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Una vez que se pulsa en el Menú Inicial sobre la opción casa, hay una
animación que presenta el comienzo del cuento a través de un fantasma,
quien nos acompañará en la aventura de esta primera parte y nos presentará
a los personajes. Puede saltarse esta animación pulsando sobre el icono
situado en la parte inferior derecha de la pantalla.
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PLANTA 1ª
COCINA Cocina
- Presentación de la letra D Lisa
- Emparejar palabra con su dibujo Mesa de la cocina
- Emparejar la palabra escuchada con su grafía Mesa de la cocina
- Escribir las palabras de los dibujos Mesa de la cocina
- Ordenar frases desordenadas Gorro de cocina
- Escribir palabras dentro de una frase Gorro de cocina
- Escribir una frase con referente dibujo Gorro de cocina
SALÓN Salón
- Presentación de la letra B Abanico
- Clasificar palabras por la sílaba inicial (ba, be, Abanico
bi, bo, bu)
- Identificar objetos con la letra B Bicicleta
- Emparejar una palabra con su dibujo Bicicleta
- Escribir palabras con referente dibujo Bicicleta
- Discriminación gráfica b, d Nana
- Presentación de la letra CH Madre
- Formar palabras que tienen letras desordenadas Madre
con la letra ch
- Presentación de la letra F Chimenea
- Escribir palabras dentro de una frase
con referente de la imagen Chimenea
BUHARDILLA Buhardilla
BAÑO
- Presentación de la eñe Puerta del baño
- Completar en una palabra la sílaba que falta Puerta del baño
DORMITORIO
- Presentación de la r Escalextric
- Reconocer auditivamente palabras que Escalextric
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CHIMENEA
TAREA
DESCRIPCIÓN
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AYUDAS
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ORDENADOR
TAREA
DESCRIPCIÓN
Una vez que aparecen las vocales en el teclado, un mosquito irá saltando
aleatoriamente sobre cada letra, que queda iluminada. Según se va pulsando
sobre la tecla correspondiente, se oye el sonido de la vocal. Un marcador
irá registrando las respuestas correctas.
AYUDAS
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TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
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Luna, cuna, mono, mapa, palo, pito, pato, mano, tapa, pelo, pino, lupa, polo,
moto, pala.
Enano, amapola, lata, león, luna, malta, mesa, molino, oso, pasa, peine, pelota,
pepino, piano, piloto, pila, sapo, sol, sopa, suelo, tela, tomate, topo, tulipanes,
pie, palote, pan, lana, solapa.
AYUDAS
A esta actividad se accede una vez realizada las anteriores, en las que el
fantasma pregunta si se desea seguir jugando con el ordenador.
TAREA
DESCRIPCIÓN
- 10 -
VOCABULARIO
Luna, cuna, mono, mapa, palo, pito, pato, mano, tapa, pelo, pino, lupa, polo,
moto, pala.
AYUDAS
- 11 -
RANA
TAREA
DESCRIPCIÓN
- 12 -
VOCABULARIO
AYUDAS
- 13 -
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
- 14 -
AYUDAS
TAREA
DESCRIPCIÓN
- 15 -
VOCABULARIO
Manolo, Lola, Luis, paleta, peine, auto, miedo, mula, piano, lana, semana,
siete, anota, ata, peso, toma, suena.
AYUDAS
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TRUQUEMÉ
TAREA
DESCRIPCIÓN
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VOCABULARIO
Pelota, pata, pelo, Pepa, tapa, nata, lona, pana, paloma, mata, loma, mapa,
malo.
AYUDAS
Si se escribe una palabra sin sentido, Miguel dice con la cabeza “NO”. Igual
ocurre si en vez de indicar los números, se pulsa directamente sobre el
truquemé, situado en el suelo. Si se forma una palabra que ya se ha escrito
anteriormente, no se vuelve a formar.
Si se pulsa sobre el fantasma, éste dice una de las palabras que faltan.
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CUADRO
TAREA
DESCRIPCIÓN
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VOCABULARIO
Para las sílabas iniciales: Casa, cama, zapato, zanahoria, chocolate, chorizo,
plato, plátano, tortilla, tortuga, planta, plancha, escoba, escalera, serpiente,
servilleta, sartén, sardina, alcachofa, alfombra, fregona, fresa, esponja,
espejo.
Para las sílabas finales: trompeta, cometa, helado, dado, toro, loro, abeja,
oveja, jabón, jamón, mantel, pastel, cometa, galleta, silla, sombrilla, zapato,
pato, caramelo, pañuelo, campana, manzana, ventilador, tostador.
AYUDAS
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MURCIÉLAGOS Y TARÁNTULAS
TAREA
DESCRIPCIÓN
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VOCABULARIO
AYUDAS
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ATRIL
TAREA
DESCRIPCIÓN
Nana presenta esta actividad. Hace una rima, dejando para completar una
parte de ella.
