La Morfología:

La Morfología es la rama de la gramática que estudia la estructura interna de

las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de
palabras a las que da lugar y la formación de nuevas palabras.

Los Monemas:

Los Monemas son las partes más pequeñas de una palabra que poseen
significado. Son los Lexemas y losMorfemas.

Los Lexemas:

Los lexemas tienen significado léxico y constituyen la parte invariable de la

palabra → gat-o; niñ-a, cant-ábamos.

Los Morfemas:

El Morfema es la unidad mínima capaz de expresar un significado

gramatical. Está presente en todas las palabras y se une al lexema de la palabra
para modificarlo o completar su significado. Los Morfemas son un tipo
de monemas. Ejemplos:
 gato: gat (lexema) + o (morfema con significado de género masculino)
 niñas: niñ (lex.) + a (morf. de género femenino) + s (morf. de plural)
 teléfono: tele (morf. prefijo) + fon (lex.) + o (morf. de género masculino)
 cantaba: cant (lex.) + aba (morf. de modo indicativo y tiempo imperf.)
Tipos de Morfemas:

Independientes (o Clíticos): admiten cierto grado de independencia con respecto

al lexema. En algunos casos pueden formar por sí solos una palabra:
 pronombres: di-le, cuíde-se, él. ella ...
 preposiciones: a, con, de, desde, en...
 conjunciones: y, e, o, pero, aunque...
 determinantes: el, ella, ese, un, una...
Dependientes (o Ligados): van unidos al lexema o a otro morfema. Dos clases:
 Derivativos: añaden matices al significado de los lexemas:
o Prefijos: se situán antes del lexema: hiper-tenso, geo-centro, sub-marino
o Sufijos: se sitúan después del lexema: carnic-ero, viej-ito, cas-ucha
o Interfijos: son alargamientos para evitar hiatos o para distinguir entre
palabras de significado distinto: Cafe-c-ito en lugar de cafe-ito; carn-ic-ero para diferenciarlo
de carnero
 Flexivos: señalan los accidentes gramaticales:
o género: gat-a, niñ-o, conej-a
o número: gat-a-s, niñ-o-s, conej-o-s
o persona: cant-aba-mos (indica primera persona del plural)
o modo y tiempo: cant-ar-é (indica modo indicativo y tiempo futuro)
Mecanismos de Formación de Palabras:

Desde un punto de vista morfológico, las palabras se forman mediante:

 Derivación: consiste en añadir morfemas derivativos (prefijos o sufijos). Da
lugar a las palabras derivadas (o familia léxica):
o Prefijación: ultra-mar
o Sufijación: mar-ítimo, mar-ino
 Composición: unir varias palabras simples. Da lugar a las palabras
compuestas:
o claroscuro, mediodía, paraguas, bajamar, porque...
 Parasíntesis: utilización simultánea de Prefijación y Sufijación. Da lugar
a palabras parasintéticas:
o en-amor-ar, en- vej- ecer, pica- pedr-ero...
Ejercicios de Morfemas:

Descomponer las siguientes palabras en los diferentes morfemas según el

ejemplo:
 Ejemplo: Caserón → Cas (lexema) - er (infijo) - on (sufijo)
 Pelotas, Vecindario, Cantabais, Independencia, Desintegrado, Subdesarrollo,
Quemadura, Desatornillar, Jardinería, Sacacorchos, Paraguas

