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BIMESTRE 2017
FÍSICA
Nota:
Data: 18/04/2017 1º ano: A – B – C - D Valor: 50,0
Observações:
1. Dê as respostas (objetivas e discursivas) à caneta azul ou preta E SEM RASURAS.
2. Para cada questão objetiva deve-se marcar apenas UMA opção de resposta e as demais não devem conter rasuras.
3. A resposta da questão cujo cálculo for solicitado, mesmo correta, só será considerada se estiver acompanhada do mesmo (e/ou
raciocínio). Lembrando que este deve estar organizado, estruturado e bem redigido.
A associação correta é:
a) I – a – b; II – c – d; III – e – f. d) I – b – c; II – a – f; III – d – e.
b) I – a – b; II – c – e; III – d – f. e) I – b – c; II – a – e; III – d – f.
c) I – b – e; II – a – f; III – d – c.
2. Dois automóveis, A e B, de dimensões desprezíveis, realizam movimento uniforme, no mesmo sentido e com
velocidades cujos módulos são iguais a 20 m/s e 15 m/s, respectivamente. No instante t = 0, os automóveis
encontram-se nas posições indicadas na figura: (12,0 pontos)
Represente no plano cartesiano abaixo, os gráficos do
espaço em função do tempo de A e B indicando:
• Espaço inicial de ambos;
• Ponto de encontro dos automóveis (instante e posição).
Cálculos:
3. Dois amigos resolvem disputar uma corrida diferente, entre os pontos A e B de uma região plana do bairro onde
moram, partindo simultaneamente de A e deslocando-se rigorosamente sobre as linhas tracejadas das alamedas.
Enquanto Pedro segue a pé, com velocidade escalar constante de 3,6 km/h, pela Alameda das Amoreiras, João
segue de bicicleta pela trajetória indicada pelas setas (Al. das Pitangueiras, Al. das Laranjeiras e Al. dos Limoeiros),
com velocidade escalar constante de 18,0km/h. Assinale a alternativa correta. (12,0 pontos)
4. O movimento de uma partícula é representado pelo gráfico: (10,0 pontos – 2,0 cada)
Para este movimento determine:
( ) A função horária do espaço de um movimento uniforme é dado por uma função linear ou do 2º grau.
( ) O movimento é chamado Retrógrado, quando o móvel caminha contra a orientação da trajetória. Seus espaços
( ) Uma partícula que descreve movimento uniforme progressivo com espaço inicial positivo, passará pela origem dos
espaços.
Faça uma revisão e organize sua avaliação de acordo com as observações que estão no início desta prova.
Ass: Profa. Adriana
1ª. AVALIAÇÃO – 2º. BIMESTRE 2017
FÍSICA
Nota:
Data: 20/05/2017 1º ano: A – B – C - D Valor: 55,0
Observações:
4. Dê as respostas (objetivas e discursivas) à caneta azul ou preta E SEM RASURAS.
5. Para cada questão objetiva deve-sese marcar ape
apenas UMA opção de resposta.
6. Ass respostas das questões discursivas,
discursivas mesmo corretas, só serão consideradas se estiver
estiverem acompanhadas do cálculo e/ou
raciocínio, comprovando a resposta dada. O cálculo e/ou raciocínio deve estar organizado, estruturado e bem redigido.
redigido
OBJETIVAS – 1 a 10 (valor: 3,0 cada, total das objetivas: 30,0 pontos)
1. O gráfico representa a variação da velocidade, com o tempo, de um móvel em movimento retilíneo
uniformemente variado.
3. Qual gráfico representa melhor a velocidade de um motociclista quando este realiza um movimento
retilíneo uniformemente variado, levando em conta que sua velocidade inicial é de 5 m/s e sua aceleração
igual a 4 m/s2 .
4. Em relação aos gráficos I, II, III e IV (espaço em função do tempo), é correto afirmar que:
a) No gráfico I o espaço inicial é negativo. d) No gráfico III o móvel não muda de sentido
b) No gráfico IV o móvel passa pela origem duas após to = 0.
vezes. e) I, II, III e IV representam movimentos
c) No gráfico II a aceleração é negativa. uniformes.
