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Grafo del Deseo
g el inconsciente puede hacer surgir un sentido inédito cuya conexión está en relación con
la subjetividad como tal. Freud elabora el chiste como una técnica verbal, significante,
analizable en el plano más formal. «Famillonario» muestra una condensación
(Verdichtung) en la que se embuten en el material significante «familiar» y «millonario».
Ese mensaje puede componerse en cuatro tiempos o segmentos significantes: 1) El
discurso va del yo [je] al código en uso A. 2) El significante no figura en el código recibido:
el discurso se refleja desde el Otro hacia el yo [je], y vuelve a pasar por el Otro para ir a
constituir retroactivamente el mensaje. En, g el trazado «quiebra la cadena significante»,
pero se refleja sobre el objeto metonímico, pues el mensaje no puede ser sancionado en
ese nivel. 3) En efecto, lo que es soportado por la línea b b´ es el «millonario» que posee el
propio Heine. 4) En el cuarto tiempo, característico del chiste, «millonario» y «familiar»
vuelven a pasar por el código, se combinan y son ratificados en y bajo la forma
«famillonario». El mensaje incongruente «viola el código» y sólo puede ser sancionado por
un tercero, en este caso el Otro (esta sanción del Otro es figurada por la línea de puntos).
El chiste apunta «hacia un sentido profundo, enigmático», pero trae consigo como
contragolpe el surgimiento de un «sin-sentido», de un «objeto de irrisión» (el
«famillonario»).
Las ligaduras significantes implican dos dimensiones distintas: -La combinación,
continuidad, concatenación, que emana de la diacronía de la batería significante o de la
función metonímica; es la Entstellung (desplazamiento) de Freud. -La posibilidad de
sustitución implicada por cada fonema: función metafórica en relación con la sincronía; es
la Verdiclitung (condensación) freudiana. El sentido del chiste estudiado surge de la
represión de «familiar», que supone algo demasiado insoportable para Heine. Hay pues
aspiración hacia un sentido, pero correlativamente, en el circuito de retomo, aparición de
un objeto metonímico siempre fragmentado, «presentificando aquello que, de necesidad,
pulula en torno de un objeto» (en este caso, fama, fámulo, infamia, faim [hambre],
femme-illonnaire [mujer-illonario]): no hay metáfora, entonces, sin el correlato de una
descomposición metonímica, y ese movimiento doble supone siempre un resto reprimido
(familiar) que circula entre código y mensaje y puede volver a surgir en ocasión de un
lapsus o de un sueño (o de un síntoma). «La metáfora es la operación esencial de la
inteligencia, cuya propiedad consiste en poder concebir el correlativo de la x de una
proporción.» Hay por ejemplo un chiste metonímico en el diálogo con el poeta Frédéric
Soulié, también relatado por Heine, y citado por Freud en El chiste y su relación con lo
inconsciente: «Ya lo ve usted, el siglo XIX adora al becerro de oro. -iOh! Éste ya no debe
ser tan joven». Una misma palabra aparece en dos contextos diferentes: «el chiste emplea
aquí combinaciones horizontales que asocian elementos ya conservados» en el «tesoro de
las metonimias»; una ligera transposición a nivel del código hace aparecer un nuevo valor,
«dirigiendo el dicho del Otro hacia la captación de un sentido nuevo». f (S ... S´) S -= S (-) s
(notación de la metonimia en «Instancia ... ») El chiste tiende a la anulación de la
ambigüedad propia de la metáfora, puesto que parte de un término ya metafórico (el
becerro de oro), pero como efecto de sentido aparece una caída del valor metafórico al
valor metonímico, o de lo simbólico a lo imaginario: el becerro de oro es de pronto
reducido al precio de una res en el mercado. De modo que corresponde diferenciar la
agudeza metafórica como creación de sentido, y la agudeza metonímica, que «juega sobre
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una caída de valor, yendo más allá de las equivalencias de valor, lo que marca el abandono
de una parte importante del sentido», y esboza la cuestión que el sujeto le plantea al Otro
acerca de lo que aloja todo ese discurso.
