Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE Programa: Agronomía
Curso: ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA Código: 30159

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN INICIAL

2016-1

ENTOMOLOGIA AGRICOLA
30159

LUISHERNEY SALAZAR NIETO

Director de curso

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Escuela: ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE Programa: Agronomía
Curso: ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA Código: 30159

Actividades para cada uno de los momentos

EVALUACIÓN INICIAL

Descripción

Entorno: Aprendizaje individual.

Aprendizaje Colaborativo. CUERPO DE LA ACTIVIDAD Momento 1

(individual)

Entorno: Evaluación y seguimiento

Síntesis de la actividad. Realizar un documento de trabajo individual, en el que se incluya el resumen

del artículo realizado, que tenga como mínimo dos (2) participaciones en el foro por cada
estudiante.

Link artículos: http://www.sea-entomologia.org/PDF/IndiceyResumenesBSEA55.pdf

Además debe resolver las siguientes preguntas de manera argumentativa en el foro:

1. Nombre 5 insectos que te parezcan útiles y la razón.

Escribe un insecto que te parezca interesante y la razón.
1. ¿Qué crees que pasaría si desaparecieran todos los insectos?
2. El tórax de los insectos, es el tegma encargado de la locomoción y allí se encuentran insertas
las patas y las alas. Este se divide en tres segmentos torácicos. ¿Cuándo un insecto sólo
posee un par de alas como en los dípteros, estas se insertan en qué segmento del tórax?
EXPLIQUE.
3. Existe una tendencia generalizada a asociar las palabras insecto y plaga, sin embargo,
existen numerosas especies que benefician al hombre de diferentes maneras; un ejemplo
son los parasitoides o depredadores de otros insectos plagas:
Indicar de la siguiente lista de insectos cual es un depredador y sus principales características:
EXPLIQUE Calosoma sp, Hypothenemus hampei, Cycloneda sanguínea,
Antonomis grandis.

Los cinco (5) estudiantes deben realizar sus aportes en el foro sobre cada pregunta estipulada y será

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el complemento de la valoración final del trabajo.

Además deben realizar un ensayo de la importancia de la entomología en su carrera profesional y de

resolver las 5 preguntas formuladas en el foro, que será adjuntado en el trabajo final total diez (10)
páginas con la portada, debe estar en el foro general las participaciones y debates de los mismos
aportes.

En el foro seleccionado referente a la entomología. Citando la fuente nombre investigador, año,

clase de artículo.

Pasos

Actividades:
1. Ingresar al link Información inicial encontrara el nombre de FORO GENERAL DEL CURSO, ahí
podrás hacer su presentación personal indicando sus expectativas frente al curso, además está
también, dudas e inquietudes y lo de soporte técnico del curso.

2. Revisar de manera general el material del curso (entorno de conocimiento), sus unidades y
temáticas para familiarizarse con los conceptos a ver durante el periodo académico.

3. Descargar el artículo científico que va a trabajar en el foro y de ahí saldrán sus aportes que
publicaras para sus compañeros, socialicen el tema.

4. Referenciar el artículo de acuerdo a las normas APA, como el artículo es a la vez

un documento (Artículo científico) y una página web (link de donde se descarga),
debe referenciarlo de las dos maneras.

5. Identificar dentro del artículo seleccionado, cinco términos que coincidan con
cinco conceptos que se vayan a ver a través del curso, y que se encuentren dentro
del glosario del curso.

6. Una vez se tengan las coincidencias entre el artículo seleccionado y el glosario del
curso, y la referenciación del documento como artículo y como página web, deben
completar el siguiente cuadro:

Recomendaciones para la elaboración del ejercicio:

- Como estudiante usted puede utilizar el foro para interactuar con sus compañeros, es decir, para
resolver preguntas, para presentar su trabajo y recibir comentarios, para compartir archivos o links
de interés, entre otras cuestiones. Tenga en cuenta que las intervenciones deben darse dentro de
un lenguaje de cordialidad, entre compañeros de estudio.
-Algunos artículos no se encuentran completos en las bases de datos, por lo cual debe seleccionar
artículos que se puedan descargar completos y no solo el resumen.

