Actividades divertidas para enseñarles a los niños a ser respetuosos Escrito por Cassandra

Scheidies | Traducido por Ana María Guevara Los niños respetuosos entienden que cada uno
tiene características únicas.

Enseñarles a los niños sobre el respeto puede proveer un proceso de aprendizaje divertido. Según
el Departamento de Educación de Estados Unidos, los niños aprenden sobre el respeto y el
carácter cuando los padres y otros adultos positivos modelan este comportamiento en sus vidas.
Añadir actividades agradables a la práctica de enseñar respeto ayuda a arraigar esta información
en la vida diaria de los niños.

Lo que hace que alguien sea único

Escribe la definición de único en el tablero. Discutan el significado de esta palabra para asegurarte
de que los niños la entienden. Dibuja a una persona única. Haz que cada niño dibuje una parte de
esta persona, como la cabeza, brazos y piernas. Habla sobre por qué esta persona es única.
Fomenta una discusión sobre qué hace que cada niño sea único y por qué las personas deben ser
respetadas por las cualidades únicas que poseen.

Respetar la propiedad

Reúne tres artículos que pertenezcan a cada niño. Después, haz que los niños escriban qué pasaría
si los artículos fueran dañados o robados. Discute sobre cómo cada niño se sentiría si sus artículos
individuales fueran dañados o robados. Comienza una conversación sobre la importancia de
respetar la propiedad de cada uno.

Juego de roles

Haz un juego de roles de un desacuerdo. Pretende que el niño no limpió su cuarto y obtuvo la
consecuencia. Enséñale al niño cómo ponerse bravo sin ser irrespetuoso con las figuras
autoritarias. Haz que actúe la forma equivocada de actuar y muéstrale la consecuencia que
recibiría con esa actitud. Demuestra después la manera correcta de responder y muéstrale que no
recibe una consecuencia tan dura al elegir ser respetuoso.

Hablar al espejo

Provee un espejo y pídele al niño que hable sobre lo que ve en el espejo. Impúlsalo a hablar sobre
sus rasgos, ropa, colores y características. Haz que el niño diga las diferencias entre él y alguien
más. El niño debe después compartir lo que le gusta de la otra persona. Discute con el niño po
rqué las diferencias de cada persona los hacen especiales. Impulsa al niño a hacer un dibujo de él
mismo y la otra persona y a que escriba las características positivas de ambas personas.

Huellas dactilares

Cada niño debe trazar el contorno de su mano en un pedazo de papel. Después, haz que los niños
pongan sus manos en tinta para huellas y presionen su mano en el contorno que dibujaron. Haz
que cada niño compare los pedazos de papel con otro niño y haz que hablen sobre cómo cada hoja
de cada niño es diferente. Discutan sobre cómo estas diferencias los hacen especiales.

5.-EDUCACIÓN DE LOS VALORES Y EN EL AULA

Importancia de la educación de valores A pesar de que la familia se considera la primera
responsable de la enseñanza de valores y normas en la sociedad, el centro escolar y en especial el
grupo clase es uno de los núcleos de integración de valores. Este programa permite servirnos de
las leyes de integración de normas existentes en la clase y de los subgrupos presentes en ella para
modificar normas indeseables e integrar valores relacionados con el rendimiento académico, de
respeto personal, y de socialización relacionados con la necesaria convivencia social. Función del
profesor y tutor La interacción de los alumnos entre si y la relación profesor-alumnos favorece la
creación del grupo-clase, hecho especialmente idóneo para la creación de valores y normas de
grupo. La integración de valores relacionadas con la formación y la educación es sumamente
importante dado que el grupo-clase es uno de los fundamentos del grupo escolar donde se inician,
estabilizan y modifican los valores de los alumnos. El profesor o tutor es un elemento activador
importante para incidir en la enseñanza-aprendizaje de valores.

5.1.-LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA EN LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

Las estrategias de aula son ayudas planteadas, recursos, herramientas, procedimientos, métodos
didacticos que utiliza el maestro o facilitador en el aula para facilitar, hacer comprender, motivar,
estimular y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. El énfasis se encuentra en el diseño,
programación, elaboración y realización, deben ser diseñadas de tal manera que pueda
descubrirse el conocimiento por si mismo, se utilizan diferentes lo requiera la edad y la situación.
El alumno, con la orientación del maestro, aprende a descubrir con sus habilidades, sus destrezas,
su creatividad y hasta con su propia imaginacion un aprendizaje realmente significativo. ¿Qué
ventajas nos ofrece conocer y potenciar las estrategias en los alumnos? - Docentes, profesores o
facilitadores pueden orientar mejor el aprendizaje de cada alumno si conocemos cómo realmente
se aprende. Es decir, que la selección de nuestras estrategias didácticas y estilo de enseñanza será
más efectivo. Cómo controlar su propio aprendizaje. Cómo diagnosticar sus puntos fuertes y
débiles como alumno. Se de cuenta de lo que hace Emplee sus propias estrategias de aprendizaje

Valore sus logros y corrija sus errores.

6-ESTRATEGIAS APLICABLES EN AULAS PARA ENSEÑAR VALORES EN LA INFANCIA, JUVENTUD

Y ADULTEZ….

