LA SOCIOLOGIA

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos
que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas
de organización, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de
cohesión existente en el marco de la estructura social.

El objeto es el conjunto de individuos que conviven agrupados en diferentes tipos de asociaciones

humanas en el marco de una comunidad. Entonces, la Sociología se ocupará de analizar las
diversas formas internas de organización que pueden presentar los mismos, las relaciones que entre
sí mantienen sus componentes y con el sistema dentro del cual se encuentran insertos y finalmente
el grado de cohesión que existe en la estructura social de la cual forman parte.

CLASIFICACION DE LA SOCIOLOGIA

La diferenciación de la psicología en campos es tan extensa como quehaceres particulares ejecute.

Se puede hablar de psicología comunitaria, infantil, de adolescentes, de la vejez, de la sexualidad,
del trabajo, de la salud, de la delincuencia y así, elaborar una lista sumamente grande. No obstante,
hay una separación de campos, entendiendo a éstos como áreas de trabajo de la psicología, en un
esquema frecuente en: psicología clínica, psicología social, psicología educativa y psicología
industrial. La clínica cuenta con la imagen más representativa del psicólogo, el terapeuta, el que
atiende a los sujetos con problemas de “salud mental”. Este campo de la psicología es el más
demandado, equivale a mirar al psicólogo como el profesional que atiende los conflictos humanos,
considerándolo una opción de ayuda de La psicología social expresa una dificultad de
diferenciación con la sociología, pues ambas disciplinas se interesan por los procesos y los hechos
de vinculación humana. Pese a ello, sí hay un límite concreto que separa a la psicología social de
la sociología, que es la especificidad de aspectos tan puntuales como los afectos humanos, procesos
de desarrollo individual, desde luego, sin perder la perspectiva social, etc.

La psicología educativa se dedica a observar y atender la conducta humana en las experiencias

educativas, en donde el aprendizaje aparece como el núcleo indispensable, siendo éste un elemento
esencial para considerar las transformaciones humanas; no obstante las diferentes formas de
entender al aprendizaje, hay ciertos componentes en común, como es que el aprendizaje represente
cambios, en un periodo prolongado y como efecto de experiencias. Asimismo, la psicología
educativa apoya no sólo el desenvolvimiento del aprendizaje, sino también sus dificultades,
principalmente en compañía de otras áreas.

La psicología industrial se vincula al universo laboral y, particularmente al de las empresas,

públicas o privadas. Atiende aspectos de capacitación, de reclutamiento y selección de personal.
Aplica pruebas para perfiles de puestos, entre otras cosas. En cierta medida, también puede
denominarse psicología del trabajo, aunque ésta tiene mayor especificidad, ya que su labor implica
sólo una parte del universo de trabajo y su práctica supone principalmente la eficacia del
desempeño laboral.

La Psicología Social se relaciona con ciencias

Sociología: Esta ciencia está relacionada con la psicología social puesto que se estudian las
conductas que se adoptan en el medio social por individuos y sociedades, podría decirse que la
valorización de los cometidos posibles para el psicosociologo en una cultura determinada
presupone un análisis cuidadoso del estilo de vida de la cultura que se estudia. Ya que para
comprender la interacción del individuo con la sociedad o la sociedad consigo misma, se deben
comprender las bases de la misma sociedad y estas son: su cultura, sus costumbres y sus tendencias
o estilos.

Geografía: Esta ciencia se relaciona con la psicología social porque ambas estudian y analizan
diferentes ámbitos de los individuos que integran a las sociedades, la geografía no solo estudia el
medio ecológico, territorios y paisajes si no que estudia otros puntos como la cultura la educación
y pobreza, cuando nos referimos a geografia cultural y social respectivamente.

Antropología: En cuanto a esta ciencia que estudia al ser humano de forma holística, es decir, todas
las partes que lo integran, combina en una sola disciplina los enfoques de las ciencias naturales,
sociales y humanas, la psicología social debe mucho a esta ciencia ya que la antropología permite
sobre todo, la integración del estudio del sentido de la vida. Analiza al hombre en el marco de la
sociedad a la que pertenece, como hacedor de cultura y, al mismo tiempo, como producto de la
misma.
Estadística: Gracias a esta ciencia podemos conocer por ejemplo el número de individuos que son
afectados psicológicamente en la sociedad por factores como la política, la inseguridad y la
violencia entre otros, ya que esta rama de la matemática se refiere a la recolección, estudio e
interpretación de datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de disciplinas,
desde la física hasta las ciencias sociales, ciencias de la salud como la Psicología y la Medicina, y
usada para la toma de decisiones al obtener los resultados de dicho estudio.