5. Uma partícula possui velocidade igual a 2m/s no instante t = 0 e percorre uma trajetória retilínea e
horizontal. Sabe-se que a sua aceleração varia, em relação ao tempo, de acordo com o gráfico abaixo. Ao
fim de 6 segundos, a distância percorrida pela partícula é de:
a) 10m
b) 22m
c) 32m
d) 42m
e) 50,6m
6. Quando um motorista aumenta a velocidade escalar de seu automóvel de 60 km/h para 78 km/h em 10s,
ele está comunicando ao carro uma aceleração escalar média, em m/s2, de:
a) 18 c) 5,0 e) 0,5
b) 0,2 d) 1,8
7. Um móvel de desloca numa certa trajetória retilínea, obedecendo à função horária V = 20 – 4t (SI). Pode-
se afirmar que no instante t = 5s, a velocidade escalar instantânea, em m/s, e a aceleração escalar
instantânea, em m/s2, do móvel são respectivamente:
a) Zero e zero. c) 5 e 4. e) 10 e -4.
b) Zero e -4. d) 8 e -2.
8. Um automóvel, partindo do repouso, leva 5,0 s para percorrer 25m, em movimento uniformemente
variado. A velocidade final do automóvel é de:
a) 5,0 m/s c) 15 m/s e) 25 m/s
b) 10 m/s d) 20 m/s
9. Um caminhão com velocidade escalar inicial de 36 km/h é freado e para em 10s. A aceleração escalar
média do caminhão, durante a freada, tem módulo igual a:
a) Zero c) 1,0 m/s2 e) 3,6 m/s2
b) 0,5 m/s2 d) 1,5 m/s2
10. A seguir está representado o gráfico da velocidade escalar (V) de um ponto material em função do tempo
(t).
Sobre esse movimento, é correto afirmar que:
a) É sempre acelerado.
b) É sempre retardado.
c) Não muda de sentido.
d) No início é retardado e após t1 é acelerado.
e) No início é acelerado a após t1 é retardado.
DISCURSIVAS: 11 a 15 (valor: 5,0 cada, total das discursivas: 25,0 pontos)
11. Durante uma viagem, a velocidade de um automóvel varia como mostra o gráfico. Observe o gráfico e
determine:
a) À distância percorrida pelo automóvel nas primeiras
duas horas.
b) À distância percorrida durante as oito horas de
viagem.
c) A aceleração escalar em cada trecho do percurso.
14. Um carro de corrida inicialmente em repouso é sujeito à aceleração constante de 5 m/s2. Determine a
distância percorrida pelo carro até atingir a velocidade de 10 m/s.
15. A tabela abaixo indica como varia no decorrer do tempo a velocidade de um móvel em MUV.
V(m/s) 3 8 13 18 23
t(s) 0 1 2 3 4
Sabendo que em t = 0 o móvel está na origem dos espaços, determine a função horária da velocidade e a
função horária do espaço deste movimento.
2ª. AVALIAÇÃO – 3º. BIMESTRE 2017
FÍSICA
Nota:
Data: 22/09/2017 1º ano: A – B – C - D Valor: 50,0
Observações:
7. Dê as respostas (objetivas e discursivas) à caneta azul ou preta E SEM RASURAS.
8. Para cada questão objetiva deve-se marcar apenas UMA opção de resposta.
9. As respostas das questões discursivas, mesmo corretas, só serão consideradas se estiverem acompanhadas do cálculo e/ou
raciocínio, comprovando a resposta dada. O cálculo e/ou raciocínio deve estar organizado, estruturado e bem redigido.
1. Ao fazer uma curva fechada em alta velocidade, a porta do automóvel abriu-se e o passageiro, que não usava
cinto de segurança, foi lançado para fora. O fato se relaciona com:
2. Um pequeno automóvel colide frontalmente com um caminhão cuja massa é cinco vezes maior que a massa
do automóvel. Em relação a essa situação, marque a alternativa que contém a afirmativa correta.
