INSTITUTO TECNICO ALEJANDRO GUTIERREZ CALDERON

NIT: 800125192-5 DANE 0154001004724

Aprobado según Resolución No. 2668 de Noviembre 22 del 2011 de la Secretaria de Educación Municipal
AREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA FECHA: 1° P
DOCENTE: CARMEN CECILIA MONTEJO MARTÍNEZ GRADO: 11°
Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y
ESTANDAR:
segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.
Reproduce documentos administrativos aplicando las normas técnicas colombianas.
DESEMPEÑO:
ESTUDIANTE: GUIA 1 TALLER NORMAS DEL AULA DE
INFORMÁTICA

PRE SABERES
Debate grupal sobre: 1. ¿Qué es una norma? 2. ¿Qué es el nuevo código de la policía? 3. ¿Por qué importante
establecer normas, en todos los campos (país, ciudad, casa, colegio)? 4. ¿Quién crea las normas? ¿Para qué se crean
las normas? 5. ¿Quiénes deben cumplir las normas? 6. Lea los mensajes que hay en su aula 7. ¿Cumples normas
establecidas en el colegio?
CONTENIDO
NORMAS BÁSICAS DEL AULA DE INFORMÁTICA

1. EL ESTUDIANTE entrará en el aula de informática hasta que la profesora dé su permiso.

2. En el aula de informática no hay prisas, no se corre, no se empuja, no se quitan los
puestos.
3. El tono de voz de los estudiantes debe ser normal. Obviamente se puede hablar, pero
con tranquilidad, sin gritos. En el momento de realizar las prácticas, lo mejor es que no
haya comunicación entre los compañeros.
4. A la hora de preguntar algo a la profesora, El estudiante levanta la mano y espera a que la
profesora se acerque a atenderle.
5. El estudiante tendrá que esperar a que la profesora diga lo que hay que hacer para
disponerse a trabajar. No se ejecuta ningún programa, archivo, página web, del computador
hasta que ella lo indique.
6. Al terminar la clase, los estudiantes deberán apagar los computadores correctamente;
colocarle sus respectivos forros; ubicar la silla y volver a su clase directamente.
7. En caso de pérdida, daño o deterioro de los equipos usados, el estudiante debe reportar inmediatamente esta
situación para proceder a su reparación. Si se determina que el daño fue causado por mal manejo o maltrato del
equipo, el estudiante se hará responsable y debe encargarse de la reparación del mismo.
8. Denunciar a otros compañeros que estén utilizando los recursos del Aula de Informática para fines no académicos.
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Es deber de los estudiantes:

1. Respetar los puestos establecidos.
2. Cumplir puntualmente con los horarios
establecidos.
3. Cuidar los recursos de hardware y software, así como los muebles y demás materiales que se
encuentran disponibles.
4. Informar inmediatamente a la profesora sobre cualquier irregularidad en el funcionamiento del
equipo asignado.
5. Abstenerse de consumir alimentos y bebidas al interior del Aula de Informática.
6. Mantener la disciplina y no interferir con el trabajo de los demás estudiantes en el Aula.
7. Los estudiantes que requieran salir del Aula durante la clase, deberán solicitar autorización a
la profesora.
8. Procurar el debido orden, limpieza y cuidado de los equipos, esto incluye apagar los equipos
adecuadamente.
9. Almacenar correctamente su información, además de cuidar sus objetos personales, ya que la profesora no se
responsabiliza por la pérdida de los mismos.

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Son derechos de los estudiantes:
1. Recibir tratamiento respetuoso por parte de la profesora encargada del Aula de Informática.
2. Recibir asistencia técnica en cuanto a hardware, software y conectividad se refiera, de acuerdo con las
disposiciones definidas por la Institución.
3. Disponer de equipos en pleno funcionamiento en el Aula de Informática.

CAUSAS DE SANCIÓN
Son causa de sanción las siguientes acciones:
1. Utilizar los recursos del Aula de Informática para fines no académicos. Por ejemplo, navegar en páginas no
autorizadas, reenviar cadenas de correo electrónico, Facebook, Twiter, ejecutar juegos, reproducir videos o música
cuando estos no hacen parte de la clase.
2. Violar o intentar violar los sistemas de seguridad de computadores sin la debida autorización.
3. Perturbar el trabajo de otros compañeros con comportamientos interferentes.
4. Robar o cambiar equipos, partes o componentes de la dotación de hardware, software y conectividad de las Aulas.
5. Utilizar Chats, y programas de comunicación, sin la debida autorización y sin la presencia de su profesora.
6. Instalar o desinstalar cualquier software de Internet, en equipos de la Institución sin la debida autorización y la
presencia de su profesora.
7. Maltrato deliberado a los recursos del Aula de Informática.
8. Modificar la configuración de los computadores.
9. Borrar archivos de otros usuarios.
10. Infectar de manera intencional, los computadores con Virus, Spyware o Malware.

