FÍSICA COMÚN

LIBRO
Nº2

ONDAS

Nombre

Curso

Material N°4
 Unidad I Ondas

ÍNDICE LIBRO 1

UNIDAD I: ONDAS

Características …………………...……………………………………………………..4
Clasificación .……………………………………………………………………………..5
Fenómenos ondulatorios ……………………..……………………………………12
Conceptos clave…………………………………………………………………….….16

UNIDAD II: SONIDO

Características del sonido ………………..……………..…………………………19

Fenómenos ondulatorios del sonido….………………….……………………..22

Oído humano…….…….………………………………….……………………………27
Conceptos clave……………………………………………………………………29

UNIDAD III: LUZ

Teoría ondulatoria………………..……………………………..……………………31
Fenómenos ondulatorios de la luz…….…………………………………………32
Espectro electromagnético…….…….………….…………………………………40
Conceptos clave………………………………………………………………….42

UNIDAD IV: ESPEJOS Y LENTES

Espejos………………..………………………………………….………………………44

Espejo plano…………….…………………………………….……………….45
Espejo cóncavo…….…….………….………………..………………..…….48
Espejo convexo……….………….……………………………..……..……..49

Lentes………………..……………………………………………………………………50
Lente convergente…………………….…………………….……………….50

Lente divergente…….…….…………..……….……………………………51

Ojo humano……….………….……..…………………………...………………….53
Conceptos clave…………………………………….…………………………….…55

2
 Unidad I Ondas

UNIDAD I
ONDAS

ONDAS
Las podemos “ver” propagándose a través del aire, a través del
agua y a través del planeta, como es el caso de los movimientos Para reforzar los
telúricos. Transportan distintos niveles de intensidad de energía, contenidos de este
pero no transportan materia. Hoy en día estamos sumergidos en capítulo accede a:
un mar de ondas electromagnéticas aumentado por el uso de www.preupdvonline.cl
aparatos electrónicos, y seguramente se incrementará aún más ya
que se han comenzado a cargar nuestros dispositivos sin necesidad
de conectarlos físicamente a un enchufe sino que será a través de
ondas electromagnéticas. Unidad 2
Ondas y ópticas
Todo el mundo ha visto alguna vez las ondas que se propagan en Módulo 1
forma de círculos, que se agrandan paulatinamente cuando se Concepto de onda
arroja una piedra sobre la superficie tranquila del agua de un lago
o de un estanque. El movimiento de avance de la onda es una
cosa, y la otra es el movimiento de las partículas del agua. Estas
partículas se limitan a subir y bajar en el mismo sitio. En cambio,
el movimiento de la onda es la propagación de un estado de
perturbación de la materia y no la propagación de la materia
misma. Un corcho que flota sobre el agua demuestra lo anterior
claramente, pues se mueve de arriba abajo imitando el movimiento
verdadero del agua y no se desplaza junto con la onda.

DEFINICIÓN:

La onda es una perturbación que viaja a través del espacio o en un

medio elástico, transportando energía sin que haya desplazamiento
de masa. Una buena clasificación de los tipos de ondas existentes
se muestra a continuación

A
0
-A

3 3
Unidad I Ondas

CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO

AMPLITUD (A):
Máxima separación de un punto del medio respecto de su
Para reforzar los posición de equilibrio.
contenidos de este
capítulo accede a: PERIODO (T):
www.preupdvonline.cl Tiempo que demora un punto del medio al realizar una oscilación
completa.
tiempo 1
Unidad 2 T  
número oscilaciones f
Ondas y ópticas
Módulo 2 FRECUENCIA (f):
Características de una Cociente entre el número de ciclos y la unidad de tiempo. La
onda relación entre la frecuencia y el periodo es:
número oscilaciones 1
f  
tiempo T
LONGITUD DE ONDA ():
Distancia existente entre valle y valle o cresta y cresta de una
onda.
La distancia recorrida en un periodo es una longitud de onda.
IMPORTANTE
RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN (v)
Distancia recorrida por unidad de tiempo. Su valor numérico
La rapidez de propagación depende de las propiedades del medio. La relación entre la
depende solo del medio rapidez de la onda y su frecuencia o su periodo, es la siguiente:
por el cual se propaga la

onda.
v  f
T


cresta cresta
v
amplitud

amplitud
Conceptos clave

Onda valle
Velocidad de
propagación
Frecuencia
Longitud de Onda

4 4
Unidad I Ondas

5 5
Unidad I Ondas

I) Naturaleza de la perturbación

ONDAS MECÁNICAS

Estas ondas requieren de un medio material para propagarse.

Este medio puede ser un sólido, un líquido o un gas.

Cuando una onda llega hasta un átomo o molécula que compone el

medio, él átomo o molécula oscila mientras la onda pasa,
Ejemplo: entregando parte de su energía al átomo o molécula siguiente. De
Ondas producidas por esta manera se va transmitiendo la energía de la onda, de una
una esfera que cae en el partícula a otra.
agua.
La energía transferida
por la esfera al agua se
propaga en todas
direcciones mediante la
vibración de las
moléculas.

ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Ondas que no requieren un medio elástico para propagarse. Es
decir, lo pueden hacer en el vacío o en un medio elástico.

Ejemplo: Ondas de radio.

DATO y

La velocidad de
propagación de las
ondas z
electromagnéticas es de
300.000 km/s en el B
vacío y se simboliza
con la letra c. C

E x

Las ondas electromagnéticas se generan por la vibración u

oscilación de cargas eléctricas.

6 6
 Unidad I Ondas

II) De acuerdo con el número de oscilaciones se tiene(n):

PULSO O PERTURBACIÓN
Movimiento armónico
Es aquel en el cual cada partícula del medio permanece en reposo simple (M.A.S):
hasta que llega la perturbación, después permanece en reposo.
Un objeto está sometido
a un movimiento
armónico simple cuando
su aceleración es
proporcional al
desplazamiento respecto
de su posición de
equilibrio.
NOTA:
Los pulsos son perturbaciones aisladas en el tiempo. Cuando un
pulso se propaga a través de un medio que tiene un extremo fijo,
al llegar a este extremo, se refleja invirtiendo su fase (caso a). Si DATO:
el medio tiene el extremo libre, cuando llega el pulso a este Cuando el extremo es
indeterminado, como el
extremo, se refleja pero sin invertir su fase (caso b).
caso en que una cuerda
está unida a otra de
a) extremo b) distinta densidad lineal de
fijo masa, parte de la energía
del pulso incidente se
refleja y parte se transmite
o pasa por la frontera.

ONDA PERIÓDICA

Son aquellas en las cuales las partículas del medio tienen

movimiento periódico, debido a que la fuente perturbadora vibra
continuamente.

Cuando la perturbación local que origina la onda se produce en

ciclos repetitivos, se dice que la onda es periódica.

7 7
Unidad I Ondas

III) De acuerdo a la dirección de vibración del medio

respecto de la dirección de propagación de la onda.

ONDAS TRANSVERSALES

Son aquellas que se caracterizan porque las partículas del

medio, en el que se propaga la onda, vibran
perpendicularmente a la dirección de propagación de la
onda. Por ejemplo, cuando una cuerda es sometida a tensión y se
pone a oscilar uno de los extremos.

Dirección de vibración Dirección de propagación

ONDAS LONGITUDINALES
ONDAS LONGITUDINALES

Se caracterizan porque las partículas del medio vibran en la

Conceptos clave
Ondas Mecánicas
Ondas
Electromagnéticas
Onda transversal
Onda longitudinal
misma dirección en la que se propaga la onda. Así sucede con
el sonido, también se aprecia esto cuando un resorte cuelga,
verticalmente, de uno de sus extremos y es puesto a oscilar en
dirección vertical.
Propagación de la onda
Vibración
partículas

Una onda longitudinal siempre es mecánica y se debe a las

sucesivas compresiones (estados de máxima densidad y de
presión) y expansiones (estados de mínima densidad y de presión)
del medio.

IMPORTANTE:
Algunos movimientos ondulatorios, como las olas marinas y algunas ondas sísmicas son combinaciones de ondas
longitudinales y transversales. Por ejemplo, cuando una onda marina viaja sobre la superficie del agua, las
moléculas de agua se mueven en trayectorias casi circulares, dibujando una serie de crestas y valles. Cuando la onda
pasa, las moléculas de agua en las crestas se mueven en la dirección de la onda y las moléculas en los valles se
mueven en dirección contraria. Por lo tanto, no hay desplazamientos de las moléculas de agua después de pasar
cierto número de ondas completas.

8 8
 Unidad I Ondas

IV) De acuerdo con el número de dimensiones en que se

propagan hay ondas:

UNIDIMENSIONALES BIDIMENSIONALES TRIDIMENSIONALES

- Se propagan en una
- Se propagan en dos
dimensión.
dimensiones. - Se propagan en tres
dimensiones.
Ejemplo: onda en una
Ejemplo: onda en la
cuerda.
superficie del agua. Ejemplo: onda de sonido

V) De acuerdo con el sentido de propagación:

ONDAS VIAJERAS

Esta onda se propaga partiendo desde una fuente y recorre

grandes distancias, en un sentido.

ONDAS ESTACIONARIAS

Estas ondas se forman cuando una onda viajera se refleja invertida

respecto de la onda incidente, en un extremo de un medio dado.
En este caso ambas ondas se superponen, originando una onda
que pareciera estar fija.