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-El estudiante debe hacer uso de la biblioteca virtual, de las bases de datos y recursos electrónicos
que ofrece la universidad.
-Cada página web asignada cuenta con al menos 8.000 artículos, por lo cual es muy poco probable
que haya más de un artículo repetido y que no encuentren al menos uno que cumpla los requisitos
solicitados.
-Para facilitar su búsqueda y encontrar artículos comunes al curso, ingrese en el buscador de su
página web asignada palabras clave que se relacionen con el curso como Entomología, agricultura,
especie, plaga, cultivo.
- El trabajo es de carácter individual.

Producto a entregar: Se entregará un documento con las siguiente estructura:

Portada (1 página)
Resumen del artículo (1 pagina)
Desarrollo de las preguntas (5 paginas)
Ensayo de la importancia del curso en su profesión ( 2 páginas)
Bibliografía (1/2 página)

Esto quiere decir que la extensión única del trabajo será de diez (10) páginas.

Trabajo individual.

Total de puntos 25.

Referencias Importancia de la entomología y su relación con otras ciencias: Bach, C. (1991). La Entomología, una
Bibliográficas Ciencia en crisis. Boletín de la Asociación española de Entomología, 15,11-27. Consultado
Noviembre2, 2013].
http://www.entomologica.es/cont/publis/boletines/1339.pdf

Entomología en Colombia: Murillo, L. M. (2011). LA ENTOMOLOGÍA ECONOMICA EN COLOMBIA.

Senderos, 1(6), 295-296. Consultado Noviembre 2, 2013
http://www.bibliotecanacional.gov.co/revistas/index.php/senderos/article/viewFile/105/113

Origen y evolución de los insectos: Martínez-Delclòs, X. ORIGEN Y DIVERSIFICARON DE LOS

INSECTOS. SU REGISTRO FÓSIL. Consultado Noviembre 2, 2013
http://www.bio-nica.info/biblioteca/Martinez1996InsectosRegistroFosil.pdf

Biología de los insectos: Toro, H. A. R. O. L.D. O., Chiappa, E. L. I. Z. A. B. E. T. H., & Tobar, C. A. R. M.
E. N. (2003). Biología de insectos. Ediciones Universitarias de Valparaíso, Universidad Católica de
Valparaíso, Valparaíso, Chile. Consultado Noviembre 5, 2013
http://www.bio-nica.info/biblioteca/Toro2003.pdf

GENERALIDADES DE LOS INSECTOS

Generalidades de los insectos: Slideshare: Insectos Generalidades. Consultado Noviembre 5, 2013

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Escuela: ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE Programa: Agronomía
Curso: ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA Código: 30159

http://www.slideshare.net/xtian1987/insectos-generalidades

Anatomía externa de los insectos: Slideshare: Insectos Consultado Noviembre 5, 2013

http://www.slideshare.net/rociotorresmantilla/taxonomia-insectos

Anatomía y fisiología de los insectos: Anatomía y fisiología de los insectos Ing. Agr. Adriana P. Jaime
2011. Consultado Noviembre 5, 2013
https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDMQF
jAB&url=http%3A%2F%2Fecaths1.s3.amazonaws.com%2Fzoologiaagricolaunt%2F590035410.POWE
RPOINT%2520-
%2520Anatomia%2520y%2520fisiolog%25C3%25ADa%25202011.pdf&ei=F0CXUrHSNM3rkAez5YDw
Aw&usg=AFQjCNGOmpalmrcSOEUfan4u7KQyIZd8XA&bvm=bv.57155469,d.eW0

AGROECOSISTEMA Y DINÁMICA DE POBLACIÓN

Dinámica de la población: Guevara, F. (2000). Dinámica poblacional y sincronía biológica de Keiferia
Lycopersicella Walsingham en el cultivo de tomate variedad entero grande en los Santos, Panama,
durante 1999. Consultado Noviembre 5, 2013
http://www.sibiup.up.ac.pa/bd/captura/upload/59578G93.pdf

La relación Insecto Planta: Montesinos, J. L. V. (1996). Coevolución de plantas e insectos. Boletín de

la Sociedad Entomológica Aragonesa, 13, 13-19. Consultado Noviembre 1, 2013
http://www.sea-entomologia.org/PDF/BOLETIN_13/B13-003-013.pdf