Laboratorio 1

Félix rodríguez

Pedro jose torres

1008J.M

Física mecánica
1-OBJETIVOS

1- Estudiar las variables que intervienen en el M.R.U. y en M.R.U.A.

2- Dibujar gráficas v(t) y x(t) para el M.R.U. y el M.R.U.A.
3- Distinguir entre M.R.U. y M.R.U.A. mediante sus correspondientes gráficas v(t) y x(t)
4- Relacionar las gráficas v(t) y x(t) con las ecuaciones del M.R.U. y el M.R.U.A.
5- Mostrar el carácter vectorial de la posición, la velocidad y la aceleración.

Solución de los objetivos

M.R.U esta cambia su posición al variar el tiempo y su trayectoria es una línea recta.su
velocidad uniforme es constante V=CTe
M.R.U.A SU primera característica es el movimiento rectilíneo uniforme acelerado y su
aceleración es constante
 M.R.U
3.5

2.5

1.5

0.5

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5

M.R.U.A
25

20

15

10

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
LA DIFERENCIA ENTRE LAS GRAFICICAS ES QUE LA M.R.U SIEMPRE EN LA GRAFICA ES UNA
LINEA RECTA A CAMBIO EL M.R.U.A PUEDE SER RECTA PERO TAMBIEN CURVA

EL EJE Y REPRESENTA METROS O LA POCICION

EL EJE X REPRESENTA LA ACELERACION
Y LA SEMIRECTA LA VELOCIDAD

2-FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Puedes encontrar información en las siguientes páginas:

http://iesaguilarycano.com/dpto/fyq/cine4/index.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mru/rectobjetivos.htm
http://e-
ucativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1000/1147/html/index.htm

l
3- MATERIAL Y PROCEDIMIENTO

Móvil
Cinta métrica
Cronómetro
Taquiómetro
Acelerómetro
LOS VALORES QUE PUSE SON
POCICION 0 METROS
VELOCIDAD 1M/S
ACELERACION 2M/Sexp2

Que sucedió
El carro se movio 12.14 m de poción inicial que era 0m la velocidad también aumento ya o
era 1m/s si 7.04 m/s a cambio la aceleración se mantuvo mediante el recorrido que tuvo
el móvil
También vi como el carro se movía mas rápido cada vez que su recorrido aumentaba
Los datos que yo tome son los siguientes

T(s) X(m) V(m/s)

0 0 1
0.6 0.96 2.2
1.02 2.06 3.04
1.28 2.92 3.56
1.58 4.08 4.16
1.78 4.95 4.56
1.96 5.8 4.92
2.18 6.93 5.36
2.36 7.93 5.72
2.5 8.75 6
2.68 9.86 6.36
2.86 11.04 6.72
3 12 7

4-ACTIVIDADES A) MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

A-1 Estudio de la velocidad

Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-1-1 xo=0 m; vo=1m/s
;a=0 m/s2 A-1-2 xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-1-3 xo=0 m; vo=5m/s ;a=0 m/s2
Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes,
puedes dibujar cada gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? Calcula la
pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la velocidad. Dibuja las gráficas
v(t) para cada una de las experiencias (utiliza los mismos ejes) .¿Qué conclusión obtienes?

La grafica de la velocidad cuando xo=0m vol=1m/s a=0m/sexp2