Las ondas estacionarias no se propagan libremente sino que están

confinadas en una región del espacio.

IMPORTANTE:
La superposición de dos ondas de la misma frecuencia, la misma
amplitud y que se propagan en la misma dirección, pero en sentido
opuesto, originan una onda estacionaria. Estas ondas se pueden
generar en distintos medios como cuerdas y columnas de aire.

9 9
Unidad I Ondas

NODOS:
Se llama así a todos los puntos de una onda estacionaria tales que
la amplitud de vibración de las partículas del medio ubicadas en
esos puntos es nulo. La distancia entre dos nodos consecutivos es
igual a media longitud de onda.

N = nodo
A = Antinodo o vientre
A
A
N N

Considere una cuerda fija por ambos extremos y un dispositivo

externo que la hace vibrar. Un tren continuo de ondas se refleja en
los extremos y se producen ondas estacionarias en la cuerda con
dos nodos obligatorios en los extremos, y cualquier número de
nodos entre ellos, como se puede observar en la siguiente figura,
las cuales se obtienen al cambiar la frecuencia de vibración.

Nº de nodos = 2, Nº de antinodos = 1  
Esta figura corresponde a la frecuencia
fundamental o también llamada primer
armónico. 
L=
2
  
Nº de nodos = 3, Nº de antinodos = 2
Esta figura corresponde al segundo 
L=2
armónico o primer sobretono. 2
   
Nº de nodos = 4, Nº de antinodos = 3
Esta figura corresponde al tercer armónico 
o segundo sobretono. L=3
2

Los armónicos son importantes para distinguir entre distintos

instrumentos cuando estos emiten la misma frecuencia
fundamental, propiedad llamada timbre.

10 10
 Unidad I Ondas

De la observación de la figura anterior se encuentra una relación

entre el largo (L) de la cuerda, y el número de antinodos n, que
está dado por

 ; con n = 1, 2, 3,…
L =n·
2

Luego la longitud de onda será

2L
= ; con n = 1, 2, 3, …
n

v
Puesto que f = , las frecuencias naturales que tomará estarán

dadas por la expresión:

Para reforzar los

contenidos de este
v capítulo accede a:
f=n· ; con n = 1, 2, 3, …
2L www.preupdvonline.cl

T Unidad 2
En una cuerda la rapidez de la onda es v = , donde T es la
 Ondas y ópticas
m Módulo 2
tensión en la cuerda y  la densidad lineal de masa con  = en
L Características de una
donde m = masa y L = longitud onda

Se debe hacer notar que en cavidades como tubos, también

ocurren ondas estacionarias, ya sea que los tubos estén abiertos
por ambos extremos (tubo abierto) o que esté abierto en un solo
extremo (tubo cerrado).

11 11
Unidad I Ondas

FENÓMENOS ONDULATORIOS

i) REFLEXIÓN

Este fenómeno se presenta cuando la onda choca contra un

obstáculo y se refleja. Se manifiesta con un cambio en la dirección
de dirección de la onda.

NOTA: Normal
Rayo incidente Rayo reflejado
El rayo es un elemento que
sirve para mostrar la
dirección y el sentido de
propagación de una onda.
Es siempre perpendicular i R
a los frentes de ondas.

En la reflexión se cumple que:

a) El ángulo de incidencia mide lo mismo que el ángulo de

reflexión (i = R).
b) Las direcciones de incidencia, reflexión y la normal están todas
en un mismo plano.
c) Si el rayo llega perpendicular el obstáculo se refleja por el
mismo camino sin cambiar de dirección.

ii) REFRACCIÓN

Es el fenómeno ondulatorio que se presenta cuando una onda pasa

de un medio a otro, cambiando su dirección y rapidez de
propagación. Se debe tener presente que al llegar a otro medio una
parte de la onda se transmite (refracción), pero también, una parte
se refleja (reflexión).

IMPORTANTE

En la refracción la onda Medio 1

cambia su dirección, su
rapidez y su longitud de
onda, lo que no cambia es i
su frecuencia.

En el caso de llegar
perpendicularmente a una Medio 2
superficie no cambiará su R
dirección y seguirá de largo
(transmisión).

12 12
 Unidad I Ondas

iii) DIFRACCIÓN

Es el fenómeno ondulatorio que se presenta claramente cuando

una onda pasa a través de un orificio de tamaño similar o menor
que la longitud de la onda o al rodear un obstáculo.
La difracción se manifiesta porque la onda se curva al pasar por
una abertura y al rodear el obstáculo. En la difracción la onda
cambia su dirección. No
hay cambio de
frecuencia, ni de rapidez
ni tampoco de su
longitud de onda.

Si el orificio es grande
comparado con la longitud
de onda habrá muy poca
difracción o no habrá.

La distorsión aumenta a medida que se reducen las dimensiones de

la abertura, siendo importante cuando la anchura de esta se
aproxima al valor de la longitud de onda.
Nota: La mayoría de los fenómenos ondulatorios se pueden
explicar con el principio de Huygens, el cual indica que todo punto
alcanzado por una onda puede ser considerado como generador de
ondas secundarias.

iv) POLARIZACIÓN

Es el fenómeno ondulatorio que se presenta solo en las ondas

transversales, y que consiste en reducir todos los planos de
vibración de la onda a uno solo.

Se muestran varios planos en los cuales vibra una

onda electromagnética, antes de pasar por el
polarizador.

Polarizador
Conceptos clave

Reflexión
Refracción
Difracción
Interferencia

fig. 10

La misma onda electromagnética

vibrando en un solo plano, después
de pasar por el polarizador.

13 13
Unidad I Ondas

v) PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN
(INTERFERENCIA)

Cada onda afecta al medio en forma independiente, y por tanto los

Para reforzar los efectos de tales ondas pueden analizarse mediante el principio de
contenidos de este superposición.
capítulo accede a:
www.preupdvonline.cl El principio de superposición establece que cuando dos o más
ondas se encuentran en determinado punto de un medio en el
mismo instante, el desplazamiento resultante es la suma algebraica
de los desplazamientos individuales. Como resultado de lo anterior
Unidad 2 se produce una interferencia constructiva o destructiva.
Ondas y ópticas
Módulo 3 CICIO
Fenómenos INTERFERENCIA CONSTRUCTIVA Y DESTRUCTIVA
ondulatorios I
Si la cresta de una onda se produce en el punto de interés mientras
la cresta de otra onda también llega, en el mismo instante, a ese
punto (es decir, si ambas ondas están en fase), ambas ondas se
interferirán constructivamente, resultando en una onda de mayor
amplitud.
En el caso más extremo, dos ondas de igual frecuencia y amplitud
en contrafase (desfasadas 180º), que interfieren en el punto, se
anulan (fig.b).

Fig. A Fig. B

Cuando sobre un Interferencia constructiva

mismo lago son
soltadas dos piedras al
mismo tiempo y en
lugares cercanos
veremos lo que se
muestra en la figura.
Se producirán
interferencias
constructivas y
destructivas en los
distintos puntos en que
Interferencia destructiva
se superponen.

14 14
 Unidad I Ondas

¿Qué tal vas con la Unidad I?

Responde verdadero (V) o falso

¿Qué (F) antecon
tal vas cada aseveración,
la unidad I? y luego comprueba tus
respuestas

1.- _____ El periodo (T) y la frecuencia (f) de una onda son inversamente
proporcionales.

2.- _____ La distancia entre dos nodos consecutivos corresponde a una longitud de
onda.

3.- _____ Las ondas transversales son aquellas en que las partículas del medio vibran
paralelas a la dirección de propagación de la onda.

4.- _____ El cuarto armónico tiene 4 nodos y 3 antinodos.

5.- _____ En el fenómeno de la reflexión siempre cambia el sentido de propagación de

la onda.

6.- _____ Si dos ondas de igual naturaleza se encuentran en el mismo lugar al mismo
tiempo y desfasadas entonces se produce interferencia constructiva.

7.- _____ De acuerdo al medio de propagación las ondas se clasifican en

electromagnéticas y mecánicas.

8.- _____ Si una onda se refracta inmediatamente se produce un cambio de frecuencia.

9.- _____ Solo las ondas transversales se pueden polarizar.

10.- _____ Si una onda tiene 5 m de longitud de onda y periodo de 0,5 s la rapidez de
propagación es 10 m/s

10.- V 8.- F 6.-F 2.- F 4.- F

9.- V 7.- V 5.-V 1.- V 3.- F
Respuestas:

15 15
Unidad I Ondas

EVALUACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Onda

Velocidad de Propagación

Frecuencia

Longitud de Onda

Ondas Mecánicas

Ondas Electromagnéticas

Onda Transversal

Onda Longitudinal

Reflexión

Refracción

Difracción

Interferencia

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos claves que aún no dominas

16 16
Unidad I Ondas

GLOSARIO
Amplitud de la onda: corresponde a la distancia que hay entre el punto medio de la onda
y la cresta o el valle de la onda.

Difracción: Se produce difracción cuando la onda enfrenta un obstáculo y lo rodea o

cuando atraviesa un orificio y es desviada por los bordes de la abertura.

Frecuencia: corresponde al número de vibraciones que ocurren en la unidad de tiempo, se

mide en Hertz.