Género gramatical (o existencia de clases nominales) es una característica

arbitraria de los sistemas lingüísticos naturales, un sistema de clasificación
nominal que poseen algunas lenguas en que los elementos nominales son
clasificados dentro de un número finito de clases, para las cuales generalmente
hay reglas de concordancia.
El género gramatical puede ser analizado como un rasgo gramatical involucrado
en las relaciones de concordancia de género.
El género es una propiedad lingüística en un idioma, y no hay una necesidad
lógica en su relación al sexo biológico. Aunque en ciertas lenguas (por ejemplo las
indoeuropeas) uno o varios de los géneros se usen mayoritariamente para uno de
los sexos biológicos, seguramente en ninguna lengua del mundo para seres
sexuados hay relación necesaria entre sexo biológico y el género de la palabra
para designar al ser animado. Esto se debe, fundamentalmente, a que no hay
correspondencia inmediata necesaria entre los significados de una lengua y la
clase de entidades extralingüísticas. La mayoría de lenguas del mundo carecen de
género gramatical, sólo un tercio de las lenguas del mundo usan alguna forma de
género gramatical.1
Aproximadamente un 20% de las lenguas del mundo tiene la distinción de género
en el sustantivo, lo cual significa que los sustantivos se encuadran en clases
nominales o géneros (que pueden ser clases formales o clases semánticamente
motivadas). En las lenguas indoeuropeas existen generalmente 2 o 3 géneros
gramaticales estrictos (masculino, femenino y, a veces, también neutro); en
las lenguas semíticas, lo común es distinguir entre 2 géneros (masculino y
femenino).
En las lenguas indoeuropeas, el número habitual de géneros varia entre dos y
tres, normalmente masculino, femenino o neutro, de manera que concierta con
una determinada flexión. Otras lenguas, como las bantúes, distinguen un gran
número de géneros, aunque mejor es hablar de clases nominales; en concreto, su
número supera la decena. En el protobantú, las clases principales en el singular
son la 1 (para personas), la 3 (para objetos alargados y también árboles), la 5
(objetos que aparecen en pares o grupos), la 7 (para instrumentos o medios) y la 9
(para ciertos animales). Las clases 2, 4, 6 y 8 son formas de plural de las clases 1,
3, 5 y 7. En el otro extremo, el chino o las lenguas urálicas y altaicas no distinguen
género.
El género es una categoría que puede aparecer en el pronombre, el nombre y
el verbo. En las lenguas con género gramatical, lo más frecuente es que los
pronombres personales de tercera persona y los nombres sean los que presenten
diferencias de género. La ocurrencia de diferencia de género en el verbo, como en
las lenguas semíticas, es menos frecuente. Cuando el género aparece en los
pronombres, lo hace típicamente en formas de tercera persona y más raramente
también en la primera y segunda persona (los casos de lenguas con distinción en
la primera y segunda persona pero no en la tercera son marginales, y ocurren en
menos del 0,5% de las lenguas bien documentadas)
Al género masculino corresponden los sustantivos aplicados al sexo masculino
como son los animales machos, hombres, niños etc. Por lo general estas palabras
terminan en la letra “o”, como sucede en las palabras: armario,
centenario, comentario y en los sustantivos pueden acabar en diferentes letras
como son r, e, l, s y d.

El género femenino, obviamente corresponde a los sustantivos del sexo

femenino y es aplicable a las mujeres, niñas, animales hembras etc.

El género neutro, este es aplicable a todos aquellos que se aplican en forma

indistinta en masculino, femenino o en entes que no tienen un género
específico. Ejemplos de géneros:

Palabras de género masculino:

1. Auto
2. Cronometro
3. Termómetro
4. Informativo
5. Copulativo
6. Especulativo
7. Interrogatorio
8. Interrogativo
9. Deportivo
10. Colectivo
Palabras de género femenino:
1. Ana
2. Juana
3. Georgina
4. Adela
5. Dolores
6. Cristina
7. Claudia
8. Josefina
9. Noticia
10. Agencia
Palabras de género neutro:
1. Calamar
2. Camarón
3. Cangrejo
4. Canguro
5. Cebra
6. Chofer
7. Ciclista
8. Colibrí
9. Comandante
10. Comerciante
Número gramatical es, en morfología lingüística, un rasgo gramatical que indica
la cantidad del referente de un sintagma o predicación (típicamente si se refiere a
una o varias entidades, o a veces si son dos, tres, etc.). De acuerdo con este
rasgo diversas palabras flexionan de una u otra forma según su valor concreto; en
español por ejemplo tanto el sintagma nominal como el verbal suelen expresar el
número, con dos alternativas, singular o plural. Según las lenguas el número
gramatical puede variar entre singular, plural, dual, trial, paucal, etc.