Economía: Esta ciencia social es importante para la psicología social, ya que permite comprender
estudiar y analizar desde el punto de vista económico los diferentes problemas que afectan a un
grupo social en cuanto al deseo de poder satisfacer sus necesidades básicas que son producto de
los recursos que posee, ya sea por su propio trabajo o los que la nación pueda cubrir para lograr
un equilibrio económico y mejorar la calidad de vida de los diferentes grupos sociales.

Educación: La educación es muy importante para la psicología social ya que la educación puede
determinar el comportamiento la conducta de un grupo social. La psicología estudia la relación
maestro alumno en el termino de los roles que cada uno tiene en la relación y sus efecto; se han
detectado tres roles uno donde el maestro busca la socialización del individuo, otro donde el
maestro ejerce su rol en forma autoritaria y por ultimo donde el maestro se comporta conforme a
las necesidades del grupo; ya que este es un proceso en el cual tiene mucho que ver ya que ambas
buscan un mismo fin, una de allá es el de la construcción personal y social de acuerdo a patrones
referenciales socioculturales que favorece el desarrollo y perfeccionamiento de las facultades y
habilidades del individuo y que finalmente lo conducen a crear cambios en su conducta.

Historia: La historia tiene su relación con la psicología social ya que se encarga de estudiar la
necesidad del desarrollo de la actitud humana y la necesidad de un mundo progresivamente más
civilizado y racional.

Esta ciencia a medida que pasa el tiempo y los alcances hasta hoy día, nos muestra cambios y
avances en el estudio, al igual de la evolución de la humanidad y los acontecimientos ocurridos en
el pasado, También se denomina Historia al periodo de tiempo transcurrido entre la aparición de
la escritura hasta nuestros días, aquí entran los fundadores que nos dejaron sus conocimientos e
investigaciones.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN

Hoy, siglo XXI, y partir del siglo pasado la Psicología ha alcanzado una independencia tal que
permite hablar de ella como ciencia, es decir como un estudio que tiene perfectamente delimitado
su objeto y los métodos que le son propios. Es por esta razón que nos parece más conveniente
empezar por un encuadre histórico de la Psicología, desde el momento en que ella pasa a ser una
ciencia independiente.

Los historiadores han dado en establecer como hito o mojón para el nacimiento de la Psicología
científica la instalación del Laboratorio de Psicología de Wilhelm Wundt (1832-1920) en Leipzig
(Alemania) en 1879. Si bien éste no fue el primer laboratorio de psicología, sí fue el primero que
inició un gran movimiento de agitación.

Lo que este laboratorio puso en práctica con riguroso celo fue la aplicación del método científico
a la problemática psicológica. Los métodos de observación y registro de datos que permitieron el
constante y exitoso progreso de las ciencias físicas y naturales fueron aplicados a los hechos
mentales. Así surgió la nueva psicología denominada EXPERIMENTALISMO, cuyos seguidores
creían que los fenómenos mentales eran susceptibles de medición y tratamiento experimental.

Ellos incorporaron la introspección, que, junto con los recursos de laboratorios fisiológicos,
permitía un análisis muy. Detallado de la percepción, sensación, atención, emociones, etc. Al
mismo tiempo, buscaron una psicología científica,” en contraposición con una psicología
especulativa: o sea una psicología que descansara en la observación rigurosa, la experimentación
y la medición exacta.

Los investigadores continuadores de Wundt, si bien se apartaron de él, no pudieron abandonar un

esquema de trabajo netamente experimental.

No fue privativo de Alemania el enfocar la problemática, psicológica desde otro ángulo. En

Inglaterra, Darwin publica en 1859 Origen de las especies, y en consecuencia, el criterio naturalista
y evolucionista del sabio ingles” dio lugar a numerosos replanteos de orden psicológico. El hecho
de ser la especie humana no algo de singular importancia, sino un punto más en el proceso de la
evolución natural, determinó que la Psicología volviese sus ojos no sólo al hombre en sí mismo,
sino también a las circunstancias ambientales, genéticas y a la relación con la vida animal; surgen
LA PSICOLOGÍA GENÉTICA, la PSICOLOGÍA COMPARADA y la PSICOLOGÍA DE LOS
PUEBLOS.

