Concepto Persona

Aunque el concepto más común de «persona» es el de «ser dotado de razón, consciente de sí

mismo y poseedor de una identidad propia», su significado puede tratarse desde diferentes
perspectivas.

Contexto filosófico

Rationalis naturae individua substantia («substancia individual de naturaleza racional») es la

definición clásica de Boecio que se caracteriza por tres notas: la sustancialidad, la
individualidad y la racionalidad. En este sentido persona no es un nombre genérico ya que
indica un «quién» y no un «qué»; tampoco designa una naturaleza común sino
incomunicabilidad. Por su parte Tomás de Aquino se refiere a la persona con la sentencia
persona significat id quod est perfectissimum in tota natura, scilicet subsistens in rationali
natura («persona significa lo más perfecto de toda la naturaleza, es decir, el subsistente de
naturaleza racional»)3 insistiendo así en la incomunicabilidad en el modo de existir. Para
Tomás de Aquino la distinción entre persona y naturaleza es la del todo y la parte, pues la
naturaleza lo es de la persona, que es la que realmente subsiste. Ser persona es ser abierto a la
trascendencia, a un más allá del mundo, es decir a Dios. Del estudio de la noción de persona
surge la Antropología filosófica.

En la modernidad tiene lugar un vuelco psicológico en la concepción de persona. El primer

paso se da como consecuencia del nominalismo pero se observa ya con claridad en Descartes
que no habla de persona sino de «yo». En la misma línea, para Locke persona ya no es un
concepto metafísico pues no indica un ser o modo de ser, sino un estado en el que se
encuentra a veces un ser. Por su parte, Kant denomina a la persona como aquel ser que es un
fin en sí mismo. Si bien en Kant se vuelve a un concepto ontológico, no se trata de un ser
abierto a la trascendencia, sino autónomo.

Necesidades humanas básicas

Se ha creído tradicionalmente, que las necesidades humanas tienden a ser infinitas; que
están constantemente cambiando; que varían de una cultura a otra, y que son diferentes en
cada período histórico. Pero tales suposiciones son incorrectas, puesto que son producto de un
error conceptual, que consiste en confundir las necesidades con los satisfactores de esas
necesidades.

Las
necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables. Además las necesidades
humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los períodos
históricos. Lo que cambia, a través del tiempo y de las culturas, son la manera o los medios
utilizados para la satisfacción de las necesidades.

Las necesidades fundamentales son: subsistencia (salud, alimentación, etc.), protección

(sistemas de seguridad y prevención, vivienda, etc.), afecto (familia, amistades, privacidad,
etc.) entendimiento (educación, comunicación, etc.), participación (derechos,
responsabilidades, trabajo, etc.), ocio (juegos, espectáculos) creación (habilidades, destrezas),
identidad (grupos de referencia, sexualidad, valores), libertad (igualdad de derechos).

Concebir las necesidades tan sólo como carencia implica restringir su espectro a lo
puramente fisiológico, que es precisamente el ámbito en que una necesidad asume con mayor
fuerza y claridad la sensación de "falta de algo". Sin embargo, en la medida en que las
necesidades comprometen, motivan y movilizan a las personas, son también potencialidad y,
más aún, pueden llegar a ser recursos. La necesidad de participar es potencial de participación,
tal como la necesidad de afecto es potencial de afecto.

Integrar la realización armónica de las necesidades humanas en el proceso de

desarrollo, significa la oportunidad de que las personas puedan vivir ese desarrollo desde sus
comienzos; dando origen así a un desarrollo sano, autodependiente y participativo, capaz de
crear los fundamentos para un orden en el que se pueda conciliar el crecimiento económico, la
solidaridad social, el crecimiento de las personas y la protección del ambiente.

Autoestima
Pirámide de Maslow: Jerarquía de las necesidades humanas postulada por Abraham Maslow.

La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y

tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser,
y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen: es la percepción
evaluativa de nosotros mismos.1

La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de

ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de
estar, de actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de
pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.1

Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas, describe la necesidad de

aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio,
confianza, pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas
(reconocimiento, aceptación, etc.). 2 La expresión de aprecio más sana según Maslow es la que
se manifiesta «en el respeto que le merecemos a otros, más que el renombre, la celebridad y
la adulación».3

Carl Rogers, máximo exponente de la psicología humanista, expuso que la raíz de los
problemas de muchas personas es que se desprecian y se consideran seres sin valor e indignos
de ser amados; de ahí la importancia que le concedía a la aceptación incondicional del
cliente.1 En efecto, el concepto de autoestima se aborda desde entonces en la escuela
humanista como un derecho inalienable de toda persona, sintetizado en el siguiente
«axioma»: Todo ser humano, sin excepción, por el mero hecho de serlo, es digno del respeto
incondicional de los demás y de sí mismo; merece estimarse a sí mismo y que se le estime.
Dignidad
La dignidad, o «cualidad de digno» (del latín: dignĭtas, y que se traduce por «excelencia,
grandeza»),1 hace referencia al valor inherente al ser humano por el simple hecho de serlo, en
cuanto ser racional, dotado de libertad.2 No se trata de una cualidad otorgada por nadie, sino
consustancial al ser humano.3 No depende de ningún tipo de condicionamiento ni de
diferencias étnicas, de sexo, de condición social o cualquier otro tipo.4 Según la distinción
introducida por Millán-Puelles, esta es la dignidad ontológica, diferente a la dignidad
adquirida, siendo este último concepto similar al del honor.

Los Valores Universales

Los valores en cambio los asumimos de forma personal y son los que determinan nuestras
actitudes y con ello, podemos ser juzgados como buenos o malos por una sociedad pero no
necesariamente debemos ser penalizados por las normas. Los valores los sobreentendemos
como “reglas” explícitas de cómo debemos comportarnos para poder vivir en armonía con
quienes nos rodean. Ahora bien ¿cuáles son los valores universales?

Si bien existen una serie de valores predefinidos, la lista puede ampliarse o reducirse según
quien la escriba. Los valores universales que no pueden faltar a la hora de analizarlos son los
siguientes:

La honradez, una de las mayores virtudes del ser humano pues incluye la confianza que se le
puede tener a esa persona en todo ámbito de la vida.

La bondad, que se entiende como el valor supremo de la conducta humana. Gandhi es en

este sentido, el ejemplo más claro que podemos encontrar a lo largo de toda la Historia.

La solidaridad, la cooperación para con otras personas es clave para que todos juntos
podamos lograr los objetivos y mejorar día a día.

La libertad, uno de los “tesoros” que no podemos perder los seres humanos, poder decidir
por nosotros mismos, tener la posibilidad de optar en todos los aspectos de nuestra vida.