Estrategia # 1: Enseñanza a través de películas que reflejen los valores que se quieren impulsar.

Educar en valores a través de proyecciones cinematográficas atractivas para los niños y jóvenes,
es un recurso didáctico para enseñarles a los alumnos a observar comprender y hacer una
reflexión critica y creativa de los valores universales que se transmiten por medio de los mensajes
donde a través de diferentes actividades se transfieren a la realidad como enseñanza para
fomentar o mejorar valores y desarrollarse como una persona intelectualmente reflexiva. Ejemplo:
En la película "Buscando a Nemo" se hace hincapié en la responsabilidad, la cooperación y la
solidaridad, a través de la emociones del disfrute, de reír, llorar con la acción de los personajes o
identificarse con ellos. Actividades: Una vez finalizado el film.

–
Conversación con los alumnos, a modo de reflexión e introducción de los contenidos (los valores) a
trabajar.

Seleccionar partes de la película, y descubrir los distintos roles y actitudes de los personajes y que
entienden por valores como: la amistad, cooperación, responsabilidad, solidaridad, convivencia;
belleza interior o exterior etc.

Estrategia #2 El cuento.

El cuento, como genero literario de mayor aceptación en todas las edades es un extraordinario
portador de mensajes formativos ya que es una integración de valores éticos que los ayudaran a
encontrar los caminos correctos de la vida, seleccionándolos de manera que respeten y afirmen
valores universales, indiscutibles y aceptados en todas la sociedades como la honestidad, la
justicia, la dignidad, la solidaridad y familia entre otros. Ejemplo El cuento "El Día del Silencio" de
Pedro Sacristán posee un valor educativo hermoso : Integrar a las personas con minusvalías en
donde debemos dar la oportunidad a quienes tienen algún impedimento a fin de que ellos
demuestren todas sus cualidades, evitando que sus problemas nos impidan tratarlos con
normalidad, este cuento se ambienta en un pueblo en fiestas cuyos personajes son un niño sordo,
su mejor amigo y la gente del pueblo, integra valores como el compañerismo, la amistad, la
lealtad, el respeto, y la superación. Actividad:

juegos dinámicas sobre el respeto

Las actividades en el aula pueden fomentar todas las facetas del respeto

El respeto o reconocimiento es el grado de consideración que tenemos de los demás o sobre

nosotros mismos, por lo que tiene una reciprocidad con las personas que conforman nuestro
entorno. Una forma práctica y divertida de fomentar el respeto entre personas es mediante
los juegos y dinámicas sobre el respeto que pueden aplicarse en grupos de niños, adolescentes
o jóvenes; aunque también disponemos de lecturas reflexivas sobre el respeto. Dinámicas sobre
el respeto Aprender a respetarnos a nosotros mismos, al resto de personas y a todo aquello que
nos envuelve es un pilarfundamental para llevar una vida sana y honesta con nosotros y los
demás. Podemos poner en marcha una seguido de juegos y dinámicas sobre el respeto para poder
inculcar y fomentar en la escuela el valor del respeto entre las personas más jóvenes. Estas
actividades son una forma amena y entretenida de que aprendan a respetar a su entorno y
también a ellos mismos.

Respeto a la diversidad:

una forma de respeto consiste en aceptar que los otros países y sociedades tienen una forma de
ver la vida y relacionarse con los demás distinta a la que han conocido hasta ahora. Una actividad
consiste en hacer que cada niño investigue sobre las tradiciones y costumbres de un país, para
luego exponerlo en clase delante de los compañeros. El objetivo es que aprendan sobre otra
cultura, de modo que acepten y valoren la diversidad.

Respeto por los demás:

 en parejas de niños formadas por el profesor de una forma aleatoria, los alumnos deben
explicarle a su pareja durante cinco minutos como son ellos. Cuando todas las parejas se hayan
escuchado, cada alumno deberá exponer delante de clase y hablando en primera persona como es
su pareja. Durante esta dinámica sobre el respeto no se deben tolerar interrupciones en los
relatos, hecho que denota falta de respeto hacia los demás.

Respeto a uno mismo:

los alumnos, sentados formando un círculo, deben escribir unas cuantas cualidades sobre su
compañero sentado a la izquierda y todos los papeles con la descripción se guardan en un saco. A
continuación, cada alumno lee las cualidades y argumenta a qué alumno hacen referencia. Los
alumnos al ver sus virtudes y las impresiones de sus compañeros empezarán a respetarse a si
mismos.

Respeto a la naturaleza:

una dinámica para fomentar el respeto a la naturaleza es la creación y mantenimiento de

unhuerto escolar. Con esta dinámica sobre el respeto se pueden involucrar otros alumnos
fomentaremos el respeto al entorno a más de otros valores.

Maneras divertidas de enseñarle a los niños a respetar a los demás

Enseñe a su niño la habilidad de la vida de una conducta respetuosa.

Enseñar con el ejemplo es una de las maneras más fáciles para inculcar en tus hijos el valor del
respeto. Sin embargo, al hacer juegos que incluyan lo básico puedes enseñarles a respetar a los
demás sin temor ni vergüenza. No necesitas muchas herramientas para enseñarles a ser
respetuosos, sólo tu imaginación, concentración y compromiso.