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Liceo en Ciencia y Tecnología de Occidente

Lengua y Literatura

EL PROPÓSITO DEL AUTOR

El propósito del autor es la razón que tienen los autores


para escribir. Es importante reconocer que los textos
tienen un propósito y una intención de comunicar, este
es el principal motivo por el cual un autor escribe.

Conforme se desarrollan las capacidades de


observación, interpretación y análisis se va llegando a la
comprensión de textos, a entender lo que el autor ha
querido comunicar a través de lo que escribe.

Para interpretar un texto, argumentar acerca de la


información que comunica y proponer soluciones o
hipótesis, es necesario comprender lo que el texto dice,
para eso es importante que el lector identifique el
propósito o intención que motivó al autor a escribirlo.

Generalmente se escribe un texto para:


• Informar
• Recrear o entretener
• Convencer o persuadir
Criticar
•Cuestionar

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La intención o el propósito del autor no siempre está


dicho en el texto por lo tanto se debe inferir.

Propósitos o intenciones del autor

Informar Noticias, artículos científicos, informes sobre


experimentos, reportajes y otros. Son un medio para
transmitir algún tipo de conocimiento.

Ej.

Panamá: Es un país de América, ubicado en el extremo


sureste de América Central. Su nombre oficial es
República de Panamá y su capital es la ciudad de
Panamá. Limita al Norte con el mar Caribe, al Sur con el
océano Pacífico, al Este con Colombia y al Oeste con
Costa Rica. Tiene una extensión de 75.517 km2.
Localizado en el istmo que une a Sudamérica con
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América Central. Su población es de 3.405.813


habitantes, según datos del censo de 2010.

Recrear o entretener Cuentos, novelas, historias, cartas


de viajes, anécdotas, etc. Son un medio para que los
autores presenten hechos fantasiosos o de la vida real
para recrear al lector. Ej.

Jugando con el Sol (Fragmento): Había una vez un


bosque en que todos los animales jugaban felices y
contentos. Tanto que el sol que los veía quiso jugar con
ellos. Estos le dejaron jugar, pero cuando el sol bajó del
cielo y se acercó al bosque, ninguno podía resistir el
calor y todos huyeron a esconderse.

Convencer o persuadir Discursos, anuncios en prensa


escrita o en televisión, cartas, etc. Son un medio para
convencer al lector para que acepte una idea. Ej.

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Actualmente, los teléfonos constituyen un rico y


poderoso artefacto de entretenimiento, no sólo de
comunicación. Y es obvio que, puede convertirse en un
elemento fuerte de distracción en el ámbito escolar.

Tipos de textos
Es importante conocer que todos los textos tienen
propósitos específicos y estos tienen relación con la
estructura y sus características.

1. Para informar
1.1. Los textos informativos: Comunican
conocimientos acerca de un tema. La información
debe ser confiable y estar organizada. Al leer un
texto informativo, muchas veces, se puede localizar
la información principal al inicio del texto y de los
párrafos.

Uso racional de los medicamentos Por uso racional de


los medicamentos se entiende su uso correcto y
apropiado. Para que haya un uso racional, el paciente
tiene que recibir el medicamento adecuado y la dosis
debida durante un periodo de tiempo suficiente,

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siempre recetado por el médico tratante. Las


consecuencias del uso incorrecto de los medicamentos
son muy variadas: aumento a la resistencia de los
antibióticos cuando se toman sin que lo recete el
doctor, reacciones no deseadas como alergias u otras
enfermedades.

1.2. Textos periodísticos: Son escritos que difunden


noticias y acontecimientos de interés para la
comunidad. La noticia debe responder a las
siguientes preguntas: ¿Qué? (lo ocurrido), ¿Quién?
(el protagonista), ¿Cómo? (la forma), ¿Cuándo? (el
tiempo), ¿Dónde? (el lugar), ¿Por qué? (la causa).

Salud Pública aplica medidas para evitar uso irracional


de medicamentos Para contribuir a la reducción del
consumo irracional de medicamentos, las farmacias
estatales adoptarán la medida de solicitar receta
médica para vender cualquier tipo de fármaco. Las
autoridades de salud han declarado que a partir del 1
de marzo del presente año, todas las personas que
quieran adquirir medicamentos para dolores de
estómago provocado por gastritis; dolores de cabeza y

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dolores musculares, deberán presentar receta del


médico tratante.

1.3. Textos instruccionales


Son aquellos que proporcionan indicaciones para hacer
algo. El autor de una instrucción quiere asegurarse la
correcta ejecución de las acciones necesarias para llegar
a una meta. Estos textos son útiles para seguir paso a
paso la realización de una actividad.

Zonucit es una crema útil para cicatrizar heridas o


picaduras de insectos. Instrucciones para administrar
el medicamento: 1. Lave y limpie la herida o picadura.
2. Con un hisopo limpio, aplique una capa de 3mm de
espesor sobre el área afectada. 3. Deje que seque la
crema. NO coloque curitas ni esparadrapos.

2. Para recrear o entretener


2.1. Los textos literarios: Los textos literarios
utilizan el lenguaje de forma estética; es decir, con
un lenguaje bello y elegante. El autor expresa sus

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sentimientos e ideas a través de poemas, cuentos,


entre otros.

A Boanerges le duele el estómago Una tarde


Boanerges se reunió con sus amigos para jugar. Se
entretuvieron practicando todos los juegos que
conocían: tenta, electrizado, arrancacebollas; por
último decidieron jugar al escondite. Boanerges se
escondió detrás de un árbol de mangos. De pronto, vio
en el suelo gran cantidad de esta sabrosa fruta y no
resistió la tentación de comerse una. Como pasaba el
tiempo y sus amigos no lo encontraban, se comió un
segundo mango, luego un tercero y así hasta que no
pudo más. Por la noche, sintió terribles dolores de
estómago y para que su mamá no lo regañara, buscó en
el botiquín alguna medicina, encontró una pastilla verde
y pensó –está me va a curar–.

3. Para convencer o persuadir


3.1. Textos argumentativos: Son textos que
pretenden que el lector admita una conclusión,
ofreciéndole una razón para hacerlo. También se
usan para defender una idea, por este motivo
deben basarse en datos concretos y cualquier otro
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elemento para lograr que los demás acepten las


ideas.

Uso racional de los medicamentos Más del 50% de


medicamentos se recetan de forma inapropiada. Más
del 50% de países no aplican medidas para fomentar el
uso racional de los medicamentos. Debido a que se
tienen datos de que más del 50% de los medicamentos
se prescriben, dispensan o venden de forma
inapropiada, los pacientes no los toman correctamente.
La Organización Mundial de la Salud –OMS–, está
asesorando a los países para que ejecuten programas
nacionales de fomento del uso racional, mediante
medidas políticas, información y educación.

Sugerencias
- Si el propósito es informar, se encontraran ideas clave
como: datos reales o factibles, fechas, estadísticas. Así
mismo reconocer palabras y expresiones como:
existen en la actualidad, ha sido probado, la fecha
reportada, el informe oficial.

- Si el propósito es persuadir o convencer de algo, debe


reconocer palabras y expresiones como: exhortamos,
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encarecidamente, sin duda quedara satisfecho con el


producto.

- Cuando el propósito sea entretener, debe buscar;


descripción de personajes, lugares o eventos (reales o
imaginarios), usos de lenguaje figurados, chistes.

- Para identificar el propósito de cuestionar, buscar


interrogantes como: ¿cuánto? ¿cuándo? ¿cómo?

- Cuando el propósito sea criticar, el texto debe


plantear preguntas como; ¿por qué? ¿para qué? ¿con
qué fin?

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