Los valores universales los podemos incluir dentro de las normas sociales

Los valores universales los podemos incluir dentro de las normas sociales

El respeto, reconociendo así la dignidad y los derechos de todas las personas.

El amor, la fuerza de la unión y la armonía que nos permite sentirnos seguros de nosotros
mismos entre una gran cantidad de sensaciones más que nos despierta. Hay que aclarar que
no es exclusivo para el amor hacia una pareja, sino que aquí se integra el amor en el sentido
más amplio de la palabra.

La tolerancia, tener la capacidad de escuchar a los demás y respetar sus opiniones.

La paz, que nos garantiza la armonía a todos los seres humanos.

La responsabilidad, teniendo capacidad de asumir tareas y compromisos cumpliendo con

ellos.
Aplicacion de los Valores Eticos en la vida diaria

Mucho hemos hablado de los valores éticos, sin embargo, en ocasiones no tenemos noción de
cómo aplicar los valores éticos en nuestra vida cotidiana, y es que en realidad es muy simple
manejarnos éticamente en nuestro trabajo, escuela u hogar.

honestidad como valor etico

Honestidad – Valor Ético

Un ejemplo claro donde se podría aplicar el valor ético de la honestidad, es en nuestra escuela,
al momento de realizar un trabajo, no permitir que otra persona nos copie, o intencionalmente
pasar las respuestas de un examen. Y es que si tomamos en cuenta que la gran mayoría de los
estudiantes serán profesionales, entonces al permitir o promover la acción de copiar un
examen o tarea, estamos truncando el desarrollo de las habilidades necesarias para ser un
buen profesionista.

En el trabajo se tiene que aplicar la profesionalidad a cualquier acción que realiza el

profesional en su materia, sea este un doctor o abogado, siempre se debe de tratar cada
cliente con toda profesionalidad, con el fin de dar lo mejor de nosotros mismos de cara a la
sociedad.

En el hogar siempre se debe de aplicar el valor ético de solidaridad, ayudar a la familia sobre
todas las cosas, luchar por salir adelante de manera grupal, tratar de que todos los integrantes
de la familia se desarrollen como persona y den lo mejor de si mismos.

Como estimular nuestras vida con los valores

Siempre han existido asuntos más importantes que otros para los seres humanos. Por ello,
valoramos personas, ideas, actividades u objetos, según el significado que tienen para nuestra
vida.

Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esos elementos varía en el tiempo, a lo
largo de la historia, y depende de lo que cada persona asume como sus valores.

En las organizaciones, los valores permiten que sus integrantes interactúen de manera
armónica. Influyen en su formación y desarrollo como personas, y facilitan alcanzar objetivos
que no serían posibles de manera individual.

Para el bienestar de una comunidad es necesario que existan normas compartidas que
orienten el comportamiento de sus integrantes. De lo contrario, la comunidad no logra
funcionar de manera satisfactoria para la mayoría.
Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la sociedad en general, hay fallas
de funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores compartidos, lo que se refleja
en falta de coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.

Por ejemplo, es difícil saber cómo enseñar a los hijos el valor “tolerancia”, si nuestros líderes y
gobernantes insultan permanentemente a todos aquellos con quienes tienen diferencias de
opiniones.

Contravalor
Se denomina contravalor al valor comercial o al precio que se otorga a cambio de otro que se
obtiene. Cuando se lleva a cabo una operación en moneda extranjera, de este modo, se llama
contravalor al importe que se expresa en la divisa en que se realiza la liquidación o en la
moneda local.

Contravalor

Puede decirse que el contravalor es la equivalencia en moneda propia de una cifra que
aparece expresada en una moneda diferente. Por ejemplo: “La nueva tasa será aplicada a los
pagos en dólares o a su contravalor en la divisa local”, “El organismo internacional se
comprometió a otorgar el contravalor en pesos de 5.000.000 de euros”, “El contravalor en
reales deberá ser abonado antes de fin de mes”.

La idea de contravalor aparece en diversos organismos. En este marco podemos mencionar al

Fondo General de Contravalor Perú-Japón, creado en 1993 y formado con los depósitos que
proceden de la monetización de donaciones que otorga el gobierno japonés al Estado peruano
en el marco de distintos programas.

El concepto de contravalor, por otra parte, se emplea en el ámbito de la ética para denominar
a aquellas actitudes o conductas que se oponen a los valores socialmente aceptados y
apreciados. Los contravalores, de este modo, impiden el desarrollo armonioso del individuo y
afectan al conjunto de la comunidad.

El individualismo, por citar un caso, es un contravalor que resulta opuesto a la solidaridad. Si la

persona guía su comportamiento por este contravalor, pensará siempre en sí misma, sin
empatía y despreocupándose del dolor ajeno. En cambio, un individuo solidario intentará,
además de satisfacer sus propias necesidades, colaborar con quien necesite su ayuda.
La comunicación
es la actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin
de transmitir o recibir significados a través de un sistema compartido de signos y normas
semánticas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de
comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal,
la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del
mensaje por parte de un receptor.

La comunicación en general toma lugar entre tres categorías de sujetos principales: los seres
humanos (lenguaje), los organismos vivos (biosemiótica) y los dispositivos de comunicación
habilitados (cibernética).

En un sentido general, la comunicación es la unión, el contacto con otros seres, y se puede

definir como el proceso mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.

Todas las comunicaciones, sean intencionales o no tienen algún efecto. Y están compuestas
por una serie de elementos de la comunicación. Su propósito u objetivo se puede denominar
bajo la acción de informar, generar acciones, crear un entendimiento o transmitir cierta idea.

La comunicación escrita
(comunicación técnica impresa), a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de
espacio y tiempo. La interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e incluso puede
llegar a no producirse , aunque aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la
comunicación escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical,
sintáctica y léxica, con respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.

La comunicación verbal
es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios
y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo
va uno detrás de otro.

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas:

La comunicación oral, a través de signos orales y palabras habladas de forma gestual.

La comunicación escrita, es por medio de papel o mensajes.

En la comunicación verbal existen varias etapas: el mensaje, el código y el canal, que incluye el
contexto, ruidos y redundancia. Pero normalmente se identifica la comunicación verbal con la
comunicación oral, de la cual existen múltiples formas.