Esto ilustra la relación entre la demanda y el deseo: ningún deseo puede ser recibido por
el Otro sino al precio de «transformaciones que hacen de él algo distinto de lo que es»,
que hacen de él un objeto de intercambio; ello permite advertir que el proceso de la
demanda está sometido a una «necesidad de rechazo por parte del Otro» (sobre lo cual
volveremos). «Freud ha captado las leyes primordiales del discurso en nivel del proceso
primario: ese campo circunscrito, lo que está más allá de todas nuestras conquistas
conceptuales.» Freud puso de manifiesto la distancia que media entre la estructuración de
nuestros deseos y la de nuestras necesidades, las que sólo llegan fragmentadas por
mecanismos del proceso primario que Lacan elabora como leyes del significante. El placer
que genera el chiste es esencialmente ambiguo; está ligado al aspecto formal, puramente
significante, del Witz. Según Freud, el chiste haría resurgir el placer por oposición a las
coacciones de la educación, pero al mismo tiempo y en otro aspecto «evoca la estructura
de toda formación del inconsciente: hay autonomía de las leyes del significante con
relación a la aparición del sentido», y el sentido se produce siempre sobre un fondo de
sin-sentido. Mediante un sin-sentido inicial, el chiste anonada durante un lapso suficiente
para hacer aparecer un sentido secreto siempre difícil de definir. «El significante como tal
sirve para expresar una demanda»: ahora bien, no hay que responder a esa demanda
pues ella entra en el lenguaje para ser en él remodelada. Por otra parte, la relación del
significante con el deseo implica que «el deseo sea subvertido, sufra un cambio de acento
por el hecho de su pasaje por el significante»: la satisfacción sólo es acordada en nombre
de cierto registro que hace intervenir al Otro más allá de aquel que demanda: la demanda
supone algo que hace que el Otro deba oponerse a ella y rehusarla. Pensemos en el
llamado del niño: al encontrar el lugar del código, «demanda siempre más y menos de lo
que cree». En g aparece el sentido de la demanda, donde «el Otro coexiste con su
realización de mensaje». Admitamos un tiempo ideal en el que la demanda encontraría en
g lo que podría prolongarla, como si el Otro ratificara plenamente el mensaje: eso no sena
en absoluto una satisfacción de la demanda, pues la necesidad ha pasado por el
significante y se ha transformado en él; en el significado ha entrado algo que remodela la
necesidad, y hay allí «creación de un deseo, que es la necesidad más o menos un
significante».
El chiste encuentra efectivamente algo de un pleno acuerdo del Otro, y «el uso real del
significante se realizará sobre el fondo de esa referencia a un primer éxito mítico». Más
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exactamente, el juego verbal conduce a un placer original, pero contiene también «una
novedad enmascarada que se opone a él»: la demanda verbalizada hace aparecer la
dimensión del deseo como desfasada de toda necesidad; ella interesa en el significado a lo
simbólico como tal. «El deseo pasa entonces al inconsciente»: por su conexión con el
símbolo, «conserva de la estructura de la cadena significante su forma como huella
indestructible; se ha convertido en deseo inusable» del cual el significante circula entre
código y mensaje. Correlativamente, el circuito de retorno ubica al objeto metonímico
como correlativo del yo [je] y como objeto admisible por el Otro. La meta del chiste es
entonces «volver a evocar el deseo en tanto que él trata de recuperar todo lo que ha
perdido en el camino». Esta pérdida nos remite a la metonimia: la cadena metonímica
tiende sin cesar a «igualar, a reducir a equivalencias», lo que implica una reducción de la
dimensión del sentido; «se dirige al equívoco, hacia el poco de sentido», y por ello el yo
[je] es llevado a interrogar al Otro acerca de ese poco sentido, «a requerir que realice la
dimensión del valor como tal». Ahora bien, en el chiste, en esa pregunta sobre el poco de
sentido, el Otro oye una demanda de sentido o la evocación de un sentido más allá de lo
que queda de él. Sin autentificar el no sentido como tal, «el Otro hace de él un sin sentido-
paso de sentido [pas de sense] o, para decirlo desde el punto de vista del sujeto, la
intención o la necesidad crean aquí una metáfora: el chiste «introduce el paso [pas]
vaciado de toda necesidad, apto en adelante para soportar lo que resta necesariamente
latente del deseo del sujeto».