ACTIVIDAD
ELABORA EN TU COMPUTADOR:

Un folleto documento con las normas

básicas del aula de Informática utilizando
Publisher.
Utiliza símbolos e imagines, para explicar
las normas y demuestre su creatividad.

EVALUACIÓN
Producto elaborado en el computador.

BIBLIOGRAFIA
http://www.normasdelauladeinformatica
http://www.google.com.co imágenes
 INSTITUTO TECNICO ALEJANDRO GUTIERREZ CALDERON
NIT: 800125192-5 DANE 0154001004724
Aprobado según Resolución No. 2668 de Noviembre 22 del 2011 de la Secretaria de Educación Municipal

AREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA FECHA: 1° P

DOCENTE: CARMEN CECILIA MONTEJO MARTÍNEZ GRADO: 11°
Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y
ESTANDAR:
segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.
Elabora y digita cartas comerciales aplicando las Normas Técnicas Colombianas.
DESEMPEÑO:
Reproduce documentos administrativos aplicando las normas técnicas colombianas.
ESTUDIANTE: GUIA 2 TALLER PRUEBA DIAGNÓSTICA

PRE SABERES
Se inicia la clase planteando las siguientes preguntas: ¿Qué son pruebas diagnósticas? ¿Para qué se utilizan?
seguidamente se realiza una charla explicativa.
CONTENIDO
ACTIVIDAD 2. PRUEBA DIAGNÓSTICA
SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA

1. Una FILA es la distribución horizontal en una TABLA:

A. Verdadero B. Falso

2. La intersección (Unión) de una Fila y una Columna se conoce como:

A. Celda B. Fila
C. Columna D. Tabla

3. Es la sección VERTICAL de una tabla:

A. Columna
B. Celda
C. Fila
D. Libro

4. La opción FORMAS me permite insertar:

A. Flechas-Líneas-Cintas y Estrellas
B. Tipos de Letras
C. Tamaño de Letras
D. Imágenes

5. Un diagrama de flujo es un Esquema expresado por medio de símbolos y líneas que se conectan entre sí:
A. Verdadero B. Falso

6. El siguiente dibujo se representa un:

A. Grafico SmarArt
B. Organigrama
C. Diagrama de Flujo
D. Cuadro Sinóptico
7. En el siguiente dibujo se representa un:
A. Diagrama de Flujo
B. Cuadro Sinóptico
C. Mapa Conceptual
D. Organigrama

8. Este icono representa la opción de:

A. Pegar
B. Copiar
C. Cortar
D. Deshacer

9. Esta imagen corresponde al Botón PEGAR:

A. Verdadero
B. Falso

10.
En este dibujo la flecha señala una:
A. Columna
B. Celda
C. Fila
D. Libro

11. La anterior tabla tiene cuantas columnas:

A. Dos
B. Tres
C. Cinco
D. Nueve
12. Estas imágenes representan Organigramas y Diagramas de
Flujo:
A. Verdadero
B. Falso

13. Al crear un gráfico de este tipo, se le pide al usuario que elija un tipo, que puede ser: Proceso, Jerarquía, Ciclo o
Relación, que tipo de gráfico es:
A. Organigrama
B. Diagrama de Flujo
C. SmartArt
D. Cuadro Comparativo

14. El siguiente gráfico se conoce como:

A. Lista
B. Proceso
C. Matriz
D. Piramidal

15. Este grafico SmartArt se conoce como "Ciclo":

A. Verdadero
B. Falso

16. Una tabla tiene tres componentes básicos que son:

A. Tamaño-Color-Forma
B. Fila-Columna-Celda
C. Copia-Pegar-Cortar
D. Libro-hoja-forma
17.

La anterior tabla cuantas Filas y Columnas tiene:

A. 4 y 5
B. 6 y 6
C. 6 y 5
D. 5 y 6

18. Es la representación gráfica de la estructura de una empresa o cualquier otra organización:

A. Diagrama de Flujo
B. Esquema
C. Organigrama
D. Cuadro Sinóptico

19. ¿Qué es una Hoja de cálculo?