También es cualquier tipo de comunicación que requiera articular palabras de forma que la
otra persona entienda de lo que se está hablando o comunicando.
La lengua de señas
lengua de signos, es una lengua natural de expresión y configuración gesto-espacial y
percepción visual (o incluso táctil por ciertas personas con sordoceguera), gracias a la cual los
sordos pueden establecer un canal de comunicación con su entorno social, ya sea conformado
por otros sordos o por cualquier persona que conozca la lengua de señas empleada. Mientras
que con el lenguaje oral la comunicación se establece en un canal vocal-auditivo, el lenguaje
de señas lo hace por un canal gesto-viso-espacial.

El 26 de septiembre es el día internacional del déficit auditivo a nivel mundial.

Los elementos que intervienen en el proceso de

comunicación son los siguientes:
Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una
máquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta
por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio
técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se
perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o

acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

Una oficina es un salón destinado al trabajo. Existen muchas formas de distribuir el espacio en
una oficina según la función y cuántas personas trabajarán dentro del mismo local. En un
extremo cada trabajador tendrá su propio sitio, en el otro una oficina grande abierta que se
puede componer de un sitio principal con muchas personas que trabajan en el mismo espacio.
Los estudios acerca de esto último han demostrado que dan productividad a corto plazo, por
ejemplo dentro de un solo proyecto. Al mismo tiempo la pérdida de privacidad y de seguridad
puede aumentar la incidencia del hurto y de la pérdida de secretos de la compañía. Un tipo de
oficina intermedia es el cubículo, que soluciona el aislamiento visual en cierto grado, pero falla
a menudo en la separación y la seguridad acústica.

En toda oficina se maneja un código de políticas de oficina propias.

Existen varios tipos de oficina como la abierta, la cerrada, la moderna, integrada, mobiliaria y
de equipos.
La responsabilidad
es un valor que está en la conciencia de la persona que estudia la Ética sobre la base de la
moral.

Puesto en práctica, se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la

manera más positiva e integral para ayudar en un futuro.

Una persona se caracteriza por su responsabilidad porque tiene la virtud no solo de tomar una
serie de decisiones de manera consciente, sino también de asumir las consecuencias que
tengan las citadas decisiones y de responder de las mismas ante quien corresponda en cada
momento.

Entusiasmo
es una exaltación del ánimo por algo que lo cautive.

Es una voz usada en la Grecia antigua y compuesta de tres: en, theou, asthma, que significan
juntas soplo interior de Dios. El Diccionario de la Academia nº 5 decía que es El vigor y
vehemencia con que hablan o escriben los que son o parecen inspirados. Dícese comúnmente
del furor o arrebatamiento de la fantasía de los poetas.

Desde 1817, fecha de aquella edición del Diccionario, la definición se ha hecho más extensa y
al pasar la voz griega al lenguaje vulgar, envuelve sentido algo más serio que el de pitonisas,
sibilas, vates o artistas. El entusiasmo individual o colectivo es la exaltación, la excitación del
espíritu humano que sale de su estado reflexivo y tranquilo, conmovido generalmente por un
impulso desconocido hacia lo bueno o hacia lo bello.

Por honradez
se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su
obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se
caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa,
respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y
adecuadas en la comunidad en la cual vive.

Puntualidad es una actitud humana considerada en muchas sociedades como la

virtud de coordinarse cronológicamente para cumplir una tarea requerida o satisfacer una
obligación antes o en un plazo anteriormente comprometido o hecho a otra persona.

Quiere decir, cuando una persona va a ir a algún lado con otras, ya sean familiares, amigos,
compañeros, entre otros, y quedaron de encontrase a la 1 pm, se debe que estar a esa hora o
unos minutos antes por cortesía, pero después no, puesto que eso te define como una persona
impuntual.

Algunas culturas tienen sobreentendido que los plazos reales son diferentes de plazos
indicados. Por ejemplo, en una cultura particular puede ser entendido que la gente llegará una
hora más tarde de lo anunciado. En este caso, puesto que cada uno entiende que una reunión
a las 9 am comenzará realmente alrededor de las 10 am, nadie se incomodará cuando todo el
mundo aparezca a las 10 am.
El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad
de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de
realizar más actividades, desempeñar mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. La
falta de puntualidad habla por sí misma pues, de ella, puede inferirse con facilidad la escasa o
nula organización de nuestro tiempo y la falta de planificación en nuestras actividades.

La gente generalmente cree que la palabra integridad proviene del latín integrîtas, -ãtis y eso
es correcto (totalidad, virginidad, robustez y buen estado físico), pero el vocablo se deriva del
adjetivo integer (intacto, entero, no tocado o no alcanzado por un mal). Se compone de in-
(no) y una raíz que es la misma que la del verbo tangere (tocar o alcanzar), es la pureza original
y sin contacto o contaminación con un mal o un daño (físico o moral).

Integridad se traduce como honradez, honestidad, respeto por los demás, corrección,
responsabilidad, control emocional, respeto por sí mismo, puntualidad, lealtad, pulcritud,
disciplina, congruencia y firmeza en sus acciones. En general es alguien en quien se puede
confiar. Integridad es retomar el camino de nuestra verdad, hacer lo correcto por las razones
correctas del modo correcto. Se relaciona al derecho de no ser objeto de vulneraciones en la
persona física, como lesiones, tortura o muerte. Ejemplo: La violencia en una relación, con
golpes, insultos, sometimiento, maltrato, control, cualquier situación que haga que uno de los
integrantes de una pareja permita, esta aceptando que se lastime su autoestima, y el
victimario aprovechando la ignorancia , miedo, inseguridad del que acepta este trato,
convirtiéndose así en víctima.

La gratitud o el agradecimiento es un sentimiento que suelen

experimentar los creyentes hacia Dios. El acto de rezar u orar puede suponer un pedido o una
súplica, pero, en muchas ocasiones, se transforma en una forma de expresar la gratitud. Hay
quienes agradecen a Dios por su salud, por tener trabajo o por haber superado algún
problema, por ejemplo.

La gratitud, desde el punto de la fe, se convierte en una cualidad fundamental en las diversas
religiones existentes. Así, donde más se hace presente la misma es en el Cristianismo, en el
Judaísmo y también en el Islamismo.

La lealtad es una devoción de un sujeto o ciudadano con un estado, gobernante,

comunidad, persona, causa o a sí mismo. No existe acuerdo entre los filósofos sobre cosas o
ideas a las que se puede ser leal. Algunos sostienen que se puede ser leal a un espectro muy
amplio de cosas, mientras que otros argumentan que solo se puede ser leal a otra persona y
que ello es una relación estrictamente interpersonal.

La lealtad es un principio que básicamente consiste en nunca darle la espalda a determinada

persona o grupo social que están unidos por lazos de amistad o por alguna relación social, es
decir, el cumplimiento de honor y gratitud, la lealtad está más apegada a la relación en grupo.
La lealtad es un cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del honor.