3. Estão colocados sobre uma mesa plana, horizontal e sem atrito, dois blocos A e B conforme figura abaixo:
4. João e Maria empurram juntos, na direção horizontal e mesmo sentido, uma caixa de massa m=100 kg. A força
exercida por Maria na caixa é de 35N. A aceleração imprimida à caixa é de 1 m/s².Desprezando o atrito entre o
fundo da caixa e o chão, pode-se dizer que a força exercida por João na caixa, em newtons, é:
a) 75 b) 65 c) 55 d) 45 e) 35
QUESTÕES OBJETIVAS – VALOR: 5,0 PONTOS CADA (Total das objetivas: 20,0 pontos)
1 2 3 4
A
B
C
D
E
QUESTÕES DISCURSIVAS – VALOR: 10,0 PONTOS CADA (Total das discursivas: 30,0 pontos)
5. No esquema abaixo as massas dos corpos A e B são, respectivamente, 3,0 kg e 7,0 kg. Desprezando os
atritos, considerando a polia e o fio ideais e adotando g = 10 m/s2, determine a aceleração do sistema e a
intensidade da força de tração no fio. R:____________________________________________________
CÁLCULOS:
6. Para o sistema indicado, determine a aceleração dos corpos e as intensidades das forças de tração nos fios,
supostos ideais. Despreze os atritos e considere, mA = 3,0 kg, m B = 5,0 kg, mC = 12 kg e F = 10N.
R: ______________________________________________________________________________________
CÁLCULOS:
7. Dois corpos, A e B, de massas m A = 2,0 kg e m B = 8,0 kg, respectivamente, estão ligados por um fio ideal que
passa por uma polia também ideal, como mostra a figura. Adotando g = 10 m/s2, determine a aceleração do
sistema, a intensidade da força de tração no fio que envolve a polia e a intensidade da força de tração no fio
OC que sustenta o sistema. R: ______________________________________________________________
CÁLCULOS:
1ª. AVALIAÇÃO – 4º. BIMESTRE.
FÍSICA
Nota:
Data: 07/11/2017 1º ano: A,B,C,D Valor: 45,0
Observações:
10. Dê as respostas à caneta azul ou preta E SEM RASURA.
11. A resposta, mesmo correta, só será considerada se estiver acompanhada do cálculo e/ou raciocínio.
Lembrando que estes devem estar organizados, estruturados e bem redigidos.
1. Para o sistema esquematizado, determine a aceleração dos corpos e a intensidade da força de tração no fio. Despreze
2
os atritos e considere o fio e a polia ideais. Dados mA = 4,0 kg, mB = 2,0 kg, g = 10 m/s e senθ = 0,8. (5,0 pontos).
R: ____________________________________________________________________________________________
Cálculos:
2. Determine a massa do corpo A, de modo que o sistema fique em equilíbrio. Considere a massa do corpo B igual a 60
2
kg e despreze os atritos. Dados sen53° = cos37° = 0,80 e sen37° = cos53° = 0,60 e g = 10 m/s . (5,0 pontos).
R: ____________________________________________________________________________________________
Cálculos:
3. Um corpo com massa de 10 kg está em repouso sobre uma mesa. Os coeficientes de atrito estático e dinâmico entre o
corpo e a mesa são, respectivamente, 0,30 e 0,25. Considere g = 10 m/s2. Uma força horizontal de intensidade F é
aplicada ao corpo. (5,0 pontos)
F Determine a intensidade da força de atrito e a aceleração
do corpo para:
a) F = 22N R: _________________________________
b) F = 50N R: _________________________________
Cálculos:
4. Os corpos A e B da figura, inicialmente em repouso, têm massas iguais a 5 kg cada um. O coeficiente de atrito entre os
blocos e a superfície é 0,20. (5,0 pontos)
Uma força F com intensidade de 40N é aplicada ao
corpo A, conforme a figura. Sabendo que g = 10
m/s2, determine:
a) A aceleração que os corpos adquirem;
R: _____________________________________
b) A intensidade da força que A exerce em B.