Pero el punto más importante radica en que el centro de investigación en psicología pasó a ser el
concepto de actividades mentales como funciones de adaptación.

Quien mejor interpretó esta psicología fue Sir Francia Galton (1822-1911), quien dirigió la
investigación hacia las diferencias individuales. En sus estudios sobre la herencia de los rasgos
mentales ideó numerosos-métodos: el biográfico, la historia familiar, el estudio comparativo entre
gemelos univitelinos, etc.

La influencia de los conceptos darwinistas en psicología se manifiestan en William Mac Dougall

(1871-1938), para quien los instintos, provistos por selección natural, son los fundamentos de la
vida social, estableciendo una relación estrecha entre instinto y emoción.

En Francia, la Psicología centró su estudio sobre otro ángulo: la psiquiatría y los fenómenos
anormales. Jean M. Charcal (1825-1893) consideró la hipnosis como un fenómeno fisiológico
característico de los que sufrían de Histeria. Discípulo de éste fue Fierre Janet, quien se interesó
en la disociación de la. personalidad en los casos de histeria. Quien también estudió con Charcot
en París fue Sigmund Freud (1856-1939).

Freud se dedicó al estudio de los trastornos neuróticos, concibiendo la teoría PSICOANALÍTICA,

para la cual todos los casos de neurosis pueden ser explicados por una sexualidad reprimida en el
inconsciente. En 1900 Freud publica La interpretación de los sueños, en el cual considera a éstos
como una consecuencia de deseos reprimidos. El motivo básico del hombre es el deseo sexual. De
éste surge la libido, fuerza psíquica dinámica que se manifiesta en todas las etapas del desarrollo
humano

NATURALEZA DE LA PSICOLOGIA

La psicología esta envuelta con prácticamente cada aspecto de nuestras vidas, paso a paso la
psicología se ha ido diversificando en su rango de aplicaciones, buscando resolver aquellos
problemas que las sociedades presentan. Los psicólogos trabajan con un amplio rango de
problemas que van desde aspectos amplios como la felicidad en las personas, el bienestar, hasta
aspectos sumamente específicos, la prevención de enfermedades mentales por ejemplo, los
psicólogos trabajan en centenares de aplicaciones como estas, algunos en investigaciones que
hacen crecer la ciencia, otros aplicando en el mundo los resultados de esas aplicaciones.

La psicología influye en nuestro estilo de vida, nuestras leyes han sido influenciadas por las teorías
psicológicas, la publicidad, la educación por citar ejemplos, han sido influenciados en su desarrollo
y aplicación por los descubrimientos de la ciencia de la conducta. Nadie puede afirmar que la
psicología no le afecta porque está envuelta en todo cuanto hace dado que ese es su enfoque el
comportamiento y la mente es decir todo lo que se es y se hace. Dado que la psicología nos
concierne a todos saber de ella, de sus métodos y sus aplicaciones es importante aún para aquellos
que no están interesados del todo en el área, porque eso nos ayudara a comprender numerosos
aspectos de nuestros propio comportamiento como el de los demás. En el día a día, en periódicos,
revistas, Internet y cualquier medio de información leemos noticias que tiene mucho que ver con
la indagación de la Ciencia del comportamiento y la mente, leemos aspectos como la aplicación
de la psicología a las leyes, el desarrollo de nuevos medicamentos y tratamientos apoyados en
bases psicológicas, y la prevención en las comunidades, entre numerosos aspectos de la vida diaria.

La psicología está haciendo numerosos descubrimientos en todas sus áreas, a veces en conjunto
con otras disciplinas como el área de las neurociencias por ejemplo u otras ciencias sociales o no
sociales con las que entabla relaciones. Y es que se puede afirmar que no existe área en la que se
involucre seres humanos en el que la psicología no pueda tener alguna influencia u algo que
aportar, recientemente en tragedias como las de los mineros chilenos atrapados, se demostró que
la psicología puede ayudar en gran manera a salvar vida, y que la comprensión que tenemos de los
comportamientos, y la manera en como el hombre se relaciona con su entorno nos puede ayudar
en grandes tragedias tanto como en problemas del día a día, la psicología se aplica tanto en los
astronautas que deben de acoplarse a cambios drásticos en su ambiente que obviamente tiene una
gran influencia en su comportamiento, tanto como en la formación de aquel niño que empieza en
la escuela o en la mejor manera de relacionarse de una pareja que recién empieza su nuevo hogar.
La psicología es ciertamente una nueva ciencia comparada con otras, pero sus descubrimientos
continúan cambiando el mundo y continuara así por los años venideros, siempre con la clara
intención de ayudar a comprender al ser humano.

LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE COMO SER SOCIAL

Indiscutiblemente, el hombre es un ser social y biológicamente es imposible un ser humano fuera

de la sociedad. Aprendizaje, costumbres, hábitos, comportamientos o relaciones llevan al hombre
a la vida que se entiende como humana, importancia que difiere un poco, según Psicólogos
recocidos, con la poca atención que se ha prestado al contexto de este análisis. Por lo que, en vista
de lo anterior, se solicita que, los participantes invitados a la presente discusión lleven a cabo un
razonamiento de esta temática que aborda al Hombre como Ser Social, para que luego, al final de
la lectura, procedan a los requerimientos de la cátedra. En este orden, a continuación se presenta
una serie de información que coadyuva al análisis requerido:

Hombre y Sociedad

Esta combinación es inseparable; el hombre necesita de la Sociedad.

Por una parte, la idea de equilibrio ser vivo-naturaleza, que supone un equilibrio ecológico y una
adaptación al medio que le rodea. Otra parte el pensamiento de que el proceso de evolución se
ha producido en virtud de una dinámica de constantes adaptaciones y desadaptaciones.

El hombre puede ser considerado como fruto de un doble proceso de evolución biológica y de
evolución social. La adopción de una posición erguida corrió pareja a un mayor desarrollo de las
capacidades manipuladoras y hacedoras de las manos dando lugar a su vez, al empleo de útiles
cada vez más idóneos para la obtención de alimentos y especialmente para la caza.

El papel de lo social en el desarrollo humano

La vida humana es vida social. La evolución supone un paso de lo simple a lo complejo, de lo
único a lo plural, una tendencia a la agregación inscrita en la lógica de la vida. Esta agregación
cumple un papel adaptador que aumenta las posibilidades de sobrevivir y multiplicarse. Algunas
especies que han sobrevivido lo han conseguido mediante su sociabilidad lo cual aumenta al
acercarnos al hombre el cual necesita del aprendizaje o socialización para un despliegue ideológico
normal. Wilson ve en el parentesco la principal fuerza generadora de la sociedad y el fenómeno
del altruismo, así cuanto mayor es el coeficiente de parentesco mayor es la disposición al
altruismo. Esta cultura puede llevar incluso a la transformación de ciertos rasgos físicos.

Rasgos Característicos de lo Humano

Aristóteles definió al hombre como un animal político por naturaleza. El se refería a la polis como
paradigma de sociedad, un sistema de vida, no un agregado de individuos, por tanto esta definición
contiene un matiz importante; "su dimensión cultural".

En la historia de la evolución, el desarrollo humano supone un principio de autorregulación y una

producción autónoma de ambientes artificiales y esto debe explicarse en relación de hasta qué
punto influye o es condición para el desarrollo humano. Todo est la habilidad del propio lenguaje,
creatividad, disposición solidaria a cooperar y trabajo con herramientas. En las sociedades de
primates existen ciertas protoculturas muy elementales que se desarrollan en los comportamientos
grupales lo cual se puede observar con la antropología comparada. Con ello se puede encontrar
una cierta línea de continuidad hacia nosotros. El hombre a lo largo de su evolución cultural ha
hecho de la sociedad su nicho ecológico dentro de la cual no solo crea sino también fabrica de una
manera más compleja que las otras especies por medio de su cerebro y de la utilidad de sus manos.
Mano - Cerebro. Esta fabricación es una tarea de grupo cuya cultura se transmite de generación en
generación, lo cual posibilita la mejora de las herramientas. El hombre se ha ido remodelando
como especie social, como "ser de praxis" (Marx). Otro de los aspectos básicos es el de la
comunicación entre los seres humanos. La conformación social de los hombres acaba influyendo
en su propia evolución como especie, lo social es parte de la naturaleza humana.
La Estructura Social

La idea más elemental que subyace en el concepto de estructura es que la realidad no es un caos.
El esqueleto de un ser vivo es su sistema óseo. La estructura de un edificio viene dada en la forma
en que se disponen las vigas, los pisos, los espacios, etc Una de las influencias más importantes
en la conformación del concepto de estructura en la sociología provenga del pensamiento Marxista
en el que ha existido una más nítida imagen estructural de la sociedad.