Es una virtud consistente en el cumplimiento de lo que exigen las normas de fidelidad, honor y
gratitud. Adhesión y afecto por alguien o por alguna cosa.

La cooperación es el resultado de una estrategia aplicada al objetivo (lo que se

quiere lograr) desarrollado por grupos de personas o instituciones que comparten un mismo
interés u objetivo. En este proceso generalmente se emplean métodos colaborativos y
asociativos que facilitan la consecución de la meta común. Por ejemplo, cuando un grupo de
vecinos y vecinas se asocian para obtener alimentos a precios más bajos y forman una
cooperativa de consumo. La cooperación ha sido estudiada desde diferentes campos
disciplinarios: las matemáticas, las ciencias políticas, la biología, la ecología, la antropología,
etc.

Desde la Ecología se establece que corresponde a una relación interna específica de

colaboración para la obtención de un objetivo común de una población, como la protección o
la cacería. Entendiéndose población como el conjunto de individuos de una misma especie,
ubicada en un área determinada. Se han sugerido varios mecanismos para explicar la aparición
de la cooperación entre humanos y en sistemas naturales.

Qué es Cooperación:
Como cooperación se denomina el conjunto de acciones y esfuerzos que, conjuntamente con
otro u otros individuos, realizamos con el objetivo de alcanzar una meta común. La palabra,
como tal, proviene del latín cooperatĭo, cooperatiōnis.

En este sentido, la cooperación es el resultado de una estrategia de trabajo conjunto que se

vale de una serie de métodos para facilitar la consecución de un objetivo, como, por ejemplo,
el trabajo en equipo, la distribución de responsabilidades, la delegación de tareas, las acciones
coordinadas, etc.

Como tal, la cooperación es aplicada en el ámbito de las relaciones humanas para llevar a cabo
infinitas tareas o empresas que involucran a varios sujetos para trabajar en función de
objetivos comunes o afines. Forma parte de la vida en comunidad, y es especialmente notoria
en el ámbito laboral, organizacional, económico, político, diplomático, militar, entre muchos
otros.

La cortesía es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor

expresión es el uso práctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta. Es un
fenómeno cultural definido y lo que se considera cortés en una cultura puede a menudo ser
absolutamente grosero o simplemente extraño en otra.
Mientras que la meta de la cortesía es hacer que todos los participantes de un encuentro se
encuentren relajados y cómodos el uno con el otro, estos estándares culturales definidos se
pueden manipular ocasionalmente para infligir vergüenza en una de las partes.

Los sociólogos Penélope Brown y Stephen Levinson identificaron dos clases de cortesía,
derivando del concepto de Erving Goffman de imagen (face en inglés):

Cortesía negativa: Haciendo una petición menos transgresora, por ejemplo: si a usted no le
importa... o si no es demasiada molestia...; respeta el derecho de una persona de actuar
libremente. Significa deferencia. Hay un mayor uso de elementos indirectos del discurso.

Cortesía positiva: Busca establecer una relación positiva entre las dos partes; respeta la
necesidad de una persona de gustar y de ser entendido. Los elementos directos del discurso,
los juramentos y las máximas de Paul Grice se pueden considerar aspectos de la cortesía
positiva porque:

demuestran el conocimiento de que la relación es bastante fuerte para hacer frente a lo

que normalmente sería considerado descortés (en la comprensión popular del término);

articulan un conocimiento de los valores de la otra persona, que satisface el deseo de la

persona de ser aceptado.

El sentido del tacto es aquel que permite a los organismos percibir cualidades
de los objetos y medios como la presión, temperatura, áspero o suavidad, dureza. En la piel se
encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los
diferentes tipos de estímulos del exterior en información susceptible para ser interpretada por
el cerebro. La piel se divide en tres capas: epidermis, que es la capa superficial, la dermis y la
hipodermis que es la capa más profunda. La epidermis está constituida por tejido epitelial y en
su estrato basal o germinativo encontramos la denominada melanina, que es el pigmento que
da color a la piel, y la dermis por tejido conjuntivo. En esta capa encontramos los anejos
cutáneos que son las glándulas sebáceas, las glándulas sudoríparas, el pelo y las uñas y la
hipodermis formada por tejido conjuntivo adiposo. Debemos tener en cuenta que aunque
principalmente el sentido del tacto se encuentra en la piel, también lo encontramos en las
terminaciones nerviosas internas del organismo, pudiendo percibir los altos cambios de
temperatura o el dolor. Por lo que es el más importante de los cinco sentidos permitiéndonos
percibir los riesgos para nuestra salud tanto internos como externos. La parte que gobierna el
tacto en el cerebro es el lóbulo parietal.
Que es la confiabilidad
La confiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados. En el análisis de la confiabilidad
se busca que los resultados de un cuestionario concuerden con los resultados del mismo
cuestionario en otra ocasión. Si esto ocurre se puede decir que hay un alto grado de
confiabilidad.

Calculo de la confiabilidad

Los procedimientos para medir la confiabilidad en un instrumento de medición, utilizan

formulas que proceden coeficientes de confiabilidad.

La generosidad del ser humano es el hábito de dar o compartir con

los demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, la generosidad se acepta
extensamente en la sociedad como un hábito deseable. En momentos de desastres naturales,
los esfuerzos de la ayuda son con frecuencia proporcionados, voluntariamente, por individuos
o grupos que actúan de manera unilateral en su entrega de tiempo, de recursos, de
mercancías, de cobijo, etc.

La generosidad puede también ser de tiempo personal, de dinero, o de trabajo, para otros, sin
la recompensa en vuelta. Aunque el término generosidad, va a menudo de común acuerdo con
caridad, mucha gente en el ojo del público desea el reconocimiento de sus buenos actos. Las
donaciones son necesarias para apoyar a organizaciones y a sus comités, pero sin embargo, la
generosidad no debería estar limitada a épocas de gran necesidad tales como desastres y
situaciones extremas, ya que la generosidad no ha de estar basada solamente en el estado
económico o material muy bajo, sino que por el contrario, esto incluye las intenciones puras
del individuo de mirar hacia fuera para bien común de la sociedad, o bien de terceros
individuos o grupos, y así dar ejemplo a los demás.

Las cualidades son rasgos o elementos que distinguen o que son propias de un ser
vivo o inanimado; es decir, se puede hablar de cualidades de personas, animales, objetos,
plantas, materiales, situaciones, elementos, cosas, etc. Las cualidades nos hablan de la
naturaleza, de la condición, de las propiedades y de las características de un ser u objeto y nos
permiten definirlo o conocer sus particularidades. La palabra cualidad proviene del latín
qualĭtas (éste a su vez deriva del griego poiótēs), que se refiere a “propiedad o atributo
relativo a algo”.