Si se elige la opción dibujo, éste queda situado en uno de los brazos del
atril. Cada uno de los niños, Wendy, Juan y Miguel, sostienen en su mano,
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otro dibujo. Hay que seleccionar el correcto, pulsando sobre él. La nueva
rima que se forme sirve como ejemplo para formar la siguiente.
Si se elige la opción texto, ocurre lo mismo que se ha reseñado
anteriormente, sólo que quedan escritos los nombres de los dibujos. Habrá
que seleccionar la palabra correcta.
VOCABULARIO
AYUDAS
TAREA
DESCRIPCIÓN
Ocurre lo mismo que en las versiones de palabra y dibujo, sólo que aquí los
dibujos o palabras quedan situados en la pantalla, encima del ordenador, y
hay que escribir el nombre de uno de ellos. En el teclado en pantalla, se ha
introducido ya el acento para escribir las palabras que lo llevan, como
“melón”, por lo que habrá que indicárselo al alumno/a. También se puede
escribir con el teclado del ordenador. Esta tarea exige un esfuerzo mayor
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VOCABULARIO
AYUDAS
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CAJONES
TAREA
DESCRIPCIÓN
Miguel quiere formar una escalera para poder abrir la trampilla del sótano,
pero decide que antes tienen que guardar los juguetes en los cajones. Los
cajones tienen un número del 1 al 4. Miguel ejemplifica cómo deben
guardarse los objetos, según el número de sílabas que tengan, en el cajón
correspondiente. Cada vez que se acierta, se escucha la palabra y el sonido
de un gong, que toca tantas veces como sílabas tenga el objeto, quedando su
nombre escrito. Al final del ejercicio, los niños descubren la trampilla y se
ve el salón con la madre dormida.
VOCABULARIO
Tren, pan, sol, oso, puzzle, balón, coche, perro, gato, foca; muñeca, pelota,
caballo; bicicleta, patinete, elefante.
AYUDAS
1ª PLANTA
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LISA
TAREA
DESCRIPCIÓN
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MESA DE LA COCINA
TAREA
DESCRIPCIÓN
Hay dos cartones encima de la mesa, en los que jugarán Miguel y Lisa. Se
presenta una palabra escrita y hay que indicar en qué cartón se debe
colocar. Si la respuesta es correcta, la palabra queda escrita al lado del
dibujo y se coloca un garbanzo encima del dibujo. Gana el que primero
complete el cartón.
VOCABULARIO
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Dedo, moneda, dominó, nido, pomada, nudo, dos, diente, duende, dálmata y
dedal.
AYUDAS
TAREA
La tarea consiste en señalar en qué cartón se encuentra la
palabra escuchada.
DESCRIPCIÓN
Igualmente se presentan dos cartones del juego del Bingo. En cada uno
aparecen escritas unas palabras. Se oye por voz una de ellas. Hay que
colocarla en el lugar correcto.
VOCABULARIO
AYUDAS
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mismo, sólo que se iluminan dos de las casillas donde puede encontrarse la
palabra. La tercera vez da la respuesta el ordenador.
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TAREA
DESCRIPCIÓN
Se realiza igualmente con el juego del Bingo. Uno de los cartones tiene 4
dibujos y debajo de cada dibujo hay tantos guiones como letras tiene la
palabra que lo designa. Se puede realizar la tarea bien con el teclado en
pantalla o escribiendo con el del ordenador. Hay que señalar donde se
encuentra el dibujo para comenzar a escribir. Cada vez que se escribe la
palabra, hay que dar a validar.
VOCABULARIO
AYUDAS
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GORRO DE COCINA
TAREA
DESCRIPCIÓN
FRASES
Pásame la nata
Pesa los tomates y pepinos
Desata el nudo del delantal
Tapa la lata de las palomitas
Dame la pimienta molida
AYUDAS
Si hay equivocación, se quitan las palabras mal escritas, quedando las que
están bien.
1º. Se escucha por voz la frase correspondiente, a la vez que se queda
escrita una de las palabras.
2º. Vuelve a escucharse nuevamente la frase y se completan más palabras.
TAREA
DESCRIPCIÓN
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FRASES
AYUDAS
TAREA
DESCRIPCIÓN
Se emplea el mismo libro y los dibujos que en la actividad anterior. Hay que
escribir las frases correspondientes a los dibujos. Cuando va a escribirse la
palabra, se presentan tantos guiones como letras tiene. Se puede emplear el
teclado en pantalla o el teclado del ordenador.
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FRASES
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AYUDAS
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ABANICO
TAREA
DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD 2: clasificar palabras por la sílaba inicial (ba, be, bi, bo,
bu)
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
AYUDAS
- 41 -
BICICLETA
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
Bote, bata, bola, bota, botón, tubo, tebeo, autobús, nube, lobo, sábana, babi.
