SUBSIDIOS PARA DAR A CONOCER A MADRE CATALINA

ENCUENTRO PARA JÓVENES

El siguiente material está pensado para dar a conocer a Madre Catalina en diferentes espacios, fuera de nuestras
obras. Puede servir como oportunidad para que nuestros grupos puedan animarlos como un gesto misionero
durante el mes del Corazón de Jesús u otra ocasión pertinente.

 Dinámica para la formación de grupos: Invitamos a todos los presentes a que se vayan agrupando según los
criterios que el coordinados vaya sugiriendo:
 Mismo color de medias
 Mes de nacimiento
 Por último pedir que se reúnan en tres grupos con la misma cantidad de integrantes (según el grupo se verá
que característica nos permite esta división)

 Mirando nuestra vida

Los tres grupos irán pasando por postas diferentes

1) “Desde el que soy, tengo algo que decir”

Se los invita a que puedan pensar entre todos ¿qué tienen para decir al mundo?, ¿qué dirían como jóvenes a la
realidad de hoy?, ¿Pueden dar una palabra diferente frente a tantas palabras que se dicen?

(puede ser la expresión de un deseo, un compromiso concreto, una crítica, un clamor)

Tenemos dispuestas algunas hojas para que puedan expresarlo

2) Comprometidos

Tener diferentes afiches que muestren realidades o problemáticas que existen hoy,

-que las observen y se detengan frente a aquella que más los movilice.

- Una vez allí cada uno piensa cómo puedo comprometerme, para remediar en algo esa realidad.

-Marco mi mano alrededor de la imagen y escribo mi compromiso concreto

3) Escuchando a Dios… encuentro la Felicidad

Jesús en nuestra vida nos lleva por muchos caminos, otros los vamos eligiendo nosotros. Lo importante es que si
afinamos bien los oídos del corazón hay uno que nos llevará a la felicidad.

Se les tapa los ojos y en el lugar se hace ruido, al mismo tiempo hay alguien con una música muy despacio . quienes
logren llegar a ella, se los premiará como quienes supieron escuchar el susurro del corazón.

Una vez que varios hayan encontrado el lugar del sonido más suave, compartimos la experiencia: ¿fue fácil llegar a
este susurro? ¿qué necesitamos para poder hacerlo? ¿Cómo podríamos relacionar este ejercicio en nuestra propia
vida?

 Presentación de Madre Catalina

Nos volvemos a Juntar, retomamos lo vivido en cada una de las postas: “Desde el que soy, tengo algo para decir”,
“Comprometidos”, “Con Dios hacia la Felicidad”
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ENCUENTRO PARA JÓVENES

Hoy los visitamos porque queremos presentarles a una persona que con su propia vida hizo el camino que hoy
experimentamos. Ella es Madre Catalina de María Rodriguez.

Ella hace muy poquito es reconocida por la Iglesia como un modelo a seguir, por eso será Beatificada…

Conozcámosla… (en caso de no disponer de Cañón llevar una presentación dinámica del tema, que no tome más de
10 minutos)

https://www.youtube.com/watch?v=f3dbVTTxWt4

https://www.youtube.com/watch?v=Nl_7Ssxuc90&t=33s

https://www.youtube.com/watch?v=HLsMC52Zr-s&t=26s

 Ahora nos vamos a reunir por grupos para leer algo más de estos tres aspectos y elaborar un pequeño cartel

para que otros conozcan algún aspecto de Madre Catalina (Anexo 1)

 Hoy nos sigue acompañando…

Al comienzo les contamos que ella ha sido reconocida por la Iglesia, y este reconocimiento vino a partir de un
milagro que ella realizó hace unos 20 años en Tucumán.

Compartimos el video del milagro

https://www.youtube.com/watch?v=S1FMz2xaZWE

Así como ella intercedió a favor de Sofía, Madre Catalina sigue intercediendo ante Jesús por nuestras intensiones.
Los invitamos a que ustedes puedan hoy también pedirle a Madre Catalina aquello que están necesitando…

(se les entrega un papelito para que puedan escribirlo y acercárselo a la Imagen de ella que tengamos dispuesta.

Rezamos juntos la oración.

