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1.

- Un siquiatra de la ciudad ha tomado una muestra aleatoria de 20 niños con desórdenes


de conducta, anotando el tiempo necesario (en horas) que requirió para lograr un plan
integral de tratamiento con cada uno de ellos:

6, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9,9,9,10, 10, 10, 10, 10, 11.

Calcular las medidas de tendencia central y de dispersión de estos datos.

Solución:

Medidas de tendencia central:


a. Promedio: 8.8 horas
b. Mediana: 9 horas (Nota: se obtiene por inspección; es el promedio de los dos datos
centrales, es decir, el décimo y el onceavo)
c. Moda: 9 horas (el valor que más se repite).

Medidas de dispersión:
a. Desviación estándar: S=1.24 horas.
b. Rango = 11 – 6= 5 horas.

2.- Las estaturas de 27 jóvenes, en cm, son las siguientes:

Marca de clase Frec. absoluta


[150, 155) 152,5 2
[155, 160) 157,5 4
[160, 165) 162,5 6
[165, 170) 167,5 5
[170, 175) 172,5 6
[175, 180] 177,5 4
n = 27

Calcular la Media, y la Desviación Estándar (Típica).

La fórmula de la media aritmética es:

es decir, sumamos cada dato xi (marca de clase) multiplicado por su frecuencia fi y


dividimos el resultado total entre n. Para facilitar los cálculos, creamos una columna con los
productos de cada xi por su correspondiente fi y sumaremos la columna, lo que nos dará el
numerador de la fórmula:
Marca
Frec.
de
absoluta xifi
clase
(fi)
(xi)
[150, 155) 152,5 2 305
[155, 160) 157,5 4 630
[160, 165) 162,5 6 975
[165, 170) 167,5 5 837,5
[170, 175) 172,5 6 1035
[175, 180] 177,5 4 710
n = 27

Por lo que:

La desviación estándar (típica) se inicia calculando la varianza que no es más que la


desviación estándar (típica) al cuadrado. A su resultado le calcularemos la raíz cuadrada.
La fórmula de la desviación estándar (típica) asumiendo que fuera datos de una población
es:

Para obtener el numerador, añadimos dos columnas a la tabla: una con los xi2 (los xi son las
marcas de clase) y otra con los productos xi2fi:

xi fi xi2 xi2fi
[150, 155) 152,5 2 23.256,25 46.512,5
[155, 160) 157,5 4 24.806,25 99.225
[160, 165) 162,5 6 26.406,25 158.437,5
[165, 170) 167,5 5 28.056,25 140.281,25
[170, 175) 172,5 6 29.756,25 178.537,5
[175, 180] 177,5 4 31.506,25 126.025
n = 27

Como la media la obtuvimos anteriormente:


3.- (Datos no agrupados)
El profesor de la materia de estadística desea conocer el promedio de las notas finales de 10
alumnos de la clase. Las notas de los alumnos son:

7.2 8.1 6.4 9.0 8.5 9.0 7.5 8.8 4.2 10.0

¿Cuál es el promedio de notas de los alumnos de la clase?


Solución.
Aplicando la fórmula tenemos:

X
X 
7.2  8.1  6.4  9.0  7.5  8.8  4.2  10.0 78.7
  7.87
n 10 10
El promedio de los alumnos es de 7.87.
4.- (Datos agrupados en tablas de frecuencias)
La siguiente tabla de frecuencia muestra el número de preguntas de 81 encuestados sobre
un Test que consta de sólo seis preguntas.

Preguntas acertadas Número de Personas


1 15
2 13
3 8
4 19
5 21
6 5

Solución.
Paso 1: Realizar la sumatoria del producto resultante de las clases por su frecuencia
absoluta. Para efectos del cálculo de la media, deberíamos sumar 15 veces el valor 1, 13
veces el valor 2, 8 veces el valor 3, y así sucesivamente hasta llegar a la última clase:

 X  (1*15)  (2*13)  (3*8)  (4*19)  (5*21)  (6*5)  276


Paso 2: Dividir la sumatoria sobre el número total de datos.

X
X 
276
 3.41
n 81
En promedio los encuestados contestaron aproximadamente 3 (el valor exacto es 3.41)
preguntas acertadas.