Etimológicamente y semánticamente la palabra cualidad se relaciona estrechamente con la

palabra calidad (la cual también deriva del latín qualĭtas). En este sentido cuando se habla de
cualidades se puede hacer referencia aspectos o propiedades buenas o de valorización
positiva. Sin embargo, es posible también hablar de cualidades negativas, sobre todo cuando
se definen entidades inanimadas, situaciones, objetos, etc.
Las cualidades pueden ser inherentes, es decir, pueden forman parte de la naturaleza de
alguien o algo de forma natural; pueden ser un constituyente indispensable que, se podría
decir, forma parte del ser u objeto desde siempre. Por ejemplo, las siguientes cualidades
inherentes:

El agua tiene la cualidad de estar formada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de
oxígeno.

El ser humano tiene la cualidad de poseer un sexo biológico.

Las plantas tienen la cualidad de ser organismos autótrofos.

La confianza en sí mismo. La confianza en sí mismo es una actitud que

permite a los individuos tener una visión positiva acerca de ellos mismos. Las personas que
confían en sí mismos creen en sus habilidades, sienten que tienen control sobre sus vidas y
creen que son capaces de hacer lo que planean y esperan.

¿Qué es la adaptabilidad?
Considerando que es sitio lleva el nombre de "diSC-AdApt" (discapacidad + adaptabilidad +
SCAA), nos parece adecuado incluir una definición de lo que es la adaptabilidad para, de esta
manera, apelar a que todos hablemos el mismo idioma y nos entendamos mejor.

"La adaptabilidad es la capacidad de una persona u objeto para adaptarse a un nuevo medio o
situación".

Considerando el objetivo del sitio, nos referiremos principalmente a la adaptabilidad del

ordenador. Cuando hablamos de adaptabilidad del ordenador nos referimos a las
modificaciones en el sistema de la computadora, dispositivos tanto de hardware como de
software, que permiten la comunicación del operador con la máquina, posibilitando de esta
manera la interacción del hombre con el medio.

Es importante poder diferenciar lo que es Adaptabilidad de lo que es Adaptación:

Adaptación: acción de adaptarse o adecuarse a algo,

Adaptabilidad: es la cualidad de las personas o cosas de tener ‘capacidad de adaptación’.

NATURALIDAD
en su acepción más inmediata, la cualidad de la persona cuya actuación procede directamente
de su naturaleza, de su modo de ser: es, pues, actuación veraz, sin artificio, sin doblez. Por
tanto, es natural quien se expresa y procede con sencillez y lisura, manifestándose tal como es,
sin dejarse influir por prejuicios o preocupaciones (en último término de falta de rectitud de
intención o de vanagloria), que lleven a tomar posturas premeditadas, afectadas o ficticias,
que no responden al carácter de la persona, a sus intenciones reales, a las circunstancias
objetivas o subjetivas del momento. El estudio de la n. en este sentido se incluye en la virtud
de la sencillez (v.), en sus manifestaciones exteriores.

Aquí consideramos una acepción de la n. de particular importancia para el cristiano, es

decir, para el hombre que debe actuar conforme a la vida sobrenatural que ha recibido de
Dios: ¿Qué significa la n. en el ejercicio de las virtudes sobrenaturales? ¿Qué suponen de
nuevo estas virtudes y en qué modifican la conducta del cristiano? Con otras palabras, ¿qué
quiere decir naturalidad en un cristiano, que debe vivir sobrenaturalmente? Vida cristiana y
naturalidad. Siendo la n. cualidad por la que las propiedades fluyen espontáneamente de la
naturaleza de una cosa, hablar de n. en un cristiano significa decir que el modo de vida y las
virtudes cristianas surgen y fluyen en él espontáneamente, sin estridencias, sin violentar su
naturaleza.

Actitud de buen empleado

Lógicamente, la formación y la experiencia profesional son dos aspectos muy valorados en las
empresas, pero no son los únicos ni tampoco los más importantes. De hecho, hoy en día
muchas compañías se centran en los valores personales, dejando en un segundo plano lo que
pone en el currículum vitae. Por tanto, conseguir un trabajo actualmente todavía es más
complejo que años atrás, y eso sin tener en cuenta la crisis económica que sigue azotando a
nuestro país. Para que encontrar un empleo te resulte más sencillo, hoy queremos hablarte de
las 10 cualidades que tiene el trabajador ideal según las empresas.

Inteligencia emocional

Hoy en día, una de las características más valoradas por las empresas es la inteligencia
emocional, cualidad que no es nada fácil de conseguir. Se trata de la capacidad de gestionar
bien nuestras propias emociones (entenderlas, seleccionarlas, trabajarlas…) y las de los demás,
generando resultados positivos. Si conseguimos controlar las emociones, lograremos también
otras cualidades importantes, como la motivación, la empatía o la capacidad de liderazgo.

Ambición

Otra cualidad muy valorada por los empresarios es la ambición. Todo empleado debe tener
metas, ya sean laborales (dentro y fuera de la empresa) o personales. Por ejemplo, a la hora de
seleccionar un nuevo trabajador, las compañías valorarán el hecho de que el demandante
quiera saber manejar una nueva herramienta o dominar en alguna actividad.

Compromiso e implicación

Además de ser ambiciosos, los empleados deben mostrarse comprometidos e implicados con
la empresa. Así, es importante estar muy motivado y demostrar las ganas de seguir adelante.

Trabajar en equipo

Las empresas de hoy en día también valoran mucho la capacidad de trabajar en equipo, lo que
quiere decir que el empleado deberá estar dispuesto a convivir y colaborar con sus
compañeros, siendo solidario.

Actitud

Lógicamente, para ser un buen empleado hay que tener una buena actitud, cualidad que
engloba muchos aspectos: el respeto hacia los demás, la puntualidad, asumir resonsabilidades,
cumplir con lo prometido, reconocer los errores y aprender de ellos, valorar los aciertos del
resto, tener una buena relación con los compañeros…

Adaptarse a nuevas situaciones

Teniendo en cuenta que el mundo está en constante cambio, las empresas buscan empleados
que se adapten a nuevas o complejas situaciones sin dificultad.

Productividad

Por supuesto, a la hora de escoger un empleado, las empresas tienen muy en cuenta que éste
sea productivo. Para ello, es fundamental ser responsable y organizado, cualidades que ayudan
a gestionar el tiempo.