MATERIALES NECESARIOS

* Hojas Blancas + Afiches

*Fibras, marcadores, Lápices de colores

*Afiches con realidades de hoy (puede ser una imagen o frase y alrededor libre para que puedan marcar sus manos)

*Cintas para vendar los ojos

*Objetos para hacer ruido

*Cañon, computadora

*Video de la vida de la madre y del milagro

*Imagen de Madre Catalina *estampas con la oración

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ANEXO 1

Del Sueño Dorado al Vuelo sin Fronteras

Catalina de María Rodríguez (ecj)
Invito a imaginar a Madre Catalina sentada en algún lugar del Cielo, mirándonos con una sonrisa
entre complacida y picarona y mientras nos contempla, le dice al Corazón de Jesús: ¡Este es mi
Sueño Dorado! ¡Ésta es mi Familia! ¡Siempre les pedí que volaran más allá de las Fronteras! Esa
Familia de la que habla somos cada uno de nosotros, los que la conocemos, los que la sentimos
cerca, los que la reconocemos Madre.
Dios es el gran creador, pero antes sueña lo que hace, podríamos decir que cada uno de
nosotros somos un sueño de Dios, un deseo de Dios y en la medida que lo concretemos
sintonizamos con Él y de ese modo alcanzamos la felicidad. Es importante descubrir para qué
fuimos creados, para qué fuimos soñados por Dios, eso constituye el porqué y el por quien de
nuestra vida, lo que define la vocación y desde allí las decisiones de cada día, lo que
disfrutamos, lo que nos alegra y lo que nos entristece. Los sueños también nos llevan a mirar hacia
adelante, a superar obstáculos, a aceptar desafíos y por esa trama que somos los hijos de Dios,
del cumplimiento de los sueños de cada uno depende el cumplimiento de los sueños de los
demás y viceversa.
Pensemos en el tenor de nuestros sueños si Catalina no hubiese ido persistentemente tras su
Sueño Dorado, tras ese llamado de Dios a una misión transgresora.
El Buen Dios siempre sacude los sueños que olvidamos despertar y lo que no nos animamos a
atrapar. Catalina es su cómplice en esta tarea ¿Y nosotros? ¡Somos el Sueño Dorado de Madre
Catalina llamado a Volar fuera de las Fronteras![1]
La Educación en Catalina
En la idea Fundacional de Catalina no aparece la educación como estructura, aunque ya en
1878, seis años después de iniciada la Congregación, comienza a hablar de ella por el pedido
del Cura Brochero de hacerse cargo del Colegio de Niñas en la Villa de Tránsito. Es destacable
que Catalina busca, a través de la Educación la dignidad de la persona, apunta a los corazones,
a la integridad de sujeto de educación más que a su cerebro, al ser más que al saber.
Privilegiando el primero sin descuidar el segundo.
Los colegios que fundó Catalina, con la mirada atenta de los Padre David Luque y Bustamante
fueron entre tantos, los protagonistas de la revolución educativa de Argentina del fines del Siglo
XIX. Hoy varios años después, con otras experiencias y teorías educativas es válido decir que
muchas formas han cambiado pero la matriz, en los Colegios de la Familia de Madre Catalina
debe seguir intacta: enseñar antes que todo, a Amar y Reparar corazones y ayudar a vivenciar
la Misericordia del Corazón de Jesús desde una formación integral centrada en la persona y su
contexto.
La educación en épocas de Catalina era cosa de hombres. Córdoba la Docta se caracterizaba
por varones formados para pensar y gobernar. La educación de la mujer era puerta adentro,
doméstica y rudimentaria.
Para Catalina lo esencial de la Educación era formar corazones, así lo explicita una y otra vez en
la Memorias y en sus Cartas
“Debemos formar los tiernos Corazones con el molde del Corazón de Jesús” Memorias
“Es muy cierto que de las Educadoras depende en su mayor parte el buen o mal
comportamiento de las niñas, supuesto que debemos enseñarles más con el ejemplo que con las
palabras, pues nada sacarán de inculcar a las niñas la unión de unas con otras, si ellas ven a las
mismas que esto les enseñan, obrar en sentido contrario” Carta 1336
“Trabaje en ganar los corazones de esas niñas para El, por medio de sus palabras, y más que
todo por sus santos ejemplos”, carta 1376.
La dignidad para ella iba más allá de la formación, ser digno era saberse y sentirse amados por
Dios y por sus semejantes.
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“Enseñaríamos los domingos la Doctrina a las niñas y asilaríamos a esas mujeres que se llevan a
Ejercicios casi por fuerza y después de concluidos… causa pena verlas volver a los mismos
peligros compelidas muchas veces de la necesidad, vivirían con nosotras, les enseñaríamos a
trabajar” Memorias
Catalina también toma los Ejercicios Espirituales como un modo de formar corazones, un modo
de transmitir la misericordia de Dios a través del Amor y la reparación, dejando muy en claro que
