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Première 1er 2ème 3ème

COMPORTEMENT MECANIQUE DES SYSTEMES 1/3


EXERCICES POTENCE
A TRANT
Enseignement transversal POTENCE A TIRANT SUR
MUR.docx

POTENCE A TRANT SUR MUR.

Description :

Cette potence, fixée à un mur « 0 », dans un atelier, serre d’outil de


manutention pour déplacer des charges lourdes. 
Un palan « 4 » (non représenté) sur lequel est accrochée une charge F ,
est suspendu au rail « 3 » au point « C ». 
Ce dernier exerce une action de liaison modélisée par le vecteur F .

On donne F = 2000N

Problème :
On se propose de déterminer complètement les actions mécaniques
dans toutes les liaisons afin de pouvoir ultérieurement déterminer leurs
dimensions par un calcul de résistance des matériaux.
Première 1er 2ème 3ème
COMPORTEMENT MECANIQUE DES SYSTEMES 2/3
EXERCICES POTENCE
A TRANT
Enseignement transversal POTENCE A TIRANT SUR
MUR.docx

Hypothèse :
• Les frottements en « A », « B », « H », et « G » sont négligés.
• Le plan formé par les axes X et Y est le plan de symétrie du mécanisme.
• Le poids propre des pièces 1, 2, 3 est négligé devant les autres actions
mécaniques.

TRAVAIL DEMANDE.

I) GRAPHE DES LIAISONS

11) Sur une feuille de copie :


 Tracer le graphe des liaisons du mécanisme en considérant
toutes les pièces C’est à dire les pièces 0,1, 2, 3.

12) Sur le graphe des liaisons :


 Tracer la frontières d’isolements de :
→ 2 avec 2
→ 3 avec 3
→ 1 avec 1

II) ETUDE DE L’EQUILIBRE DU TIRANT « 2 ».

21) Faire le B.A.M.E appliquées sur « 2 »

22) Ecrire

le théorème

permettant de justifier le support des actions
B (3 → 2) et D(0 → 2) .

III) ETUDE DE L’EQUILIBRE DU RAIL « 3 » (Dans le repère R).

31) Donner la définition complète des liaisons LB (2 – 3) et LA (1 – 3).

32) Donner le nombre d’actions de liaison, d’actions à distance, d’actions


extérieures.
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COMPORTEMENT MECANIQUE DES SYSTEMES 3/3
EXERCICES POTENCE
A TRANT
Enseignement transversal POTENCE A TIRANT SUR
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33) Faire le B.A.M.E. appliquées sur « 3 »

34) Ecrire les coordonnées vectorielles de chaque vecteur forces


appliquée sur « 3 ».

35) Appliquer le P.F.D.S.


En déduire l’expression des équations d’équilibre.

36) Résolution : déterminer complètement la norme ainsi que les


coordonnées des vecteurs forces appliquées sur « 3 ».

37) Tracer sur la figure le Vecteur B(2 → 3)

IV) ETUDE DE L’EQUILIBRE DU SUPPORT « 1 » (Dans le repère R).

41) Donner le nombre d’actions de liaison, d’actions à distance, d’actions


extérieures

42) Faire le B.A.M.E appliquées sur « 1 »

43) Ecrire les coordonnées vectorielles de chaque vecteur forces


appliquée sur « 1 ».
Pour cela, on donne les coordonnées des vecteurs suivants :

G Hx
 
G (0 → 1) 0 H (0 → 1) Hy
0 0

44) Appliquer le P.F.D.S.


En déduire l’expression des équations d’équilibre.

45) Résolution : déterminer complètement la norme ainsi que les


coordonnées des vecteurs forces appliquées sur « 1 ».

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