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V. TEMAS TRANSVERSALES
Enfoque Ambiental.
Convivencia Educativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descubrir las posibilidades que ofrece la lectura como
fuente de saber y de placer.
Mejorar el nivel lector de los alumnos.
Enriquecer su vocabulario, favoreciendo la expresión, la
comprensión oral y la expresión escrita.
Descubrir la lectura con fuente de información del mundo
que le rodea.
Aumentar el caudal de conocimientos al relacionar las
lecturas con otras áreas.
Despertar la imaginación de los niños(as) a través de
historias leídas y contadas.
Analizar de forma reflexiva y crítica la pluralidad de valores
que nos transmiten los libros, para conseguir alumnos
críticos.
VII. ESTRATEGIAS
I TRIMESTRE
II TRIMESTRE
Los ratones.
Orfeo y Eurídice
La repartición de las ovejas
Sin cadenas (obra).
El ratón y el conejo.
Doña Tomasa y Pedrito.
III TRIMESTRE
La liebre y la tortuga.
La justicia del rey
Sangre de campeón. (obra9
El labrador y sus sacos.
La montaña donde se abandonaba a los ancianos.
El adviento.
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XI. EVALUACION:
XII. METAS
XIII. INDICADORES