AYUDAS
Se escucha por voz un mensaje de error, que indica que el objeto no tiene el
sonido b.
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TAREA
DESCRIPCIÓN
Una vez realiza la actividad de la bicicleta, los objetos que tienen el sonido
b se presentan en la parte izquierda de un cuaderno. En la derecha, están
las palabras escritas. Hay que colocar cada palabra en su sitio, arrastrando
la palabra hasta el centro del dibujo correspondiente. Si la respuesta es
correcta, la palabra queda escrita debajo.
VOCABULARIO
Bote, bata, bola, bota, botón, tubo, tebeo, autobús, nube, lobo, sábana, babi.
AYUDAS
TAREA
- 43 -
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
Bote, bata, bola, bota, botón, tubo, tebeo, autobús, nube, lobo, sábana, babi.
AYUDAS
- 44 -
NANA
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
Bota, boda, dado, dedal, nube, tubo, beso, babi, duda, nudo.
AYUDAS
- 45 -
MADRE
TAREA
DESCRIPCIÓN
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TAREA
DESCRIPCIÓN
Las flores invitan a escribir correctamente la palabra que dicen. Las letras
que componen esa palabra se presentan de forma desordenada. Hay tantos
guiones como letras haya. Debe colocarse cada letra en el lugar adecuado. Si
se escribe correctamente, se escucha la palabra completa.
VOCABULARIO
AYUDAS
- 47 -
CHIMENEA
TAREA
DESCRIPCIÓN
TAREA
- 48 -
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO (FRASES)
La (foto)de (Felipe)
(Fede) es (feo)
El fantasma se pone en (fila)
El (teléfono) suena
(Pitufo) fuma en el (sofá)
La (fila) del fútbol
(Fátima) toma sopa de (fideos) y (filete)
AYUDAS
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TAREA
DESCRIPCIÓN
TAREA
- 53 -
DESCRIPCIÓN
Los niños se encuentran en el baño con Nana. Encima del baño se encuentran
dentro de unas pompas de jabón, las diferentes sílabas con la letra eñe. En
la parte exterior de la bañera, se encuentra escrita la palabra, con un hueco
donde debe completarse la sílaba. Una vez que se completa, la sílaba queda
remarcada de otro color, a la vez que se oye la palabra completa. Al final, se
entrega a los niños el título de buceadores.
VOCABULARIO
Año, baño, daño, mañana, niña, señala, señorita, telaraña, peña, piña, cañería,
cañita, pañito, ñu.
AYUDAS
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ESCALEXTRIC
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
- 57 -
Rata, burro, rabo, perro, rana, rueda, sierra, río, torre, redonda, leer,
beber, besar, pintar, gafas, mesa, vaso, búho, silla, zapato, coche.
AYUDAS
- 58 -
COCHE
ACTIVIDAD:
TAREA
La tarea es doble:
1) Pulsar sobre los botones del mando del escalextric, según que
el dibujo que se presenta tenga o no el sonido r.
2) Escribir el nombre de los dibujos
DESCRIPCIÓN
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presenta en pantalla cómo debe teclearse la r doble. Hay que pulsar sobre
el dibujo para poder escribir la palabra correspondiente. Una vez escrita,
hay que validar la respuesta para ver si se ha hecho correctamente.
VOCABULARIO
Sirena, muro, toro, cara, loro, salero, pera, torero, rata, burro, rabo, perro,
rana, rueda, sierra, río, torre, redonda, leer, beber, besar, pintar.
AYUDAS
- 60 -
SEÑAL
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
Sirena, muro, toro, cara, loro, salero, pera, torero, rata, burro, rabo, perro,
rana, rueda, sierra, río, torre, redonda, leer, beber, besar, pintar.
AYUDAS
- 61 -
TAREA
DESCRIPCIÓN
- 62 -
ARMARIO
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
AYUDAS
TAREA
DESCRIPCIÓN
Al igual que en el caso anterior salen seis globos, pero esta vez con dibujos
en su interior. Se irán iluminando de uno en uno. Si se quiere saber qué
dibujo es, hay que pulsar sobre el fantasma que indicará cuál es su nombre.
Cuando se ha escrito la palabra, se coloca debajo del dibujo. Hay que
colocar las tildes para que no de error la escritura.
Si hay una equivocación al escribir con el teclado del ordenador, hay que
pulsar nuevamente sobre el globo y borrar con la tecla de retroceso para
corregir.
VOCABULARIO
AYUDAS
- 65 -
PIZARRA
TAREA
DESCRIPCIÓN
Ante una pizarra Wendy pone un ejemplo de la tarea que hay que realizar.
