Actividad Objetivo Metodología Recursos Indicadores de evaluación
Presentación del programa.
1. Identificar los Cuestionario El 90% de los participantes individuos que presentan Explicación de la AF5 Sesión de completaron el cuestionario AF5 y Bloque 1 características clínicas de problemática a trabajar. Proyector presentación decidieron participar activamente intentos de suicidio dentro del Bolígrafos en las actividades. contexto escolar. Aplicación del cuestionario AF5. 1. Fortalecer la autoestima Cuestionario de los adolescentes por medio de SSI de Beck actividades individuales y (al iniciar la El 90% de los participantes grupales. sesión) completó el cuestionario SSI. Sesión 1: Dinámica de grupo “El paseo por el bosque”. Folio El 70% de los participantes Lápices de reconoció valores positivos suyos y colores La autoestima de los demás. Música de (dos sesiones) fondo Bloque 2 Folio de “La fuerza colores del ser” El 85% de los participantes Sesión 2: Dinámica de grupo Lápiz reconoció valores positivos suyos y 2. Desarrollar “Yo soy”. Música de de los demás. conocimiento sobre factores fondo sociales implicados en el suicidio. Videos cortos sobre Bullying, Sesión de explicación de consumos de El 85% de los participantes Contextos contextos que incitan drogas. reflexionan sobre situaciones que inseguros situaciones de riesgo Reflexión les pueden suscitar riesgo. sobre el suicidio de terceros 3. Desarrollar estrategias Material guía Sesión de explicación sobre El 80% de los participantes de afrontamiento para la de presentación Estrategias de las formas de cómo manejar el reconocen la importancia de buscar solución de problemas por parte (videos). afrontamiento estrés ante situaciones soluciones al manejo de situaciones de los adolescentes. emocionalmente fuertes. altamente estresantes. Folletos. El 85% de los participantes escogió Compañero par Dinámica de grupo “El Folio, lápices 1. Brindar conocimiento a uno o dos compañeros(s) al(los) dibujo a la espalda”. de colores sobre las diferentes redes de que llamará “Par seguro”. Bloque 3 apoyo psicológico y de salud. Psiquiatra “Pares 2. Fortalecer redes de Sesión de explicación de los invitado. El 85% de los participantes seguros” apoyo grupales entre pares para Redes de centros de apoyo. identifican las vías de prevención la promoción de “pares apoyo Conversatorio sobre las Material de personal y grupal del intento de seguros”. consecuencias del suicidio. presentación suicidio. guía. Cuestionarios AF5, SSI, 1. Identificar los Aplicación del AF5 y SSI de encuesta de El 90% de los participantes realizó individuos que presentan Beck. satisfacción. Evaluación del los cuestionarios SSI y AF5 y Bloque 4 características clínicas de Aplicación de encueta de taller expusieron sus posturas sobre la intentos de suicidio dentro del satisfacción. Música de prevención del suicidio. contexto escolar. Sesión de integración. fondo, comida para compartir (entre todos).
Links de las actividades
1. La autoestima: http://www.ceice.gva.es/orientados/profesorado/descargas/autoestima.pdf
Cómo inspirar emociones positivas en los niños. Una guía para la escuela y la familia: Anexo: Emociones positivas. Cuentos para soñar, reír y disfrutar