Interferencia: Sucede cuando dos o más ondas se superponen. Si debido a esto la

amplitud de la onda resultante crece, es debido a que hubo interferencia constructiva, pero
si la amplitud decrece, es porque hubo interferencia destructiva.

Longitud de onda (): es la distancia entre partes que son idénticas y sucesivas en la
onda.

Onda: Perturbación regular en el tiempo, que se propaga sin transportar materia.

Ondas estacionarias: se producen por la superposición entre las ondas incidentes y las
que se reflejan. Se reconocen porque se mueven entre dos puntos del medio sin ir más allá
y se observan partes de la onda que no se mueven, se pueden producir en un medio como
una cuerda o en cavidades como tubos.

Ondas viajeras: a diferencia de las ondas estacionarias estas ondas no están limitadas a
moverse entre dos puntos del medio.

Periodo (T): es el tiempo que dura una oscilación o vibración, se mide en segundos.

Polarización: fenómeno que solo les ocurre a las ondas transversales, por ejemplo a la
luz. Polarizar consiste en eliminar planos de vibración.

Rapidez de una onda: la rapidez de cualquier onda sólo depende del medio en el que se
propaga.

Reflexión difusa: Ocurre cuando una onda se refleja sobre una superficie áspera o con
irregularidades y producto de esto la reflexión se produce hacia distintas direcciones.

Reflexión: Ocurre cuando una onda choca un medio o más específicamente en el rebote
de una onda al llegar al límite entre dos medios.

Refracción: Ocurre cuando una onda pasa de un medio a otro y cambia de dirección y
rapidez.

17 17
Unidad I Luz

UNIDAD II
SONIDO

EL SONIDO

Es una onda longitudinal y mecánica, es decir, que necesita un

medio elástico para su propagación. Por ejemplo, al golpear una
mesa, es posible escuchar el golpe debido a que se hace vibrar la
mesa y esas vibraciones se propagan en el aire (medio material)
hasta ser captados por el oído.

La propagación de un sonido en el aire, da lugar a un movimiento

longitudinal de las partículas de aire vecinas al foco emisor sonoro,
las cuales, al recibir cierta presión, se alejan de su punto de
equilibrio provocando una rarefacción en ese sitio y una compresión
hacia las partículas más cercanas; así el movimiento de las
partículas de aire es paralelo a la dirección de propagación.
El sonido es una onda
La siguiente figura muestra las compresiones y rarefacciones del
 Mecánica
 Longitudinal aire durante el paso de una onda sonora.
 Tridimensional

Conceptos clave

Compresión
Rarefacción
En resumen el sonido es una onda mecánica longitudinal que se
produce por la vibración de una fuente que produce perturbaciones
y estas viajan por un medio elástico que puede ser sólido, líquido o
gaseoso y que se transmite por variaciones de presión del medio.

18 18
 Unidad II Sonido

CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO

i) TONO O ALTURA
Es la característica que permite distinguir cuando un sonido es
más agudo o más grave que otro. Depende principalmente de la
frecuencia de la onda sonora, correspondiendo a los sonidos
agudos frecuencias altas y a los sonidos graves frecuencias bajas.

Para analizar esta característica, en el laboratorio se suelen utilizar

diapasones, que son instrumentos metálicos que al ser golpeados
producen un sonido a una frecuencia determinada.

Es conocido que el sistema auditivo humano, en cierta etapa

Diapasón de horquilla
de su vida, puede apreciar como sonido, vibraciones con
frecuencias entre 20 Hz (umbral inferior) y 20.000 Hz (umbral
superior), intervalo que se conoce como rango audible.
Vibraciones con frecuencias bajo 20 Hz se llaman infrasonido y
sobre 20.000 Hz se denominan ultrasonido, ninguna de las cuales
es audible por la persona.

DATO:
INFRASONIDO SONIDO ULTRASONIDO
Tono agudo: frecuencia
Menores de 20 Hz 20 – 20.000 Hz Mayores de 20.000 Hz
alta.
Tono grave: frecuencia
baja

Algunos animales como el perro perciben ultrasonidos muy

cercanos a los 50.000 Hz y los murciélagos hasta 100.000 Hz. Se
ha comprobado que los delfines emiten ondas ultrasónicas que les
permiten “ver” a través de los cuerpos de otros animales y de las Para reforzar los
personas. Para los delfines los músculos y la piel son casi contenidos de este
capítulo accede a:
transparentes; además pueden observar huesos, dientes y
www.preupdvonline.cl
cavidades llenas de gas. El delfín podría detectar evidencias de
cáncer o tumores presentes en nuestro organismo. Las ondas
ultrasónicas tienen su uso en la medicina para hacer exámenes
diagnósticos por medio de ecografías y para destruir cálculos Unidad 2
renales sin necesidad de realizar cirugías. Las ondas de infrasonido Ondas y ópticas
son características de las ondas sísmicas. Módulo 5
Sonido
Los instrumentos musicales emiten notas que pueden alcanzar los
4.000 Hz, así por ejemplo, la frecuencia de la nota DO natural es
de 256 Hz mientras que un LA natural es 440 Hz, lo cual implica
que la nota LA es más alta que la nota DO.

19 19
Unidad II Sonido

ii) TIMBRE O CALIDAD

Es la característica que permite diferenciar dos o más sonidos de

igual altura e intensidad emitidos por fuentes sonoras distintas.
Por ejemplo, un diapasón, una flauta, un violín, y una persona
pueden emitir la misma nota musical, pero al comparar su registro
gráfico, es fácil distinguir cuál instrumento es el que la emite, como
se observa en la siguiente figura.

iii) INTENSIDAD
Conceptos clave
Es la característica que permite distinguir cuando un sonido es
fuerte o débil. Esta cualidad está relacionada con la energía
Tono o Altura
que transporta la onda.
Timbre
Intensidad
Depende fundamentalmente de la amplitud de la onda,
correspondiendo a sonidos fuertes ondas de gran amplitud y a
sonidos débiles, ondas de menor amplitud.

Para medir la intensidad del sonido se utiliza un instrumento

llamado sonómetro.

La unidad de medida del nivel de intensidad, es el Bel, aunque en

general se trabaja con decibeles (db) la décima parte de un bel.

dB Fuente de Sonido
0 Silencio absoluto.
30 Canto de un pájaro pequeño.
50 Conversación normal.
90 Alguien gritando cerca.
100 Obras de carretera con maquinaria pesada.
120 Cerca de un escenario de un concierto de rock.
Exposición permanente a un ruido de este nivel producirá daños en el tímpano.
140 Estando a 50 m de un avión comercial a punto de despegar; en este nivel el
sonido causará dolor y posibles náuseas.

20 20
 Unidad II Sonido

RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN

Todos sabemos que cuando llueve fuertemente y se producen

rayos, aunque el relámpago y el trueno se producen en el mismo
instante, el trueno se oye después de haber visto la luz del
relámpago. La razón es que la velocidad de la luz es mayor que la
velocidad del sonido en el aire.

Como en todas las ondas, la rapidez de propagación del sonido

depende de las características del medio donde se propaga.
Estos factores son la compresibilidad o rigidez, la densidad y la En general la rapidez en las
temperatura del medio. ondas sonoras,
Vsólido > Vlíquido >Vgaseoso
La siguiente tabla nos muestra algunos valores de velocidad del
sonido en distintos medios y a distinta temperatura.

Medio Velocidad [m/s]

Hidrógeno (0° C) 1286
Oxigeno (a 0°C) 317
Helio (a 0°C) 972 NOTA
Aire seco (a 0°C) 331
Aire seco (a 20°C) 340 La rapidez de propagación
Agua (a 25°C) 1493 de la onda sonora es
independiente de la
Agua (a 15°C) 1450
frecuencia y de la
Agua (a 8°C) 1435 longitud de onda, en un
Alcohol metílico (a 25°C) 1493 medio homogéneo y a
temperatura constante esta
Agua de mar (a 25°C) 1553 velocidad es también
Aluminio (a 25°C) 5100 constante.

Cobre (a 25°C) 3560

Hierro y acero (a 25°C) 5130
Plomo (a 25°C) 1322

21 21
Unidad II Sonido

FENÓMENOS DE LA ONDA SONORA

El sonido por ser una onda se puede reflejar, refractar, difractar y

además cumple con el principio de superposición.

i) REFLEXIÓN

Tal como se definió en la unidad I este fenómeno sucede cuando

una onda (en este caso sonora) se encuentra con un elemento que
impide su propagación y se refleja cambiando su sentido de
propagación.

Al reflejarse un sonido una persona puede percibir:

- REVERBERACIÓN

Consiste en una ligera persistencia del sonido una vez que se

Absorción del sonido
Existen materiales, la
mayoría de baja densidad, que
absorben total o parcialmente
la onda sonora, es decir,
disminuyen la intensidad de
la onda.
ha extinguido el original, debido a las ondas reflejadas.
El sonido original y la reflexión transcurre en menos de 0,1 s
debido a esto el sonido original se superpone con el sonido
reflejado lo que produce la persistencia del sonido.
La reverberación se puede corregir sin cambiar la geometría de la
sala colocando materiales tanto en las paredes como en el suelo o
techo que absorban la mayor parte del sonido.