El valor del rasgo se expresa mediante diversos

procedimientos sintácticos y morfológicos diferentes según cada idioma.
Tipológicamente, es un rasgo muy extendido entre las lenguas del mundo, en las
lenguas indoeuropeas la marca de número es obligatoria a diferencia de lo que
pasa en idioma chino por ejemplo.
El Número es una categoría morfológica que nos indica si el elemento de la
oración al que nos referimos consiste en uno (Singular) o varios elementos
(Plural):
Singular: hace referencia a un sólo elemento del sintagma o palabras a las que se
refiere. El morfema que lo indica es el llamado morfema cero o nulo.
Plural: hace referencia a varios elementos del sintagma o palabras a las que se
refiere. Se forma de la siguiente manera:

Los sustantivos y adjetivos utilizan el sufijo -s o -es para denotar plural:

casa → casa-s
camión → camion - es
esa → esa-s
rojo → rojo-s
grande → grande-s
Los pronombres y verbos tienen sus propias formas para el plural:
lo → lo-s
canta → canta-n

El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas,

animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen
género y número.

El género se refiere a que pueden ser masculino o femenino. Por ejemplo:

- niño (masculino)
- niña (femenino)

El número se refiere a que pueden estar singular o plural.

- Los sustantivos en singular nombran a una sola persona, animal o cosa.

Por ejemplo: vaca, lápiz, toro.
- Los sustantivos en plural nombran a muchas personas, animales o
cosas. Por ejemplo: vacas, lápices, toros.
Los sustantivos pueden ir acompañados de artículos. Por ejemplo:

- El niño.
- La niña.

Dentro de las oraciones, el sustantivo funciona como sujeto. Por

ejemplo:

El gato durmió toda la noche. (sustantivo / sujeto: gato)

Los sustantivos se pueden definir como palabras que se emplean para

designar directamente elementos, ideas, animales o personas. Son
palabras que se denominan así, porque expresan una sustancia o un objeto
al que se hace referencia, etimológicamente el
concepto sustantivo proviene del latín, substantivus, la cual se conforma
por un sufijo “sub” del que su significado es “abajo” que se une al verbo
“stare” que significa “pararse” complementándose con el sufijo Ivus, que se
complementaría como sustancia.

Algunos ejemplos simples de sustantivos pueden ser:

1. Tren
2. Profesor
3. Gato
4. Silla
5. Jirafa, etc.

Los sustantivos son vocablos cuyos referentes son palabras no

contextuadas, que según el contexto tienen su propio referente.

El perro camina por la calle.

En este ejemplo el sustantivo “perro” designa al ejemplar canino que realiza

una acción y el verbo lo relaciona con el lugar donde lo hace y bajo qué
condiciones.

Tipos de sustantivo:
Son muchas las clasificaciones de los sustantivos, al tener variadas
funciones; veremos las más importantes de ellas:
Sustantivos Comunes: nombran a personas, animales o cosas de la
misma especie.
Sustantivos Individuales: nombran a las personas, animales o cosas de
manera individual.
Sustantivos Colectivos: nombran un conjunto de cosas iguales.
Sustantivos Propios: sirven para distinguir individualmente por medio de
género, clase o especie y se escriben siempre con mayúscula.
Sustantivos Concretos: nombran a cosas que se pueden percibir con los
sentidos.
Sustantivos Abstractos: nombran a cosas que no se pueden percibir con
los sentidos.
Sustantivos Gentilicios: nombran a las personas según el lugar del que
provienen o en el que nacieron.
Sustantivos Patronímicos: nombran al "hijo de", es decir que éste tipo de
sustantivos son aquellos apellidos que provienen de un nombre. Sustantivo
Compuesto: se forman por dos palabras.
Sustantivos Despectivos: nombran al sujeto expresando el rechazo,
desprecio o baja categoría que tiene.
Sustantivos Derivados: nombran a cosas que se usan o tienen un servicio
exclusivo derivado o específico para una cosa o que derivan de algo.
Ejemplos de sustantivos por tipo:
Ejemplos de sustantivo común:
1. Ave
2. Caballo
3. Cama
4. Casa
5. Coche
6. Gato
7. Perro
8. Plato
9. Regadera
10. Plato

Ejemplos de sustantivo individual:

1. Bombero
2. Botella
3. Chamarra
4. Cocina
5. Francisco
6. Javier
7. Juan
8. Mesa
9. Papel
10. Taza

Ejemplos de sustantivo colectivo:

1. Ejército
 2. Cardumen
3. Arboleda
4. Jauría
5. Biblioteca
6. Vajilla
7. Orquesta
8. Galería
9. Gremio
10. Grey

Ejemplos de sustantivo propio:

1. México
2. Mauricio
3. Zacatecas
4. España
5. Santiago
6. Margarita
7. Roberto
8. Luis
9. Verónica
10. Rosa.

Ejemplos de sustantivos concretos:

1. Esa mesa
2. Aquella casa
3. Esta máquina
4. Aquella pelota
5. Este bolígrafo
6. Este monitor
7. Esta silla
8. Esta computadora
9. Esta pelota
10. Aquel baño

Ejemplos de sustantivos abstractos:

1. Enojo
2. Paz
3. Amor
4. Justicia
5. Belleza
6. Fealdad
7. Amistad
8. Sinceridad
 9. Esperanza
10. Alegría

Ejemplo de Sustantivo Gentilicio:

1. Mexicano
2. Chileno
3. Español
4. Croata
5. Estadounidense
6. Francés
7. Uruguayo
8. Portugués
9. Alemán
10. Canadiense

Ejemplos de Sustantivo Patronímico:

1. Dieguez – Diego
2. Fernández – Fernando
3. González – Gonzalo
4. Gutiérrez
5. Hernández – Hernán
6. Martínez – Martín
7. Osorio
8. Pérez
9. Ramírez – Ramiro
10. Rodríguez – Rodrigo

Ejemplos de Sustantivos Compuestos:

1. Abrelatas
2. Demócrata
3. Mapamundi
4. Matamoros
5. Pasatiempo
6. Pasamanos
7. Salvavidas
8. Portaviones
9. Ciempiés
10. Aeroplano

Ejemplos de Sustantivos Despectivos:

1. Vejete = viejo
2. Mozalbete = mozo
3. Medicucho = médico
 4. Leguleyo = abogado
5. Abogadete = abogado
6. Tinterillo = abogado
7. Matasanos = médico
8. Carcacha = coche
9. Gentuza = gente
10. Tenducha = tienda

Ejemplo de Sustantivos Derivados:

1. Coche – cochera
2. Estación –estacionamiento
3. Mesa – mesera
4. Cocina – cocinero
5. Pez –pescar
6. Moler – molino
7. Bañar – baño
8. Comida – comedor
9. Pluma –plumero
10. Polvo – polvera
11. Maquillaje –maquillista
12. Empacar – empacadora

20 ejemplos de oraciones con sustantivos:

Los sustantivos está resaltado en negritas.

1. Pedro es mi amigo.
2. El coche está estacionado.
3. El monitor está encendido.
4. La caminadora se descompuso ayer.
5. El profesor llegó tarde.
6. La chamarra se ensució.
7. La jauría ladra fuertemente.
8. Francisco durmió muy mal.
9. El gato maulló.
10. El plato se rompió.
11. Juanita nos visitó ayer.
12. La pluma, el lápiz y la goma son míos.
13. Verónica es hermana de Julieta.
14. Esta pelota es roja.
15. El teclado está roto.
16. La tasa es roja.
17. La silla es giratoria.
 18. El escritorio soporta mucho peso.
19. La pizarra está sucia.
20. El basurero está lleno.

