ANÁLISIS DEL MERCADO DE CONSUMIDORES 6 O's

El análisis del mercado de consumidores y del comportamiento de estos, puede

realizarse en una forma sistemática utilizando las llamadas 6 O's:

1. OBJETO DE COMPRA

2. OCUPANTES DEL MERCADO

3. ORGANIZACIÓN DE COMPRA

4. OCASIÓN DE COMPRA

5. OBJETIVOS DE COMPRA

6. OPERACIONES DE COMPRA

1. OBJETO DE COMPRA (QUÉ COMPRAN LOS CONSUMIDORES).

Existe un vasto número de productos que puede adquirir el consumidor, los cuales
pueden clasificarse aplicando diferentes criterios.

Sobre la base de su proporción de consumo y tangibilidad, hay tres categorías de

productos:

 Duraderos. Artículos tangibles que sobreviven a muchos usos.

 No duraderos. Artículos tangibles que se consumen en uno o pocos usos.
 Servicios. Actividades, beneficios o satisfactores que se ofrecen en venta.
Son también considerados como no duraderos.

Los productos también pueden clasificarse de acuerdo a los hábitos de compra del
consumidor:

 De uso común.
 De comparación.
 De especialidad.
 No buscados.
 De urgencia.
2. OCUPANTES DEL MERCADO. (QUIÉN ESTÁ EN EL MERCADO DE
CONSUMIDORES)

Comprende a todos los individuos y familias que adquieren bienes y servicios para
consumo personal o familiar. Los consumidores varían mucho en cuanto a
edades, ingresos, nivel educativo, patrones de movilidad y gustos. Para distinguir
grupos homogéneos, se aplica la segmentación de mercados, con el fin de crear
productos y servicios diseñados para sus necesidades particulares.

3. ORGANIZACIÓN DE COMPRA. (QUIÉN PARTICIPA EN LA DECISIÓN DE

COMPRA)

Una tarea importante es identificar quién es el cliente o la unidad que toma la

decisión de compra para un producto o servicio.

Existen 5 diferentes papeles (roles), que una persona puede desempeñar en una
decisión de compra:

 Iniciador. Quien sugiere o piensa por primera vez en comprar ese producto
o servicio en particular.
 Influenciador. El que explícita o implícitamente ejerce influencia en la
decisión final.
 Decididor. Quien determina alguna parte o el total de la decisión: si se
compra. qué se compra, cómo, cuándo y dónde comprar.
 Comprador. Quien realiza la compra real.
 Usuario. Quien o quienes usan o consumen el producto o servicio.

Existen diversas características familiares que pueden indicar la relativa influencia

de los diferentes miembros en la decisión de compra. Una de estas características
es el centro de la autoridad familiar, distinguiéndose, sobre esta base, cuatro tipos
de familias:

 Autónoma. Los esposos, por separado, toman igual número de decisiones.

 Dominio del marido. Es el varón el que toma la mayoría de las decisiones.
  Dominio de la mujer. En este caso, la mayoría de las decisiones las toma la
mujer.
 Sincrética. La mayoría de las decisiones las toma conjuntamente la pareja.

En un momento dado, todos los tipos de familia pueden encontrarse, aun cuando
las proporciones relativas pueden fluctuar. El tipo de producto y que se piensa
adquirir, y su costo, también determinan, en parte, el centro de autoridad.

4. OCASIÓN DE COMPRA. (CUÁNDO COMPRAN LOS CONSUMIDORES)

La frecuencia de compra de un producto depende de su ritmo de consumo. Puede

utilizarse la variable de segmentación de tasa de uso: grandes, medianos y
pequeños usuarios.

La proporción de compras también se ve afectada por la temporada. Las ofertas y

descuentos de fuera de temporada pueden ser utilizados para nivelar la demanda.

Las compras de los consumidores también varían en lo tocante al momento del

día, la semana y la hora en que es más probable que se realicen.

Por último, las condiciones económicas también afectan la oportunidad de compra,

especialmente en el caso de artículos duraderos y de especialidad.

5. OBJETIVOS DE COMPRA. (POR QUÉ COMPRAN LOS CONSUMIDORES)

Buscan satisfactores para sus necesidades fisiológicas, sociales, psicológicas y

espirituales, a través de productos y servicios. El consumidor verá a un producto
como un conjunto de atributos y les concederá valores distintos a cada uno de
esos atributos, reflejando qué es lo que él busca.

Asimismo, cada marca tendrá distintos atributos y el consumidor elegirá aquella

que maximice la relación valor/satisfacción/costo.