Posteriormente, se presentan cinco palabras escritas en la pizarra. Wendy
dirá una palabra y hay que seleccionar de estas cinco palabras la que tiene la
sílaba inicial inversa a la escuchada. Si la respuesta es correcta, la palabra
queda escrita en color rojo sobre la pizarra.
VOCABULARIO
AYUDAS
TAREA
DESCRIPCIÓN
FRASES
AYUDAS
- 67 -
SILLA
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
AYUDAS
CHAPAS
A esta opción se accede pulsando sobre las chapas, situadas al lado del
escalextric, en el dormitorio de los niños.
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
AYUDAS
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CUADERNO
A esta opción se accede pulsando sobre el cuaderno que está en el suelo del
dormitorio de los niños.
TAREA
DESCRIPCIÓN
Miguel quiere hacer una recopilación de las palabras que ha aprendido y por
ello incita al alumno/a que las escriba en un cuaderno. En las palabras que
llevan tilde hay que indicarlo, ya que si no se hace, da mensaje de error. Una
vez escrita la palabra, hay que validarla, pulsando sobre esta opción en el
menú que se presenta en pantalla.
VOCABULARIO
AYUDAS
La ayuda consiste en
1. Escuchar la palabra completa
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2. Deletrear la palabra
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LOSETA EN EL SUELO
A esta opción se accede pulsando sobre la loseta, que está en el suelo del
dormitorio de los niños, al lado del cuaderno.
TAREA
DESCRIPCIÓN
Ésta es una tarea clásica de conciencia fonológica, en la que hay que juntar
las sílabas iniciales de dos dibujos para formar una nueva palabra. Wendy
enseña cómo hay que hacerlo. Hay que señalar cual es la palabra formada,
eligiendo entre uno de los cinco dibujos que se presentan. Si es correcto,
desaparecen las hojas y se queda atenuado el dibujo elegido.
VOCABULARIO
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AYUDAS
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CAMAS
CAMA DE MIGUEL
TAREA
DESCRIPCIÓN
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VOCABULARIO
AYUDAS
CAMA DE JUAN
TAREA
DESCRIPCIÓN
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VOCABULARIO
AYUDAS
1º. Aparece un mensaje de error y se oye la palabra
2º. Se escucha y se ve escrita durante unos segundos
3) CAMA DE WENDY
TAREA
DESCRIPCIÓN
FRASES
AYUDAS
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LAMPARILLA
TAREA
DESCRIPCIÓN
VOCABULARIO
- 78 -
AYUDAS
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TAREA
DESCRIPCIÓN
TEXTO
AYUDAS
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FOTO DE NANA
TAREA
DESCRIPCIÓN
TEXTO
“Nana:
Todo está bien.
Estamos durmiendo.
No nos despiertes.
Mañana te diremos dónde iremos.
Muchos besos.”
AYUDAS
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VENTANA
TAREA
DESCRIPCIÓN
Peter escucha el llanto de los Niños Perdidos. Wendy le pide que les deje ir
con él. Para ello Peter les indica que tienen que aprender a volar. Lo intentan
con un saltador. Se presenta una frase escrita a la vez que se escucha. El
alumno/a debe indicar el número de palabras que tiene escribiendo su
número. Si la respuesta es correcta, se da un salto con el saltador por cada
palabra, a la vez que se va escribiendo en pantalla.
TEXTO
Nana pasea
Lisa toma patatas asadas
Juan tiene miedo
Wendy da flores a mamá
Miguel pide agua a Lisa
La isla de los Niños Perdidos
AYUDAS
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ESCENARIO: LA CASA........................................................................... 1
Índice de actividades...............................................................................2
SEMISÓTANO ......................................................................................................... 5
CHIMENEA............................................................................................... 6
ORDENADOR ........................................................................................... 8
RANA ....................................................................................................... 12
TRUQUEMÉ............................................................................................. 17
CUADRO .................................................................................................. 19
ATRIL ......................................................................................................23
CAJONES ..............................................................................................26
1ª PLANTA ...............................................................................................................27
COCINA....................................................................................................................28
LISA ..........................................................................................................29
MESA DE LA COCINA........................................................................30
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SALÓN......................................................................................................................39
ABANICO.................................................................................................40
BICICLETA............................................................................................42
NANA ........................................................................................................45
MADRE......................................................................................................46
CHIMENEA.............................................................................................48
2ª PLANTA (BUHARDILLA)...............................................................................50
BAÑO ........................................................................................................................52
DORMITORIO ........................................................................................................55
ESCALEXTRIC......................................................................................57
COCHE ....................................................................................................59
SEÑAL ..................................................................................................... 61
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ARMARIO ...............................................................................................63
PIZARRA .................................................................................................66
SILLA........................................................................................................68
CHAPAS ....................................................................................................69
CUADERNO ............................................................................................70
CAMAS ....................................................................................................74
LAMPARILLA ..........................................................................................78
VENTANA...............................................................................................83
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