La Creatividad

Es la capacidad que tiene cada persona de crear, producir o inventar cosas nuevas en el cerebro,

relacionando algo conocido y adaptar lo conocido al pensamiento y a las conductas, es decir llegar

a conclusiones nuevas de manera innovadora. Se podría decir que la creatividad desde el punto de

vista fisiológico está ubicada en el hemisferio derecho.

La creatividad presenta 3 características fundamentales que son la sensibilidad, la abstracción y la

síntesis, la primera es la capacidad de captar los problemas, la segunda se refiere a la capacidad de

analizar los componentes de un proyecto y de comprender a diferencia del tercero que es lo

opuesto. Arthur koestler distingue 3 fases en el desarrollo de la creatividad, la primera es la fase

lógica en la que sucede la formulación del problema, la segunda es la fase intuitiva en la que el

problema se va haciendo autónomo aunque no necesariamente se solucione el problema y última

fase es la crítica en la que el inventor se entrega a su descubrimiento. Otro autor que acota al tema

es Alfred Taylor quien distingue 5 niveles de creatividad los cuales son el expresivo, el

productivo, el inventivo, el innovador y el emergente.

La creatividad permite que los niños expresen sus emociones y así son más conscientes de sus

sentimientos y los de los demás, también los vuelve más perceptivos, una persona creativa tiene

más autoestima y socializa mejor con las personas, negarle la posibilidad de expresarse a los niños

no permite el desarrollo de su creatividad y por ello es que a veces no pueden expresarse de

adultos.Las personas creativas suelen tener confianza en sí mismos, alta capacidad para asociarse,

valores, imaginación, curiosidad intelectual y son más intuitivas de lo común, se sienten queridos

y protegidos. Es importante desarrollar la creatividad, esta se va modificando según los

conocimientos obtenidos a lo largo de toda nuestra vida y podríamos lograrlo de mejor manera

con un clima de confianza, una actitud de reflexión y análisis de los errores, teniendo la libertad

para tomar decisiones responsablemente que nos permitan tomar riesgos manteniendo un buen

sentido del humor y escucha activa para propuestas diversas, etc.

 La atención

Es un proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva ya sea subjetiva u objetiva,

también es considerada como la asignación de recursos de procesamiento limitados. Es un proceso

activo, no estático, que mantiene un esquema o programa en función de una serie de determinantes

básicos en la experiencia, tales como los motivos, el contexto y otros. La atención inicia el

procesamiento de la información; ocurre simultáneamente con otros procesos, como la percepción

y la memoria a corto plazo y largo plazo, de los cuales no le es posible desprenderse en la acción

misma. La atención presenta funciones que son; ejerce control sobre la capacidad cognitiva, activa el

organismo ante situaciones novedosas y planificadas o insuficientemente aprendidas, previene la

excesiva carga de información, estructura la actividad humana, facilita la motivación consciente

hacia el desarrollo de habilidades y determina la dirección de la atención y asegura un

procesamiento perceptivo adecuado de los estímulos sensoriales más importantes..

Para mejorar la atención es recomendable crear unas condiciones ambientales adecuadas, es

decirla iluminación debe ser preferentemente natural, también es conveniente crear un ambiente

silencioso para concentrarnos mejor, también se debe evitar o eliminar fuentes de distracción, el

ambiente debe ser tranquilo, ordenado y agradable, si intentamos realizar varias cosas a la vez o

estamos pensando en otras cosas, probablemente nos cueste realizarlas. Lo mejor es centrarnos en

las cosas de una en una, tratando de dirigir la atención a las tareas que en ese momento son

relevantes; y no atender a varias cosas a la vez, pues no haremos bien ninguno, se debe evitar

niveles de activación extremos si nuestro nivel de activación es más bien bajo, conviene buscar

estímulos o situaciones que puedan aumentarlo: fondos de ruidos como la música puede ayudarnos

a concentrarnos y mantener la atención durante más tiempo; y sustancias como la cafeína, en dosis

moderadas puede ayudar pero si nuestro nivel de activación es más bien alto, es conveniente

disminuir la presencia de estímulos que pueden actuar como activadores, o evitar el uso de

sustancias activadoras como la cafeína, otro factor que nos ayuda en la atención es el control

emocional, el uso de técnicas de respiración, relajación muscular, etc.

La Inteligencia

Se puede definir como la capacidad de obtener capacidades, refiriéndose a la inteligencia como un

modo de evolución y por lo tanto de adaptación, también se le considera como la capacidad para

entender el mundo, pensar en forma racional y emplear los recursos de forma efectiva cuando se

enfrenta a desafíos, esto desde una perspectiva psicológica y funcional.

Dentro de la inteligencia varios autores describieron desde su punto de vista tipos y funciones que

desempeña este proceso entre los cuales Howard Garner los divide en ocho tipos que son lógico-

matemática espacial, musical, cenestésica, intrapersonal, interpersonal, naturalista y lingüística.

Edward L. Thorndike en su teoría multifactorial donde considera que la inteligencia es el producto

de muchas capacidades interconectadas pero diferentes las divide en inteligencia social,

inteligencia concreta e inteligencia abstracta. Louis L. Thurstone por su parte nos plantea la teoría

multidimensional en la que se encontraban 7 habilidades: espaciales, rapidez perceptual, habilidad

numérica, fluidez mental, memoria, fluidez verbal y razonamiento y por ultimo B. catell y Jhon

Horn idfentifico 2 grupos de habilidades mentales que son la inteligencia cristalizada y la

inteligencia fluida.

Es posible mejorar el proceso de la inteligencia con diferentes actividades cotidianas que

desempeñamos ya sea por obligación o diversión como aprender idiomas, mejorando las

relaciones sociales, practicando deportes o la lectura, teniendo ejercicios de auto-conocimiento,

realizando autocrítica permanente o haciendo evaluaciones y pruebas de superación. Todas estas

actividades para mejorar la inteligencia operan como estímulo para la misma, pero además, tienes

que nutrirte de forma adecuada teniendo una alimentación sana y una vida saludable, con esto

además de estimular tu cerebro estarás logrando que las neuronas del mismo formen redes

neuronales interconectadas y esto transformará tu inteligencia en más compleja y en definitiva, en

mejor. Estamos en constante evolución pero siempre es bueno fomentar el desarrollo de la

inteligencia.
 Bibliografía

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https://prezi.com/f_kse8jioxxf/procesos-psicologicos-aprendizaje-inteligencia-pensamient/