Referencia al falo:
La madre desea algo que está más allá del niño. M E j En esa relación ya triple (esbozo de
simbolicidad), el deseo de la madre está referido al padre, que se introducirá como cuarta
función para dar al niño su lugar en el mundo simbólico y situarlo a él mismo como efecto
del símbolo. «Toda aspiración de satisfacción del deseo dependerá del acuerdo entre el
sistema significante como articulado en la palabra del sujeto y el sistema como reposando
sobre el código»: conviene ver aquí de qué modo el Otro instaura la legitimidad del
código. Ésta es la función del padre en el complejo de Edipo, en cuanto él adquiere para el
niño el valor estructurante de ser el más allá del deseo de la madre. Al término del
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Grafo del Deseo
complejo de Edipo, «algo da autoridad a la ley: hay un Otro en el Otro que puede
promulgar la ley como ley del significante». El mito freudiano del asesinato del padre
indica que el que promulga la ley está muerto: es el símbolo del Padre, es decir, en el nivel
del significante, el Nombre-del-Padre. El chiste ha hecho surgir la evocación de una
satisfacción ideal: para el deseo no se trata de esto, pues él ha pasado por el Otro y sólo
llega transformado, en g. Lo legitimante en el Otro es lo que constituye al Otro, no sólo
como lugar del código, sino como «pudiendo escuchar el más allá de lo que hay en un
llamado»: hay llamado al Otro como llamado a «escuchar más de lo que puedo significar».
El otro tiene que poder en este caso «señalar que es el Otro como Otro, es decir, que él
también tiene un más allá» -dimensión significante que hace pasar del padre real al
Nombre-del-Padre que se articula en el significante como una metáfora- Lacan construye
aquí los dos ternarios del esquema R y utiliza la serie privación, frustración, castración. El
niño simboliza a la madre pero es preciso introducir todo el orden simbólico del que la
madre misma depende y que permite que se emplace la función del deseo: se demostrará
que esto es impensable sin la prevalencia del término fálico. «El complejo de Edipo está
ligado a esta génesis que hace de la posición del padre en lo simbólico el fundamento de
la posición del falo para el niño en el plano imaginario.» El padre priva a la madre de ese
objeto (el falo) de su deseo, y allí está la clave de bóveda de complejo de Edipo: «todo
sujeto tiene que tomar partido ante el hecho de que la madre no tiene el falo y que el
padre tiene un rol»; el sujeto debe aceptar, simbolizar la privación real de que es objeto la
madre: «ésta es la cuestión crucial del desarrollo humano; ser o no ser el falo materno».
Si el niño permanece identificado con el falo materno, según la importancia de ese sostén
identificatorio, habrá neurosis o perversión. El niño habrá de reconocer que se puede no
tenerlo, y el complejo de castración representará el paso [pas] que le permita la asunción
de su sexo. El deseo del sujeto es portado por su discurso, su mundo es un mundo de
palabra, y su deseo está sometido al deseo del Otro. El grafo muestra la necesidad de su
redoblamiento:
el Otro en el Otro oye más allá En 1, la demanda atraviesa la cadena significante en A: el
niño puede hacerse valer ante su madre pero está sometido a la voluntad de ella, que es
la ley que lo sujeta: el niño está aquí sometido. Pero la madre tiene una relación con el
padre, y normalmente «emplaza al padre como mediador del más allá de su propia ley»:
de este modo introduce la ley como tal y al padre como Nombre-del-Padre. El Edipo
masculino puede así inscribirse en tres tiempos: 1) El niño como yo [Je] introduce su
demanda con referencia a un yo [Je] que es el objeto del deseo materno: busca ser la otra
cosa que la satisface. La cuestión del falo se plantea en el mas allá del deseo de la madre.