Proactividad

Más allá de la productividad, otra cualidad muy valorada es la proactividad, que se traduce en
generación de iniciativas, emprendimiento de acciones y asunción de responsabilidades.

Conocimiento de las nuevas tecnologías

Teniendo en cuenta la importancia que hoy en día tienen las nuevas tecnologías, para ser un
trabajador ideal es importante dominarlas.

Positividad

Por último, y no por ello menos importante, el trabajador ideal debe ser positivo. Tener una
visión optimista de la vida influye sobremanera en lo que cualquier persona hace, ayudándola
a afrontar todos los retos que se le presenten.

La Vida Profesional de un oficinista

El autoanálisis es un ejercicio de introspección, autoevaluación y autovaloración
que te permitirá lograr un conocimiento más preciso de sí mismo, de tus conocimientos,
capacidades, habilidades y destrezas.

La finalidad del autoanálisis consiste principalmente en identificar a partir del conocimiento de

tu experiencia, formación, capacidades y competencias lo que deseas hacer con tu vida, el
sector y el nivel jerárquico a los que deseas apuntar así como las metas de desarrollo
profesional y laboral que quieres fijar a mediano y largo plazo.
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD:

Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada persona, éste

permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su comportamiento. ...

Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada individuo como un ser único.

Las cualidades físicas básicas de una persona son un conjunto de aptitudes

que hacen posible la realización de una actividad física y son los principales componentes de la
condición física.Son primordiales para un adecuado rendimiento motriz y deportivo.

SALUD CORPORAL Y MENTAL

Entre los beneficios de llevar una vida saludable se encuentran la prevención de enfermedades
como el sobrepeso o la obesidad. Algunas personas piensan que una vida saludable es
sinónimo de sacrificios y restricciones, sin embargo, esto es una falacia debido a que sólo se
necesita una actitud positiva y muchas ganas por sentirte y lucir sano. Entre los beneficios de
llevar una vida saludable se encuentran la prevención de enfermedades como el sobrepeso o
la obesidad, así como gozar de un excelente estado de ánimo y actitud.

1.- Come sanamente: Ingiere diariamente frutas, verduras y granos integrales variados. Limita
el consumo de las bebidas con muchas calorías, azúcar, sal, grasa o alcohol. Recuerda reducir
las cantidades de carbohidratos, para evitar la acumulación de grasa en el abdomen.

2.- Actívate: Realiza una actividad física al menos durante dos horas y media a la semana.
Incluye actividades que aumenten las frecuencias cardíaca y respiratoria y que fortalezcan los
músculos y huesos. Anima a los niños y adolescentes a que practiquen ejercicio al menos una
hora al día. 3.- Protégete: Usa cascos, cinturones de seguridad, protector solar y repelente de
insectos. Lávate las manos para detener la propagación de los gérmenes. Evita el cigarrillo y el
humo del tabaco de otras personas. Mantén relaciones sanas y seguras con familiares y
amigos. Prepárate para enfrentar emergencias. Mantén listo un kit de provisiones. 4.- Relájate:
Procura tener un equilibrio entre el trabajo, el hogar y las actividades recreativas. Busca el
apoyo de familiares y amigos. Mantén una actitud positiva. Tómate tiempo para relajarte.
Duerme entre siete a nueve horas por la noche. Busca ayuda o atención psicológica de ser
necesario. Utiliza terapias alternativas que favorezcan la relajación.
¿QUÉ ES EL HÁBITO DE UN DESCANSO ADECUADO?
Es el estado momentáneo de reposo, tranquilidad o inactividad, que se realiza en medio del o
de otra actividad para reponer fuerzas físicas, mentales y espirituales.

Parte de un Descanso Adecuado es tener un sueño reparador que te permita la renovación de

tu cuerpo y mente. Además del sueño el Descanso Adecuando incluye hacer pausas en tus
actividades diarias, las cuales te ayudan a pensar de manera más precisa y clara. Por ende te
desempeñarás mejor.

EJERCICIO ADECUADO
Sobre este tema se habla mucho, y obviamente nos salta la pregunta ¿cual es el ejericicio
adecuado que debo hacer para mejorar mi calidad de vida?.

No es sólo el ejercicio en si lo que sirve, son varios factores combinados lo que ayudan a
promover una buena salud desde recreación activa combinada con ocio, una dosis de trabajo y
ejercicio energético pueden ser la solución.

Nosotros como humanos necesitamos como motor de nuestras vidas realizar actividades con
propósito orientadas hacia un objetivo final, pero el mundo de hoy rara vez permite darse ese
"lujo", hoy en día los trabajos se limitan en gran parte a actividades monótonas y repetitivas, la
actividad física escasea al privilegiar el auto o los medios de transportes alternativos y ni hablar
de reemplazar la escalera mecánica o el ascensor que no ocupamos por una "cosa de tiempo".
Todas estas cosas hacen que el vigor muscular desaparezca.

El cuidado del organismo y el cuerpo

Un peligro que está siempre presente en una crisis es la muerte: el suicidio o el homicidio. Pero
existen otros peligros físicos que acompañan a las crisis además de los de violencia y muerte.
La tensión psicológica de la crisis siempre acarrea una tensión física.

Los músculos se tensan y eso conduce a los dolores de estómago, el cuello rígido, el dolor de
espalda; se hace más lenta la circulación de la sangre produciendo dolor de cabeza y mal
dormir; los nervios parecen estar al descubierto, invitando al abuso del alcohol o de las drogas
para calmarlos.

La higiene y aseo personal son aspectos de la intimidad de una persona.

Pero no debemos olvidar que esa higiene tiene una gran repercusión en la vida social y la
relación con las demás personas. Una persona desaliñada, con mal aspecto, que no se ha
bañado puede sufrir el rechazo de terceros, causando malestar.
Cuidado de las manos
Una forma fácil de hacerlo es mezclando una cucharada de aceite de oliva con un poco de
azúcar y jugo de limón. Por último, debes usar una buena crema hidratante para manos al
menos 3 veces al día, luego de lavar bien las manos.

Cuidado del cabello

Tras darte el champú, puedes ponerte la loción en el cuero cabelludo. Mezcla la misma
cantidad de aceite de almendra, de aceite de palma, de aceite de oliva y de ricino. Aplica la
mezcla en todo el cabello y déjala actuar durante al menos dos horas antes de lavarte el pelo
normalmente.

Cuidado de la cara
Por la mañana

Limpia la cara con abundante agua.

Aplica unas gotas de hidrolato (agua floral) como tónico. Descubre cuáles son las mejores
aguas florales para cada tipo de piel.

Maquíllate después de aplicar el aceite o crema, y recuerda que, cuanto menos maquillaje,
mejor.