A. Es una hoja de papel cuadriculada
B. Es una ventana de trabajo conformada por columnas, filas y celdas que permite hacer cálculos, listas gráficos, etc.
C. Es El área de trabajo que en el que realizamos un cálculo matemático en Word 2007
D. Es una hoja que tiene muchas columnas numeradas y filas mascadas con letras.

20. La forma correcta de sumar la celda A2 y la celda B2 utilizando una función es:
A. = Suma(A2*B2)
B. =Suma(A2+B2)
C. = Suma(A2;B2)
D. =A2+B2

ACTIVIDAD
Desarrollo de la Prueba Diagnóstica.
EVALUACIÓN
Elaboración de la prueba.
BIBLIOGRAFIA
http://www.google.com.co
 INSTITUTO TECNICO ALEJANDRO GUTIERREZ CALDERON
NIT: 800125192-5 DANE 0154001004724
Aprobado según Resolución No. 2668 de Noviembre 22 del 2011 de la Secretaria de Educación Municipal

AREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA FECHA: 1° P

DOCENTE: CARMEN CECILIA MONTEJO MARTÍNEZ GRADO: 11°
Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y
ESTANDAR:
segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.
Elabora y digita cartas comerciales aplicando las Normas Técnicas Colombianas.
DESEMPEÑO:
Reproduce documentos administrativos aplicando las normas técnicas colombianas.
ESTUDIANTE: GUIA 3 TALLER DIGITACIÓN Y ELABORACIÓN DE
CARTAS COMERCIALES

PRE SABERES
Debate sobre los conceptos de la Carta comercial: ¿Cómo se comunican las personas con una empresa?
¿Por qué es importante saber realizar una carta? ¿Para qué se utilizan las cartas? ¿Qué tipos de carta conoces?
CONTENIDO

ELABORACIÓN DE CARTAS COMERCIALES

NORMA TÉCNICA ICONTEC 3393

CLASIFICACIÓN

Para efectos de esta norma se establecen dos modelos para la diagramación de la primera hoja y dos estilos para la
presentación, así:

ESTILOS

BLOQUE EXTREMO: Todas las líneas parten del margen izquierdo

BLOQUE: Las líneas de número, fecha, asunto, nombre del remitente y cargo se colocan partiendo del centro del
escrito hacia el margen derecho.

REQUISITOS

MARGENES:

Encabezados de las páginas subsiguientes entre 2 y 3 cm

 ▪ ZONAS

ZONA 1: Razón social, sigla o acrónimo, logotipo y NIT

ZONA 2: Dirección, apartado, fax, teléfono, ciudad
ZONA 3: Se deja en blanco para que el destinatario imprima el sello de registro.

ZONA 1 ZONA 3

ZONA 2

Figura 1. Zonas de la carta

PARTES DE LA CARTA

NUMERO: Consecutivo, lo puede anteceder el código de la dependencia. De 2 a 3 interlíneas del margen superior.

FECHA: Ciudad de origen y fecha de envío, de 2 a 3 interlíneas del número, en orden día, mes y año; sin separarlo con
punto. (Santiago de Cali, 20 de agosto de 2003)

DATOS DEL DESTINATARIO

 Se dirigen en forma personalizada, es decir a un funcionario específico.

 De 4 a 6 interlíneas según la extensión de la carta, pueden ocupar hasta 8 líneas, sin sobrepasar la mitad del
escrito y a interlínea sencilla.

TRATAMIENTO: o título académico, se escribe con mayúscula inicial (Señor, Señora, Doctor, Ingeniero,...)

NOMBRE DEL DESTINATARIO: En mayúscula sostenida o mayúscula inicial, con los dos apellidos. No se utiliza negrilla.
(Jhon Freddy Cuesta López)

CARGO: Se escribe con mayúscula inicial. (Gerente). Cargos extensos pueden repartirse en dos renglones sin efectuar
división silábica.

EMPRESA: Con la denominación más ampliamente conocida, es decir, razón social, sigla o acrónimo. (I.C.B.F., SENA
o Sena, ICONTEC o Icontec)

DIRECCIÓN O APARTADO: Se utiliza una de las dos. Se escribe la misma dirección que se registra en el sobre. Se
dejan dos espacios a máquina o cuatro en computador entre el número de la calle y el de la puerta. Opcional la
abreviatura de número No... No se abrevian las palabras calle, carrera, avenida,... (Carrera 57 14E-48). En caso de
apartado se anota en un solo número (Apartado 43567).

