Ensayo Reflexivo Sobre Los Tipos De Conocimiento

Edgar Bermeo Van Den Berghe ID 639548

Andrea Bautista Niño ID 640700

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Humanas

Sociología

Bogotá, marzo 14 del 2018

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INTRODUCCIÓN

El presente ensayo tiene como objetivo desarrollar ciertas ideas de quien y para quien ha

escrito la ciencia social a través del tiempo y como ha ido evolucionando la descripción de la

sociedad conforme más compleja se vuelve. En un inicio se dará a conocer como el académico

describe de forma ajena la sociedad, mientras que hoy en día resulta inseparable el estudio y la

influencia que tiene este sobre la sociedad misma, finalizando con la idea de que el estudio

social cambia la percepción del mundo según el paradigma que proponga.

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LO QUE REPRESENTA LA CIENCIA SOCIAL

El estudio de la sociedad nace de los conceptos propuestos por Garfinkel quien propone

el concepto de etnosociología la cual” permite comprender las actividades sociales cotidianas”

(De Espinoza.p2). Esta forma de estudio permite conocer la realidad de sociedades básicas,

pequeñas con muy poco cambio social, como las aborígenes. Sin embargo, a mediados del siglo

XVII en Europa, las sociedades tuvieron un cambio según Weber “la complejidad de las

sociedades es tal que la etnociencia no basta. Debido a este cambio estructural que adquirieron

las sociedades, el paradigma de estudio frente a estas tuvo que adaptarse y por lo tanto aparece la

ciencia social.

La ciencia social propone un cambio en el estudio de las sociedades más complejas. “la

ciencia social está fuera de la sociedad a la que mira como por la cerradura de una puerta para

construir representaciones de ella” (De Espinoza.p3.). lo anterior afirma que existe una

separación entre el sujeto y el objeto, siendo este la sociedad. sin embargo, el sujeto, usualmente

de universidades y letrado, solo escribe para otros científicos, y alejado de la realidad, por lo que

prácticamente carecía de lectores. Por lo tanto, tuvo que surgir otra idea de estudio para vincular

al sujeto y el mundo social, y esto dio lugar al nacimiento de la novela.

La novela es “un saber sobre la sociedad y sus actores que, construido entre la

etnociencia, desde la etnosociología, se dirige a un público general” (De Espinoza.p4) Novelas

como Macbeth Intentaban describir cómo funciona la sociedad mediante el uso de la literatura

intentando ser un reflejo de la misma para todo el público y al mismo tiempo la novela

influenciaba a los lectores, ya sea de forma descriptiva o predictiva. a finales del siglo XIX y

principios del XX, aparecieron otros autores aparte de los novelistas quienes hablaban al público
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directamente, tales como Marx, Freud o Keynes. A partir de este cambio estructural, la ciencia

social no busca solo describir al mundo sino cambiarlo, como señalaba Marx, en su intento por

generar conciencia y cambio en la sociedad. Además, cabe preguntarse ¿Marx cambia el mundo

o lo refleja? lo mismo sucedió con Freud, suyos aportes y teorías modificaron el mundo.

En las ciencias sociales contemporáneas, la relación entre el observador y lo observado es

estrecha, más que describir y reflejar, los estudios influyen directamente en el mundo “el proceso

por el cual el lenguaje científico se transforma en lenguaje ordinario y así, más que reflejar,

conforma el mundo” (De Espinoza.p7). por lo tanto, descubrimientos científicos y aportes pasan

a ser parte de la sociedad y la cultura. como la ciencia pasa a ser etnociencia. Melton y Wolf

afirman: “la sociología se incorpore a la cultura general es consecuencia inevitable del hecho de

que la ciencia social es parte de la cultura que estudia”. por lo tanto, se puede establecer un

vínculo directo entre lo estudiado y quienes lo estudian, siendo uno influencia directa del otro, en

un ciclo constante. como si escribiéramos para nosotros mismos mediante estudios científicos de

la sociedad.

Actualmente existen varias razones por las cuales la ciencia social y la etnociencia social han

logrado vincularse de dicha manera. En primer lugar, “la ciencia social que penetró en las

universidades fue institucionalizada a comienzos del siglo XX con Weber, Durkheim, Mead o la

escuela de chicago” (De Espinoza.p9). Hoy en día, otro factor importante es la publicidad,

medios de comunicación, los estudios sociales, entrevistas y la interacción constante con la

sociedad. “nos gastamos fortunas estudiándonos porque sociedades complejas como las nuestras

no pueden ser gestionadas sin ese conocimiento” (De Espinoza.p.9). Por lo tanto, es necesario

estudiarnos constantemente a nosotros mismos con el fin de conocernos, de reconocernos, de

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aprender sobre lo que pensamos como sociedad, en un método constante de observación con el

fin de identificar el cómo actuamos y para qué lo hacemos.

Como conclusión, es importante afirmar que a través del tiempo el hombre se ha

preocupado por entender cómo funciona la sociedad. En un inicio de forma independiente y

académica, hoy en día no se puede separar el estudio y la influencia que este tiene sobre todos

nosotros. Al estudiar la sociedad lo hacemos con el fin de entendernos, de saber quiénes somos,

de identificar nuestra identidad y la razón por la cual hacemos ciertas acciones. Al ser nuestra

sociedad tan compleja y estructura no solo se puede analizar desde un plano ajeno; es necesario

entender el cómo las teorías de la ciencia social influencian en el comportamiento colectivo y

como nuevamente este vuelve a ser estudiado para luego dirigir el comportamiento de manera

cíclica y constante.
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REFERENCIAS

de Espinosa, E. L. (2005). ¿Para qué la ciencia social? ¿Para quién escribimos?

Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales Y Jurídicas, 11(1), 3 - 14. Recuperado
dehttp://revistas.ucm.es/index.php/NOMA/article/view/NOMA0505120003A/26763

Audiovisual.Zemelman, H. (TV CEICH). (1986). El futuro como ciencia y utopía [conferencia].

Recuperado de http://www.medios.ceiich.unam.mx/video/153/