Cuidado de los dientes

Cepíllese los dientes tres veces al día con una pasta dental con fluoruro. Utilice el hilo dental
una vez al día. Visite a su dentista de forma regular para revisión y limpieza. Consuma una
dieta bien balanceada.

Cuidado de los pies

Los jabones fuertes pueden dañar la piel.

Verifique primero la temperatura del agua con las manos o el codo.

Séquese suavemente los pies, sobre todo entre los dedos.

Use loción, vaselina, lanolina o aceite sobre la piel seca. NO se ponga loción, aceite ni crema
entre los dedos de los pies.
Semántica
El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de
signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En
principio las expresiones del lenguaje formal o de una lengua natural admiten algún tipo de
correspondencia con situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o
abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.

La semántica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:

Semántica lingüística, trata de la codificación y decodificación de los contenidos semánticos

en las estructuras lingüísticas. Estudia la estructura de las formas léxicas, la estructura de las
expresiones y su relación con sus referentes, así como los mecanismos mentales por los cuales
los individuos atribuyen significados a las expresiones lingüísticas.

Semántica lógica, desarrolla una serie de problemas lógicos de significación, estudia la

relación entre el signo lingüístico y la realidad. Las condiciones necesarias para que un signo
pueda aplicarse a un objeto, y las reglas que aseguran una significación exacta.

Semántica en ciencias cognitivas, intenta explicar por qué nos comunicamos, y cuál es el
mecanismo psíquico que se establece entre hablante y oyente durante este proceso.

Elocución
Modo de emplear las palabras para expresar los conceptos en el discurso.

Modo de elegir y distribuir las palabras y los pensamientos en el discurso:

Expresión regular o 'expresión racional', en cómputo teórico y teoría de

lenguajes formales, secuencia de caracteres que forma un patrón de búsqueda, principalmente
utilizada para la búsqueda de patrones de cadenas de caracteres u operaciones de
sustituciones.

La voz humana consiste en un sonido emitido por un ser humano usando las
cuerdas vocales para hablar, cantar, reír, llorar, gritar... . Los pulmones deben producir un flujo
de aire adecuado para que las cuerdas vocales vibren. Las cuerdas vocales son una estructura
vibradora, que realizan un ajuste fino de tono y timbre. Los articuladores (tracto vocal)
consisten en lengua, paladar, labios, etc. Articulan y filtran el sonido.

Las cuerdas vocales, en combinación con los articulares, son capaces de producir grandes
rangos de sonidos.123 El tono de la voz se puede modular para mostrar emociones tales como
ira, sorpresa, o felicidad.45 Los cantantes usan la voz (música) humana como un instrumento
para crear música.6 La voz humana consiste en un sonido emitido por un ser humano usando
las cuerdas vocales. Para hablar, cantar, reír, llorar, gritar,perecer etc. La voz humana es
específicamente la parte de la producción de sonido humano en la que las cuerdas vocales son
la fuente primaria de sonido. Hablando de forma general, la voz se puede dividir en: pulmones,
cuerdas vocales y 'articuladores'. Los pulmones deben producir un flujo de aire adecuado para
que las cuerdas vocales vibren (el aire es el combustible de la voz). Las cuerdas vocales son los
vibradores, unidades neuromusculares que realizan un 'ajuste fino' de tono y timbre. Los
articuladores (tracto vocal) consisten en lengua, paladar, mejilla, labios,nuca etc. Articulan y
filtran el sonido. Las cuerdas vocales, en combinación con los articulares, son capaces de
producir grandes rangos de sonido.

Cualidades Mentales
Exactitud
En ingeniería, ciencia, industria y estadística, se denomina exactitud a la capacidad de un
instrumento de acercarse al valor de la magnitud real. La exactitud es diferente de la precisión.

La exactitud depende de los errores sistemáticos que intervienen en la medición, denotando la

proximidad de una medida al verdadero valor y, en consecuencia, la validez de la medida.12

Suponiendo varias mediciones, no estamos midiendo el error de cada una, sino la distancia a la
que se encuentra la medida real de la media de las mediciones (cuán calibrado está el aparato
de medición).

Esta cualidad también se encuentra en instrumentos generadores de magnitudes físicas,

siendo en este caso la capacidad del instrumento de acercarse a la magnitud física real.

Exactitud es la cercanía del valor experimental obtenido, con el valor exacto de dicha medida.
El valor exacto de una magnitud física es un concepto utópico, ya que es imposible conocerlo
sin incertidumbre alguna.

Por ejemplo, si leemos la velocidad del velocímetro de un auto, esta tiene una precisión de 3
cifras significativas y una exactitud de 5 km/h.

Eficiencia (del latín eficientĭa) es la ‘capacidad de disponer de alguien o de algo para

conseguir lo que queremos determinadamente.1

No debe confundirse con la eficacia, que se define como ‘la capacidad de lograr el efecto que
se desea o se espera’.

Eficacia es la capacidad de lograr un efecto deseado, esperado o anhelado. En cambio,

Eficiencia es la capacidad de lograr ese efecto en cuestión con el mínimo de recursos posibles o
en el menor tiempo posible.

La Efectividad es la unión de Eficiencia y Eficacia, es decir busca lograr un efecto deseado, en el

menor tiempo posible y con la menor cantidad de recursos

La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar,

almacenar y recuperar la información del pasado. Algunas teorías afirman que surge como
resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes
neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).
Atención
Atención es el proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva en un aspecto
discreto de la información, ya sea considerada subjetiva u objetiva, mientras que se ignoran
otros aspectos perceptibles. La atención también ha sido denominada como la asignación de
recursos de procesamiento limitados.1

Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, sino el nombre

atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras
distintas, aunque relacionadas. Por una parte, la atención como una cualidad de la percepción
hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales,
decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la
concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo
en la conciencia. Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla y
regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el
razonamiento complejo.

En muchos casos actúa de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y

es mantenida en el hemisferio derecho. El estar atento ("Poner atención" o "prestar atención")
tampoco es un comportamiento único del ser humano.

Definición de sentido común. El sentido común son los conocimientos y

las creencias compartidos por una comunidad y considerados como prudentes, lógicos o
válidos. Se trata de la capacidad natural de juzgar los acontecimientos y eventos de forma
razonable.

La habilidad de juzgar o de emitir juicios es una parte del proceso reflexivo que
implica procesos inferenciales conscientes, así como de análisis lógico y conceptual, en donde
la observación analítica y la autobservación juegan un papel primordial.

Ingenio: Se dice de la cualidad innata para inventar, crear con facilidad en el área
creativa o, en distintos campos.