5.- (Muestra impar)


Encontrar la mediana para los siguientes datos. Nota que la cantidad de elementos en la
muestra es 11 (impar).

4 1 2 3 4 2 2 1 5 5 3

Solución.

Paso 1: Ordenar los datos.

1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5

Paso 2: Localizar el valor que divide en dos parte iguales el número de datos.

1 1 2 2 2 3 3 4 4 5 5

La mediana es 3, dejando 5 datos a cada lado.

6.- (Muestra par)


Modifiquemos el ejemplo anterior. eliminando el último dato. Encontrar la mediana.
4 1 2 3 4 2 2 1 5 5

Solución.

Paso 1: Ordenar los datos.

1 1 2 2 2 3 4 4 5 5

Paso 2: Localizar los dos valores del centro.

1 1 2 2 2 3 4 4 5 5
El punto medio se encuentra entre dos valores: 2 y 3, por tanto, el valor de la mediana es
2.5 (se obtuvo el promedio de los dos valores centrales).

7.- Los siguientes datos provienen del resultado de entrevistar a 30 personas sobre la marca
de refresco que más consume a la semana. ¿Cuál es la moda?
Marca1 Marca2 Marca1 Marca1 Marca1 Marca3
Marca1 Marca3 Marca1 Marca2 Marca1 Marca1
Marca2 Marca1 Marca3 Marca3 Marca2 Marca1
Marca1 Marca1 Marca1 Marca3 Marca1 Marca2
Marca3 Marca1 Marca3 Marca3 Marca2 Marca3
Solución.
Paso 1: Determinar las frecuencias de cada valor de la variable.
La marca 1 se repite 15 veces
La marca 2 se repite 6 veces
La marca 3 se repite 9 veces
Paso 2: La moda representa el valor que más se repite. En este caso es la marca 1.

8.- Hallar la media, mediana y moda de los siguientes datos no agrupados:

24 ; 7 ; 8 ; 30 ; 19 ; 17 ; 19 ; 18 ; 23 ; 11

SOLUCIÓN:

a) La media

24+7+8+30+19+17+18+23+11 = 157 = 15.7


10 10

b) La mediana
Ordenando los datos se tiene:
7, 8, 11, 17, 18, 19, 19, 23, 24, 30
Me ===> (N + 1) / 2 siendo N= número de observaciones
Me ===> (10 + 1) / 2 = 5.5
Significa que la mediana está entre el 5to y 6to valor, por lo tanto, se halla el promedio del
quinto y sexto valor:
Me = (18 + 19) / 2 =18.5
Me= 18.5

c) Moda
Mo = 19
Porque se repite más veces (2 veces)
9.- Dada la distribución de frecuencias hallar la media, mediana, y moda de los
siguientes datos agrupados con intervalos:

[a;b) Frec. absoluta


23 - 33 7
33 - 43 5
43 - 53 9
53 - 63 11
63 - 73 10
73 - 83 6
83 - 93 2
N= 50

SOLUCIÓN:

a) Hallamos la media utilizando tabla de frecuencias con intervalos, se aplica la formula:

X = ∑ xifi
N

La variable xi representa la marca de clase de cada intervalo y se calcula así:


xi = ai + bi
2

Intervalos Frecuencia Marca de xifi


absoluta clase
[a;b)
fi xi
23 - 33 7 28 196
33 - 43 5 38 190
43 - 53 9 48 432
53 - 63 11 58 638
63 - 73 10 68 680
73 - 83 6 78 468
83 - 93 2 88 176
N= 50 2780
X = ∑ xifi = 2780 = 55.6
N 50

b) Mediana

En tabla de frecuencia con intervalos para hallar la mediana se utiliza la formula siguiente:
Me = ai + (N+1)/2 - Fi-1 x Ai
fi
Donde Me es la mediana
ai es el límite inferior del intervalo mediano
N es el número total de observaciones
Fi-1 es la frecuencia absoluta acumulada hasta el intervalo inmediato anterior al intervalo
mediano.
fi es la frecuencia absoluta al intervalo mediano
Ai es la amplitud del intervalo mediano, es decir, diferencia b(límite superior intervalo)
menos a (límite inferior intervalo).