Adjetivo es una parte de la oración o clase de palabra que complementa

un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a
un sustantivo, ya sean concretas (perceptible por los sentidos, como en el libro
grande o the big book) o abstractas (cognoscible por la mente, como en el libro
difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo (libro, book) y cumplen la función
de especificar o resaltar alguna de sus características.
En gramática tradicional se solía distinguir entre adjetivos calificativos y adjetivos
determinativos; sin embargo actualmente para estos últimos se suele usar la
palabra determinante mientras que la palabra adjetivo se reserva para los
adjetivos calificativos.
Se distinguen dos funciones de un adjetivo respecto a un nombre: de unos se dice
que lo determinan, pues, al añadir un adjetivo por ejemplo ya no se habla
de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde; estos son los
adjetivos especificativos o restrictivos. Por otro lado el adjetivo puede utilizarse
para describir al sustantivo pero sin distinguirlo de otros, por ejemplo la verde
hierba (si no se contrasta con hierbas de otros colores); se habla en este caso de
adjetivo explicativo o no restrictivo; este tipo es más común en literatura y poesía.
En las lenguas flexivas, es común que el adjetivo tenga las mismas flexiones que
el sustantivo, tales como género, número o caso; pero no siempre es así, por
ejemplo en inglés el nombre tiene número (singular o plural) pero el adjetivo no.

El Adjetivo es una clase de palabra que:

 sintácticamente actúa como modificador de un sustantivo(blanca nieve) o
como atributo(estamos cansados)
 morfológicamente concuerda en género y número con
el sustantivo: chico guapo, chica guapa, chicos guapos, chicas guapas
 semánticamente acompaña a los sustantivos para calificarlos expresando sus
características y propiedades.
Tipos y Ejemplos de Adjetivos:
Adjetivos Calificativos: señalan características o cualidades del sustantivo:
 Especificativo: señala una cualidad del sustantivo que lo
distingue: gato negro
 Explicativo o Epíteto: describe una característica
intrínseca del sustantivo:blanca nieve, dulce azúcar (la nieve siempre es blanca y el
azúcar dulce)
 Adjetivos Determinativos (o Determinantes): identifican
al sustantivo y precisan su significado: aquel gato negro (identifica a qué gato
nos referimos). Se clasifican en:
 Artículos: indican si el sustantivo es conocido y específico:
o Determinados: se refieren a algo conocido y específico: El Sr. Ramírez
está enfermo. Me gusta la playa. Practico baloncesto los lunes. Salgo a las 8
o Indeterminados: indican algo no específico: Un día de estos lo haré.
Dame una manzana. Vinieron unos hombres. Quisiera hacerle unas preguntas
 Demostrativos: indican proximidad o lejanía del sustantivo: este, ese, aquel
 Posesivos: indican pertenencia: Mi casa. Tu perro ladra. Padre nuestro...
 Numerales: indican relaciones numéricas y son de varios tipos:
o Cardinales: indican cantidad: María tiene una casa con dos habitaciones
o Ordinales: indican orden: Todavía tenemos una segunda oportunidad
o Múltiplos: indican nº de veces: Perú tiene doble extensión que España
o Partitivos: indican divisiones de un conjunto: media tarta,cuarta parte
 Indefinidos: no precisan con exactitud a qué se están refiriendo
o Peculiares: indican relación con el sustantivo no precisa: Un día cualquiera
o Cuantitativos: indican cantidad indefinida: Han traido muchos regalos
o Distributivos: expresa distribución vagamente: Cada palo aguante su vela
 Interrogativos: ¿Cuánto tiempo necesitas? ¿Qué libro has leído?
 Exclamativos: ¡Qué chico más listo! ¡Qué suerte tienes! ¡Cuánta gente!
Grados del Adjetivo:

El Grado del adjetivo indica la intensidad de la cualidad que posee el adjetivo:

 Grado Positivo: indica simplemente la cualidad del sustantivo: Árbol alto
 Grado Comparativo: indica cualidad del sustantivo comparado con otro: Estos
árboles son más / tan / menos altos que aquellos
 Grado Superlativo: expresa la cualidad del sustantivo en el más alto
grado: Estos árboles son los más altos / son altísimos
Locuciones Adjetivas:

Son grupos de palabras que funcionan como un adjetivo: Mujer de

palabra (honrada). Verdad como un templo (indiscutible)
Resumen:
Gramático y la Aventura del Adjetivo:

El Rey llora desconsolado. El señor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la bella

princesa. Nuestro protagonista, Gramático, soldado de élite, caballero de honor y
fiel servidor de su Rey, jura por su vida rescatarla sana y salva...