El concepto de estructura implica básicamente tres (3) elementos:

Una disposición ordenada de relaciones o posiciones de las partes en el conjunto. Es decir el

concepto de estructura en su acepción más elemental refleja la imagen de un haz de relaciones
espaciales.

En toda sociedad humana incluso en las más simples y primitivas puede identificarse una
estructura social de cierta complejidad. En la sociología actual se han formulado diferentes
definiciones del concepto de estructura, El organicismo por ejemplo utilizo el concepto de una
manera sencilla y básica entendiendo simplemente que la sociedad era un organismo social que
podía contemplarse de la misma manera que un biólogo analiza un organismo viviente.

El funcionalismo realizo los esfuerzos definitorios más importantes, Parsons define estructura
social como el sistema, es una trama de relaciones entre los diferentes actores sociales.

Las ideas aceptadas que están en la base de la definición del concepto de estructura social son
básicamente cuatro (4):

1ºLa estructura social es entendida como una red o sistema de relaciones sociales regulares y
pautadas que prevalecen a los individuos concretos y los anteceden.
2ºEn relación con lo anterior las estructuras sociales son formas de hacer que vienen socialmente
dadas.

3ºLas estructuras sociales implican distintas formas estandarizadas de relaciones de ordenamiento,

de distancias sociales de jerarquías y de dependencia de unos individuos a otros.

4ºLa estructura social general de una sociedad esta formada por un conjunto de subestructuras que
están interconectadas entre sí de forma muy diversa por ejemplo en una sociedad podemos
diferenciar la estructura de clases, la estructura de poder, la estructura económica, etc.

La estructura social hace referencia a los elementos más permanentes e invariables de lo social.
Sin embargo hay que tener en cuenta que las estructuras sociales concretas también están
sometidas a procesos de cambio histórico. Las estructura social de nuestros días por ejemplo es
diferente a la estructura social de las sociedades preindustriales, por lo tanto actualmente nadie
niega el carácter dinámico de las estructuras sociales.

Los Grupos Sociales

El grupo social es la realidad más inmediata para la sociología. La dimensión social del hombre
se proyecta desde su infancia y a lo largo de su vida en el ámbito de un conjunto de grupos muy
diferenciados desde la familia, la pandilla de amigos, el grupo de vecinos, entre otros Si uno se
detiene a observar con detalle toda la trama social, lo primero que se encuentra es que la sociedad
está formada por una tupida red de grupos sociales en los que los individuos se encuentran
implicados en diferente grado. Los grupos sociales son las células o unidades básicas de la
sociedad. El estudio de los grupos sociales no se abordó hasta el siglo XX.

En primer lugar hay que tener en cuenta que todos los seres humanos forman parte de diferentes
grupos de muy distinta naturaleza, de forma que en toda sociedad el número de grupos es superior
al de individuos. En segundo lugar hay que tener en cuenta que los grupos sociales son realidades
diferentes a las <<categorías sociales y a los agregados estadísticos>>El elemento definitorio
fundamental de los grupos sociales es que están formados por personas que tienen algún tipo de
relaciones sociales entre sí. De acuerdo con Homans para que un grupo social exista como tal se
necesita:

Motivos (sentimientos) por parte de sus miembros

Tareas (actividades) para que éstos las cumplan

Y alguna comunicación entre ellos.

Las Instituciones Sociales

Podemos decir que lo que caracteriza a las instituciones sociales es que cumplen funciones
necesarias para la propia existencia de lo social como tal, o en términos más sencillos como todo
aquello que una sociedad tiene que tener para poder continuar funcionando normalmente.

Algunos analistas entre ellos PARSONS coinciden en señalar que los elementos fundamentales de
la sociedad se centran en 4 componentes:

· Unos sistemas de reproducción y socialización básica de los individuos.