Intervalos Frecuencia Frecuencia


absoluta absoluta
[a;b) acumulada
fi
Fi
23 - 33 7 7
33 - 43 5 12
43 - 53 9 21 = Fi-1
53 - 63 11 = fi 32 = F4
63 - 73 10 42
73 - 83 6 48
83 - 93 2 50
N= 50

Primero se calcula N+1/ 2 = 51 / 2 = 25.5, se ubica este valor en la columna Fi de


frecuencias acumuladas y se halla que está en F4 ya que ese valor 32 significa de 22 a 32 y
25.5 está incluido dentro de ese rango. Por lo tanto el intervalo F4 es el intervalo mediano.

Ahora se aplica la formula:


Me = ai + N/2 - Fi-1 x Ai (Ai= 63-53=10)
fi

Me = 53 + 25.5 - 21 x 10 = 57.09
11

c)Moda
Para hallar la moda en tabla de frecuencias con intervalos se utiliza la siguiente fórmula:
Mo = ai + ___fi + 1 x Ai
(fi + 1 + fi -1)

Donde:
Mo es la moda
ai es el límite inferior del intervalo modal
fi+1 es la frecuencia inmediata superior a la del intervalo modal
fi-1 es la frecuencia inmediata inferior a la del intervalo modal
Ai es la amplitud del intervalo modal

Intervalos Frecuencia
absoluta
[ a ; b)
fi
3 - 33 7
33 - 43 5
43 - 53 9 = fi-1
53 - 63 11
63 - 73 10= fi+1
73 - 83 6
83 - 93 2
N= 50

El intervalo modal es el que corresponde a la mayor frecuencia absoluta es decir a f4=11.


Eso quiere decir que la moda está en el intervalo que está entre 53 y 63.

Siendo ai= 53, Ai = 63-53=10; y localizando en la tabla fi+1 = 10 y fi-1= 9 ya se puede


aplicar la formula:

Mo = 53 + _____10 _____x 10 = 58.26


(10 + 9)

10.- Un estudiante ha realizado un examen que constaba de 3 partes: una teórica, otra de
problemas y otra de prácticas. El profesor le da el doble de importancia a los problemas que
a la teoría y el triple a las prácticas. Si ha obtenido una calificación de 5.8 sobre 10 en
teoría, 6.4 sobre 10 en problemas y 7.9 sobre 10 en prácticas, ¿cual crees que será su
calificación final en el examen?
Solución:
El objetivo es calcular la calificación final del examen.
Planteamiento: la variable es cuantitativa (porque las notas son números), de intervalo
(porque la escala es subjetiva, el 0 no significa ausencia de nota, ni un 10 representa el
doble de conocimientos que un 5) y continua (en principio, se puede obtener notas de 6.7 y
6.789, etc.).
Método y justificación: la nota final debería ser la nota media de todas las partes teniendo
en cuenta la importancia que tiene cada una de esas partes.
Cálculos: la media ponderada se calculara también a partir de la tabla de frecuencias.
Aunque solo haya hecho 1 examen de cada tipo, se le da el doble de importancia a un
examen que a otro, lo que implica que a la hora de calcular la media, ese examen debería
tener el doble de peso, es decir, quedaría multiplicado por 2 (así, las ponderaciones jugaran
el papel de las frecuencias en la formula matemática). La tabla de frecuencias sería
entonces:
xi ni wi wixi
5.8 1 1 1 × 5.8 = 5.8
6.4 1 2 2 × 6.4 = 12.8
7.9 1 3 3 × 7.9 = 23.7
Total
N=3 6 42,3
Por lo tanto, X testada = 42.3/6= 7.05 puntos.
Conclusión: la nota final del examen sería de 7.05 puntos, que representa la media de todas
las partes teniendo en cuenta su importancia.

11.- En seis sábados consecutivos un operador de taxis recibió 9, 7, 11, 10, 13 y 7


llamadas a su sitio para su servicio. Calcule:

a. Amplitud.
b. Media.
c. Desviación media.
d. Desviación estándar.
e. Varianza.
f. Coeficiente de variación.

a) Para calcular la amplitud.