Prueba 1: Debes encontrar cual de las siguientes opciones es el adjetivo:

Opciones Tu elección
Dolor Me parece que es esta...
Doloroso Yo diría que es esta...
Dolorosamente Puede que sea esta...
Ejercicios de Adjetivos:
Señalar los adjetivos en cada una de las frases expuestas.
 Convendría solucionar el problema de manera inmediata
 El ladrón fue detenido por el eficiente agente de la policía local
 Las teclas de mi celular están gastadas de tantas mensajes que escribo
 Me produjo una gran alegría verlo sano y salvo
 Hablaba muy alto y por eso parecía enfadado
 Muchos buenos alumnos suspenden los exámenes por no estudiar
correctamente
 Este circuito eléctrico es muy complicado

ARTÍCULO
El artículo es un tipo de determinante actualizador, una categoría de
la morfología que emplean algunas lenguas para actualizar o precisar la referencia
de un sustantivo, transformándolo de desconocido y abstracto («un libro») a
conocido y concreto («el libro»). Dicho de una forma más clara, es un implemento
o indicador que sitúa lo que se dice en el campo en que se dice, común al que lo
dice y al que lo oye, o sea, en el mutuo acuerdo de los interlocutores.
En gramática tradicional, se llama artículo tanto a los determinantes definidos
como al determinante indefinido relacionado con el significado de '1'. En gramática
generativa en general se considera que el artículo es el núcleo
sintáctico del sintagma determinante.

 Las lenguas indoeuropeas antiguas carecían de artículos, a excepción

del griego clásico. Sin embargo, en varias ramas de la familia se han
desarrollado a partir de elementos deícticos, así todas las lenguas
románicas tienen artículos, también las lenguas germánicas más importantes,
las lenguas celtas modernas y algunas lenguas eslavas.
 Las lenguas semíticas por lo general carecen de artículo aunque las dos más
notorias, el hebreo y el árabe, poseen artículos.

Los artículos en el idioma español

Los artículos pertenecen a una clase de palabra de significado gramatical que
precede al sustantivo, y concuerda en género y número.1 Los artículos indican si a
lo que se refieren el sustantivo es determinado (conocido) o indeterminado
(desconocido).
En el idioma español hay 11 artículos diferentes en singular y plural. Se clasifican
así:

Artículos gramaticales variables en el idioma español

masculino Femenino Masculino femenino

singular singular plural plural

determinados el la los las

indeterminados un/uno una unos unas

En ocasiones, el artículo el puede formar una sola palabra con las

preposiciones a y de, dando lugar a las contracciones al y del,1 tal y como se
muestra en la siguiente tabla:

Artículos gramaticales invariables en el idioma español

 neutro lo

contracción al (a + el) del (de + el).

Artículos determinados
En el idioma español hay cuatro artículos determinados: masculino singular (el),
masculino plural (los), femenino singular (la) y femenino plural (las), aunque
algunos autores incluyen un neutro singular (lo).23
Ejemplos
el perro (masculino singular).
los perros (masculino plural).
la gallina come maíz (femenino singular).
las gallinas comen maíz (femenino plural).
Aplicaciones inexistentes del artículo
En el Idioma español existe una particularidad en ciertas regiones
latinoamericanas, en relación a la aplicación incorrecta del Artículo
(gramática) como precedente a un nombre propio.
Ejemplos

