Presentación

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
ESCUELA DE EDUCACION

PARTICIPANTE

WINELLY ESPINAL UREÑA

MATRICULA:

15-5080

CALCULO DIFERENCIAL

ACTIVIDAD FINAL

FACILITADOR:

NELSON GOMEZ
19 DE OCTUBRE AÑO 2017, Pedernales
 Introducción

El siguiente trabajo nos presenta informaciones acerca de diferentes

software que en su utilidad reflejan el uso de la matemática en la vida
cotidiana, haciéndola más divertida y creativa para el logro tanto de su
enseñanza como de el aprendizaje.

Además disfrutaremos de las aplicaciones de la geometría analítica en las

diferentes situaciones que resolvemos a diario en nuestro día a día, de esta
manera logramos entender que la matemática se encuentra presente en la
vida y de esa manera podemos valorarla más y lograr que nuestros
estudiantes se entusiasmen por estudiarla.
 Marco Teórico

1) Explica las utilidades de los siguientes software (sitio recomendado:

http://www.elagrimensor.com.ar/software.asp)

a) GeoSection 2007
Software orientado al tratamiento de topografías y a partir de ellas diseñar
proyectos que involucran movimiento de tierras de cualquier tipo como su
proyecto específico de vías de comunicación, vialidades, obras
hidroagrícolas y cualquier otro tipo de estructura de cortes y terraplenes.
Dentro de sus características generales se cuenta con:
Hace uso de una metodología propia de proyectos de cortes y rellenos,
estableciendo y jerarquizando los procesos involucrados, haciendo un
uso práctico de conceptos como conjunto de puntos, ejes, perfiles,
secciones transversales, etc.
Agrupa las entidades graficas que componen un proceso o parte distintiva
del proyecto con el propósito de una manipulación integral de sus
elementos.

Permite mantener archivos de dibujo diferentes para plantas de

topografía, perfiles y secciones transversales, incluso pudiendo generar
diferentes archivos de perfiles y secciones transversales.

b) Nadir 5.0

Con Nadir es posible realizar el volcado de datos desde un gran número

de instrumentos. Existen herramientas para la edición de lecturas, cálculo
de coordenadas, y para la exportación de los datos de una libreta. Es
 posible importar las coordenadas en formato ASCII, exportarlas a DXF o
ASCII, y visualizarlas en un pequeño CAD. Además ofrece apoyo para la
gestión de códigos, permitiendo asignar automáticamente una
descripción detallada de los puntos en función del código asignado. Por
lo tanto es posible utilizar el programa para descargar datos, para el
cálculo de coordenadas a partir de las medidas, y finalmente para la
exportación de las coordenadas en ASCII o DXF.

c) Topoutil

Conjunto de utilidades topográficas dentro o fuera del entorno de

AutoCad, Cargar puntos en cualquier formato, gestionarlos,
pasarlos a autoCad y crear unos datos de replanteo. En esta
última versión se ha incorporado un módulo para convertir los
puntos X,Y,Z en perfiles transversales según un eje formato CLIP.

d) Metadata Extractor 1.0

Permite generar archivos XML que contienen los atributos o propiedades

que pueden ser recuperados de forma automática desde las distintas
fuentes de información geográfica.

e) Conversor Raster 1.0

Aplicación que permite transformar imágenes y archivos raster de formato

de almacenamiento y de Sistema de Referencia Espacial, posibilitando la
re proyección de la información Geográfica.

f) Topoligonar Versión 3.0.2

Topoligonar es una herramienta para la realización de cálculos

topográficos. Aunque puede utilizarse en cualquier campo de la
topografía está especialmente enfocada a la topografía de líneas
eléctricas. Sus principales características son la realización de cálculo de
itinerarios, cálculo de radiaciones, taquimétricos, bisecciones y
levantamiento de conductores eléctricos aéreos

2) Analiza el siguiente texto y luego explica sus aportes a la agrimensura:

 ¨….la geometría analítica es una rama de la geometría que se aboca al
análisis de las figuras geométricas a partir de un sistema de coordenadas
y empleando los métodos del álgebra y del análisis matemático.¨

La geometría analítica es un aporte fundamental para la agrimensura, ya que

facilita el obtener las medidas de las tierras, utilizando cada uno de sus
métodos.
3) Define cálculo integral y escribe dos de sus aplicaciones.

El cálculo integral, encuadrado en el cálculo infinitesimal, es una rama de las

matemáticas en el proceso de integración o anti derivación, es muy común
en la ingeniería y en la ciencia también; se utiliza principalmente para el
cálculo de áreas y volúmenes de regiones y sólidos de revolución.

El cálculo integral se aplica a la solución de áreas entre curvas y también se

aplica a la Física y la ingeniería.

4) Define cálculo diferencial y describe una sus aplicaciones.

El cálculo diferencial es una parte del análisis matemático que consiste en el

estudio de cómo cambian las funciones cuando sus variables cambian.
El principal objeto de estudio en el cálculo diferencial es la derivada.
Una noción estrechamente relacionada es la de diferencial de una función.

Aplicaciones de las derivadas en la construcción de gráficos:

La I derivada y la II derivada están estrechamente ligadas a la función original y

proporcionan información valiosa de la misma.
La misma es de gran ayuda a la hora de graficar la función. En la mayoría de los
cursos de cálculo se habla que la I derivada permite determinar los intervalos de
monotonía de la función y sus puntos extremos. La segunda derivada nos indica
los intervalos de concavidad, puntos de inflexión y verifica si los puntos extremos
son máximos y mínimos.

5) Define Geometría analítica y escribe dos de sus aplicaciones.