- ECO

Cuando el retardo es mayor o igual a 0,1 s ya no hablamos de

reverberación, sino de ECO.
El eco se produce por reflexión del sonido sobre una superficie.
Para que se produzca eco, la superficie reflectante debe estar
separada del foco sonoro una determinada distancia, por ejemplo
17 m o más cuando la velocidad del sonido es 340 m/s, lo cual se
debe a la persistencia acústica. El oído puede distinguir
separadamente sensaciones que estén por encima del tiempo de
persistencia acústica, que es 0,1 s. Por tanto, si el oído capta un
sonido directo y, después de los tiempos de persistencia
especificados, capta el sonido reflejado, se apreciará el efecto del
eco.

22
22
 Unidad II Sonido

ii) REFRACCIÓN

Ocurre cuando una onda sonora ingresa de manera oblicua a otro

medio de propagación.
La refracción del sonido a veces no es fácil de distinguir, pues
como el sonido que sale de una fuente sonora se dirige en todas
las direcciones, en forma tridimensional, será difícil percibir la
desviación que ocurre al entrar a otro medio. Sin embargo, si se
pudiera aislar una onda sonora se verificaría esta propiedad.

iii) DIFRACCIÓN

Al pasar por una abertura (una ventana abierta, por ejemplo), el

sonido hace que la abertura se comporte como una fuente sonora.
Por ello, alguien que esté fuera del recinto donde se produce el
sonido podría creer que éste proviene de esa abertura.
Algo similar ocurre cuando el sonido, en su trayectoria se encuentra
con un borde (de una pared, por ejemplo), ahí el frente de ondas
sufrirá una deformación, de tal forma que ese borde se comporta
como una fuente de ondas sonoras.

23
23
Unidad II Sonido

iv) INTERFERENCIA

La superposición de ondas se conoce como interferencia. Si la

interferencia se produce en fase, las ondas se interferirán de forma
constructiva mientras que en caso contrario, desfase de ondas, se
Interferencia produce interferencia destructiva.
constructiva: implica
aumento de la intensidad.
En la interferencia constructiva de ondas sonoras, percibiremos un
Interferencia
destructiva: implica sonido de mayor volumen. Esto ocurre porque la amplitud del
disminución de la sonido aumenta y, en consecuencia, en la zona donde se produce
intensidad. esta interferencia la onda sonora transportará una mayor cantidad
de energía. Si la interferencia es destructiva, se generan sonidos de
menor intensidad, pudiendo provocar silencio absoluto.

Pulsaciones:

Otro caso de interferencia ocurre cuando dos sonidos de frecuencias,

f1 y f2, ligeramente distintas entre sí, suenan al mismo tiempo. La
sonoridad de los sonidos combinados fluctúa; primero se eleva,
luego desciende, luego se eleva, luego vuelve a descender, y así
sucesivamente, (ver figura). Estas variaciones periódicas de la
sonoridad del sonido se conocen como pulsaciones o batido.

La cantidad de pulsaciones en la unidad de tiempo se conoce como

frecuencia de batido o pulsación y corresponde a la diferencia entre
las dos ondas mezcladas, es decir

f = |f1 – f2|
Conceptos clave

Eco
Reverberación
Refracción
Efecto Doppler
Resonancia

En estos casos nuestro oído percibe una frecuencia correspondiente

al promedio de las dos frecuencias mezcladas.

f1 + f2
f=
2

24 24
 Unidad II Sonido

v) EFECTO DOPPLER

Cuando un auto de la policía pasa a gran velocidad junto a nosotros

tocando su sirena, percibimos que el tono del sonido cambia; a
medida que el auto se acerca se aprecia un tono más agudo, y se
percibe más grave a medida que se aleja.

Este fenómeno se conoce como efecto Doppler, en honor al físico

austriaco Christian J. Doppler.
Christian Doppler
Físico – Matemático
Para comprender este fenómeno consideremos un auto policial en 1803 - 1853
movimiento con sus sirenas emitiendo sonido. El vehículo tiende a
alcanzar las ondas sonoras que se propagan delante de ella y a
alejarse de las que se propagan detrás. Esto da por resultado que,
para un observador estático, aparentemente las ondas se
compriman delante y se expandan detrás de la fuente en
movimiento.

Tal como lo muestra la figura, para Anita que está delante del auto
le llegarán más perturbaciones de onda por segundo por lo que
aprecia una frecuencia mayor que la producida por la fuente de
sonido. En cambio, José que está parado detrás del vehículo le
llegarán menos perturbaciones por segundo y percibirá una
frecuencia menor.
Radar de velocidad

Funciona mediante la emisión

de ondas electromagnéticas.
Para saber la distancia a la
Cuando el receptor (R) y la fuente emisora (E) se mueven
que se encuentra un objeto se
simultáneamente (a lo largo de una misma recta), la frecuencia que utilizan los fenómenos de
detectará el receptor depende, naturalmente, de las velocidades de reflexión y efecto Doppler.
ambos y está dada por:
donde
 VS  VR 
fR  fE ·   fR es la frecuencia del receptor.
 VS VE 
fE es la frecuencia del emisor.
VE rapidez del emisor.
VR rapidez del receptor.
VS rapidez de la onda.

25 25
Unidad II Sonido

Las ecuaciones anteriores,

Observe que los signos “+” en el numerador y “–” en el
aunque hayan sido
deducidas para ondas
denominador corresponden a un aumento de frecuencia
mecánicas, pueden (aproximación entre la fuente y el receptor). Por otra parte, los
aplicarse también a las signos “-” en el numerador y “+” en el denominador corresponden a
ondas luminosas, si las una disminución de la frecuencia (alejamiento entre la fuente y el
velocidades del emisor y el receptor).
receptor son mucho
menores que la velocidad
de la luz en el vacío. v) RESONANCIA
Cuando esto no ocurre, las
ecuaciones se alteran Se denomina RESONANCIA a la vibración forzada o inducida
debido a efectos
sobre un cuerpo por otro que está vibrando. Cuando la
relativistas.
frecuencia de las vibraciones forzadas que se generan en un
objeto coincide con la frecuencia del mismo se produce un
FRECUENCIA NATURAL aumento notable en la amplitud de vibración del objeto.

Es la frecuencia característica
de un objeto cuando vibra. La
frecuencia natural depende
de factores tales como la Los ejemplos más notables de la resonancia son:
elasticidad y la forma del
objeto. Dos objetos - Si una cantante mantiene una nota de cierta frecuencia,
diferentes, por lo general, puede llegar a inducir vibraciones en un vaso hasta que se
emiten sonidos distintos rompa.
cuando vibran.
- Los soldados rompen el paso para atravesar un puente, ya que el
paso de la marcha regular puede hacer vibrar lo suficiente un
Cuando un cuerpo entra en puente y causar su destrucción.
resonancia vibra en su
máxima amplitud.
- El viento hizo oscilar el puente Tacoma Narrows de Washington
poniéndolo en movimiento y rompiéndolo (1940).
Para reforzar los
contenidos de este
capítulo accede a:
www.preupdvonline.cl

Unidad 2
Ondas y ópticas
Módulo 1
Fenómenos acústicos
07 de septiembre 1940
Colapso puente Tacoma

26 26
 Unidad II Sonido

SISTEMA AUDITIVO HUMANO

El sistema auditivo humano es un delicado y complejo mecanismo

que permite la recepción del sonido. Está formado por tres partes
principales: el oído externo, el oído medio y el oído interno.

El oído externo está constituido por el pabellón auditivo u oreja,

el conducto auditivo y la membrana conocida como tímpano. La
oreja, por su forma y dimensiones, facilita la recepción del sonido.

El oído medio es un conducto estrecho y lleno de aire que por un

lado limita con el tímpano y por el otro con la ventana oval y la
ventana redonda que permiten la comunicación con el oído externo.
Se comunica con la nariz y la garganta a través de la trompa de
Eustaquio. En su interior se encuentran cuatro huesos pequeños y
móviles (el martillo, el yunque, el lenticular y el estribo) cuya
función es conectar acústicamente la ventana oval.

El oído interno o laberinto es una cavidad llena de líquido viscoso

y contiene los órganos de la audición y del equilibrio. Está
constituido por 3 cavidades: el vestíbulo, los tres canales
semicirculares y el caracol.

Martillo Yunque
Cartílagos de la oreja Lenticular
Tímpano
Estribo
Canales semicirculares

Nervio
Pabellón auricular auditivo

Conducto Cóclea
auditivo (caracol)
externo

Ventana Trompa de
oval Eustaquio
Cartílagos de la oreja Ventana redonda

OÍDO EXTERNO OÍDO OÍDO INTERNO

MEDIO

27 27
Unidad II Sonido

¿Qué tal vas con la Unidad II?

Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas

1.- _____ La contaminación acústica se relaciona con la intensidad del sonido.

2.- _____ La separación mínima entre la fuente emisora de sonido y una superficie
reflectora debe ser 17 m para que se produzca eco.

3.- _____ La rapidez con que se propaga un sonido por un medio depende de la longitud
de onda y la frecuencia que este tenga.

4.- _____ Si una persona percibe el sonido de una sirena cada vez más agudo, debido al
fenómeno efecto Doppler, se puede inferir que la persona y la fuente emisora se están
acercando.

5.- _____ Si una onda sonora se propaga desde el aire hacia el agua, es correcto afirmar
que no se producirá un cambio en la altura del sonido.

6.- _____ La intensidad de un sonido depende de la amplitud de la onda.