Valor máximo 13

Valor mínimo 7

A = 13 - 7 = 6

b) Para calcular la media.


c) Para calcular la desviación media

d) Para calcular la desviación estándar

Se puede utilizar la siguiente tabla:

9 -0.5 0.25
7 -2.5 6.25
11 1.5 2.25
10 0.5 0.25
13 3.5 12.25
7 -2.5 6.25
0.0 27.50

Al sustituir los valores se obtiene:

e) Para calcular la varianza:

f) Para calcular el coeficiente de variación:


12.-Se cuenta con información referente a la precipitación pluvial promedio anual en Baja
California 1905 a 1994 en pulgadas.

Frecuencia
marca
frecuencia Frecuencia
de frecuencia
intervalos Conteo Relativa
clase absoluta
Absoluta Relativa
(mi)
Acumulada
||||| ||||| |||||
(07.7 , 11.7] 9.7 18 18 18/90 18/90
|||
(11.7 , 15.7] 13.7 ||||| ||||| ||| 13 31 13/90 31/90
||||| ||||| |||||
(15.7 , 19.7] 17.7 24 55 24/90 55/90
||||| ||||
||||| ||||| |||||
(19.7 , 23.7] 21.7 17 72 17/90 72/90
||
(23.7 , 27.7] 25.7 ||||| ||||| ||| 13 85 13/90 85/90
(27.7 , 31.7] 29.7 0 85 0/90 85/90
(31.7 , 35.7] 33.7 |||| 4 89 4/90 89/90
(35.7 , 39.7] 37.7 | 1 90 1/90 90/90
TOTAL 90 90 90/90 90/90

Calcular s2 y s.
mi fi fimi
9.7 94.09 18 174.6 1693.62
13.7 187.69 13 178.1 2439.97
17.7 313.29 24 424.8 7518.96
21.7 470.89 17 368.9 8005.13
25.7 660.49 13 334.1 8586.37
29.7 882.09 0 0 0
33.7 1135.69 4 134.8 4542.76
37.7 1421.29 1 37.7 1421.29
TOTAL 90 1653.0 34208.10

13.- Suponga que usted trabaja en una compañía de ventas, que ofrece como premio de
incentivo al mejor vendedor del trimestre anterior (considerando el que menos variabilidad
muestra) las entradas al palco empresarial en la serie final de béisbol de las grandes ligas en
los Estados Unidos. De los registros de ventas se tienen los siguientes datos de ventas,
expresados en porcentajes de cumplimiento de las metas fijadas mensualmente:

Vendedor A 95 105 100

Vendedor B 100 90 110

El promedio trimestral de cumplimiento de las metas de ventas de ambos vendedores es


igual y equivale al 100%, pero Ud. Sólo le puede dar el premio de incentivo a uno de ellos.
¿Cuál usted escogería? NOTA: Suponga que la información corresponde a una población.

Este problema se resuelve utilizando la varianza, desviación estándar o el coeficiente de


variación ya que las medias de los dos conjuntos de datos son iguales. Para estos efectos es
necesario encontrar la desviación estándar trimestral de las ventas de cada uno de la
siguiente manera:
Vendedor A

Xi ( Xi -  ) ( Xi - )2
95 95 – 100 = -5 (-5)2 = 25
105 105 – 100 = 5 ( 5)2 = 25
100 100 – 100 = 0 ( 0)2 = 0
Total 50

La desviación estándar es =√(50/3) = √16.667 = 4.08, luego entonces el coeficiente de


variación es igual a:

 4.08
C.V= --------- = ----------- = 0.0408
 100

Vendedor B

Xi ( Xi -  ) ( Xi -  )2
100 100 – 100 = 0 ( 0 )2 = 0
90 90 – 100 = -10 (-10)2 = 100
110 110 – 100 = 10 ( 10)2 = 100
Total 200

La desviación estándar es =√(200/3) = √66.667 = 8.16, luego entonces el coeficiente de


variación es igual a:

 8.16
C.V= --------- = ----------- = 0.0816
 100

Respuesta: Dado que el vendedor A tiene menor coeficiente de variación, A él le


corresponde recibir el premio de incentivo.
RESUMEN