la educación es un medio y no una finalidad:
“Promover el bien espiritual de los prójimos por todos los medios prudentes y cristianos que estén
a su alcance, principalmente por el Establecimiento de Casas de Ejercicios según el método del
Patriarca San Ignacio de Loyola y el establecimiento de escuelas para toda clase de
niñas”.Primeras Constituciones
“Lo principal que tenemos que ver en nuestros colegios, porque no tenemos a las niñas
propiamente para enseñarles Geografía y otros ramos; sino para formarles el corazón; la
instrucción es solamente un medio del cual nos valemos”. Carta1036
“Ante todo tenga presente que Dios N. Señor la ha llevado allí para que se consagre a ganarle
los corazones de esas niñas que la obediencia le confía” Carta 1605
“Deseo que N. Amo la conserve buena y llena de santo celo de las almas para que haga mucho
fruto en esas niñas que El confía a sus cuidados” Carta 1141
La Misión Compartida en Catalina
Misión Compartida es un término nuevo para una práctica que comenzó a tomar fuerzas a partir
del Concilio Vaticano II, aunque Madre Catalina ya nos dejó pinceladas de sus modos. No se
trata del Trabajo en equipo, tampoco de una gestión amigable y coordinada entre religiosos y
laicos.
La Misión Compartida parte de la fe, de la certeza de que somos hijos de Dios, de que lo nuclear
de nuestras vidas es el bautismo. Esa es la principal identidad que Compartimos, esta
homogeneidad se refiere también a nuestro ser de educadores y de Familia de Madre Catalina.
Al hablar específicamente de Educación cristiana tenemos la misión, el llamado del Corazón de
Jesús a formar niños y jóvenes, a hacerles ver y gustar de su dignidad de Hijos de Dios. Es
una Misión evangelizadora (formadora y santificadora) que Compartimos desde nuestro ser de
bautizados.
En esta misión que compartimos laicos, religiosos y sacerdotes aportamos saberes y habilidades
pero también nuestras identidades, nuestros llamados y en ellas las diferencias y semejanzas que
enriquecen por igual. Recién a partir de este marco podemos empezar a hablar de trabajos en
equipo, de equipos de gestión, de liderazgos y de teorías y prácticas educativas. Pastorear
Compartiendo el Bautismo con la Misión de Evangelizar.
La Misión Compartida es un estilo que nos lleva a valorar los aportes de todos, a consultar, a
discernir a discernir encontrando problemas y aportando soluciones, a confiar en que la obra es
de Dios y que Él construye a través de nuestras manos y nuestros corazones, es un llamado a
confiar en los dones recibidos y a aportar esos dones. También a considerar la vivencia de la
certeza de su gracia y de su convocatoria a caminar en racimo dando y recibiendo lo que cada
uno tiene en su corazón con el Norte puesto en el Evangelio y en el cuidado mutuo.
Catalina tiene pinceladas de Misión Compartida. Siempre consulta, ayuda y se deja ayudar por
otros en sus empresas. Al recibirla inspiración de fundar lo comparte con su hermana, con los
padres jesuitas y con su confesor, el Padre David Luque. No intenta usarlos sino caminar juntos
desde los dones de cada uno valorándolos y aportando lo suyo. Otro ejemplo es la fundación en
Villa del Tránsito, hoy Villa Cura Brochero. Realiza esta empresa junto al santo Cura se ayudan y
confían mutuamente. Entre sus escritos hay muchas enseñanzas que son fruto de este estilo de
pastoreo que propone la Misión Compartida.
“Cuídemela mucho a la M Vicerrectora, que se no anda tan bien de salud y ayúdenla dando
muy buen ejemplo a las demás como creo lo hará V porque no tengo queja ninguna a este
respecto ni ningún otro”. Carta 31
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“Le recomiendo que tenga confianza para consultar las cosas… porque más ven cuatro ojos que
dos; yo lo hago así siempre y de este modo es más liviana la carga y más fácil de acertar” Carta
649
“Todo litigio, por ganado que se tenga se pierde si no se defiende bien, busqué pues para un
juicio que tenía, al mejor abogado de Córdoba” Memorias
En las diferentes situaciones buscó los consejos de su hermana Eustaurófila, del Cura Brochero,
del Presbítero David Luque y de los padres jesuitas, reconocidos como buenos confesores y
directores espirituales
Acudió a diversas personas en función de su formación y por la vida de fe que llevaban, un
testimonio es la frecuente consulta a doña Petrona Núñez “una señora anciana y muy
santa” Memorias
“No descuiden la unión entre ustedes, con la superiora y con Dios” Carta 653
Tanteando, intuyendo, Catalina caminó y compartió con otros, no se guardó para sí el Bautismo,
no desarrolló sola la misión. Enriqueció y se dejó enriquecer por otros.
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