2) Si el nombre del padre tiene su función en el discurso, el padre interviene en el plano
imaginario como privador de la madre: lo que se dirige al Otro como demanda es
«relevado, reenviado a un tribunal superior». La demanda encuentra aquí al Otro del
Otro, es decir, a la ley que llega al niño como ley del padre que priva a la madre: aparece
en y como mensaje a la madre: «no» («no reintegrarás tu producto»); «momento
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negativo y nodal que desprende al sujeto de su objeto» apoyándose en el lazo entre dos
puntos: -«La madre es remitida a una ley que no es la suya». -En la realidad, el objeto es el
de ese mismo Otro del Otro. 3) Ese tiempo negativo gobierna la salida: el padre puede dar
el falo en tanto que portador de la ley, pero tiene que demostrar que «si él no es el falo, lo
tiene». La identificación con el padre puede realizarse como identificación con el ideal del
yo (expresión a precisar). En el ocaso del complejo de Edipo, el niño parece destituido,
pero «tiene sus títulos en el bolsillo: la metáfora paterna actúa como un significante con
significaciones a desarrollar más tarde y que el niño tendrá que descubrir».
De ello resulta además que, en tanto que viril, «el hombre es más o menos su propia
metáfora, lo que implica una sombra de ridículo». M Realidad N P IV SY La salida del Edipo
es más simple para la niña, que no tiene necesidad de una garantía fálica: ella sabe dónde
él está y dónde ir a tomarlo, en paralelo con «una dimensión de coartada o de extravío». A
partir de estas consideraciones se puede aclarar «la cuestión de la génesis y el estatuto
del objeto». El niño se interesa espontáneamente por todo tipo de objetos antes de hacer
«la experiencia privilegiada del estadio del espejo, que le abre posibilidades nuevas»: la de
situar al falo como objeto imaginario se encuentra «enriquecida por esta cristalización del
yo bajo la forma de imagen del cuerpo»; a partir de esa demarcación, el niño emprende
una serie de identificaciones «que utilizan la imagen como significante». En tanto la
intervención del Nombre-del-Padre lo ha desunido del objeto materno, la búsqueda se
realiza en la dirección simbólica en la que el yo se convierte en elemento significante. «La
introducción en la realidad no podría realizarse en términos de frustración.» El deseo está
alienado de entrada en el significante: los objetos primordiales reconocidos por Melanie
Klein como buenos o malos «constituyen una especie de batería en la que se dibujan
varias series de equivalencias»; la relación con el objeto materno se realiza desde el
origen «sobre los signos, y sobre la moneda del deseo del Otro». La relación con lo real es
dominada por la localización del sujeto por relación al deseo del Otro; hay allí una
dependencia primordial, y «el deseo es modelado por las condiciones de la demanda: es
una demanda significada». Más allá de la relación dual cautivante se introduce un tercer
término, por el cual el sujeto demanda ser significado: el símbolo de lo que falta del deseo
que hace que el significado esté siempre al lado es el falo. Su función podrá precisarse a
propósito del complejo de Edipo femenino. Se sabe que Freud siempre sostuvo que al
principio la niña desea a la madre, lo mismo que el varón, pero la decepción inherente a la
fase fálíca hará que ella tome al padre como objeto de amor, y así será introducida en el
Edipo. «Es por el fracaso de la relación con la madre por lo que la niña descubre la relación
con el padre, y la equivalencia resultante del pene que ella no tiene con el niño que anhela
del padre. » El Penisneid, articulación esencial de la entrada de la mujer en el Edipo,
«tiene varios sentidos según que se lo encare desde el ángulo de la privación, de la
frustración o de la castración». Se recordará el rigor estructural de lo que Freud designa
como correspondiente en la niña a la castración en el varón: «una relación con un
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fantasma en tanto que ella adquiere valor significante». La niña es llevada a una posición
normativa por la experiencia de la decepción: prevalece aquí la dimensión del deseo y de
la demanda, y el falo entra en función como «significante de la falta o de la distancia entre
la demanda del sujeto y su deseo». El término del Edipo, en los dos sexos, resulta de una
identificación muy particular, que es la del ideal del yo, identificación que se puede decir
«orientada hacia lo que en el deseo desempeña un papel tipificante en la asunción de su
sexo por el sujeto»: hay que captarla como puesta en relación del sujeto, no con la
persona del padre, sino con «ciertos elementos significantes de los que él es el soporte y
que se pueden denominar las insignias del padre». Esta identificación incluye la relación
con la privación, puesto que el deseo se dirige al pene del padre en tanto que puede ser
demandado, simbolizado: el sujeto, confrontado al objeto del que está privado, lo
constituye como significante, es decir, como su propia metáfora. Al mismo tiempo, «la
castración no es real: está ligada a un deseo y concierne a un órgano». El deseo sigue su
camino en cuanto «el falo debe estar marcado por haber atravesado la amenaza de
castración»: es «en la relación del deseo con la marca» donde corresponde finalmente
buscar lo esencial de la castración (ritos de circuncisión o de pubertad, por ejemplo). El
descubrimiento freudiano puso el acento en el deseo, pero en el deseo «tal como aparece
en el síntoma o en el sueño, problemático, ligado a una apariencia, a una máscara». El
síntoma va hacia el reconocimiento del deseo bajo la forma de una máscara, de algo
ilegible. Supone la dimensión del «reconocimiento del deseo, pero reconocimiento por
nadie»; es entonces «deseo de reconocimiento, pero reprimido, excluido y, finalmente,
deseo de nada». La intervención del analista es por lo tanto «siempre más que una simple
lectura». Se pierde la dimensión del deseo al designar el objeto al analizante.