R:_____________________________________
Cálculos:
5. A figura representa dois corpos de massa mA = 2,0 kg e mB = 4,0 kg, ligados por um fio flexível, inextensível e de
massa desprezível. A polia que guia o fio tem massa desprezível e o coeficiente de atrito entre o corpo A e o plano
2
horizontal de apoio é 0,20. O sistema é abandonado do repouso. Sendo g = 10 m/s , determine a aceleração do
sistema e a tração no fio. (5,0 pontos)
R: _____________________________________________________________________________________________
Cálculos:
6. A uma mola não deformada, de comprimento 30 cm e constante elástica 10 N/cm, aplica-se um peso de 25N. (5,0
pontos)
a) Qual o alongamento sofrido pela mola? R:___________________________________________________________
b) Determine o comprimento final da mola. R: _________________________________________________________
Cálculos:
7. Um corpo com 10 kg de massa é abandonado em repouso no plano inclinado, conforme mostra a figura.
2
Dados senθ = 0,60, cosθ = 0,80, g = 10 m/s e µ = 0,50
(coeficiente de atrito entre o corpo e o plano), determine:
(5,0 pontos)
a) A intensidade da força de atrito que o plano exerce no corpo; R: ___________________________________________
b) A aceleração do corpo. R: _________________________________________________________________________
Cálculos:
8. Ao modificar o estilo de uma casa para o colonial deseja-se fazer a troca do modelo de telhas existentes. Com o intuito
de preservar o jardim, foi montada uma rampa de 5m de comprimento, apoiada na beirada do madeiramento do
telhado, a 3m de altura. (10,0 pontos)
um fio de 1 m de comprimento e massa desprezível. Se o corpo efetua 60 voltas completas a cada meio minuto,
então a força de tração exercida pelo fio, em newtons, é: (considere π2 = 10). R: ________________________
Cálculos:
FÓRMULAS:
Queridos estudantes! Com esta prova encerramos o nosso ciclo de avaliações, temos pela frente apenas o SIMULADO que
terá como conteúdo “MOVIMENTO EM CAMPO GRAVITACIONAL UNIFORME”, valerá 45,0 pontos e irá encerrar o 4°
bimestre bem como o ano letivo de 2017! Que venha 2018!!! ☺
Um grande abraço!
Conteúdos de Recuperação:
Cálculos:
2. Consideremos os gráficos do espaço (s) em função do tempo (t) para dois corpos A e B que se movem na
mesma trajetória orientada:
a) Em que sentido se movem A e B em relação à
orientação da trajetória?
R: ____________________________________________.
b) O que acontece no instante t1?
R: ____________________________________________.
c) Qual a posição de B no instante t2?
R: ____________________________________________.
2
3. A função horária do espaço para o movimento de um ponto material é: S = 4t – 2t (SI). Determine para esse
ponto material:
a) Os instantes em que ele está na origem dos espaços; R: _______________________________________.
b) O instante e a posição correspondente à inversão do sentido do movimento; R: _____________________.
c) O gráfico do espaço em função do tempo.
Cálculos e Gráfico:
4. Na figura abaixo, os blocos A e B têm massas m A = 6 kg e m B = 2 kg, estando apenas encostados entre si,
repousam sobre um plano horizontal perfeitamente liso.
7. O bloco da figura, de massa 5 Kg, move-se com velocidade constante de 1,0 m/s num plano horizontal, sob a ação
da força F, constante e horizontal.
Cálculo:
8. Abandona-se um corpo do alto de uma montanha de 180 metros de altura. Desprezando a resistência do ar e
2
adotando g = 10 m/s . Responda:
a) Qual o tempo gasto pelo corpo para atingir o solo? R: ____________________________________________
b) Qual a velocidade do corpo ao atingir o solo? R: ________________________________________________
Cálculo:
9. Uma bola é lançada verticalmente para cima. Podemos dizer que no ponto mais alto de sua trajetória:
10. Um corpo é lançado verticalmente para cima, com uma velocidade de 40 m/s, num lugar onde o módulo da
2
aceleração da gravidade é 10 m/s . Considerando que a única força atuante sobre o corpo é seu peso, conclui-se
que o tempo para que esse corpo retorne ao ponto de partida será de:
a) 2,0 s
b) 4,0 s
c) 6,0 s
d) 8,0 s
e) 1,0 s
11. Analise o diálogo e responda que Lei da Física Garfield está se referindo e quem enunciou essa lei.
R: ______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
Bom Estudo!
1. a) 1h b) 110km
3. a) 2s b) 1s e 2m
c) Gráfico S x t:
4. a) 2 m/s2 b) 4N
5. a) 2 m/s2 b) 8N
7. 10N
8. a) 6s b) 60 m/s
9. Letra D
10. Letra D