ISEP – UCHIZA

“ACADEMIA SIGLO XXI”

SEGMENTOS

1. Segmento:
Es la porción de recta limitada por dos puntos llamados extremos. El segmento AB de la figura
adjunta, se denota: AB o BA . Los puntos A y B son los extremos.
A
Si la longitud o medida
B
del segmento AB es 10 unidades, podemos escribir: AB = 10 o m AB
= 10. En este último caso, la “m” se lee medida.
2. Punto medio de un segmento:
Se llama así al punto que equidista de los extremos del segmento dado.
Notación: “M” punto medio AB . AM = MB
A M
B
3. Segmentos congruentes:
Dos segmentos son congruentes si tienen la misma longitud. Donde AB  CD nos señala que
AB y CD , son congruentes. La notación aquí mostrada indica que AB = CD.
A C

4. Operaciones con
B segmentos: D

a. Adición: AB + BC + CD = AD
También: AC + CD = AD
AB + BD = AD
A B C
D

b. Sustracción: AC – AB = BC
También: AC – BC = AB
A
B C

Corolario: Las operaciones con segmentos gozan de las mismas propiedades que las
operaciones aritméticas.
c. Igualdad: Dos segmentos son iguales si tienen la misma longitud.
Si: MN = 9u y AB = 9u
Luego: MN = AB
d. Relación de segmentos: Si se cumple que:
AB 2 AB  2k
 
BC 3 BC  3k
A B
C
2k
3k
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Calcular BC. Si AD = 10, AC = 7 y BD = 8
AC BD
3. Hallar “x”. Si 
3 4
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

2. Calcular AD; si AC = 8, BD = 10, BC = 2

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

a) 6 b) 8 c) 10 d) 14 e) 16
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AC BD
4. En la figura calcular “x”. Si 
2 3 14. Calcular AC. Si BD = 22 y
AB BC CD
 
2 5 6
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 7 b) 11 c) 12 d) 14 e) 20
5. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos: A, B, C, D y E además: 15. En una recta se hallan los puntos
AE=5BD, AD = 5CD, DE=5, hallar BC. colineales A, B, C y D de modo que
a) 1 b) 2 c) 3 d) 3,5 e) 4 AB = 12, BC = 3AB y AD = 55, Calcular CD.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
6. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D,
de modo que AC = 10, BD = 15 y AD = 18. 16. En la figura calcular CD.
Calcular BC. AB BC CD
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11 Si   y AB. BC = 96
2 3 5

7. Sobre una recta se toman los puntos

consecutivos A, B, C y D de modo que a) 16 b) 20 c) 4 d) 12 e) 14
AC = 30, BD = 37 y AD = 50. Calcular BC.
a) 17 b) 18 c) 20 d) 24 e) 26 17. En la figura calcular BC.
AB BC CD
8. A, B, C y D son cuatro puntos consecutivos Si   , AD  30
2 3 5
de una recta. Si AB = 3(BC) = 5(CD) y
AD = 69. Calcular AB.
a) 15 b) 28 c) 39 d) 40 e) 45 a) 4 b) 5 c) 6 d) 9 e) 12

9. En una recta se ubican los puntos 18. Dados los segmentos consecutivos
consecutivos A, B y C tal que colineales AB, BC y CD de forma que
5(AB) = 2(AC), BC = 6, entonces la BC
distancia de A al punto medio de BC es: AB=3CD, CD = , AD =24. Hallar BD.
2
a) 7 b) 9 c) 10 d) 12 e) 14 a) 9 b) 12 c) 13 d) 10 e) 11
10. Calcular si AE. Si AC = 8, BE = 10 y BC = 2
19. Si BC = 3AB; además 3AM – MC = 8.
Calcular BM.
a) 6 b) 8 c) 10 d) 14 e) 16