7.- _____ El sonido corresponde a una onda longitudinal, lo que implica que las
partículas del medio oscilan perpendicular a la propagación de la onda.

8.- _____ Dos notas musicales, distintas, deben tener frecuencias distintas.

9.- _____ El efecto Doppler es un fenómeno que solo se puede producir en ondas
mecánicas.

10.- _____ El tono de un sonido se puede medir en decibeles.

10.- F 8.- V 6.-V 4.- V 2.- F

1.- V 3.- F 5.-V 7.- F 9.- F

2.- F 4.- V 6.-V 8.- V 10.- F
1.-VRespuestas:
3.- F 5.-V 7.- F 9.- F
Respuestas:

28 28
Unidad II Sonido

EVALUACIÓN CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Comprensión

Rarefracción

Tono o Altura

Timbre

Intensidad

Eco

Reverberación

Refracción

Efecto Doppler

Resonancia

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas

29 29
Unidad II Sonido

GLOSARIO

Compresibilidad: se dice que un material es más compresible que otro si experimenta mayor
deformación o disminución del volumen cuando ambos materiales se someten a la misma
presión. A menor compresibilidad del medio, mayor rapidez del sonido.

Eco: fenómeno que se produce por reflexión del sonido. El eco consiste en volver a escuchar
el sonido que se ha emitido, para ello se deben dar ciertas condiciones.

Efecto Doppler: Consiste en percibir una frecuencia distinta de la que emite la fuente. Este
hecho se produce por el movimiento relativo entre la fuente y el que escucha. Este efecto
también ocurre con la luz. En medicina es usado para medir la rapidez de la sangre.

Infrasonido: Los sonidos de frecuencias menores a 20 Hz son conocidos como infrasonidos.

Intensidad: cuanto mayor es la intensidad más fuerte es el sonido y viceversa. La

intensidad del sonido es proporcional con la amplitud de la onda, al cuadrado.

Oído: Escuchamos gracias a que las perturbaciones mecánicas entran en la oreja y viajan
por el conducto auditivo externo. Luego llegan al oído medio chocando al tímpano el que a su
vez pone en movimiento tres huesitos, (martillo, yunque, estribo). Gracias a esto la
perturbación es amplificada lo que se comunica a la cóclea, ubicada en el oído interno.
Dentro de la cóclea hay un fluido el cual es perturbado, al moverse el fluido mueve a su vez a
unos pelitos (células ciliares) que convierten esta perturbación en señales nerviosas, las
cuales viajan por el nervio auditivo llegando finalmente al cerebro.

Pulsación o Batido: Este fenómeno se produce cuando se superponen sonidos de

frecuencias muy parecidas. Claramente se percibe como el sonido sube y baja de intensidad.

Resonancia: Los cuerpos poseen una frecuencia natural de vibración. Cuando un cuerpo es
puesto a vibrar en su frecuencia natural se dice que entró en resonancia. Este fenómeno se
caracteriza porque el cuerpo vibra con máxima amplitud.

Supersónico: Son los sonidos que viajan a velocidades mayores que la del sonido.

Timbre: propiedad del sonido que permite diferenciar entre distintas fuentes sonoras al
emitir por ejemplo sonidos de igual frecuencia fundamental.

Tono o Altura de un sonido: se relaciona con la frecuencia de la onda. Tono agudo es de

alta frecuencia y el tono grave es el de baja frecuencia.

Ultrasonido: Se les denomina así a los sonidos de frecuencias superiores a 20.000 Hz.

30 30
 Unidad III Luz

UNIDAD III
LUZ

NATURALEZA DE LA LUZ

TEORÍA CORPUSCULAR:

Fue enunciada por Sir Isaac Newton (aproximadamente en 1666),

quien formula que la luz estaba formada por pequeños corpúsculos
(partículas) emitidos por los cuerpos luminosos que podían
penetrar las sustancias transparentes (fenómenos de refracción:
obedecía las leyes de la mecánica) y reflejarse en las superficies de
los cuerpos opacos (fenómenos de reflexión). Se utilizó para
explicar la propagación rectilínea de la luz.

TEORÍA ONDULATORIA: Isacc Newton

Iniciada por Christian Huygens, quien asumía que la luz estaba

formada por ondas, explicando en ese entonces (1668
aproximadamente publicó su teoría) los fenómenos de reflexión,
refracción y doble refracción recientemente descubierto, entrando
en franca contradicción con Newton.

Thomas Young y Augustin Fresnel, enuncian una nueva teoría

ondulatoria, la cual enunciaba que la luz estaba formada por ondas
semejantes a las que se forman en una cuerda en vibración (ondas
transversales) y que eran emitidas por los átomos excitados de los
cuerpos luminosos, explicándose en ese entonces (1860) los
fenómenos de interferencia, difracción y polarización.
James Clerk Maxwell, sostiene (1873) que la luz está constituida
por ondas transversales de naturaleza electromagnética provocada
por alteraciones del campo eléctrico y magnético de los átomos de
los cuerpos luminosos.

Heinrich Hertz (1887) experimentalmente, utilizando un circuito

Heinrich Hertz
eléctrico oscilante, determinó que las ondas electromagnéticas
tienen un comportamiento semejante a las ondas de luz,
demostrando además que tenían igual velocidad de propagación en
el vacío con lo cual concluyó que las ondas electromagnéticas y las
de la luz tenían igual naturaleza.

31 31
Unidad III Luz

TEORÍA DE LOS CUANTOS:

Fue propuesta por Max Planck (1900), ante la imposibilidad de

Para reforzar los explicar un nuevo fenómeno luminoso (fotoelectricidad o efecto
contenidos de este fotoeléctrico), teoría confirmada y ampliada por Albert Einstein
capítulo accede a: (1905). Esta teoría considera que la energía transportada por una
www.preupdvonline.cl onda transversal electromagnética no está distribuida en forma
continua, sino que en paquetes o corpúsculos energéticos,
llamados fotones.
Unidad 2
Ondas y ópticas
Módulo 7
Luz

CONCLUSIÓN

La luz presenta NATURALEZA DUAL

Cuando se propaga se comporta como una onda transversal
electromagnética, pero cuando interacciona con la materia
(procesos de absorción y emisión mutua, entre la luz y la materia)
presenta carácter corpuscular (corpúsculos energéticos).

FENÓMENOS ONDULATORIOS DE LA LUZ

i) REFLEXIÓN

La luz viaja en línea recta y a una velocidad de 300.000 km/s en

IMPORTANTE
Solo la reflexión especular es
capaz de producir imágenes,
las cuales se forman donde se
cruzan los rayos reflejados,
para el caso de las imágenes
reales y en sus
prolongaciones en el caso de
las virtuales.
el vacío, considerada como la velocidad máxima en el Universo
conocido. Cuando un rayo luminoso llega a la superficie de un
medio de distinta densidad, puede ser transmitido a través de él
y/o reflejado.
Existen dos tipos de reflexión: especular y difusa lo que depende
de qué tan lisa y suave es la superficie donde inciden los rayos
luminosos.
Hay leyes físicas que describen el fenómeno de reflexión de la luz.

32 32
 Unidad III Luz

La ley dice que el ángulo de incidencia de cada rayo luminoso

es igual al ángulo de reflexión, respecto de la recta normal (N),
ya sea que se trate de una reflexión difusa o especular. EL PRINCIPIO DE
FERMAT Y LA LEY DE
N
REFLEXIÓN

El principio de Fermat es
otra manera de expresar la
rayo 1 2 ley de reflexión. Este
rayo
incidente principio dice que un rayo
reflejado
de luz al viajar de un
punto a otro, siempre lo
hará por el camino que
Según la ley de la reflexión se cumple le tome menos tiempo.
que 1 = 2

La otra ley establece que tanto el rayo incidente, como el rayo

reflejado y la normal están en un mismo plano.

REFLEXIÓN ESPECULAR

Cuando la luz llega en forma de rayos paralelos incidiendo sobre

una superficie plana y muy lisa, los rayos reflejados son también
paralelos.

Reflexión especular en el
agua
Reflexión especular

REFLEXIÓN DISUSA

Si la superficie es rugosa, los rayos reflejados salen en todas las

direcciones, porque la normal en diferentes puntos puede ser
distinta, produciéndose una reflexión difusa.

Reflexión difusa

33 33
 Unidad III Luz

ii) REFRACCIÓN DE ONDAS

ELECTROMAGNÉTICAS

Se ha establecido que la velocidad de propagación de la luz

depende de la naturaleza del medio en el que se propaga.

Igualmente se ha comprobado que si un rayo luminoso pasa de un

medio a otro, incidiendo oblicuamente sobre la superficie de
separación de ambos medios, experimenta un cambio de dirección
en su desplazamiento. Si la incidencia es normal (perpendicular), el
rayo se propaga sin cambiar de dirección.
La causa de estos cambios de velocidad y dirección, en el
desplazamiento de la luz, se atribuye a cierta propiedad que
caracteriza a los medios transparentes y que se denomina
refringencia o poder refringente.

El índice de refracción absoluto (n) de un medio da una medida

cuantitativa de su refringencia, de modo que, comparando dos
medios, tendrá mayor poder refringente aquel que tenga un mayor
índice de refracción.

