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SALVADOR-BA Disciplina: Ciências III (Física) Professor: João Henrique

Formando pessoas para transformar o mundo. 9º ano do Ensino Fundamental Unidade: I

Plano de Unidade - 2018

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS C/H ATIVIDADES AVALIAÇÃO

o Compreender conceitos básicos da o Conceitos fundamentais: ~14 o Apostila com a teoria o 1ª Avaliação: 3,0.
cinemática como, por exemplo; repouso, Repouso e Movimento, do conteúdo +
movimento e referencial, relacionando-os Ponto Material e Trajetória. situações problemas
com situações cotidianas. o Velocidade média.
o 2ª Avaliação: 5,0.
o Exercícios do livro
o Conceituar velocidade média, associando a o Movimento uniforme e
relação temporal desta com a distância movimento uniformemente o Apresentação de um
percorrida por um móvel. variado: características e episódio de Dragon
equações. Ball Z sobre força da
o Conceber a ideia de aceleração, gravidade
correlacionando-a com a variação temporal o Força.
da velocidade. o Classificação das forças.
o Resultante de forças.
o Compreender o conceito e os tipos de
força, percebendo alterações ocorridas no o 1ª Lei de Newton ou
estado de um sistema. Princípio da inércia.

o 2ª Lei de Newton ou
o Conceituar os princípios newtonianos da Princípio fundamental da
dinâmica, comparando com diferentes Dinâmica.
situações envolvendo o conceito de força.
o 3ª Lei de Newton ou
o Diferenciar Peso e massa Princípio da ação e reação.

o Calcular os valores das forças em o Força Peso, Força de

determinadas situações problemas Tração e Força Normal

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SALVADOR-BA Disciplina: Ciências III (Física) Professor: João Henrique

Formando pessoas para transformar o mundo. 9º ano do Ensino Fundamental Unidade: II

Plano de Unidade - 2018

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS C/H ATIVIDADES AVALIAÇÃO

o Identificar e calcular as diversas energias o Apostila com a teoria o 1ª Avaliação: 3,0.

presentes em um sistema físico o Energia cinética. ~14 do conteúdo +
situações problemas
o Conceituar a grandeza temperatura, o Energia potencial
relacionando com a energia cinética das o 2ª Avaliação: 5,0.
o Exercícios do livro
partículas que constituem um corpo. gravitacional.
o Apresentação de um
o Transformar temperaturas de escalas o Energia potencial elástica. episódio dos Cavaleiros
diferentes, utilizando a expressão do Zodíaco sobre O zero
matemática de transformação de escalas o Energia mecânica e sua absoluto
termométricas.
conservação
o Inferir a ideia de calor, assimilando as o Calor e temperatura.
diferentes naturezas e estados da
energia de um sistema e as formas de o Como medir a temperatura.
sua transmissão.
o As escalas termométricas.
o Medir a quantidade de calor cedida ou
absorvida por um sistema que não sofre o Como medir a quantidade
mudança de estado física, utilizando a
equação fundamental da calorimetria. de calor.

o Processos de transmissão

de calor

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SALVADOR-BA Disciplina: Ciências III (Física) Professor: João Henrique

Formando pessoas para transformar o mundo. 9º ano do Ensino Fundamental Unidade: III

Plano de Unidade –2018

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS C/H ATIVIDADES AVALIAÇÃO

o Conceituar amplitude, frequência, período o Movimentos periódicos o Apostila com a teoria o 1ª Avaliação: 3,0.
e comprimento de onda, associando a o Ondas Transversais e ~15 do conteúdo +
situações problemas em uma corda situações problemas
Longitudinais
o Frequência, amplitude, período e o 2ª Avaliação: 5,0.
o Reconhecer os diferentes tipos de ondas a o Apresentação de
partir de suas características comprimento de onda gifs.
o Velocidade de uma onda e
o Compreender conceitos básicos da óptica o Exercícios do livro
geométrica equação fundamental
o O eco o Demonstração de
o Caracterizar os fenômenos da reflexão da o Ondas eletromagnéticas: a Luz experimentos com
luz, ilustrando a partir de situações reais do cordas e molas
o Meios e fenômenos ópticos
dia-a-dia
o A cor de um corpo por reflexão
o Construção de uma
o Entender o funcionamento de uma câmara o Princípio da propagação retilínea câmera escura
escura e associar ao processo de formação
da luz. Câmera escura de orifício
da imagem na retina
o Leis da reflexão
o Analisar e reconhecer situações do o Imagem de um ponto num
cotidiano em que haja a propagação espelho plano
retilínea da luz
o Imagem de um objeto entre dois
o Entender o processo de formação da espelhos
imagem em um espelho plano

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