Estimado participante, a partir de lo aprendido sobre el contenido de
la unidad, realiza las siguientes actividades:
1.-Construye un texto que contenga 5 párrafos de 5 líneas. Aplica a
cada párrafo lo que se te indica:
Aplica a cada párrafo diferentes márgenes: izquierdo, derecho,
centrado y justificado.
Fuente y tamaño diferentes a cada párrafo
Colores diferentes a palabras contenidas en cada uno de los párrafos.
Aplica diferentes subrayados a palabras contenidas en cada uno de
los párrafos.
Aplica letra capital en cada párrafo.
Resumen de la unidad uno
a computadora es una capaz de maquina realizar una secuencia
L de operaciones mediante un programa utilizando datos de
entrada para obtener un resultado a la salida. Encontramos el computador en las calculadoras agendas eléctricas, los relojes, los cajeros automáticos y en muchos otros artefactos.
l ábaco se considera como el sistema más remoto de conteo de
E datos. Sin embargo, origen de la computadora es reciente. Con
anterioridad siglo XX no se puede decir que el hombre necesitara urgentemente uno de estos mecanismos para manejar su información. En década de 1940 y 1950 las computadoras eran máquinas para propósitos especiales que solo instituciones enormes podían costear: los gobiernos, los ejércitos y las universidades.
ntre los pioneros de la computadora tenemos a Blaise Pascal
E con la creación. La Pas calina; a Charles Babbage que es
considerado como el padre de informática; a Herman Hollerith con sus tarjetas perforadas y a Remington Rand con el Univoca que fue una máquina capaz de aceptar y tratar o procesar datos alfabéticos, fue esta la primera computadora comercial moderna. Por el tiempo en que se crearon, las computadoras se clasifican en
FRANKLIN JIMENEZ (16-4989).
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
generaciones y cada una de ellas con una característica propia que la
identifica.
rimera generación: se inicia con la instalación comercial el
P Univoca. Estas computadoras utilizaban la válvula de vacío, por
lo que eran equipos sumamente grandes y pesados. La programación se utilizaba a través de lenguaje de máquina.
egunda generación: con la llegada del transistor, hubo mucho
S más velocidad potencia que en las anteriores. La programación
se realizaba a través de lenguajes simbólicos.
ercera generación: se caracteriza por utilizar circuitos
T integrados. Se redujeron los requerimientos de energía eléctrica
y la disipación del calor dejo de ser un factor significativo.