El fenómeno debido a la refringencia se denomina refracción, por lo

cual se tiene que:

“Un haz luminoso experimenta refracción al pasar de un

medio a otro, de distinto índice de refracción absoluto o
refringencia. Al ocurrir esto cambia la velocidad y la
Índice de refracción dirección de propagación”
absoluto en algunas
sustancias
Experimentalmente pueden establecerse las dos leyes siguientes
Agua 1,3
que rigen este proceso:
Alcohol etílico 1,36
Glicerina 1,46  El rayo incidente, la normal y el rayo refractado están en un
Bencina 1,51 mismo plano.
Diamante 2,42  Ley de Snell: “la razón entre los senos de los ángulos de
Vidrio incidencia y de refracción es constante para un mismo par de
1,50
ordinario medios”
Cristal 1,60
Hielo 1,31 sen n
i = 2 = cte
Aire 1,00029
sen R n1

34 34
 Unidad III Luz

Por otra parte:

n2 v1 IMPORTANTE
=
n1 v2 La velocidad de la luz en
un medio (de índice de
refracción absoluto n) está
dada por:
siendo v1 y v2 las rapideces de la luz en los medios de índice de
refracción n1 y n2, respectivamente. c
v=
n
De la ley de Snell pueden deducirse, además, las siguientes
donde c = 3·108 m/s
conclusiones de importancia: (velocidad de la luz en el
 Si un rayo luminoso, pasa oblicuamente de un medio de menor vacío)
índice de refracción absoluto a otro de mayor índice de
refracción absoluto, se refracta acercándose a la normal.

n1 < n2
Conceptos clave
 Si un rayo luminoso pasa oblicuamente de un medio de mayor
Teoría ondulatoria
índice de refracción absoluto a otro de menor índice de
refracción absoluto, se refracta alejándose de la normal.
Reflexión especular y
Línea difusa
normal n1
1 Refracción

Superficie

n2
2

n1 > n2
35 35
Unidad III Luz

ÁNGULO LÍMITE O CRÍTICO

Como se dijo anteriormente, si un rayo luminoso pasa

oblicuamente de un medio de mayor índice de refracción absoluto a
otro de menor índice de refracción absoluto, se refracta alejándose
de la normal.

De este modo a medida que el ángulo de incidencia se va haciendo

más grande, el ángulo de refracción puede llegar a crecer tanto
que el rayo refractado emerja por la superficie de separación con
un valor de 90°.

Por lo tanto, ángulo límite es el ángulo de incidencia para el cual

el ángulo de refracción vale 90°.

Si la luz incide en la superficie de separación de dos medios desde

el medio de mayor índice de refracción con un ángulo mayor que el
ángulo limite, el fenómeno que se presenta se conoce con el
nombre de reflexión interna total.

La fibra óptica, utilizada para

enviar datos a grandes
distancias en poco tiempo,
utiliza el principio de
reflexión total de ondas
electromagnéticas.

REFRACCIÓN EN LA ATMÓSFERA TERRESTRE

De especial importancia, como ejemplo de refracción, es la marcha

de la luz proveniente de los astros a través de las numerosas capas
de aire, de densidades crecientes y de índices de refracción
también crecientes, que constituyen la atmósfera terrestre y que
aquella debe atravesar.

Un rayo de luz que penetre en la atmósfera oblicuamente,

experimenta sucesivas refracciones al atravesar cada una de estas
capas de distinto índice de refracción absoluto, acercándose a la
normal.

36 36
 Unidad III Luz

Sol
Sol (posición aparente)

Horizonte Atmosfera
geométrico Terrestre

Sol (posición real) Tierra

Refracción en la atmósfera: el sol se ve a pesar de estar algo más bajo que

el horizonte geométrico

Un observador verá el astro en la dirección del último rayo

refractado y es por esto que el astro parece encontrarse a una
altura mayor sobre el horizonte que la que tiene realmente. Debido
a esto, por ejemplo, las estrellas no se ven en sus posiciones
verdaderas, a menos que se hallen en el cenit, o sea, verticalmente
sobre el observador.

El mismo fenómeno explica también el hecho de que se pueda ver

el disco solar o la luna, aun cuando el astro se encuentre un poco
más abajo del horizonte geométrico.

Un fenómeno terrestre, producido por la refracción en la atmósfera

y la reflexión total, es el espejismo, el cual es frecuente en los
desiertos y caminos, en días de intenso calor. El calentamiento de
las capas de aire en contacto con la tierra trae consigo una
disminución de la densidad e índice de refracción de estas capas,
de modo que las más bajas resultan ahora menos densas y poseen
un menor índice de refracción absoluto que las superiores. Esto
explica las capas de agua que se aprecian a la distancia en un
camino, durante los días calurosos pero en realidad lo que se ve no
es sino una parte del cielo azul reflejado.

37 37
Unidad III
El experimento de Young
sirvió para determinar que
la luz se comporta como
onda.
El arcoíris es un ejemplo
claro de dispersión. En este
caso las gotas de agua son las
encargadas de dispersar la
luz del Sol.
38
Luz
iii) DIFRACCIÓN
Como ya se ha mencionado en las unidades anteriores, la
difracción corresponde al fenómeno que se produce cuando una
onda, en este caso la luz, pasa a través de una rendija o rodea un
obstáculo, y debido a esto se desvía.
Es importante recordar que para que se produzca este fenómeno
las rendijas deben ser de magnitudes similares o menor tamaño
que la longitud de la onda.
iv) INTERFERENCIA
Tal como ya se señaló en la unidad I y II, este fenómeno se
produce cuando dos, o más ondas, de igual naturaleza coinciden en
un mismo lugar. Si las ondas llegan en fase se producirá un
aumento en la amplitud de la onda y al contrario si estas llegan
desfasadas se producirá una disminución de la amplitud.
EXPERIMENTO DOBLE RENDIJA DE YOUNG
Este experimento fue realizado por Thomas Young en el año 1801
quien investigaba la naturaleza de la luz (corpuscular u
ondulatoria).
En este experimento se puede visualizar el fenómeno de difracción
e interferencia de la luz.
iii) DISPERSIÓN
La mayor parte de los haces luminosos están formados por mezclas
de rayos. Físicamente cada rayo corresponde a una longitud de
onda distinta. Esto implica que cuando un haz luminoso pasa de un
medio a otro, no todos los rayos serán refractados con el mismo
ángulo. Mientras que la velocidad, en el vacío, es la misma para
todas las longitudes de onda, no ocurre lo mismo cuando se está
en un medio material; cada rayo tiene una velocidad distinta.
38
 Unidad III Luz

Lo anterior se debe a que el medio material le presenta un mayor

índice de refracción a los rayos con menor longitud de onda y
viceversa.

Se puede decir que la velocidad del rayo dependerá de su longitud Color

Longitud de onda
de onda. Se dirá que un medio produce dispersión cuando presenta (x 10-10m)
esta propiedad. Rojo 6500

Un ejemplo de esto se puede observar en el prisma. Si se hace Anaranjado 6000

incidir un rayo de luz blanca se obtendrá una serie de colores en la Amarillo 5800
otra cara. Al conjunto de colores que se obtiene, usualmente se le Verde 5200
da el nombre de espectro.
Azul 4700
Violeta 4100

La tabla presenta las longitudes de

onda para distintos colores. Para
obtener el valor de la frecuencia
basta reemplazar en la ecuación
anterior el valor de la velocidad de
la luz en el vacío.

COLOR Y LONGITUD DE ONDA

El fenómeno de la dispersión plantea de inmediato la pregunta

¿qué es el color? Adhiriendo al modelo ondulatorio se interpreta NOTA
cada color como una onda con "longitud de onda" característica. Se dice que un objeto tiene
La longitud de onda y la velocidad de la luz en el medio están un color cuando, con
relacionados mediante: preferencia, refleja o
v transmite las radiaciones
=
f correspondientes a tal color.
Por ejemplo, un cuerpo es
rojo cuando absorbe en casi
su totalidad, todas las
donde : longitud de onda, v: velocidad y f: frecuencia.
radiaciones menos las rojas,
las cuales refleja.
El color de los cuerpos no es
una propiedad intrínseca de
ellos, sino que va ligado a la
naturaleza de la luz que les
llega.

39 39
Unidad III Luz

COLOR E ÍNDICE DE REFRACCIÓN

De lo discutido anteriormente se pueden obtener las siguientes

conclusiones:

a) El vidrio, si descompone la luz en colores, es un medio

dispersivo.
Para reforzar los b) Midiendo los ángulos de cada color y aplicando la ley de Snell
contenidos de este
es posible calcular sus índices de refracción en el medio, y con
capítulo accede a:
ello, sus velocidades de propagación.
www.preupdvonline.cl

En otras palabras, la sustancia de que está hecho el prisma tiene

un índice de refracción distinto para cada color y por
Unidad 2
supuesto, una desviación (ángulo de refracción) distinta para cada
Ondas y ópticas
color.
Módulo 10 El color menos desviado es el rojo y el más desviado el violeta. En
Dispersión
ese mismo orden decrecen las longitudes de onda de modo que a
mayor longitud de onda corresponde menor desviación (a mayor
longitud de onda, una misma sustancia presenta menor
índice de refracción).

ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

Se denomina espectro electromagnético al conjunto de ondas

Conceptos clave
electromagnéticas. En la figura se han representado las longitudes
de onda en relación al tamaño de cosas que son familiares, en
Índice de Refracción. alguna medida, y se ha indicado el nombre que tiene cada
radiación.
Ángulo Límite

Dispersión

Espectro
electromagnético

40 40
Unidad III Luz

¿Qué tal vas con la Unidad III?

Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas ¿Qué tal vas con la unidad I?

1.- _____ El ángulo crítico corresponde al valor límite entre que ocurra refracción o
reflexión total interna.

2.- _____ En los casos de reflexión difusa no se cumple la ley de reflexión de las ondas.

3.- _____ Se llama difracción al fenómeno ondulatorio que se produce cuando un rayo
de luz blanca se descompone al ingresar a un prisma.

4.- _____ En la reflexión de las ondas de luz siempre cambia la dirección de

propagación.

5.- _____ La luz, según la teoría ondulatoria, corresponde a una onda transversal,
electromagnética y tridimensional.

6.- _____ Del espectro electromagnético las ondas con mayor frecuencia son las
radioondas.

7.- _____ La rapidez de propagación de un rayo de luz que viaja en un medio con índice
de refracción 1,5 es 150.000.000 m/s.

8.- _____ Si un rayo de luz blanca viaja desde un medio de índice de refracción mayor
hacia uno de menor índice, su rapidez aumenta al cambiar de medio.

9.- _____ Si una camiseta azul se ilumina con luz monocromática amarilla se verá,
según un observador de visión normal, verde.

10.- _____ Todas las ondas electromagnéticas son transversales.

10.- V 8.- V 6.-F 2.- F 4.- F

9.- F 7.- F 5.-V 1.- V 3.- F
Respuestas:

41 41
Unidad III Luz

EVALUACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Teoría Ondulatoria

Reflexión Especular y Difusa

Refracción

Índice de Refracción

Angulo Limite

Dispersión

Espectro Electromagnético

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas

42 42
Unidad III Luz

GLOSARIO

Ángulo límite: cuando una onda incide sobre una superficie, transparente a la luz, con un
ángulo mayor que el ángulo límite, el rayo de luz no se refracta, solo se refleja. Este
fenómeno solo puede ocurrir cuando la luz viene desde un medio de mayor índice de
refracción y se dirige hacia uno de menor índice.

Dispersión: Al fenómeno de separación de la luz en los distintos colores de acuerdo a su

longitud de onda. Ocurre cuando por ejemplo la luz blanca o del Sol entra a un prisma.

Espectro electromagnético: Este espectro nos muestra como se ordenan las ondas, ya sea
considerando sus frecuencias o sus longitudes de onda. Ubicándose en un extremo las ondas
de radio y en el otro extremo los rayos gamma.

Índice de refracción: se obtiene como el cociente entre la rapidez de la luz en el vacío y la

rapidez de la luz en el medio que se propaga, por lo tanto es adimensional. Si bien los
distintos medios transparentes, en general mientras más densos son, el índice aumenta.
También el índice depende de la longitud de onda de la onda incidente, ya que a menor
longitud de onda mayor es el índice de refracción y viceversa.

Ley de Snell: Esta es la ley fundamental para la refracción y establece la relación entre los
índices de refracción de ambos medios transparentes y los ángulos con los cuales llega y
sale la luz. Se escribe como n1·sen θ1 = n2·sen θ2

Medio opaco: son aquellos materiales que no permiten el paso de la luz a través de ellos, ya
que la luz que les llega es absorbida y no se reemite.

Medio transparente: son aquellos medios que permiten el paso de la luz a través de ellos.

Principio de Fermat: cuando la luz se propaga de un punto a otro, sigue la trayectoria que
le toma menos tiempo.

Reflexión total Interna: ocurre cuando la luz pasa de un medio de mayor índice de
refracción a otro de menor índice de refracción.

43 43
Unidad IV Espejos y Lentes

UNIDAD IV
ESPEJOS Y LENTES

ESPEJOS

Por espejo se entiende toda superficie en la cual se produce la

reflexión regular (especular). Por ejemplo, una lámina de metal, un
vidrio pulido, la superficie de un lago o estanque en reposo.

Ópticamente, los espejos son superficies pulimentadas, opacas a la

luz y que tienen buen poder reflector. Según la forma de la
superficie reflectora, los espejos se clasifican en:

 Planos
 Curvos: cóncavos o convexos
Espejo es una palabra que
viene del latín “speculum”, la
cual se puede traducir como
instrumento de mirada.

DEFINICIÓN DE IMAGEN

Se dice que un punto P' es la imagen de un punto P, cuando un

haz luminoso procedente de P concurre en P'.

NOTA Si los rayos, que concurren en P' son los rayos reflejados directos,
hablamos de imagen real.
Siempre las imágenes
virtuales serán
Si los rayos que concurren en P' son las prolongaciones de los
derechas y las reales
serán invertidas, tanto rayos reflejados, se habla de imagen virtual, ya que no tiene
en espejos como en existencia real (la luz no pasa realmente por P', pero los rayos
lentes. reflejados se comportan como procedentes de P').

Luego, la condición general para que se forme la imagen de un

punto luminoso es que todos los rayos reflejados o sus
prolongaciones se unan en un punto.

44 44
 Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS PLANOS

En estos espejos, sólo se formará un tipo de imagen: virtual,

derecha, del mismo tamaño que el objeto y detrás del espejo.

En un espejo plano los rayos incidente y reflejado forman el mismo

ángulo respecto de una recta imaginaria (N), perpendicular a la
superficie. Un objeto real ubicado frente a un espejo plano da
origen a una imagen virtual, ubicada a la misma distancia del
espejo que el objeto. Todo espejo tiene un campo visual que
depende del tamaño y ubicación con respecto al observador.

Imagen
do di
Objeto

Rayo
incidente

Prolongación

N

A los ojos del observador, los rayos reflejados
Rayo parecieran venir desde un punto detrás del
reflejado espejo. La distancia del objeto al espejo (do) es
igual a la distancia entre el espejo y la imagen
(di).

ESPEJOS PLANOS ANGULARES

Colocando un objeto entre dos espejos planos que forman entre si

un cierto ángulo, se obtienen varias imágenes de dicho objeto,
cuyo número aumenta a medida que el ángulo formado va siendo
menor.

El número de imágenes se puede obtener por medio de la

expresión:
360  
n=


donde: n = número de imágenes

 = ángulo que forman entre sí los dos espejos planos
Espejos planos angulares
perpendiculares.
IMPORTANTE:
Si  = 0º los espejos están ubicados de manera paralela y el
número de imágenes obtenidas en este caso sería infinito.

45 45
Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS ESFÉRICOS

Son aquellos que tienen por superficie reflectora un casquete

esférico pulimentado.

Se dividen en:

a) CÓNCAVOS O CONVERGENTES

Si está pulimentado en su parte interior, o sea, si la reflexión

se produce en la superficie cóncava.

frente
al espejo

Espejo
cóncavo
Una cuchara pulida presenta
una superficie cóncava o
convexa dependiendo del lado
que se observe. b) CONVEXOS O DIVERGENTES

Si está pulimentado en su parte exterior, o sea, si la reflexión se

produce en la superficie convexa.
Para reforzar los
contenidos de este
capítulo accede a: frente
www.preupdvonline.cl al espejo

Unidad 2 Espejo
Ondas y ópticas convexo
Módulo 1
Reflexión de la luz
Para poder entender la formación de imágenes en espejos y el tipo
de imágenes que se producirán en cada uno de ellos es importante
conocer partes o elementos de un espejo esférico, así como
también conocer los rayos principales de cada uno.

46 46
 Unidad IV Espejos y Lentes

ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO

Todos los espejos esféricos, cóncavos y convexos, tienen
elementos importantes para la formación de imágenes en ellos,

 Centro de curvatura (C):

Es el centro de la esfera a la cual pertenece el espejo (es el
centro de la superficie esférica).

 Vértice del espejo (V):

Es el polo del casquete esférico o punto medio del espejo.

 Eje principal (E):

Es la recta que une el centro de curvatura con el vértice del
espejo.

 El radio de curvatura (r):

Distancia del centro de curvatura al espejo.

 El foco principal (f):

Es el punto del eje principal al cual concurren después de
reflejarse, todos los rayos luminosos que inciden paralelos al eje
principal.
r
f=
2
 Plano focal:
Es un plano perpendicular al eje principal y que pasa por el foco
principal.

 Distancia focal:
Es la distancia comprendida entre el foco principal y el vértice. Conceptos clave

 Abertura del espejo: Imagen real

Es el ángulo formado por 2 ejes secundarios extremos.
Imagen virtual
Para espejos de pequeña abertura, el foco principal está situado
en el punto medio del radio de curvatura, o sea, la distancia Espejos planos
focal f es igual a la mitad del radio de curvatura r. Espejos cóncavos

Espejos convexos

Rayos principales

Eje principal
V
c f

47
47
Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS CÓNCAVOS O CONVERGENTES

Este espejo hace converger la luz en un punto. Si los rayos llegan

paralelos convergen en el foco. Este espejo forma imágenes reales
de menor, igual o mayor tamaño y forma imágenes virtuales de
mayor tamaño; dependiendo de donde se ubique el objeto con
respecto al espejo.

