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De Olho No Enem
H3 – Associar as manifestações culturais do presente aos
seus processos históricos (Jogos Olímpicos).
H7 – Identificar os significados histórico-geográficos das
relações de poder entre as nações (Guerras Médicas).
H11 – Identificar registros de práticas de grupos sociais no
tempo e no espaço (militarismo espartano).
H22 – Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no
que se refere às mudanças nas legislações ou nas
políticas públicas (legisladores e tiranos).
H24 – Relacionar cidadania
Prof. Antonino Fontenelle e democracia na organização
das sociedades (democracia grega).
Aspectos naturais
Localização Península
Balcânica;
Relevo montanhoso
dificultava a comunicação;
Litoral extenso e rios de
pequena extensão;
Solo pouco fértil;
Chuvas escassas e clima semelhante ao nordestino.
Economia
Desenvolvimento do comércio e navegação;
Modo de Produção Escravista.
Particularidades
“Todos somos gregos”
As póleis gregas e a
importância de ser cidadão;
Origem das ciências políticas;
Teatro: uma questão de cidadania;
Jogos Olímpicos: uma festa aos deuses;
Filosofia: buscando o saber;
Estética: o que é beleza?
Arquitetura e escultura: estilo dórico,
jônico e coríntio;
Ciências – Matemática, medicina, geografia...
Prof. Dawison Sampaio
Aulas 08 a 10: Grécia Antiga
Assista:
História Política
FASES DA HISTÓRIA:
• Período Pré-Homérico (2800 – 1100 a.C.) – povoamento
da Grécia;
• Período Homérico (1100 – 800 a.C.) – poemas Ilíada e
Odisseia;
• Período Arcaico (800 – 500 a.C.) – formação da pólis
(Cidades-Estados);
• Período Clássico (500 – 336 a.C.) – auge da pólis;
• Período Helenístico (336 – 146 a.C.) – decadência da
pólis/ domínio Macedônico.
História Política
Período Pré-homérico: civilização Creto-
Micênica (cretenses + aqueus).
• Cretenses: comércio marítimo,
talassocracia (poder nas mãos de elite
comerciante), escrita silábica (Linear A
e Linear B), destaque para as
mulheres;
• Micênicos: Grécia Continental –
aqueus. Conquistaram os cretenses,
porém, assimilaram alguns dos valores
culturais cretenses.
Tribo Tribo
1 Basileu 1 Basileu
DEMO
ESPARTA
Local: Península do
Peloponeso – Região da
Lacônia;
“Um acampamento
armado”;
Origem: União das tribos
Dóricas (Sinecismo); Uma rígida educação militar dos
Educação militarista: esparciatas, como forma de garantir a
dominação sobre os periecos e os
Guerra e esporte; hilotas, e um governo oligárquico, ou
Economia: Agrícola. seja, só uma minoria de cidadãos
participava dos assuntos políticos.
Classes Sociais
1. Esparciatas ou
Espartanos: Ocupavam
cargos públicos (dirigia o
Estado).
2. Periecos: Homens livres
que trabalhavam no
comércio e que pagavam
pesados tributos para os
Espartanos.
3. Hilotas: Servos do Estado. FERREIRA, Olavo Leonel. Visita a Grécia Antiga. ed. Moderna. p. 222.
Estrutura administrativa
Diarquia (2): Era formada por dois
reis com função religiosa e militar
(poder simbólico);
Gerúsia (28): Representava o
poder legislativo, era formado
pelos mais velhos (Conselho dos
Anciãos);
Ápela: Formada pelos cidadãos
com a função de votar as leis e os
membros da Gerúsia;
Éforos (5): O poder de fato, FERREIRA, Olavo Leonel. Visita a Grécia Antiga. ed. Moderna. p. 19
Educação – da mulher
A mulher espartana: recebia uma educação mais avançada que o
homem e gozavam de certa liberdade.
Em certa ocasião, um
estrangeiro perguntou por
que as espartanas eram as
únicas gregas que mandavam
nos homens. E ela
respondeu: "ora, porque
parimos homens de
verdade", rebateu.
ATENAS
a) Localização: Península da Ática.
b) Origem: Jônios (voltados para a
filosofia).
c) Economia comercial e
marítima.
d) “Democracia” direta. Mesmo que restrita para a
maioria da população, era
Obs.: Hoje a democracia é direta, sem intermediação, as
representativa, os eleitores questões eram votadas pelo
transferem para o legislativo o cidadão em praça pública.
Classes Sociais
ESTRUTURA ADMINISTRATIVA
LEGISLADORES e TIRANOS
Devido ao acirramento das disputas de classes.
a) Drácon: Elaborou o primeiro código de leis escritas
para Atenas (extremamente rigoroso não conseguiu resolver os
problemas sociais, pois manteve os privilégios da aristocracia).
b) Sólon:
1) Acabou com a escravidão por dívida.
2) Dividiu a sociedade censitariamente (abrindo espaço para os
ricos demiurgos)
3) Criou a Bulé ou Conselho dos 400 (100 de cada tribo).
4) Criou o Helieu (tribunal).
5) Suas medidas desagradaram a aristocracia e abriu
espaço para os Tiranos (Pisístrato - Hiparco - Hípias).
Prof. Dawison Sampaio
Aulas 08 a 10: Grécia Antiga
A tirania
A democracia ateniense
Clístenes: “Pai da Democracia Ateniense”
1) Redividiu Atenas em 10 tribos,
redistribuiu as famílias em Atenas de
acordo com a renda do indivíduo,
reduzindo, assim, os laços de
parentesco entre a Nobreza.
2) Criou o Ostracismo para impedir a
ascensão de tiranos ao poder.
PERÍODO CLÁSSICO
PERÍODO HELENÍSTICO
PERÍODO HELENÍSTICO:
A CULTURA GREGA