En dicha elección, el consumidor se verá afectado por una serie de factores

denominados influencias de compra, que pueden ser de diferentes tipos:
1. Asociados con el comprador.

o Culturales:
 Cultura.
 Subcultura.
 Clase social.
o Sociales:
 Grupos de referencia.
 Roles y estatus.
o Personales:
 Edad y etapa del ciclo de vida.
 Ocupación.
 Circunstancias económicas.
 Estilo de vida.
 Personalidad y autoconcepto.
o Psicológicas:
 Motivación,
 Percepción.
 Aprendizaje.
 Creencias y actitudes.

2. Asociados con el producto. Características del producto que lo hacen atractivo

para el consumidor.

3. Asociados con la situación. Las circunstancias en las que se encuentra el

consumidor cuando la necesidad es percibida y cuando toma la decisión de
compra.

4. Asociados con el vendedor. La opinión que el consumidor tenga o se forme del

fabricante y/o el lugar de compra.
6. OPERACIONES DE COMPRA. (CÓMO COMPRAN LOS CONSUMIDORES)

La complejidad de la conducta del comprador, variará con el tipo de compra. La

compra del consumidor puede verse como una actividad de solución de
problemas, distinguiéndose 3 clases de situaciones de compra:

1. Conducta de respuesta rutinaria. Pueden ser artículos de bajo costo y compra

frecuente, conocidos como artículos de poco involucramiento. Los compradores
están familiarizados con esa clase de productos, conocen las principales marcas y
poseen un orden de preferencia bastante definido entre marcas.

2. Solución limitada de problemas. La compra se torna más compleja cuando los

compradores se enfrentan a una marca no familiar en una clase de producto
familiar. Requiere información respecto al nuevo concepto de marca antes de
elegir. Es la misma situación cuando el producto es nuevo, aunque la marca sea
conocida. Normalmente se trata de productos que implican una mayor inversión
que los de la primera situación de compra.

3. Solución extensa de problemas. Es la situación en que se encuentra un

individuo al carecer de conceptos claros de marca y atributos, dentro de una clase
de productos. Clase de producto no familiar.

Cualquiera que sea el tipo de decisión de compra, es en realidad toda una

colección de decisiones. Aunque muchas veces se toman en forma simultánea o
sin una clara delimitación ni siquiera para el consumidor, la serie de decisiones
que se toman son:

 Decisión de clase de necesidad. Aclara la índole de la necesidad.

 Decisión de clase genérica. Qué actividad la satisface.
 Decisión de clase de producto. Al comparar las diferentes alternativas.
 Decisión de forma de producto. Las diferentes opciones dentro de una
misma clase de producto.
 Decisión de marca. Cuál de las que existen en el mercado cubre mejor las
expectativas.
  Decisión de vendedor. Cuál es el lugar de compra.
 Decisión de cantidad.
 Decisión del mejor momento y la mejor forma de pago.

El paso final, es trata de entender el proceso por el que pasan los consumidores
para llegar a una decisión de compra, sin perder de vista que los consumidores
varían en la forma en que compran un artículo determinado y que el tipo de
producto también influye. Esto es llamado proceso de compra, y sus principales
etapas son:

1. Despertar la necesidad. La necesidad puede verse activada mediante estímulos

internos o externos. Los internos pueden ser hambre, sed o sexo. Estos suben a
un nivel de umbral y se convierten en impulsos. La persona, que ha aprendido a
manejar esos impulsos, se siente inclinada hacia una clase de objetos que
satisfarán ese impulso. Los estímulos externos se encuentran en el entorno y
actúan sobre los sentidos, despertando la necesidad.

2. Búsqueda de información. Dependiendo de la intensidad de la necesidad, el

individuo se puede encontrar en un estado de búsqueda de información activo,
que es cuando se busca información en forma intencionada sobre la clase de
producto, diversidad de marcas y lugares de compra; o en un estado de atención
enaltecida, donde el individuo se torna alerta a toda la información que se
relacione con su necesidad. Este último estado se da cuando la intensidad de la
necesidad es menor.

3. Conducta de evaluación. El consumidor utiliza la información recibida para

aclarar y evaluar alternativas. Puede evaluar de acuerdo a atributos del producto,
creencias de marcas, la utilidad que le asigna a cada atributo y el procedimiento
para evaluar.

4. Decisión de compra y compra. El consumidor llega a una conclusión sobre qué,

donde y cuando comprar. La compra puede realizarla inmediatamente o,
dependiendo del tipo de producto, realizarla más tarde, pero la decisión ya está
tomada.
5. Sentimientos y conducta posteriores a la compra. Es el grado de satisfacción o
insatisfacción que experimenta el consumidor después de comprar y probar el
producto y las acciones que emprende: lo que hace con el producto.

REFERENCIA.

 http://upromkteinv.blogspot.com/2007/07/anlisis-del-mercado-de-
consumidores.html
 CICLO DE VIDA FAMILIAR TÍPICO

Este ciclo ayuda a los mercadólogos a entender los procesos por los que pasan
las personas en la sociedad, lo que determina sus necesidades y el estilo de vida
que llevan. A medida que ha ido pasando el tiempo, el ciclo de vida familiar ha
sido adaptado a las nuevas tendencias. Hoy en día existen ciclos de vida que
consideran adultos divorciados, ya que es una tendencia que ha ido en aumento, y
ya puede considerarse un perfil determinado de personas con ciertas necesidades
diferentes a las del resto.

