Вы находитесь на странице: 1из 2

proporcional y graduado en cada caso concreto; siendo que para el presente caso, se ha

considerado que los hermanos Wilbert y Rubén, aún pueden manifestar su voluntad, expresar sus
preocupaciones como lo han hecho ante éste juzgado; sin embargo, es necesario solicitar a los
demandados, que deben ser prudentes y responsables al decidir hacer o no hacer cualquier cosa
con su persona y sus bienes, ser consecuentes con su tratamiento y buscar no dañarse ni hacer
daño a otras personas.

Queda claro para el Juzgado, que al otorgar un Sistema de Apoyo, aún queda mucho por
desarrollar por parte del estado e imitar experiencias de otros países e implantar buenas prácticas
desde los órganos Jurisdiccionales, en la forma, modo e intensidad del apoyo, su seguimiento y
como aplicarse para los diversos casos de discapacidad intelectual y sicosocial.

11.- DEL ACCESO A LA SENTENCIA EN FORMATO DE LECTURA FÁCIL

11.1. Debemos partir de la premisa, de que no todas las personas tenemos la misma capacidad
lectora y/o de comprensión, en especial de aquellas personas con alguna discapacidad cognitiva o
sicosocial de acuerdo a las características de su discapacidad, así como, los que cuentan con otro
tipo de discapacidad como los trastornos del lenguaje, sordera, dislexia, personas con un bajo
nivel cultural, incluso casos en los que la lengua materna es distinta a la lengua oficial de la
comunidad donde se encuentran, personas mayores, etc; por ello, cualquier documento público
que sea de su interés como es el caso de una sentencia, además de la versión ofcial, debe ser
redactado en una versión de lectura fácil106, en la que sus contenidos han sido resumidos y
realizados con lenguaje sencillo y claro, los que deben ser elaborados de acuerdo a sus propias
necesidades, a fin de garantizar la aplicación de medidas de accesibilidad adecuadas al tipo de
discapacidad reconocidas en la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

11.2. La emisión de una sentencia en formato de lectura fácil se sustenta en la obligación que
tienen los estados de hacer accesible la información y documentación para las personas con
discapacidad, la cual tiene su origen en las Normas de Naciones Unidas sobre la Igualdad de
Oportunidades para Personas con Discapacidad 107 ratificadas ahora por la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad; así como principalmente en el derecho de acceso a la
Justicia que tiene toda persona con discapacidad entendida como el conjunto de medidas,
servicios y apoyos que les permiten en igualdad de condiciones, la utilización del servicio de
justicia, mediante los apoyos personales o técnicos necesarios para adecuar su grado de
autonomía personal.

11.3. Al respecto, si bien es cierto que en nuestro país no existe antecedentes sobre la emisión
de una sentencia en lectura fácil; sin embargo, es de apreciar experiencias de otros países
especialmente en Europa donde ha tenido más desarrollo108; así como la sentencia en formato de
lectura fácil realizada por la primera sala de la Suprema Corte de justicia de México en la sentencia
emitida en el Amparo en Revisión 159/2013, en la cual se señala: "... la lectura fácil es un formato
dirigido mayormente a personas con una discapacidad que influye en su capacidad de leer o de
comprender un texto. Debido a ello, tal formato se realiza bajo un lenguaje simple y directo, en el
que se evitan los tecnicismos así como los conceptos abstractos, ello mediante el uso de ejemplos.
Por tanto, en el mismo se deberá emplear un lenguaje cotidiano, personificando el texto lo más
posible. El formato de lectura fácil empleado en la presente sentencia, se encuentra basado en su
mayoría en las directrices de la Asociación Europea Formely International League of Societies for
Persons with Mental Handicap (ILSMH)". 109

En consonancia con lo ya expuesto, el Juez no solo debe aplicar las normas procesales vigentes,
sino, debe interpretarlas y adecuarlas conforme la normativa nacional e internacional aplicable al
caso, como sería la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la
Organización de las Naciones

Оценить