que para obtener los mismos resultados de los
demás, solo obedece las mismas leyes que ellos obedecieron en su momento.
Aún piénsas que el éxito es fruto del azar?
Creencias: “Lo que creas con fe se convertirá en tu realidad.”

Todo el mundo actúa siempre de forma consistente con sus creencias.

Acepta que tienes un potencial ilimitado para lograr y entrar en el amplio mundo de las oportunidades potenciales. Ten fe
en ti mismo, creé en que tendrás éxito y lo tendrás; creé que vas a fracasar y con toda seguridad lo harás tarde o
temprano.
Tienes fe en ti mismo?
Expectativas: “Lo que esperas con toda seguridad sucederá como una profecía que se auto realiza.”

Piensa que sucederán cosas buenas, y así será. Por el contrario, si

piensas que ocurrirán cosas malas, pasarán. Tus expectativas tienen
un gran impacto en como se desenvuelve el futuro; por esto, para
cambiar tu futuro, cambia tus expectativas.

Tienes buenas expectativas?

Esto me recuerda la gran frase que dijo el Señor Winston Churchill:

“Un pesimista ve la dificultad en cada oportunidad, un optimista ve la

oportunidad en cada dificultad.”

Atracción: “Atraerás gente, circunstancias y oportunidades tal como las piensas.”

Los pensamientos radian tu energía mental actual.

Todo lo que has tenido hasta ahora en la vida, ha fluido hacia ti por la forma en que pensaste previamente: así que para
cambiar lo que pase en el futuro de tu vida o negocio, piensa, actuá y siente en forma distinta. Atraerás gente,
situaciones y circunstancias que armonizan con sus pensamientos dominantes.

Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR

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Correspondencia: “Tu mundo exterior es un reflejo de Tu mundo interior.” Con correspondencia, tu no lograrás nada en
el exterior si no lo creas primero en tu interior.

Lo único en el mundo sobre lo que tienes control verdadero son tus

pensamientos; no existen limites en cuán mejor puedes llegar a
pensar, así que no hay barreras en como puedes mejorar su vida.

Todo depende de ti.

Por qué no conseguimos todo lo que deseamos en forma
inmediata?
Porque estamos desalineados con las Leyes del universo. No las hemos estudiado, no las hemos entendido o no las
hemos experimentado conscientemente. Estamos desconectados del universo. El universo funciona sin esfuerzo, sin
fricción, naturalmente y produce todo lo que está a nuestra vista y todo lo que está fuera de ella. Es una organización
absolutamente perfecta y consigue todo lo que desea. Nosotros somos parte él. Cuando vamos al revés del universo lo
que conseguimos es un infarto, stress, insatisfacción, frustración, etc. Es como querer llegar a la costa nadando en
contra de la marea.

Por qué entonces el hombre ha asociado el éxito con el

dinero, poder, fama, etc.?
Porque hemos olvidado quiénes somos, pero también porque nos dijeron “consigue una casa, un buen trabajo, un buen
título, un buen marido o una buena mujer, ten tus hijos, cómprate un auto, después un barco, una casa en las afueras y
serás feliz.” Esa es la creencia con la que hemos crecido. Nadie nos dijo:
“Sé feliz y después fíjate qué quieres”.

Tenemos que dar vuelta al concepto: primero hay que buscar “la felicidad” y ver lo que ella nos trae. Porque a lo mejor a
nosotros no nos va una buena mujer o un buen marido, o no nos va un auto, tenemos otras necesidades. Y aún cuando
fueran esas tus necesidades, una vez que tengas todos lo autos, todo lo que quieras siempre vas a estar vacío si no
estás anclado a la esencia de la vida.

En realidad, pienso que si no hacemos un acercamiento espiritual a

todo: a la ciencia, a la religión, a la medicina, a la economía, el planeta
tiene una vida muy limitada. Hay que entrar por el espíritu a todo,
porque ya probamos del otro modo y ya vemos como estamos: no da
resultado, no sirve, no funciona. No importa cuál sea el sistema no
funciona, no nos trae la felicidad.

Por qué actuamos siempre desde la personalidad?

El ego es la personalidad. Así que no intentemos perder la

personalidad, sino conocerla, para usarla como un instrumento y no
estar en constante pelea con ella.

En cuanto uno empieza a saber quién es, en realidad, viene una gran lucidez y una gran claridad en cuanto a tu
comportamiento, en cuanto a tu máscara social: a tu ego. No trabajamos para disolver el ego, trabajamos para que sea
un aliado, un instrumento del espíritu. Porque es lo que conocemos. Porque no estamos entrenados para actuar desde el
Ing. Herberth Pastor Orientación y Liderazgo CUNOR
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ser. Creemos que somos un cuerpo, una mente, un intelecto y unas emociones. Hasta que tenemos acceso, por medio
de la experiencia, a quienes realmente somos: consciencia pura ilimitada, un campo de infinitas posibilidades. Venimos
de ese campo y venimos a expresarlo. Ese es el propósito final de la vida de todos. Cada uno lo hará a su manera según
su Dharma, pero todos somos un deseo del universo manifestado, somos un deseo de Dios que se expresa. De modo
que, cuando cortamos esa relación, la vida pierde sentido. El propósito para el que fuimos creados no se realiza. Por eso
viene a nuestras vidas tanta enfermedad, tanta infelicidad, tanto dolor, vienen porque nos hemos olvidado de quiénes
somos y de dónde venimos. Esta es una de las maneras de encontrar el camino de regreso a la inocencia.
Se usaron Algunos Textos para este artículo de: Piensacomorico.com, Caminosalser.com, Denise Garland, Las siete
Leyes espirituales del éxito Dr. Deepak Chopra.
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