KISI-KISI UJIAN SEKOLAH IPS SMK

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Nama Sekolah : SMK BUDI BAKTI UTAMA Jumlah soal : 45 butir

Mata pelajaran : IPS Bentuk soal : Pilihan Ganda & Essay
Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit
Kls / Nmr
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Ket
Smt Soal
11.1 Mengidentifikasi X/1  Interaksi Sosial Siswa dapat menyebutkan 1 PG
interaksi sebagai pengertian interaksi sosial
proses sosial menurut para ahli
21.2 Mendeskripsikan X/1  Sosialisasi dan proses Siswa dapat menyebutkan 2 PG
sosialisasi sebagai pembentukan pengertian sosialisasi
proses pembentukan kepribadian
kepribadian
31.3 Mengidentifikasi X/1  Interaksi primer dan  Siswa dapat menyebutkan 3 PG
bentuk-bentuk interaksi sekunder bentuk-bentuk interaksi
sosial sosial
 Siswa dapat menyebutkan 41 Essay
perbedaan Interaksi primer
dan sekunder
42.1 Menjelaskan proses X/1  Menganalisis latar Siswa dapat 4 PG
perkembangan belakang kedatangan menyebutkan latar belakang
kolonialisme dan orang-orang Eropa di kedatangan orang-orang
imperialisme Barat dunia timur Eropa
serta pengaruh yang
ditimbulkannya di
berbagai daerah
52.2 Menguraikan proses X/1  Faktor-faktor yang Siswa dapat 5 PG
terbentuknya kesadaran melatarbelakangi menyebutkandampak positif
nasional, identitas munculnya pergerakan pelaksanaan politik Etis
Indonesia dan nasional di Indonesia
pergerakan kebangsaan (faktor internal dan
Indonesia eksternal)
63.1 Mengidentifikasi X/2  Faktor yang Siswa dapat menyebutkan 6 PG
kebutuhanmanusia mempengaruhi masalah pokok kebutuhan
kebutuhan manusia
73.2 Mendeskripsikan X/2  Faktor penyebab Siswa dapat menyebutkan 7 PG
berbagai sumber kelangkaan faktor penyebab kelangkaan
ekonomi yang langka
dan kebutuhan manusia
yang tidak terbatas
83.3 Mengidentifikasi X/2  Masalah Pokok Siswa dapat 8 PG
masalah pokok Ekonomi menyebutkanmasalah pokok
ekonomi, yaitu tentang ekonomi
apa, bagaimana dan
untuk siapa barang dan
jasa diproduksi
94.1 Mendeskripsikan XI / 1  Produksi, Distribusi, Siswa dapat menyebutkan 9 PG
berbagai kegiatan dan Konsumsi sebagai tujuan produksi
ekonomi dan pelaku- kegiatan ekonomi
pelakunya utama
104.2 Membedakan prinsip XI / 1  Prinsip dan Motif  Siswa dapat menyebutkan 10 PG
ekonomi dan motif ekonomi tujuan prinsip ekonomi
ekonomi  Siswa dapat menyebutkan 42 Essay
macam-macam motif
ekonomi
114.3 Mendeskripsikan XI / 1  Perilaku konsumen  Siswa mengetahui faktor 11 PG
perilaku konsumen dan dan produsen yang mempengaruhi
produsen perilaku produsen
 Siswa mengetahui perilaku 12 PG
produsen yang merugiakan