El ciclo de vida Familiar típico cuenta con 7 etapas:

ETAPA I: SOLTERÍA

Esta etapa considera a los jóvenes solteros recién independizados. Es una etapa
en la que la persona se enfoca en el trabajo y en el dinero para divertirse. En esta
etapa no se considera necesariamente la idea de tener familia, sino de
desarrollarse profesional y socialmente. Hoy en día, por lo general son jóvenes de
20 a 30 años quienes se consideran dentro de esta categoría, aunque por
supuesto, existen excepciones.

ETAPA II: PAREJAS RECIÉN CASADAS SIN HIJOS

Independiente de la edad, se considera esta etapa debido al gran cambio que

significa el matrimonio en las decisiones de las personas, sobre todo cuando se
trata de las compras. En esta etapa, se adquieren muchos productos de
decoración de ambientes, viajes y créditos hipotecarios. El hecho de no tener
hijos, presupone que los gastos en general son menores y el ingreso es mayor
debido a que ambos cuentan con trabajos, por lo tanto, son el blanco perfecto para
productos o servicios de un alto costo como los anteriormente mencionados.

ETAPA III: NIDO COMPLETO I (CON HIJOS MENORES DE 6 AÑOS)

Se consideran dentro de esta etapa las parejas casadas con hijos pequeños. Al
contrario de la etapa anterior, en esta gran parte de los ingresos del hogar se
destinan a los hijos, y las prioridades de los padres pasan a ser los hijos, mucho
antes que viajar o adquirir otros productos de altos precios.

ETAPA IV: NIDO COMPLETO II (CON HIJOS MAYORES DE 6 AÑOS)

Esta etapa se separa de la anterior, debido a que son familias que tienen hijos que
son ligeramente más independientes. Esto hace que los padres vuelvan a
preocuparse más de ellos mismos y vuelvan a tener más tiempo para otras cosas,
no sólo dedicarle el tiempo a los hijos. Son familias ya establecidas
económicamente, por lo que se atreven a adquirir productos de alto costo, como
cambiarse de casa o comprar un auto nuevo.

ETAPA V: NIDO COMPLETO III (CON HIJOS MAYORES, PERO AÚN

DEPENDIENTES)

Esta etapa sucede cuando ya los hijos rodean los 18 años o son universitarios y
aún viven en casa con sus padres. Los padres cuentan con mucho más tiempo
para ellos, y ya llegaron al momento más alto de sus carreras profesionales. Son
parejas que se preparan para el momento en que estén solos en la casa. Pagan
Universidad, pero destinan mucho más dinero a actividades de pareja que
actividades que involucren a toda la familia, debido a que los hijos son
independientes aunque continúen viviendo en casa.

ETAPA VI: NIDO VACÍO

Se trata de las parejas que tienen hijos independientes, que ya no viven en el

hogar. Se trata de parejas que ya tienen mucho más tiempo para disfrutar de
actividades juntos, ya que disminuyen muchísimo sus gastos. Es posible que
hasta se jubilen, y cuenten aún con más tiempo libre. Por lo general se trata de
personas de tercera edad, o mayores de 55 años.

ETAPA VII: SUPERVIVIENTES

Esta etapa trata de sólo una persona, debido a la muerte de la pareja. Según
estadísticas generales, los hombres viven menos años que las mujeres, lo que
supone que por lo general son mujeres viudas las que pasan a esta etapa. Puede
tratarse también de padres que se han divorciado anteriormente, y en ese caso,
ambos pasarían por la etapa de superviviente. Se trata de personas ya de muy
avanzada edad y jubiladas. Pueden trabajar o no, pero de todas maneras ya son
los hijos quienes se preocupan (y/o ocupan) de sus padres. Son personas
propensas a tener enfermedades que los limiten, y por lo general gastan mucho
dinero en salud y medicamentos. Estas personas suelen tener mascotas, ya que
viven solas y disfrutan de su compañía. Puede suceder que en esta etapa también
se encuentren los padres de avanzada edad que ya no puedan valerse por sí
mismos y sus hijos sean sus tutores legales.

La actualización constante del ciclo de vida familiar depende de las tendencias

sociales. Si las tendencias avanzan o cambian rápidamente, un buen mercadólogo
debe ser capaz de detectarlo, para poder detectar también posibles cambios en el
mercado.

REFERENCIA.

 http://www.escolares.net/marketing/introduccion-al-marketing/conceptos-
basicos-del-marketing/ciclo-de-vida-familiar-en-marketing/