SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR

ANTOLOGÍA DE (FAVOR DE INSERTAR LA MATERIA)

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE

NEGOCIOS AGROPECUARIOS

(TSU-IDNA)

INSTITUTO ALEJANDRO FLEMING

 INSTITUTO ALEJANDRO FLEMING

INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA

INSTITUTO ALEJANDRO FLEMING

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO: Técnico Superior universitario en Innovación y

Desarrollo de Negocios Agropecuarios

NIVEL EDUCATIVO: Técnico Superior universitario

MODALIDAD: Mixta

CICLO: Primer Cuatrimestre HORARIO: Mixto

ASIGNATURA: Haga clic o pulse aquí para escribir texto.

TIPO: Teórico Práctico

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EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE
NEGOCIOS AGROPECUARIOS
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ÍNDICE DE LECTURAS
Debe describir el orden de las lecturas contenidas; las cuales se ordenarán de
forma conveniente al curso o programa que se va a apoyar.

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EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE
NEGOCIOS AGROPECUARIOS
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PROGRAMA GENERAL DE LA ASIGNATURA

Unidad I • texto

Unidad II
Unidad III • Texto

• Texto
Unidad IV
• Texto
Unidad V
• Texto
Unidad VI

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EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE
NEGOCIOS AGROPECUARIOS
 INSTITUTO ALEJANDRO FLEMING

Asignatura: favor de ingresar el nombre de la materia

Unidad de aprendizaje: favor de ingresar número y nombre
unidad

PRESENTACIÓN:

Aquí deberá anotarse el objetivo o propósito, la justificación y la utilidad de la

antología a juicio del compilador.

TEXTO O CONTENIDO CENTRAL DE LA ANTOLOGÍA

Que se integra con las partes, unidades o capítulos de los libros en que se apoya.
Puede incluir teoría o ejercicios, ejemplos y fuentes de consulta en las que puede
ampliar el tema.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Pueden ser de dos tipos: preguntas o actividades complementarias

COMENTARIOS

Serán sobre cada uno de los documentos y deberán presentarse al inicio de cada
capítulo para facilitar la comprensión de los contenidos.

FUENTES DE CONSULTA

Se conforma con una lista clara, completada y ordenada alfabéticamente de los

textos, libros, o sitios web de carácter serio, de donde fueron tomadas las lecturas
con los datos exactos para su identificación

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EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE
NEGOCIOS AGROPECUARIOS
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Asignatura: favor de ingresar el nombre de la materia

Unidad de aprendizaje: favor de ingresar número y nombre
unidad

PRESENTACIÓN:

Aquí deberá anotarse el objetivo o propósito, la justificación y la utilidad de la

antología a juicio del compilador.

TEXTO O CONTENIDO CENTRAL DE LA ANTOLOGÍA

Que se integra con las partes, unidades o capítulos de los libros en que se apoya.
Puede incluir teoría o ejercicios, ejemplos y fuentes de consulta en las que puede
ampliar el tema.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Pueden ser de dos tipos: preguntas o actividades complementarias

COMENTARIOS

Serán sobre cada uno de los documentos y deberán presentarse al inicio de cada
capítulo para facilitar la comprensión de los contenidos.

FUENTES DE CONSULTA

Se conforma con una lista clara, completada y ordenada alfabéticamente de los

textos, libros, o sitios web de carácter serio, de donde fueron tomadas las lecturas
con los datos exactos para su identificación

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