11. Sobre una recta se ubican los puntos

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 7
consecutivos P, Q, M, R y S tal que PS = 30,
QS = 18, PR = 22 y M es punto medio de
20. Sobre una recta se toman los puntos
QR. Calcular PM:
consecutivos A, B, C y D. Calcular AD. Si:
a) 12 b) 13 c) 14 d) 17 e) 18
AC = 10 y AD + CD = 30
a) 5 b) 10 c) 20 d) 25 e) 40
12. Calcular QR. Si PS = 13, PR = 9 y QS = 10
21. En el gráfico calcular AC. Si AD. BC = 16 y
1 1 1
 
a) 4 b) 5 c) 6 d) 3 e) 8 AB CD AC

13. Sobre una recta se toman los puntos a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

consecutivos A, B, C y D de modo que
AB=BD=3CD, AD=18. Hallar CD. 22. Sobre una recta se tienen los puntos
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 consecutivos C, D, E y F de manera que

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DE=10, CE=25, DF=28, Hallar CF. a) 42 b) 43 c) 44 d) 45 e)46

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ÁNGULOS

Un ángulo es la porción de plano comprendida

entre dos semirrectas que tienen el origen
común.

2. Clasificación por su posición:

1. Clasificación por su medida:

3. Clasificación por su relación:

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EJERCICIOS PROPUESTOS:
1. En la figura hallar “x” 9. Halla la medida de un ángulo si la suma de
A B su suplemento y de su complemento es
4x + 20º igual a 140°.
C a) 75° b) 45° c) 60° d) 70° e) 65°
6x – 40º

10x + 30º
10. Si el suplemento del complemento del
D complemento de un ángulo es igual a cinco
O
a) 1° b) 2° c) 3° d) 4° e) 5° veces el ángulo. Hallar la medida de dicho
ángulo.
2. Hallar el complemento del complemento a) 15° b) 20° c) 30° d) 45° e) 50°
del complemento del complemento de 50°
a) 30° b) 40° c) 50° d) 60° e) 70° 11. El triple de la medida de un ángulo es igual
a su complemento disminuido en 30º.
3. Hallar el suplemento del suplemento del Calcular la medida de dicho ángulo.
suplemento de 150° a) 5° b) 10° c) 25° e) 15° e) N.A.
a) 10° b) 15° c) 20° d) 25° E) 30°
12. En el gráfico, hallar “x”
4. Del gráfico, hallar “x” a) 3°
a) 12° A B b) 6° 7x + 12º
b) 14° 6x c) 9°
c) 16° d) 11°
4x + 45º
d) 18° 4x  O 8x e) 13°
e) 20°
2x 13. En la figura, hallar “X”
D C a) 1° B C
b) 3°
20x + 30º
5. Hallar el complemento del complemento c) 5°
del complemento del complemento de 70° d) 7° 12x - 20
a) 30° b) 40° c) 50° d) 60° e) 70° e) 9° 4x + 10
A O D
6. Del gráfico, hallar “x”
a) 4° 14. AOB, BOC y COD son ángulos consecutivos,
b) 6° tales que mAOD = 108°, mAOB =
c) 8° 2(mBOC) y OC bisectriz del AOD.
d) 10° Calcular la mBOC.
e) 12° a) 8° b) 24° c) 20° d) 18° e) 12°

15. AOB y BOC son consecutivos y mAOC

7. Alrededor de un punto y en un plano se
han construido cuatro ángulos. La medida
del 2do es la tercera parte del 1ro. El
tercer ángulo mide 30° más que el 1ro y el
4to la tercera parte del 3ro. La medida del
ángulo mayor es de:
a) 140° b) 160° c) 170° d) 150° E) N.A.
8. Encuentra la suma del complemento de
52° y el suplemento de 120°.
a) 92° b) 102° c) 98° d) 108° e) 88°
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= 90°. Calcular mAOB, si: 7(mBOC) =
3(mAOB) + 20°.
a) 60° b) 62° c) 63° d) 61° e) 59°
16. AOB y BOC son adyacentes y OM
bisectriz del AOB. Si mMOC = 117°,
calcular la mBOC.
a) 54° b) 52° c) 56° d) 58° e) 60°
17. BD es la bisectriz del ángulo CBE y la suma
de los ángulos ABC y ABE es 52°. ¿Cuál es
la medida del ángulo ABD?
a) 52° b) 13° c) 26° d) 39° e) 42°
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