PLAN DE FORMACION

Herramienta clave para la generación de conocimiento

OBJETIVOS
GLOBALES:Expresan, de manera sintética, el comportamiento profesional global que debe alcanzarse al finalizar la formación
y que ha de ponerse en práctica en una situación de trabajo.
ESPECÍFICOS:Explican el conjunto de conocimientos, habilidades o actitudes que es preciso adquirir para alcanzar el objetivo
Final.
DE FORMACIÓN:Sirven para centrar los itinerarios o los planes de formación, pero no son lo bastante precisos para orientar las
estrategias pedagógicas.

PLANIFICACIÓN OPERATIVA
Consiste en aportar contenido, establecer actividades y precisar los métodos más
adecuados para conseguir las metas propuestas.

F
D
L
I CONTENIDOS E
N CONOCIMIENTO DE LA PROPIA EMPRESA:
X
A Son los contenidos referidos al conocimiento de la filosofía, la organización, la estructura, el sistema,
los productos, I
M
la imagen, etc., de la empresa. B
I CONOCIMIENTOS PROFESIONALES: Son los contenidos que proporcionan los conocimientos específicos L
C necesarios para realizar las tareas E
O que integran cada puesto de trabajo.
FORMACIÓN PERSONAL: Integra todos los conocimientos que están más allá de las técnicas profesionales
y que preparan a la persona
considerándola como miembro de una comunidad laboral y social.

La Planificación logística consiste en la organización de todos aquellos

elementos, situaciones y personas que resultan necesarios para el correcto y
eficaz desarrollo del Plan de Formación. Estos serían los siguientes: Formadores,
organización (condiciones ambientales, lugan horarios, tiempos y
secuenciación de las sesiones); duración; presupuesto; recursos personales
y materiales (didáctico-instructivos y tecnológicos e instrumentales).
 FORMADORES:Los formadores son el conjunto de personas que posibilitan la
Operativización de la formación.

Formadores internos: Mandos intermedios de la Formadores externos: Procedentes de entidades

empresa o trabajadores formativas exteriores especializadas en el
especializados campo de la ocupación

Formadores mixtos: Internos y externos.

PRESUPUESTO: En la mayoría de las empresas existe un

presupuesto destinado a la formación. Esta partida puede que
sea gestionada desde el departamento de RR.HH, desde cada
uno de los departamentos de la empresa o puede
que esté vinculada a diferentes estrategias de la compañía
, como puede ser la implantación de un sistema
de gestión medioambiental.

METODOLOGIA ACCION FORMATIVA:La selección de la metodología

adecuada va a depender de las características del grupo (formación de adultos),
de los foemadores, de los recursos disponibles, del tiempo del que se disponga
y de la materia a enseñar.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN

El objeto de toda evaluación es siempre detectar el grado de consecución
de los objetivos fijados inicialmente y poder valorar el proceso de formación
aplicado