LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO EN INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: UNA VISIÓN ACTUAL

La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual.

Integrante: Fontela, Marcelo Raúl

Asignatura: Medicina, hombre y sociedad

Eje: Transversal

Trabajo práctico N° 1

Fecha: 02/03/2017

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Fontela, Marcelo Raúl
 LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO EN INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: UNA VISIÓN ACTUAL

Consignas

1. Reescribir en 200 palabras cuál es la dialéctica del Método de investigación científica y cuál es la
instancia final de toda investigación.

2. Sobre La teoría del conocimiento realizar una clasificación según las tres grandes cuestiones
principales que se abordan en el texto.

3. Teniendo en cuenta La evolución del conocimiento en occidente, construir una línea de tiempo
desde los inicios - Mitología griega hasta las Corrientes renacentistas destacando, al menos, tres hitos
importantes sobre conocimiento en cada una.

4. Elaborar un cuadro comparativo sobre a) Positivismo, Empirismo y Racionalismo, b) Kant y el

conocimiento, c) Conocimiento y materialismo dialéctico, D) el Relativismo, Constructivismo y
Epistemología evolucionista. Describir cada una de las corrientes de pensamiento menos de 100
palabras.

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1. El modelo de investigación científica cumple un proceso de razonamiento-cuestionamiento que

comienza con la abstracción de un hecho nuevo, poco conocido o de necesaria confirmación; de él
toma y ordena sus características para considerarlas como observadas. Luego a esta, se los valora con
un enfoque deductivo o inductivo según corresponda para teorizar y proponer hipótesis. Estas
hipótesis, deben ser encaminadas por vías válidas y reconocidas para ser aceptadas, verificadas y
reproducidas por la comunidad científica. La estancia final de toda investigación es ser divulgada
mediante publicaciones periódicas especializadas, calificadas, certificadas y reconocidas.

2. La teoría del conocimiento, clasificación:

La “posibilidad” de conocer La naturaleza del Los medios para obtener

conocimiento conocimiento

 Escepticismo  Idealismo  Conocimiento

empírico o vulgar
 Dogmatismo  Realismo  Conocimiento
filosófico
 Conocimiento
científico

3.

Mit. Griega (S.XV) Roma (S. II) La escolástica (S. IX- XII) El renacimiento (S. XV-XVI)

Filosofía
medieval
Teorías de la Mecanicismo
Atribución a Forjamiento Dios cobra relevancia
ciencia y artes en el conocimiento
Deidades non plus ultra
modernas Vitalismo
Creación de
Fundación de conventos Descartes,
escuelas filosóficas Locke y Leibniz
Prohibición de la
enseñanza filosófica

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4.

Positivismo, Kant y el Conocimiento Relativismo,

Corrientes Empirismo y conocimiento y Constructivismo y
Racionalismo materialismo Epistemología evolucionista
dialéctico
Conocimiento Objeto Sujeto que Medios de
conoce producción

Positivismo: Kant y el El Relativismo: Sostiene que

Monismo conocimiento: materialismo: todo conocimiento es
metodológico, El sujeto no Forma de relativo y niega cualquier
se entiende encuentra al pensamiento absoluto.
como la objeto como filosófico
aplicación de un algo que ya es como método Constructivismo: El
único método o está dado, para analizar conocimiento puede ser
para analizar la sino que lo la sociedad. construido bajo el control
ciencia, sea construye. de algo que ya es conocido.
empírica o Establece conexiones
social. valederas entre el
“modelo” y la “cosa que
Empirismo: No representa”.
admite otro
medio de Epistemología
conocimiento evolucionista: Sostiene la
que no sea la teoría de la evolución como
experiencia. elemento imprescindible
para conocer. El
Racionalismo: conocimiento construido
Valora en por el sujeto o grupo de
extremo la sujetos.
razón, que es la
única facultad
humana capaz
de alcanzar el
conocimiento.

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Bibliografías

“La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual” Ramírez, Augusto V.
American College of Occupational and Environmental Medicina.

“Estrategias para Aprender” Fernández O. E. (2016) Material de uso interno de cátedra. Medicina,
Hombre y Sociedad)

“Organizadores Gráficos” Fernández O. E. (2016) Material de uso interno de cátedra. Medicina,

Hombre y Sociedad)

“EJE 5 Formato de presentación de TP” Salinas, L (2016) Material de uso interno de cátedra.
Medicina, Hombre y Sociedad.

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