NOMBRE DE LA CIUDAD: Se identifica por su nombre aún tratándose de correspondencia local. (Bucaramanga,
Santander)
PAÍS: Si la carta va dirigida al exterior, se anota el nombre del país en la misma línea de la ciudad o en la siguiente
dependiendo de la extensión de los datos.

ASUNTO: (Opcional). Constituye la síntesis de la carta en máximo cuatro palabras, mayúscula inicial. (Vencimiento
póliza 456890).

SALUDO O VOCATIVO: Para las damas el nombre y para los caballeros el apellido.

Como saludo independiente se escribe a dos interlíneas del asunto. (Apreciado señor Gómez)

Como parte inicial del texto se escribe a tres interlíneas del asunto. (Tenemos el gusto de saludarla, ingeniera Lucía,
y confirmamos...)

Después del saludo se escriben dos puntos.

TEXTO: Se escribe a una interlínea, dos entre párrafos. Se debe tener en cuenta:

 Tratar un solo tema por carta

 Omitir temas personales en cartas comerciales
 Hablar de usted
 Sin errores técnicos, ortográficos, mecanográficos, gramaticales o de puntuación
 Sin borrones ni repisados
 Comienza a tres interlíneas del asunto

DESPEDIDA: Expresión de cortesía que se escribe a dos interlíneas del texto. (Cordialmente, Para nosotros es un
gusto servirle.)

REMITENTE: El nombre se sitúa de cuatro a seis interlíneas de la despedida, en mayúscula sostenida o inicial en
concordancia con el nombre del destinatario. El cargo en la línea siguiente con mayúscula inicial sin centrar.

LINEAS ESPECIALES

ANEXO o ANEXOS: Si se requiere se detallan en el texto. Después del firmante a dos interlíneas seguida de dos puntos,
a dos espacios se enuncia la cantidad, de preferencia se hace claridad en número de hojas o tipo de anexo. (Anexo:
uno (10 hojas).
COPIA: a dos interlíneas del firmante o de la línea de anexos contra el margen izquierdo. Sin abreviar y seguida de
dos puntos, a dos espacios se relacionan los destinatarios así: tratamiento, nombre, cargo; si es externo se adiciona
la empresa. (Sr. Julio Sánchez Chacón, Gerente CENS E.S.P.). Si son varios destinatarios puede ir uno debajo del otro
o en línea seguida.

Las copias para el archivo y consecutivo no se enuncian.

IDENTIFICACIÓN TRANSCRIPTOR: a dos interlíneas del firmante o del último renglón escrito se anota el nombre con
mayúscula inicial e inicial del apellido de la persona responsable de transcribir el documento. Se recomienda emplear
letra más pequeña. (María S., Pablo Z.)

ASPECTOS GENERALES DE LA CARTA

 Las palabras escritas con mayúscula sostenida no se dividen.

 Conveniente tildar vocales escritas con mayúscula sostenida.
 No exagerar uso de mayúsculas sostenidas.
 Escribir con mayúscula inicial nombres propios, asimismo distinguir nombre propio de término genérico.
 Utilizar debidamente la separación silábica y mecanográfica.
 Al escribir un valor numérico con el símbolo de una unidad de medida, éstos se separan por un espacio en blanco.
(1 cm, 1 g).
 Al mencionar fecha en texto se escribe completa (día, mes y año).
 Las cifras de dinero no se separan con espacio sino con coma en los decimales, con punto en unidades de mil y
apóstrofo para unidades de millón. El signo de $ unido a la cifra y la palabra pesos sigue a la expresión en letras.
 En la escritura eventual de números dentro de un texto, del uno al nueve en letras y del 10 en adelante en cifras.
 Cuando los números hagan parte de rangos, grados, porcentajes, se escriben en cifra.
 Cantidades del 16 al 29 en una palabra y del 31 en adelante en dos palabras.
 Los números telefónicos se separan por grupos y con espacios, indicativo entre paréntesis.
 Para la denominación de la hora local se utiliza modelo internacional de 24 horas.
 Es incorrecto el uso de abreviaturas, excepto cuando formen parte del nombre o razón social.

ACTIVIDAD

ACTIVIDAD 3.
ACTIVIDAD 4.
 ACTIVIDAD 5.

EVALUACIÓN
Presentación con los tipos de carta
Elaboración de cartas
BIBLIOGRAFIA
http://www.google.com.co
Power Point “Copia de seminarionormas icontec3”