 "el Daniel le gusta hacer ejercicio". en vez de (A Daniel le gusta hacer ejercicio).
 "la Ana María come una fruta". en vez de ( Ana María come una fruta).
 "la Cristina Estudia Sociales". en vez de (Cristina Estudia Sociales).
 Los articulos se usan para hacer referencia al sujeto, existen tres
tipos de articulos.
 Artículo femenino: "la" y "las".
 Artículo masculíno: "el" y "los".
 Artículo neutro: "lo".
 En lenguaje formal no se usan articulos para nombre propios, por
ejemplo: el Victor, la Carla, el Juan.
 Una palabra que señala claramente el género y el número del
sustantivo es el artículo, palabra cuya función consiste en modificar el
sustantivo que introduce.
 Hay dos clases de artículos: el determinado y el indeterminado,
llamados también definido e indefinido.
 Ejemplo de artículos
 El artículo definido o determinado tiene:
 1. Tres formas en singular: masculino, el; femenino, la; y lo, que es
una forma neutra, carente de plural, y que se le suele usar para
 introducir abstracciones (Si, lo abstracto, lo que no es concreto). Por
eso decimos: el hombre, la mujer, lo curioso, lo importante.
 2. Dos formas en plural: los, para el masculino y las para el femenino,
con en: los niños y las niñas.
 El artículo determinado singular se encuentra también en dos formas
contractas: al con la preposición a (a + el = al), y del con la
preposición de (de + el = del), y se llama entonces artículo contracto.
 El artículo indefinido o indeterminado tiene:
 1. Dos formas en singular: masculino, un; femenino, una; (un hombre
y una mujer). Pero algunos sustantivos del género femenino que
comienzan con vocal adoptan también el artículo un: un águila
dorada, un alma bendita; un hacha.
 2. Dos formas en plural: masculino unos; femenino unas (unos
periódicos y unas revistas).
 Ejemplo de artículos femeninos:
 El avión
La camioneta
Los árboles
Las puertas
La computadora
El teléfono
El explorador
La maceta
El botón
La impresora
El foco
La lámpara

La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la
combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos,
como los sintagmas y las oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en
que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas
existentes entre ellas.
La Sintaxis es la rama de la gramática que estudia las relaciones de
las palabras al combinarse para formar unidades superiores en significado.

Los Grupos Sintácticos (Sintagmas):

Los Sintagmas son unidades básicas que poseen valor sintáctico:

 Sintagma Nominal (S.N.): sintagma cuyo núcleo es un Sustantivo:
o La cafetería del instituto se llena en el recreo
 Sintagma Verbal (S.V.): sintagma cuyo núcleo es un Verbo:
o El niño estaba muy enfadado
 Sintagma Adjetival (S.Adj.): sintagma cuyo núcleo es un Adjetivo:
o Libro muy interesante
 Sintagma Adverbial (S.Adv.): sintagma cuyo núcleo es un Adverbio:
o Pon el cuadro más arriba; No le gusta que viva demasiado lejos
 Sintagma Preposicional (S.Prep.): sintagma formado por preposición y S.N.:
o El hijo de Luis estudia en Madrid

Las Funciones Sintácticas:

Son las funciones que desempeñan los sintagmas dentro de las oraciones:
 Complemento del Nombre (C.N.) completa el significado de un sustantivo:
o Libro muy gordo; fresca madrugada
 Complemento de un adjetivo (C.Adj) completa el significado de un adjetivo:
o Libre de preocupaciones; competente en ese terreno
 Complemento del Adverbio (C. Adv.) completa el significado de un adverbio:
o Mañana viernes
 Complemento Directo (C.D.) recibe directamente la acción del verbo:
o Celebramos la victoria del equipo
 Complemento Indirecto (C.I.) recibe la acción del verbo de forma indirecta:
o Juan dio el libro a Pedro
 Complemento Circunstancial (C.C.) informa sobre las circunstancias en las
que transcurre la acción del verbo:
o Partiremos mañana; Iremos en esa dirección
 Complemento Agente (C.Ag.) realiza la acción sobre el Suj. en Or. Pasivas:
o La decisión ha sido apoyada por el gobierno.
 Complemento Predicativo (CPvo.) funciona como Atributo y C.C. de Modo:
o El alumno contestó nervioso
 Complemento de Régimen (Suplemento) acompaña a Verbos de Rég. Prep.:
o Me habló muy bien de sus dotes deportivas
 Atributo atribuye características al sujeto en oraciones con verbos copulativos:
o Juan es listo
 Sujeto informa de quién realiza, causa o padece la acción del verbo:
o Alberto estudia mucho; el perro de Juan se llama "chuleta"
  Predicado es la parte de la oración que informa sobre lo que hace el sujeto:
o Alberto estudia mucho; el perro de Juan se llama "chuleta"
Los Enunciados (Oraciones, Frases):

Son las unidades sintácticas mínimas que permiten transmitir un mensaje.Tipos:

Frase: enunciado que carece de verbo: ¡Menuda suerte! ; ¡Qué bien!