La iniciativa es la cualidad que poseen algunas personas de poder por sí mismos

iniciar alguna cuestión, bien sea comenzar un proyecto, o buscar soluciones a alguna
problemática. Lo que se debe tener en cuenta con este término es que una de sus
características principales es que la iniciativa nace de cada persona, es decir, no hay ningún
factor externo que lo impulse para lograr su objetivo.

El Laborismo es la consecuencia social y política de la afirmación de la centralidad

del trabajo. Laborista es aquel que piensa que el trabajo es el centro del sistema social y que
por tanto es el elemento central a la hora de transformarlo.
 VOCABULARIO 1
1. Los nervios son un conjunto de fibras elásticas o axones (en ocasiones dendritas)
asociadas en fascículos por medio de tejido conjuntivo.
2. Subsistencia Conjunto de alimentos y de los medios necesarios para vivir.
"formuló su célebre principio, según el cual la población crece en proporción
geométrica, mientras que los alimentos, las subsistencias, crecen en proporción
solamente aritmética"
3. La halitosis es un signo clínico caracterizado por mal aliento u olor bucal desagradable.
Generalmente está provocada por bacterias, y afecta al 25 % de la población.
4. Una máscara o careta es una pieza normalmente adornada que oculta total o
parcialmente la cara. Las máscaras se han utilizado desde la antigüedad con propósitos
ceremoniales y prácticos.
5. La elocuencia (del latín eloquentia) es la capacidad de expresarse en público de forma
fluida, elegante y persuasiva. Es una manera de expresar emociones de tal forma que
produce convicción o persuasión en el oyente, mediante la lengua hablada o escrita,
de una forma llamativa y apropiada.
6. Porte La noción de porte puede emplearse de diferentes maneras. El término puede
utilizarse con referencia a la apariencia, la estética o la postura de un individuo. Por
ejemplo: “Siempre fue una mujer elegante y de buen porte”, “Es un modelo muy
famoso pero no tiene porte”, “Esta cantante tiene un porte inmejorable”.
7. Habito En las ciencias de la salud, en particular a las ciencias del comportamiento (la
psicología), se denomina hábito a cualquier conducta repetida regularmente, que
requiere de un pequeño o de ningún raciocinio y que es aprendida, más que innata.
Algunos hábitos (por ejemplo, el emparejar una agujeta constantemente) pueden
desperdiciar importantes procesos mentales que bien podrían aprovecharse en tareas
más exigentes, pero otros fomentan prejuicios o son perjudiciales.
8. Excepción Persona o cosa que se excluye de la generalidad o de la regla común.
"la evolución del turismo en este país ha experimentado, salvo excepciones, un
desarrollo constante; la suerte no le acompañó en los negocios, él era una excepción
excepcional, un pura sangre que la vida había recubierto con todos los atributos para
llegar al éxito.
9. Análisis Examen detallado de una cosa para conocer sus características o cualidades, o
su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por
separado las partes que la constituyen."análisis de los derechos y las libertades;
análisis diacrónico de la lengua; del análisis se desprende que ambos modelos
metafóricos constituyen, en sí mismos, incertidumbre frente a razonamientos que no
presentan ninguna salida lógica"
10. Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación
a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o
recuerdo importante. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir
de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas
relevantes en la memoria. Los sentimientos son el resultado de las emociones, son
más duraderos en el tiempo y pueden ser verbalizados (palabras). Fisiológicamente, las
emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos,
incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del
sistema endocrino, pudiendo tener como fin el establecer un medio interno óptimo
para el comportamiento más efectivo.
 VOCABULARIO 2
1. El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas
formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico,
religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como
un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una
serie de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, el amor es una
virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser humano.
También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la
compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas
en el afecto.
2. Liberación, liberación es la acción de poner en libertad. Por ejemplo: “El grupo
guerrillero anunció la inminente liberación de los rehenes suizos”, “La liberación del
empresario secuestrado se produjo tras el pago de un rescate de medio millón de
pesos”, “Bolívar fue un hombre que luchó incansablemente por la liberación de
América del Sur”.
3. La felicidad es una emoción que se produce en un ser vivo cuando cree haber
alcanzado una meta deseada.
La felicidad suele ir aparejada a una condición interna o subjetiva de satisfacción y
alegría. Algunos psicólogos han tratado de caracterizar el grado de felicidad mediante
diversos tests, y han llegado a definir la felicidad como una medida de bienestar
subjetivo (autopercibido) que influye en las actitudes y el comportamiento de los
individuos. Las personas que tienen un alto grado de felicidad muestran generalmente
un enfoque del medio positivo, al mismo tiempo que se sienten motivadas a
conquistar nuevas metas.
4. La cooperación es el resultado de una estrategia aplicada al objetivo (lo que se quiere
lograr) desarrollado por grupos de personas o instituciones que comparten un mismo
interés u objetivo. En este proceso generalmente se emplean métodos colaborativos y
asociativos que facilitan la consecución de la meta común. Por ejemplo, cuando un
grupo de vecinos y vecinas se asocian para obtener alimentos a precios más bajos y
forman una cooperativa de consumo. La cooperación ha sido estudiada desde
diferentes campos disciplinarios: las matemáticas, las ciencias políticas, la biología, la
ecología, la antropología, etc.
5. Paz , definida en sentido positivo, es un estado a nivel social o personal, en el cual se
encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad. También se refiere a la
tranquilidad mental de una persona o sociedad; definida en sentido negativo, es la
ausencia de inquietud, violencia o guerra.
6. Honestidad honradez es la virtud que consiste en decir la verdad, ser decente,
recatado, razonable y justo. Desde un punto de vista filosófico es una cualidad humana
que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente (coherencia). Se refiere a
la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar
como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez
se caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo
que actúa, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como
correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.
7. Solidaridad Adhesión o apoyo incondicional a causas o intereses ajenos,
especialmente en situaciones comprometidas o difíciles.
 "hemos trocado la solidaridad por el egoísmo; ayudar al reciclado del papel es un acto
de solidaridad"
8. Respeto Consideración, acompañada de cierta sumisión, con que se trata a una
persona o una cosa por alguna cualidad, situación o circunstancia que las determina y
que lleva a acatar lo que dice o establece o a no causarle ofensa o perjuicio.
9. Sencillez Cualidad de sencillo."la sencillez en el vestir demuestra elegancia y buen
gusto; si explicas las cosas con sencillez, todos te entenderán"
Instituto Profesional Sin Fronteras

Modulo de Relaciones Humanas

Nombre Deyanara Sánchez

Año : 9