RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

Mata Pelajaran: Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minit
Kelas : 4 Maju Tema : Alam Semulajadi
Bidang : Menggambar Tajuk : Ayam
Teknik : Capan
Standard 1.1 Persepsi estetik 1.2 Aplikasi seni 1.3 Ekspresi kreatif 1.4 Apresiasi seni
pembelajaran 1.1.1:Unsur seni 1.2.1 media 1.3.1 1.4.1
1.1.1.1 1.2.1.1 1.3.2 1.4.2
1.1.1.2 1.2.1.2 1.3.3 1.4.3
1.1.1.3 1.2.2 teknik
1.1.2: Prinsip rekaan 1.2.2.1
1.1.2.1
1.1.2.2
Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat:
pembelajaran 1) Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat capan.
2) Menghasilkan gambar ayam dengan teknik capan.
3) Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

Aktiviti PdP 1) Guru menunjukkan contoh gambar dan bersoal jawab dengan murid.
2) Guru menunjukkan cara menghasilkan gambar ayam dengan mengaplikasikan
teknik capan.
3) Murid menghasilkan gambar ayam dengan teknik capan.
4) Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

EMK Keusahawanan, kreativiti dan inovasi.

Bahan Bantu BBM: contoh hasil karya guru, bahan bercetak.
Belajar Media - berus lukisan, pallet, jari, kertas lukisan, warna air, warna tempera, warna poster.

Penilaian PdP Prosespenghasilan karya sepanjang aktiviti membuat capan berdasarkan empat standard
kandungan.
Refleksi Pada akhir pengajaran ____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
_____murid yang tidak dapat mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
pembentangan pada masa akan datang

RANCANGAN PENGAJARAN
 PENDIDIKAN SENI VISUAL
MINGGU 1
Mata Pelajaran;Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minit
Kelas : 4 Maju Tema : Alam semula jadi
Bidang : Menggambar Tajuk : Ayam
Teknik : Capan

STANDARD 1.1 PERSEPSI 1.2 APLIKASI SENI

PEMBELAJARAN ESTETIK 1.2.1 Media
1.1.1Unsur Seni 1.2.1.1
1.1.1.1 1.2.1.2
1.1.1.2 1.2.2 Teknik
1.1.1.3 1.2.2.1
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1
1.1.2.2
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran murid dapat
PEMBELAJARAN 1.Mengenal,memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam
membuat capan.
2.Menghasilkan gambar ayam dengan teknik capan.

AKTIVITI PdP 1.Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni
visual.
2. Guru menunjukkan cara menghasilkan ayam dengan
mengaplikasikan teknik capan.
3.Murid memulakan aktiviti dengan membuat teknik capan dalam
menghasilkan gambar ayam.

EMK Keusahawanan.kreativiti dan inovasi.

BAHAN BANTU BELAJAR BBM: contoh hasil karya guru, bahan bercetak.
Media - berus lukisan, pallet, jari, kertas lukisan, warna air, warna
tempera, warna poster.

PENILAIAN PdP Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat capan

berdasarkan dua standard kandungan.

REFLEKSI Pada akhir pengajaran ____ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan _____ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
MINGGU KEDUA
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minit
Kelas : 4 Maju Tema : Alam Semulajadi
Bidang : Menggambar Tajuk : Ayam
Teknik : Capan
STANDARD 1.3 EKSPRESI 1.4 APRESIASI
PEMBELAJARAN KREATIF SENI
1.3.1 1.4.1
1.3.2 1.4.2
1.3.3 1.4.3
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1.Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam membuat
capan.
2.Menghasilkan gambar ayam dengan teknik capan.
3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

AKTIVITI PdP 1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas

2.Murid memulakan aktiviti proses penghasilan gambar ayam.
3.Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan

EMK Keusahawanan, kreativiti dan inovasi

BAHAN BANTU BBM: contoh hasil karya guru, bahan bercetak.

BELAJAR Media - berus lukisan, pallet, jari, kertas lukisan, warna air, warna tempera, warna
poster.

PENILAIAN PdP Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat capan berdasarkan empat
standard kandungan.

REFLEKSI Pada akhir pengajaran ____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
_____ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
pembentangan pada masa akan datang.