Lacan se refiere a Freud cuando le dice a Elizabeth von R.: «Usted ama a su cuñado». La
interpretación es un tanto forzada y no surte efecto, pues esta histérica se interesa por su
cuñado desde el punto de vista de su hermana, y a la inversa. «El deseo no es deseo de un
objeto, sino deseo de esa falta que en el Otro designa un otro deseo.» «¿Por qué, en la
evolución del deseo, encontramos ese desfiladero necesario que es la relación con el falo,
en tanto que amenazado en el hombre, faltante en la mujer?» Lo que caracteriza al
significante no es que sustituya a un objeto que satisfaría una necesidad, sino «poder ser
reemplazado él mismo, lo que supone una concatenación, una ley que ordena los
significantes». El significante no es la huella: supone como propiedad esencial «poder
siempre ser tachado, anulado, destituido de su función». Así se precisa la función del falo,
que no es imagen ni fantasma, sino el significante del deseo (formulacion aun provisional).
En la intrusión del impulso vital como tal, el falo representa «lo que no puede entrar en el
dominio del significante sin ser anulado, recubierto por la castración». Es en el nivel del
Otro, en el lugar donde se manifiesta la castración en el Otro, es en la madre donde se
instaura el complejo de castración: es el deseo del Otro que está marcado por la raya y
tendrá que escribirse A/. ¿Por qué hay un deseo más allá de la demanda? La demanda al
articularse «transpone la necesidad tan radicalmente que sólo se tiene que ver con una
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necesidad refractada por los mecanismos del significante»: el deseo es por lo tanto el
residuo irreductible de la distancia entre la exigencia de la necesidad y la demanda
articulada, «que es fundamentalmente demanda de amor»; algo se pierde que hay que
volver a encontrar más allá de la demanda. Ahora bien, la demanda se dirige al Otro, se
suspende a su respuesta. El deseo que está más allá de la demanda «anula esa prevalencia
del Otro y se convierte en condición absoluta con relación al Otro»: el deseo en tanto que
está en cuestión no puede articularse en demanda. Por ello se plantea la cuestión del
significante del deseo: «el falo es ese significante pero, en tanto que tal, siempre velado,
enmascarado, mortificado». El deseo es la esencia del hombre, ha dicho Spinoza, y es
también el problema fundamental, tanto de la teoría como de la práctica psicoanalíticas.
Si el falo, significante del deseo, es el objeto central de la economía libidinal, se advierte
que la necesidad de construir un segundo piso del grafo, en primer lugar motivado por la
consideración de la ley del Otro como instaurando el registro simbólico, tiende ahora a
resultar de la dimensión misma del deseo: esto va a ser acentuado en el Seminario VI y
radicalizado en el escrito «Subversión del sujeto y dialéctica del deseo en el inconsciente
freudiano»: «El deseo es autónomo con relación a esta mediación de la Ley, puesto que
invierte lo incondicional de la demanda de amor y lo lleva a la potencia de la condición
absoluta: por esta razón él mismo origina la ley».