Oración: enunciado que posee verbo en forma personal
 Simple: está formada por un único predicado: Ellos trajeron dulces.
 Compuesta: está formada por Oraciones Simples independientes:
o Coordinada: unida por conjunciones no subordinantes:
 Copulativa: une información: Juan lee y Pedro escribe.
 Adversativa: una oración corrige la otra: Lloverá, pero no hoy.
 Disyuntiva: presenta dos opciones: O sales o entras.
 Distributiva: distribuye las acciones: Ya ríe ya llora.
 Explicativa: una explica otra: Llegó puntual, es decir, a las 6.
 Consecutiva: usa nexos consecutivos: Pienso, luego existo.
o Yuxtapuesta: oraciones separadas por comas: Elena barre, Jose limpia
 Subordinada: formada por Oraciones Dependientes:
o Adverbial: funciona como adverbio: Lo hice cuando me dijiste.
o Sustantiva: funciona como sustantivo: Me gusta que vengas.
o Adjetiva: funciona como adjetivo: El libro que me dejó es bueno.
Según la forma del Sujeto la oración puede ser:
 Impersonal: no posee ningún sujeto implícito o explícito: Hace calor
 Personal Explícita: existe un sujeto explícito: El niño juega a la pelota
 Personal Implícita: tiene un sujeto no explícito: Juega a la pelota
Según su estructura la oración puede ser:
 Unimembre: no es divisible en sujeto y predicado: Hasta mañana
 Bimembre: aquella que tiene dos miembros (sujeto y predicado):
o Averbial: no tiene verbos: España, campeona del mundial de fútbol
o Verbales: tiene verbo: Pedro recogió a María en su casa
Según la información que transmiten la oración puede ser:
 Enunciativa o Declarativa: informa de un modo objetivo: Julio baila.
 Exhortativa o Imperativa: expresa consejo, ruego o mandato: Ven aquí.
 Exclamativa: expresa sentimientos y emociones: ¡Qué frío hace hoy!
 Interrogativa: solicita información: ¿Qué pone en ese letrero?
 Dubitativa: expresa probabilidad o suposición: Puede que mienta.
 Optativa (o Desiderativa): expresa deseo: Ojalá puedas venir.
Según el tipo de verbo la oración puede ser:
 Copulativa: poseen un verbo copulativo: María está contenta.
 Predicativa: poseen un verbo predicativo: Escribí una carta.
 Transitiva: poseen un verbo transitivo: Juan lee un libro.
 Intransitiva: poseen un verbo intransitivo: El perro ladra.
 Reflexiva: poseen un verbo reflexivo: Juan se vistió.
 Recíproca: poseen un verbo recíproco: Ana y Teresa se saludan.
 Personal: poseen un verbo personal: El niño juega a la pelota
 Impersonal: poseen un verbo impersonal: Hace calor
Gramático y la Aventura de la Sintaxis:
El Rey llora desconsolado. El señor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la bella
princesa. Nuestro protagonista, Gramático, soldado de élite, caballero de honor y
fiel servidor de su Rey, jura por su vida rescatarla sana y salva...

Prueba 1: ¿Qué tipo de Sintagma es el señalado en negrita?: La casa de Juan

es pequeña y oscura
Opciones Tu elección
Sintagma Nominal Me parece que es esta...
Sintagma Adverbial Yo diría que es esta...
Sintagma Adjetival Puede que sea esta...

Gramático y la Aventura de los Complementos:

Prueba 1: ¿Qué opción señala correctamente el Complemento Circunstancial
de Lugar de la oración?:

Opciones Tu elección
He aparcado el coche en la esquina Me parece que es esta...
He aparcado el coche en la esquina Yo diría que es esta...
He aparcado el coche en la esquina Puede que sea esta...

Gramático y la Aventura de la Oración:

Prueba 1: Debes encontrar la Oración Transitiva entre las tres opciones. ¡Mucha
suerte!:

Opciones Tu elección
El campeón de natación nada en la piscina Me parece que es esta...
Los niños juegan a la pelota Yo diría que es esta...
Susana miró el reloj Puede que sea esta...