Asignatura: FISICA

Unidad de Aprendizaje Nº 1
Actividad de Aprendizaje Presencial Nº 1
Aprendizajes esperados:

 Reconoce las magnitudes y unidades básicas del Sistema Internacional (S.I.) de acuerdo a las diferentes
normas.
 Reconoce las magnitudes y unidades básicas del Sistema Inglés.
 Realiza conversiones de unidades básicas y derivadas del Sistema internacional y otros sistemas de unidades
de acuerdo a las medidas patrón

Instrucciones para el facilitador:

Semana 1-Sesión 1:

 INTRODUCCIÓN: El facilitador iniciará la clase explicando la forma de evaluación de la asignatura, la ponderación

de las evaluaciones y fechas y el reglamento interno estudiantil y luego explicará los aprendizajes esperados.
Tiempo aproximado: 15 minutos

 DESARROLLO: El facilitador explicará el tema “Magnitudes y Medición y Sistema Internacional de

Unidades” apoyado en el recurso: FIS2301_UAP01_AP01_PPT01 y citará diferentes ejemplos de magnitudes
físicas y sus unidades. Tiempo aproximado: 40 minutos.

- Los estudiantes resolverán la actividad propuesta y luego expondrán el resultado a la clase. Tiempo
aproximado: 15 minutos

 CIERRE: El facilitador hará un resumen de los temas abordados durante la clase y en base a dos o tres preguntas
verificará los aprendizajes logrados. Tiempo aproximado: 20 minutos.

Semana 2-Sesión 2:

 RETROALIMENTACION: El facilitador recordará conceptos importantes de la sesión anterior. Tiempo

aproximado: 5 minutos.

 INTRODUCCION: El Facilitador iniciará resolviendo un ejercicio de conversión de unidades en la pizarra para

explicar la metodología de resolución y explicará los aprendizajes esperados. Tiempo aproximado: 10 minutos.

 DESARROLLO: El facilitador continuará con la explicación del tema “Magnitudes y Medición y Sistema
Internacional de Unidades” apoyado en el recurso: FIS2301_UAP01_AP01_PPT01 y citará diferentes ejemplos
de magnitudes físicas y sus unidades. Tiempo aproximado: 30 minutos.

- Los estudiantes en grupos de 2 desarrollarán la actividad propuesta bajo la supervisión y guía del facilitador,
que incluye la resolución de los problemas propuestos. Tiempo aproximado: 70 minutos.

 CIERRE: El facilitador hará un resumen de los temas abordados durante la clase y en base a dos o tres preguntas
verificará los aprendizajes logrados. Tiempo aproximado: 20 minutos.

Tiempo: 225 minutos

Método: Expositivo, Interrogativo-interactivo, grupo nominal, estudio de caso.

Recursos de apoyo: FIS2301_UAP01_AP01_PPT01

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Requerimientos: Pizarra acrílica, proyector, puntero láser.

Actividad a desarrollar por el Estudiante:

Instrucciones:

 Trabajo colaborativo (máximo 2 integrantes) o individual

1. _________________________________

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Sesión 1

La temperatura actual en este local es de 22° C, desde que comenzó la clase ha transcurrido un tiempo de 130 s,
el micro 74 recorre el 3er anillo a una velocidad de 80 Km/h, la distancia entre Santa Cruz y Cochabamba es de
650 Km, en el tanque de combustible de un auto caben 200 Ll de gasolina, la masa de un niño al nacer es de
aproximadamente 3 Kg, la fuerza con que una masa de 1 Kg presiona a una mesa es de 9,8 N y la energía eléctrica
consumida por un hogar en un mes es de aproximadamente 80 KWh. ¿Qué se obse r va de co m ún en estas
mag n itudes? (22° C, 130 s, 80 Km/h, 650 Km, 200 Ll, 3 Kg, 9,8 N, 80 KWh)

Sesión 02:

Convertir

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Firma Facilitador: ___________________________