He aquí cómo introduce Lacan el grafo completo en tres tiempos. Se trata de una
progresión no psicológica, sino puramente lógica. El esquema 1 fue planteado al principio:
es la topología de la relación del sujeto con el significante, reducida a lo observable en el
campo lingüístico. El sujeto parte de un estado informulado à se compromete en la
demanda en el lugar del código, y la cadena intencional termina en 1, precursor del ideal
del yo. Esquema 2: el estudio del complejo de Edipo preparó el segundo piso del grafo, al
mostrar la necesidad de algo que, en el Otro, lo autentifique como Otro. El lugar del
código se escribe aquí A à D: el sujeto «encuentra primero a su madre en el capricho de su
buena voluntad e inicia allí su referencia al deseo». El punzón à es primero presentado por
Lacan en el lugar de la Z del esquema L. Más tarde se descompone en una serie de
operadores lógicos: mayor que, menor que, que incluye, que excluye (inclusión, exclusión,
disyunción), antes de leerse, «corte de». La línea D´S´ representa el inconsciente. «Una
demanda puede persistir en su sucesión articulada sin ninguna intención consciente.» Es
la línea de la enunciación, siendo DS la del enunciado. El encuentro del sujeto con D´S´
supone ese lugar del código redoblado que designa lo que el sujeto no sabe. El deseo del
sujeto es alcanzado como el margen de lo que hace surgir la demanda en tanto que ella
aliena la necesidad, pero la demanda hace pasar al Otro a la potencia de lo simbólico y
«perfila por lo tanto más allá de toda satisfacción la presencia del Otro y el amor como
signo de esa presencia».
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El correlato imaginario que regula su nivel es el fantasma $àa, que hay que definir como
«la relación en eclipse del sujeto con un objeto cuya función simbólica se caracteriza por
su aspecto de parcial»: es el objeto designado por Freud como el objeto de las pulsiones
parciales (pecho, escíbalo, a los cuales Lacan añade la mirada y la voz, y después el nada,
en el Seminario XI), caracterizado en todos los casos por su vínculo con un orificio
del cuerpo, y por lo tanto con un trazo de corte simbolizado aquí por el à (Lacan produce
una lectura de la teoría de las pulsiones en el Seminario XI). En el Seminario IX, Lacan
teoriza al sujeto como siendo él mismo el corte del objeto a. Aquí, el trayecto del discurso
intencional forma una especie de signo de interrogación del cual «el fantasma representa
el tope enigmático». Sólo «una reconstitución interpretativa de la cadena significante»
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permite definir en el punto del código la relación $àD que «liga ese momento de eclipse o
de fading del sujeto en el fantasma con una demanda oral o anal» escópica o invocante.
Ahora bien, encontramos aquí un punto esencial: el mensaje del Otro como respondiendo
a $àD hace aparecer en ese Otro «un defecto del significante para revelar el ser del que
sin embargo ha hecho surgir la pregunta»: S(A/) significa como mensaje que «el
significante no produce más que efectos de sentido, que no define ninguna relación con el
ser». No hay ninguna posibilidad de metalenguaje, no hay matematización concebible del
lenguaje más allá de sus propias leyes intrínsecas. Ante esta falta en ser del Otro (escrito
A/), el sujeto queda sin recursos, hilflos dice Freud, y allí está la dimensión del trauma. El
deseo es esencialmente «el movimiento que organiza en su fuga metonímica el ser que
llama el lenguaje»: es aquí donde el falo adquiere su función de significante,
especialmente destinado a designar las relaciones del sujeto con el significante; más
precisamente aún, es el significante encargado de organizar el conjunto de las relaciones
del significante con el significado y «por ello representa la metonimia del sujeto en el ser».
Precisaremos estos puntos evocando el deseo en el sueño. El sueño de la pequeña Anna
(fresas, fresas silvestres, huevos, papilla) representaría un estado espontáneo del sueño,
antes de la intervención de la censura. Pero Anna sueña con todo lo que le ha sido
prohibido, lo cual hace ya aparecer al sueño como mensaje que depende del significante.