RAYOS NOTABLES EN UN ESPEJO CÓNCAVO

Todo rayo que incide pasando por Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide pasando
el centro de curvatura, se refleja eje principal, se refleja pasando por el foco, se refleja
sobre sí mismo. por el foco f. paralelamente al eje principal.

f
v v v
c f f

IMÁGENES QUE SE FORMAN EN UN ESPEJO CÓNCAVO

Objeto
Objeto

C F C F
Imagen Imagen
Imagen real, invertida, Imagen real,
más pequeña invertida, de
igual tamaño

Imagen
Objeto Objeto
Imagen
C F C F
Imagen real, invertida,
más grande
Imagen virtual, derecha,
más grande

OBSERVACIÓN
Si el objeto se ubica en el foco de un espejo cóncavo, no se
formará imagen, ya que los rayos reflejados directos y los rayos
reflejados prolongados serán paralelos entre sí y no concurrirán en
un punto.

48 48
 Unidad IV Espejos y Lentes

ESPEJOS CONVEXOS O DIVERGENTES

Este espejo separa los rayos de luz y solo produce imágenes

virtuales, pequeñas y derechas, sin importar la posición del
objeto con respecto al espejo.

RAYOS NOTABLES EN UN ESPEJO CONVEXO

Todo rayo que incide en la Todo rayo que incide paralelo al Todo rayo que incide en la
dirección del centro de eje principal se refleja de tal forma dirección del foco se refleja
curvatura, se refleja sobre si que su prolongación pasa por el paralelo al eje principal.
mismo. foco.

IMAGEN QUE SE FORMA EN UN ESPEJO CONVEXO

Objeto
Imagen

F C El campo visual de un espejo

convexo es mayor que el de
uno plano y por ello se usa en
los espejos retrovisores,
pasillos de supermercado y
estacionamientos.

Este espejo solo forma imágenes virtuales, derechas y más

pequeñas que el objeto.

49 49
Unidad IV Espejos y Lentes

LAS LENTES

Son cuerpos transparentes limitados al menos por una superficie

curva, las cuales producen imágenes por refracción. Según sea la
forma de las superficies que la limitan, las lentes pueden ser
convergentes o divergentes.

LENTES CONVERGENTES DELGADAS

Se caracterizan por tener su centro más grueso y sus bordes más

estrechos.
NOTA
Tipos de lentes convergentes:
Estas lentes forman las
mismas imágenes que los
espejos cóncavos, pero por
refracción de la luz. Por lo
tanto, tampoco se formará
imagen cuando el objeto se
encuentre en el foco de la
lente.

Biconvexa Plano Menisco Representación

convexa convergente

RAYOS NOTABLES EN UNA LENTE CONVERGENTE

Todo rayo que incide paralelo al eje Todo rayo que incide pasando Todo rayo que pasa por el
principal se refracta pasando por el por el foco se refracta paralelo al centro de óptico se refracta sin
foco. eje principal. sufrir desviación.

F F

Las lentes convergentes, para objetos alejados, forman imágenes

reales, invertidas y de menor tamaño que los objetos.

F’
objeto C F C’
imagen

50 50
 Unidad IV Espejos y Lentes

Para objetos próximos se forman imágenes virtuales, derechas y de

mayor tamaño.

imagen OBSERVACIÓN

Cuando un rayo de luz incide

F objeto F por el vértice o centro óptico
de una lente, éste no sufre
desviación alguna, ya que
está pasando por una normal
de la lente.
Las lentes convergentes se utilizan en muchos instrumentos ópticos
y también para la corrección de la hipermetropía. Las personas
hipermétropes no ven bien de cerca y tienen que alejarse los
objetos.

Ojo normal Ojo Corrección con lente

hipermétrope convergente

LENTES DIVERGENTES DELGADAS

Estas lentes se caracterizan por tener su centro más angosto y sus

extremos más gruesos.

Si las lentes son más gruesas por los bordes que por el centro, los
rayos de luz que pasan por ellas divergen (se separan).

Tipos de lentes divergentes: NOTA

Estas lentes forman la misma

imagen que los espejos
convexos, pero por refracción
de la luz e
independientemente de la
posición del objeto con
respecto a la lente.

Bicóncava Plano Menisco Representación

cóncava divergente

51 51
Unidad IV Espejos y Lentes

RAYOS NOTABLES EN UNA LENTE DIVERGENTE

Todo rayo que incide paralelo al eje Todo rayo que incide en la Todo rayo que pasa por el
principal se refracta en una dirección del foco se refracta centro óptico se refracta sin
dirección tal que su prolongación paralelo al eje principal. sufrir desviación.
pasa por el foco.

F
F

Las imágenes producidas por las lentes divergentes son virtuales,

derechas y más pequeñas que el objeto.

objeto

Para reforzar los F imagen F’

contenidos de este
capítulo accede a:
www.preupdvonline.cl

La miopía puede deberse a una deformación del ojo, que hace que
las imágenes se formen antes de alcanzar la retina. Los miopes no
Unidad 2 ven bien de lejos y tienden a acercarse demasiado a los objetos.
Ondas y ópticas Las lentes divergentes sirven para corregir este defecto.
Módulo 9
Refracción de la luz

Ojo Ojo Corrección

normal miope con lentes
divergentes

El ojo humano es un sistema óptico formado por lentes

convergentes como la córnea y el cristalino que proyectan una
imagen invertida sobre la retina. En la retina hay células sensibles
a la luz (conos y bastones) que envían información nerviosa al
cerebro, donde se elabora la imagen de lo que vemos.

52
52
 Unidad IV Espejos y Lentes

POTENCIA (P):
La potencia se mide en m-1, unidad que se conoce como dioptría.
Corresponde al inverso de la distancia focal (f) medida en metros.

Es decir 1
P=
f

La potencia amplificadora representa la capacidad de la lente para

aumentar la imagen. La potencia oscila con la edad,
correspondiendo a los 20 años una potencia de 10 dioptrías, a los
60 años es de 1 dioptría y a los 75 es nula.

OJO HUMANO

El ojo humano es un sistema óptico formado por una lente

convergente como el cristalino que proyecta una imagen invertida
sobre la retina. En la retina hay células sensibles a la luz (conos y
bastones) que envían información nerviosa al cerebro, donde se
elabora la imagen de lo que vemos.

Conceptos clave

Lentes convergentes

Lentes divergentes

Ojo humano

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Unidad IV Espejos y Lentes

¿Qué tal vas con la Unidad IV?

Responde verdadero (V) o falso (F) ante cada aseveración, y luego comprueba tus
respuestas

1.- _____ Solo las lentes divergentes forman imágenes virtuales, derechas y de menor
tamaño que el objeto.

2.- _____ Todos los rayos que pasan por el centro de curvatura de un espejo cóncavo se
reflejan paralelos al eje óptico.

3.- _____ Al ubicar un objeto entre dos espejos planos con un ángulo de separación
entre ellos de 60° se formaran 5 imágenes.

4.- _____ La formación de imágenes en las lentes se produce por el fenómeno

ondulatorio llamado refracción.

5.- _____ La hipermetropía en una enfermedad del ojo que no permite que las personas
visualicen correctamente los objetos lejanos a ellas.

6.- _____ Las lentes convergentes forman el mismo tipo de imagen que los espejos
convexos.

7.- _____ El cristalino corresponde a una lente biconvexa, por lo tanto es una lente
convergente.

8.- _____ Para formar una imagen virtual, derecha y de igual tamaño que el objeto se
puede utilizar un espejo plano o uno cóncavo.

9.- _____ La miopía se puede corregir con lentes convergentes.

10.- _____ Los espejos convexos solo forman imágenes virtuales y de menor tamaño
que el objeto.

10.- V 8.- F 6.-F 2.- F 4.- V

9.- F 7.- V 5.-F 1.- F 3.- V
Respuestas:

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Unidad IV Espejos y Lentes

EVALUACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE

Terminada la revisión de esta unidad marca aquellos conceptos que has comprendido y
manejas correctamente.

CONCEPTOS CLAVE

Imagen Real

Imagen Virtual

Espejos Planos

Espejos Cóncavos

Espejos Convexos

Rayos Principales

Lentes Convergentes

Lentes Divergentes

Ojo Humano

Repasa y refuerza con tu profesor aquellos conceptos clave que aún no dominas

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 Unidad IV Espejos y Lentes

GLOSARIO

Cristalino: Parte del ojo que corresponde a una lente biconvexa, situada detrás de la pupila.
La curvatura del cristalino es controlada por los músculos ciliares, que hacen variar la
distancia focal de éste.

Distancia focal: Distancia del centro, del espejo o lente, al foco.

Foco: Punto donde concurren los rayos luminosos reflejados que llega a un espejo o lente
paralelo al eje principal.

Hipermetropía: Las personas con hipermetropía tienen problemas para ver de cerca. Los
rayos de luz convergen detrás de la retina.

Imagen real: Es la imagen que se forma por la concurrencia de los rayos luminosos. La
imagen está invertida y normalmente no la vemos.

Imagen virtual: Es la imagen que se forma por la prolongación hacia atrás de los rayos
luminosos, debido a que los rayos no concurren al mismo punto es necesario prolongarlos
hacia atrás. La imagen es derecha y es la que normalmente vemos.

Luz: Es una onda electromagnética, transversal y tridimensional que viaja en línea recta.

Miopía: La personas con miopía tienen dificultad para ver de lejos. Los rayos de luz
convergen delante de la retina.

Potencia de una lente: Capacidad de aumento de una imagen, se mide en dioptrías.

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