La geometría analítica es una rama de las matemáticas que estudia con
profundidad las figuras sus distancias, sus áreas, puntos de intersección, ángulos
de inclinación, puntos de división, volúmenes, etc. Es un estudio más profundo para
saber con detalle todos los datos que tienen las figuras.
Actualmente la geometría analítica tiene múltiples aplicaciones más allá de
las matemáticas y la ingeniería, pues forma parte ahora del trabajo de
administradores para la planeación de estrategias y logística en la toma de
decisiones.
Las dos cuestiones fundamentales de la geometría analítica son:

Dado el lugar geométrico de un sistema de coordenadas, obtener su ecuación.

Dada la ecuación en un sistema de coordenadas, determinar la gráfica o lugar

geométrico de los puntos que verifican dicha ecuación.

6) Abre el glosario del sitio: http://ji.gov.do/index.php/glosario, luego

escribe los aportes de la geometría en 4 de las concepciones
planteadas.

Actualización de mensura

Consiste en verificar que el estado parcelario constituido subsiste. En el acto

de verificación y actualización de mensuras, el Agrimensor, se limita a
constatar que la documentación de la mensura o modificación parcelaria
originaria reúne las condiciones técnicas exigibles y que el estado parcelario
determinado en la misma subsiste, procede a georreferenciar la parcela y
calcular las coordenadas proyectivas generales de sus vértices si éstas no
están calculadas previamente.

Acto de levantamiento territorial

Es el conjunto de operaciones técnicas por las cuales se obtienen y procesan

datos destinados al conocimiento del espacio territorial y sus características.

Deslinde

Es el acto de levantamiento parcelario realizado para constituir el estado

parcelario de una parte determinada de un terreno registrado y sustentado
en una Constancia Anotada, a fin de que su titular pueda separar su
propiedad del resto de la parcela originaria, registrar su plano individual y
obtener su Certificado de Título. El deslinde se realiza de manera completa
y en un único acto, no pudiendo quedar restos sin deslindar.
Estado parcelario

Está constituido por los atributos de la parcela. Son atributos de la parcela:

su ubicación y colindancias, sus límites, su forma y dimensiones y su
designación catastral
7) Si tú conoces las coordenadas de 4 puntos de un terreno. Escribe la
fórmula que te ayuda a determinar su perímetro.
P= a + b + c + d

7) Escribe la diferencia entre integral y antiderivada

La respuesta que siempre he visto: Una integral por lo general tiene un límite
definido, donde como una antiderivada es generalmente de un caso general,
y casi siempre tienen un +C+C, la constante de integración, al final de la
misma. Esta es la única diferencia entre los dos, a no ser que estén
completamente el mismo.

Una antiderivada de una función de f es una función de F cuya derivada es f.

La integral indefinida de f es el conjunto de todos los antiderivatives de f.

8) En qué consiste la regla del trapecio(sitio recomendado:

http://www.aprendematematicas.org.mx/notas/calcintegral/DGB6_3_1_1.pdf)

En matemática la regla del trapecio es un método de integración

numérica, es decir, un método para calcular aproximadamente el valor
de la integral definida
La regla se basa en aproximar el valor de la integral de f(x) por el de la función
lineal que pasa a través de los puntos
(a, f(a)) y (b, f(b)). La integral de ésta es igual al área del trapecio bajo la
gráfica de la función lineal.
 10) La superficie que se muestra en el sistema de coordenadas, se debe
determinar, que procedimiento geométrico se puede utilizar, si cada
segmento equivale a 10 m.(explica el procedimiento)

Valor del trabajo final: ________ %

1-A TRAVÉS DEL METODO DE ADICION, EL CUAL CONSISTE EN

DESCOMPONER LA FIGURA EN AREAS MAS SENCILLAS.

2- POR EL METODO DE COMPLEMENTACION CONSISTE EN LA INCLUSION

DEL POLIGONO EN UN CUADRADO O RECTANGULO.

3- MEDIANTE LA FORMULA DE PICK, SE COMPRUEBA EL AREA OBTENIDA.

4-POR ULTIMO SE HALLA EL VALOR EXACTO DE SUS PERIMETROS COMO
EL VALOR APROXIMADO.

Conclusión

Al elaborar este trabajo acerca de programas que benefician la enseñanza de la

matemática y utilidades de la matemática desde la geometría analítica en la vida
cotidiana, he quedado admirada y recomiendo a los lectores de este trabajo, indagar
más acerca de las facilidades que podemos encontrar para aprender y enseñar la
matemática utilizando como referente número uno el contexto.

Concluyo mi asignación comprometiéndome a fortalecer más la práctica pedagógica

de mis colegas docentes en los acompañamientos de apoyo que le realizo y en la
mía propia, para que de esta manera erradiquemos la fobia hacia la matemática
tanto en los estudiantes como en los propios maestros.
 Opinión Personal

Mi opinión acerca de esta asignación es que estoy impactada al darme cuenta que
la matemática es mucho más que teoría, es la vida propia de cada ser humano
desde los diferentes espacios que ocupemos, la matemática poniendo en práctica
cada investigación realizada es el área que más encanta al ser humano por
encontrarse presente en cada accionar, que viva la matemática y docentes como
Nelson Gómez que despiertan el interés en sus estudiantes de continuar
investigando eternamente porque vale la pena encontrar la otra cara de la
matemática.
 Bibliografía

Matemáticas Prácticas/ MMXI EDITORIAL OCEANO, GEOMETRIA, 18/10/2017

http://www.elagrimensor.com.ar/software.asp 20 y 21/10/2017
http://ji.gov.do/index.php/glosario 20 y 21/10/2017

http://www.aprendematematicas.org.mx/notas/calcintegral/DGB6_3_1_1.pdf
20y 21/10/2017
¡Éxitos!, con mucho aprecio tu facilitador/a