TESTE DE AVALIAÇÃO

ANO LETIVO 2017/2018

GEOGRAFIA
11.º Ano
MATRIZ DA 4.ª
Ano Lectivo 2017/2018 FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA

DURAÇÃO DA FICHA
 100 Minutos
MATERIAL
 Como material de escrita apenas se poderá utilizar caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul
ou preta.
 Não é permitido o uso de corretor.
 Obrigatoriamente as respostas devem ser dadas nas folhas de teste.

CONTEÚDOS / OBJECTIVOS E COMPETÊNCIAS

Conteúdos Objetivos Competências

TEMA 2 - Os Recursos Naturais de que a População Dispõe: Usos,
Limites e Potencialidades
2.2 – A radiação solar
2.2.1 - A variabilidade da radiação
solar em Portugal Continental e
Insular
. a atmosfera e a radiação solar
. a variação ao longo do ano
. a distribuição geográfica
2.2.2 - A distribuição da
temperatura no território nacional
. os contrastes estacionais
. os fatores de variação
2.2.3 - A valorização da radiação
solar
. a energia solar
. o turismo
TEMA 3 - Os espaços organizados pela população
3.3 – A rede urbana e as novas
relações cidade-campo
3.3.1 - As características da
rede urbana
. as aglomerações urbanas no
território
. a hierarquia dos lugares na
rede
. vantagens e limitações da
dispersão ou da concentração
do povoamento
3.3.2 - A reorganização da rede
urbana
. o papel das cidades médias
. o atenuar do crescimento das
grandes aglomerações
. a inserção na rede urbana
europeia
3.3.3 - As parcerias entre
cidades e o mundo rural
. as complementaridades
funcionais
. as estratégias de cooperação
institucional
 Utilizar corretamente
os conceitos
geográficos;
 Relacionar a variação da radiação solar com o movimento de translação;  Interpretar gráficos e
 Explicar o papel da atmosfera na variação da radiação solar; mapas;
 Explicar as diferenças de duração e intensidade da radiação solar no território  Utilizar e interpretar
nacional; informação estatística.
 Comparar o número de horas de sol descoberto em Portugal com outros  Identificar situações
países da Europa; problemáticas
 Explicar os efeitos da topografia na radiação solar; relativas ao espaço
 Explicar a variação anual da temperatura em Portugal; geográfico;
 Reconhecer a existência de condições de insolação favoráveis ao uso da  Apresentar
energia solar; medidas/soluções
 Problematizar o uso da energia solar; fundamentadas para a
 Reconhecer a importância da duração da insolação na valorização turística do resolução de
território nacional. problemas espaciais;
 Utilizar os métodos
indutivo e dedutivo na
análise de fenómenos
 Analisar a distribuição espacial dos centros urbanos em Portugal; geográficos;
 Caracterizar a rede urbana portuguesa;  Utilizar o processo
 Comparar a rede urbana portuguesa com redes urbanas de países europeus; de inferência para
 Discutir medidas conducentes ao equilíbrio da rede urbana; interpretar
 Equacionar o papel das cidades médias na reorganização da rede urbana; documentos
 Problematizar o papel dos transportes e da criação de infraestruturas e geográficos e
equipamentos no desenvolvimento das cidades médias; responder a
 Refletir sobre as vantagens e as limitações da concentração e da dispersão do problemas ou levantar
povoamento; novos problemas.
 Discutir formas de complementaridade e de cooperação entre as cidades;
 Discutir a posição hierárquica das cidades portuguesas nas redes urbanas
ibérica e europeia;
 Equacionar medidas que visem aumentar a visibilidade internacional das
cidades portuguesas;
 Identificar parcerias entre cidades e o mundo rural;
 Equacionar as consequências das parcerias entre cidades e o mundo rural.

TIPOLOGIA / N.º DE ÍTENS E RESPECTIVA COTAÇÃO

Cotação (total em
Tipologia de itens N.º de itens
pontos)
Itens de seleção Escolha múltipla 10 a 20 100
Resposta restrita 2a6 50
Itens de construção
Resposta longa 2a4 50

A Professora: Maria João Fernandes!