· Unas estructuras económicas, adquisitivas, instrumentales y de división del trabajo.

· Un sistema de poder, de articulación territorial.

· Un sistema de creencias, de religión o de integración de valores.

Para realizar cada una de estas funciones las sociedades se han dotado de un conjunto de
instituciones sociales específicas, a través de las cuales regulan los comportamientos de los
individuos y los orientan al cumplimiento de fines determinados. La necesidad de reproducción y
socialización básica se cumple a través de la institución de la familia su vez en las sociedades
evolucionadas, las familias cuentan con la colaboración de otras instituciones socializadoras
sistema educativo que permiten una más plena inserción social de los individuos y que trasmiten
los componentes culturales más complejos y sofisticados a través de procesos educativos cada vez
más largos. Las instituciones políticas regulan y ordenan el ejercicio del poder. Finalmente las
sociedades articulan sus sistemas de creencias a través de distintas instituciones ideológicas y
expresivas, entre las que las iglesias y las religiones han tenido un papel relevante. Las
instituciones sociales no son compartimentos estanco, sino piezas de un entramado social complejo
que en las sociedades de nuestro tiempo presenta un sinfín de interrelaciones e interdependencias.

En las sociedades de nuestro tiempo las funciones sociales de la familia están cambiando de
manera muy importante y muchas de las tareas tradicionales efectuadas en el ámbito de la familia
están pasando a ser realizadas-o compartidas por otras instancias sociales, como las guarderías, las
escuelas, las residencias de ancianos, etc.

Los Roles Sociales

Las relaciones de los individuos en la sociedad no suele producirse de forma aleatoria y poco
predecible. Los actores sociales tienden a comportarse de acuerdo a unos patrones y pautas de
actuación establecidas, de acuerdo al papel, o papeles sociales de cada cual. Esto es lo que los
sociólogos llaman Rol. Todas las personas tienden a actuar en contextos sociales determinados de
acuerdo a las pautas concretas y propias de comportarse del rol que desempeñan.

En sociología se llama rol a los distintos papeles sociales que se pueden desempeñar en una
sociedad: por ejemplo el rol de madre, de padre, de maestro, de juez etc.

Cada rol social implica pautas específicas de comportamiento en contextos determinados, pero no
iguales en todos los contextos diferentes ya que los actores sociales representan diferentes roles;
así el profesor desempeña también el rol de padre, de hincha en el fútbol, en cada caso se esperara
de él una forma de comportamiento distinta según las costumbres y usos sociales establecidos.
La sociedad puede ser vista como un conjunto de roles sociales que los individuos desempeñan en
una forma que les orienta en su comportamiento y les permite prever el comportamiento que los
otros tendrán de acuerdo a su rol.

Los roles son modos de comportamiento estandarizados y socialmente establecidos que son
transmitidos de generación en generación. Se enmarcan los roles en una serie de normas todo rol
forma parte de un circulo o estructura social. Los roles sociales definen campos de acción legitima
dentro de las competencias propias del rol.

Los roles hacen referencia a los modos de conducta socialmente establecidos los cuales se
encuentran institucionalizados y forman parte de la estructura de la sociedad, teniendo una entidad
como tales. El desempeño de los diferentes roles implica posiciones sociales diferentes. Lo que
supone que cada rol lleva aparejado un status específico.

Algunos sociólogos consideran que los conceptos de rol y status son dos caras de la misma
moneda. Con el concepto de rol se hace referencia a las obligaciones en el desempeño de un papel
social y con el de status a los derechos y al honor o prestigio social que se atribuyen los que
desempeñan dicho papel.

El hecho de que todo individuo tenga que desempeñar varios roles conlleva, en sí mismo, un cierto
germen de conflictividad y tensión entre los diferentes roles.

Cuando más activa sea una persona socialmente, más posibilidades tendrá de encontrarse ante
conflictos de roles. Los conflictos de roles pueden dar lugar a distintos topos de trastornos
psicológicos y ciertas formas de perturbación de la personalidad.

Procesos Sociales y Formas de Interacción Social

La realidad social está formada por un conjunto de estructuras, instituciones sociales, grupos
sociales, roles, clases sociales... Pero hay algo que se mueve en todas estas instancias en torno a
lo que sé nuclea lo social. Los seres humanos establecen sus relaciones con los demás por medio
de un conjunto de formas de interacción estandarizadas que unas veces les llevan a competir, otras
a cooperar, otras a oponerse, a conformarse, a aislarse, diferenciarse. A estas formas de interacción
se le califica en sociología como <<procesos sociales>>.

