1º

1º Secundaria
Secundaria

Av. La Alborada 1720 – Unidad:

Unidad: 07
07
Pueblo Libre – Telf. 337-6307

TEMA: RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

Resolver un triangulo rectangulo es detre-
minar la medida de sus tres lados y los CASO II: Se conoce un ángulo () y el
dos ángulos agudos. Para resolver un cateto adyacente a .
triangulo rectangulo es necesario cono-
cer, aparte del ángulo recto, dos lados o Se desa conocer la hipotenusa y el
en su defecto un lado y un ángulo agudo. cateto opuesto a .
Se presentan los siguientes casos:

CASO I: Se conoce un ángulo () y la

hipotenusa (a).

Se desa conocer los dos catetos:

DEMOSTRACIÓN

x
DEMOSTRACIÓN tan    x = a tan 
a
y
sec    y = a sec 
a

CASO III: Se conoce un ángulo () y el

cateto opuesto a .
x
Sen   x = a sen  Se desa conocer la hipotenusa y el
a
cateto adyacente a .
y
Cos   y = a cos 
a

3º Bimestre 37 Unidad 07
CEP. DIVINO REDENTOR 1º Secundaria Trigonometría CEP. DIVINO REDENTOR 1º Secundaria Trigonometría

DEMOSTRACIÓN A) m sen B) m cos C) m tg

A) 2m B) m C) m/2
D) m cot E) m sec
D) m/4 E) m 2
A) a tg B) a cot C) a sen
3. Halle “AH” en términos de “m” y “” D) a cos E) a sec
6. Halle “AC” en términos de “a”; “b”; “”
9. Halle “x” en términos de “m”
y “”
x
cot    x = a cot 
a
y
csc    y = a csc 
a
A) m cos B) m sen C) m tg
D) m cot E) m csc A) a cos + b sen
PROBLEMAS PROPUESTOS A) 12m B) 14m C) 16m
B) a cos + b cos
D) 18m E) 19m
4. Halle x en términos de a y b. C) a sen  + b
1. Halle “x” en términos de “m” y “”
D) a sen + b sen
E) a sen  + b cos
10. Halle “x” en términos de “a”

7. Calcular “AB” en términos de “L” y “”

A) m cos
A) a sen B) a cos C) a tg
B) m sen
D) a cot E) a sec
C) m sen cos A) 10a B) 12a C) 14a
D) 16a E) 17a
D) 1 + m tg
5. Halle “BH” en términos de “a” y “”
E) m (1 + cos) A) L sen B) 2L cos C) 2L sen
D) L tg E) L cot
11. Halle “x” en:
2. Halle “x” en términos de “m” y “”
8. Halle “x” en términos de “m”
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3º Bimestre Unidad 07 3º Bimestre Unidad 07
CEP. DIVINO REDENTOR 1º Secundaria Trigonometría

A) 2 B) 2 2 C) 2 3

D) 2 5 E) 4 2 A) m2 sen B) m cos2 C) m sen2

D) m cos E) m tg2

12. Halle “x” en: 15. Halle el área de la región triangular

“ABC”, en términos de “a”

A) 8 3 B) 10 3 C) 12 3

D) 13 3 E) 14 2

A) 5au2 B) 10au2 C) 15au2

13. Del gráfico, calcular “x” en términos
D) 20u2 E) 20au2
de “a”

16. Halle el perímetro del triángulo

“ABC”, en términos de “m” y “”

A) 14a B) 12a C) 10a

D) 16a E) 15a

A) m (1 + sen + cos)
14. Hallar el área del triángulo “ABC”, en B) m sen + cos
términos de “m” y “” C) 2m (1 + cos)
D) m (cos + 2sen)
3º Bimestre Unidad 07 40
CEP. DIVINO REDENTOR 1º Secundaria Trigonometría CEP. DIVINO REDENTOR 1º Secundaria Trigonometría

E) m (tg + cot)

19. En un triángulo isósceles, los lados

17. Halle valor de “x” en:
miden “L” y el ángulo mide “2 ”.
Hallar la altura relativa la ángulo
desigual.
A) L sen B) L cos C) Ltan A) m sen B) m cos C) m tan
D) L cot E) L sec B) m sec E) m csc
A) a2 sen cos B) asen cos

a
20. En el problema anterior hallar el lado 24. Hallar el área del triángulo. C) sencos D) a2 cos
2
A) 4  10 3 B) 2  10 3 desigual.
E) N.A.
C) 4  5 3 D)
A) L sen B) L cos C) 2Lsen
27. Hallar “x”
2  10 3 D) 2L cos E) 2L tan

E) 2  5 3 A) sen cos B) k2 sen cos

21. ¿Cuál es el perímetro del triángulo
2
18. Halle “x” en términos de “a”; “b”; “” y
anterior? C) k sen cos D) k sen cos
A) 2L (1+sen) B) L(1+2sen) 2
“”
C) L (2+sen) D) 2L(1+2sen) k
E) sen cos
E) 2L (2+cos) 2
A) a cot tan B) cot + tan
22. En la figura, hallar “x” 25. Hallar “x”
2
C) a (cot+cot) D)
2
a(cot+tan)
E) N.A.
A) a sen + b
B) a sen + b 28. Hallar el área del triangulo ABC
C) a sen + b sen A) m sen B) m cos C) m tan
D) (a + b) sen B) m sec E) m csc A) asen cos B) a2 sen cos
E) a cos + b cos
C) a2 sen D) a2 cos
23. En la figura, hallar “x”
a
41 E) sen cos 42
2
3º Bimestre
TAREA DOMICILIARIA Unidad 07 3º Bimestre Unidad 07

26. Hallar “x”