124.4 Mengidentifikasi XI / 1  Faktor-faktor yang Siswa mengetahuifaktor- 13 PG

faktor-faktor yang mempengaruhi faktor yang mempengaruhi
mempengaruhi Permintaan dan permintaan
permintaan dan Penawaran
 Kls / Nmr
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Ket
Smt Soal
penawaran
134.5 Menjelaskan hukum XI / 1  Hukum Permintaan Siswa mengetahui grafik 14 PG
permintaan dan hukum dan Hukum Penawaran kurva permintaan
penawaran serta
asumsi yang
mendasarinya
144.6 Mendeskripsikan XI / 1  Pengertian elastisitas Siswa mengetahuikonsep 15 PG
pengertian harga dan macam- elastisitas
keseimbangan dan macamnya
elastisitas
154.7 Mendeskripsikan XI / 1  Bentuk-bentuk Pasar Siswa dapat 16 PG
berbagai bentuk pasar barang (pasar output) menyabutkanberbagai
barang dan jasa bentuk pasar barang dan jasa
165.1 Mendeskripsikan XI / 2  Pengertian dan ciri  Siswa dapat menyebutkan 17 PG
bentuk-bentuk struktur struktur sosial pengertian struktur sosial
sosial dalam fenomena  Siswa mengetahuibentuk- 18 PG
kehidupan bentuk struktur sosial
 Siswa mengetahuiciri -ciri 19 PG
struktur sosial
 Siswa dapat menyebutkan 43 Essay
dampak dari stratifikasi
sosial
175.2 Menganalisis faktor XI / 2  Faktor-faktor Siswa mengetahuifaktor 20 PG
penyebab konflik penyebab konflik penyebab konflik sosial
sosial dalam sosial
masyarakat
186.1 Mendeskripsikan XII/1  Pengertian kelompok  Siswa dapat menyebutkan 21 PG
berbagai kelompok sosial pengertian kelompok sosial
sosial dalam menurut para ahli
masyarakat  Siswa dapat menyebutkan 22 PG
multikultural ciri-ciri kelompok sosial
 Siswa mengetahui 23 PG
penyebab kecemburuan
sosial
 Siswa dapat menyebutkan
penyebab timbulnya 44 Essay
kelompok sosial
 Siswa dapat menyebutkan
pengertianmasyarakat 24 PG
 Pengertian masyarakat multikultural
multikultural
 Siswa dapat menyebutkan
faktor penyebab timbulnya 25 PG
masyarakat multikultural di
Indonesia
 Siswa mengetahui
hubungan kelompok sosial 26 PG
 Hubungan kelompok
sosial dengan dalam masyarakat
masyarakat multikultural
multikultural

196.2 Mendeskripsikan XII/1  Karakteristik  Siswa dapat menyebutkan 27 PG

perkembangan masyarakat ciri-ciri masyarakat
kelompok sosial dalam multikultural di multikultural
masyarakat Indonesia  Siswa dapat menyebutkan 28 PG
multikultural faham-faham dalam
masyarakat multikultural
 Siswa dapat menyebutkan
penyebab konflik dalam 29 PG
masyarakat multikultura
206.3 Mendeskripsikan XII/1  Gemeinschaft dan Siswa dapat menyebutkan 30 PG
keanekaragaman gesselschaft bentuk-bentuk kelompok
kelompok sosial dalam sosial
masyarakat
multikultural
217.1 Mengidentifikasi XII/2  Pengertian budaya dan  Siswa mengetahui arti 31 PG
berbagai budaya lokal, budaya lokal budaya
pengaruh budaya asing,
dan hubungan  Siswa dapat menyebutkan 32 PG
antarbudaya pengertian budaya menurut
 Kls / Nmr
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Ket
Smt Soal
para ahli
 Unsur-unsur budaya  Siswa dapat menyebutkan 33 PG
unsur-unsur budaya
 Dampak masuknya  Siswa mengetahui dampak 34 PG
budaya asing masuknya budaya asing
menurut para ahli
 Siswa mengetahui pengaruh
masuknya budaya asing 35 PG
227.2 Mendeskripsikan XII/2  Faktor-faktor  Siswa dapat 36 PG
potensi keberagaman penyebab keberagaman menyebutkanfaktor
budaya yang ada di budaya penyebab keberagaman
masyarakat setempat  Manfaat keberagaman budaya 37 PG
dalam kaitannya budaya  Siswa dapat menyebutkan
dengan budaya manfaatkeberagaman
nasional budaya
237.3 Mengidentifikasi XII/2  Masalah-masalah yang Siswa dapat 38 PG
berbagai alternatif muncul akibat menyebutkanmasalah yang
penyelesaian masalah keberagaman budaya muncul akibat keberagaman
akibat adanya budaya
keberagaman budaya  Pentingnya integrasi  Siswa dapat menyebutkan
39 PG
nasional pengertianintegrasi nasional
 Siswa dapat menyebutkan
faktor terbentuknyaintegrasi
nasional 45 Essay
 Siswa dapat menyebutkan
 Peran masyarakat contoh disintegrasi di
dalam menjaga lingkungan sekolah 40 PG
keselarasan
antarbudaya

Padalarang, Maret 2017

Guru Mata Pelajaran

Yagus Taofik, S.Ag., M.Pd.I