Los procesos sociales están relacionados con el aspecto dinámico de lo social.

Los procesos sociales han sido definidos como <<las formas repetitivas de conducta que se
encuentran habitualmente en la vida social.

Para algunos teóricos sociales las formas de relaciones sociales constituyen la verdadera realidad
de lo social y por lo tanto el objeto especifico de estudio de la sociología.

En tal sentido, Nisbet considera que los procesos de interacción básicos y universales son cinco

El intercambio, la cooperación, el conformismo, la coerción y el conflicto.

Pero lo cierto es que a medida que se profundiza en el estudio de los procesos sociales concretos
que se dan en los diferentes ámbitos de la sociedad, no es fácil encasillarlos en clasificaciones
excesivamente simplistas.

Consideraciones Finales

En síntesis, el hombre es un ser social siempre ha vivido en sociedad como un hecho natural. Lo
social es tan importante para el hombre, como el agua o el aire para los seres vivos. Es bueno
preguntarse entonces, ¿es posible un hombre fuera de sociedad? orgánicamente sabemos que no
es posible, ya que todo hombre antes de su nacimiento está condicionado por diversos hábitos o
costumbres, además de modos de organización social como las formas de relación y
emparejamiento, entre otros.

Sociología empírica

Es una de las direcciones fundamentales de la sociología burguesa actual; se ocupa de describir

aspectos particulares de la vida de la sociedad. Ha alcanzado amplia difusión después de la segunda
guerra mundial, ante todo en los Estados Unidos (Landberg, Dodd, Mayo y otros). El estudio de
fenómenos sociales singulares por medio de investigaciones sociológicas concretas puede
desempeñar un papel positivo siempre y cuando se apoye en una teoría científica que conciba la
sociedad como un todo único sujeto a determinadas leyes de desarrollo. Mas los representantes de
la sociología empírica rechazan la unidad y la integridad de la sociedad y las leyes objetivas de su
devenir, se niegan a penetrar en la esencia de los fenómenos sociales, conciben la sociedad como
un agregado mecánico de fenómenos sociales separados, se limitan a describir y computar tales
fenómenos, a investigar las correlaciones entre diversos factores. La metodología de la sociología
empírica consiste en utilizar cuestionarios, entrevistas, datos estadísticos; presentan este método,
puramente cuantitativo

Teoría sociológica se refiere a los constructos teóricos de la sociología y poder sistematizar los
datos obtenidos de observaciones sociológicas. En la actualidad, el término designa una
construcción intelectual que tiende a vincular el mayor número de fenómenos observados y leyes
particulares en un conjunto coherente presidido por un principio general explicativo para los
hechos bajo estudio.

Macrosociología es una perspectiva de la Sociología que enfatiza el análisis de los sistemas

sociales y poblacionales a gran escala. Se enfoca mayormente al nivel de la estructura social, y
frecuentemente al nivel de la abstracción teórica.

La microsociología es uno de los terrenos más fértiles para la discusión y el replanteamiento de

preguntas clásicas de la sociología, que gracias a esta subdisciplina ha vuelto la mirada desde los
grandes problemas de la verdad, la objetividad y el progreso de la sociedad en términos abstractos,
hacia el fundamento de su realidad y su transformación: yo y el otro; la presencia de la sociedad
en cada individuo y la construcción de lo social a partir de la interacción entre las personas.

La metodología: surge a medida que las ciencias van desarrollándose, de donde se desprende que
el conocimiento metodológico, el aprendizaje y experiencia de las técnicas opera como un proceso
continuo, gradual y progresivo en el que el saber se construye y el modo de adquirirlo se configura
con el paso de la experiencia.
Los aspectos generales que se tratan en este esquema de clases son los siguientes:

1.- El proceso de la investigación científica.

2.- Conceptos científicos.

3.- Formulación de problemas.

4.- Tipos de investigación.

5.- Marco teórico.

6.- Hipótesis.

7.- Diseño de la investigación.

8.- Medición en la ciencia.

9.- Métodos de recolección de datos.

10.- Análisis e interpretación de los datos.

11.- Aspectos formales.