Por tratarse de la relación del sujeto con el significante, el grafo se presta para mostrar «la
diferencia esencial entre el mensaje y la pregunta que se inscribe en la hiancia en la que el
sujeto se empalma al discurso». Topológicamente, si el discurso universal es figurado por
un plano infinito, en ese plano se puede recortar un agujero circular y suturar allí la parte
central: Se obtiene entonces un túnel, es decir un asa que transforma el plano infinito en
toro, y el grafo implica esa topología teórica. La hiancia de la que se trata, concerniente a
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la demanda hecha al Otro para que responda sobre el deseo, «oscila en una serie de
reenvíos entre función de esa demanda «por la mediación del el ¿nada quizás? y el quizás
nada». «Quizás nada» es un mensaje «abierto por la entrada del sujeto en lo real». Es el
nivel de las posibilidades, fundadas en el lugar del código sobre la nada que es el sujeto en
tanto que se constituye como excluido por la repetición del rasgo unario. Este mensaje no
es la respuesta a la pregunta «¿nada quizás?». En el nivel de la enunciación, el quizás «se
sitúa en el nivel de la demanda puesta en pregunta» (¿qué quiero al interrogar al Otro?);
el nada [le rien] se sitúa en el nivel del mensaje S(A): «hay no lugar de concluir,
sustantivación de la nada [du néant] de la pregunta misma». ¿Nada [Rien] quizás?, en el
nivel de la pregunta, «sólo da una metáfora, a saber: que toda potencia de ser es del más
allá, y que sólo hay efecto de sentido, remisión indefinida del sentido al sentido». La
posibilidad del nada [rien] en A debe ser preservada para mantener «la hiancia que
encarna el pasaje del signo al significante». Lo que allí distingue al sujeto es «que él no es
signo de nada [rien]»: «El significante representa al sujeto para otro significante, y esto
significa algo porque lo que el significante significa, es esa cosa privilegiada que es el
sujeto en tanto que nada [rien]» (seminario del 22 de marzo de 1962). Se advertirá
además, en el sentido de una topologización del grafo, que Lacan pudo indicar que éste se
organiza en torno de un agujero real (el objeto a como imposible) enmarcado por la línea
de enunciado (imaginario) y la de la enunciación (simbólica): En su relación con el Otro, el
sujeto trata de hacerse reconocer más allá de su demanda «en un punto donde intenta
afirmarse como ser»; pero lo que finalmente encuentra es sólo S(A/): el Otro está también
marcado por el significante y hay que decir que, muy exactamente, le falta un significante.
Este punto importantísimo de la teoría era ya perceptible cuando Lacan, en el Seminario 1,
formulaba, en lugar de la represión primaria de Freud, una forclusión estructura], que
ponía en el mismo plano la alucinación del dedo cortado del Hombre de los Lobos y el
olvido de Signor en Signorelli, de Freud. En el escrito «Subversíón del sujeto ... », ese
punto es formulado como «la inmanencia de un menos uno en el conjunto de los
significantes». Ese testimonio es después desarrollado con la forma de «no hay relación
sexual inscribible RxY como tal». En el Seminario XX, es referido a los matemas de la
sexuación femenina con la forma de «la mujer es no toda [n´est pas toute] (goce fálico); el
«la» de la mujer debe escribirse lá: allí está el significante que falta. En el masoquismo (cf.
el artículo de Freud titulado «Pegan a un niño») se ve con claridad que el ser del sujeto
reside en «una posibilidad de anulación subjetiva» (ser tratado como un objeto). En el
sadismo, «el sujeto es idéntico al objeto de la sevicia»: es bajo ese significante como
puede abolirse en tanto que se capta en su ser de deseo. La trilogía R.S.I. aparece
claramente implicada en la construcción del grafo en sus diferentes tiempos, como se lo
ha podido señalar al pasar. Lo que produce el pasaje del grafo a las superficies topológicas
es la profundízación de la cuestión de lo real. Finalmente, hay que señalar que el grafo
contiene los elementos de lo que Lacan presentó después como la escritura de los cuatro
discursos (Seminario XVII). A partir de la introducción de par ordenado SI -S2 convertido
en la implicación significante SI -->S2, se puede mostrar que los cuatro discursos
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representan de algún modo una escritura nueva cuyos gérmenes están en el trabajo de
Lacan sobre el grafo.
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