UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA EN GEOLOGÍA, MINAS, PETRÓLEOS

Y AMBIENTAL.

INGENIERÍA EN PETROLEOS

TRABAJO DE MATEMATICAS

INTEGRANTES:

 Jami Carolina

 De La Cruz Alejandro

 Rodriguez David

TERCER SEMESTRE

QUITO,14-11-2017
 INDICE

OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 2

OBJETIVOS ESPECIFICO ................................................................................................... 2
MARCO TEORICO ............................................................................................................... 2
EJERCICIOS: ......................................................................................................................... 3
CONCLUSIONES ................................................................................................................ 42
RECOMENDACIONES ...................................................................................................... 42
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 42

1
OBJETIVO GENERAL

Aprender a utilizar las ecuaciones diferenciales como una herramienta que

posibilite la solución de problemas de ingeniería, específicamente en el campo de la

ingeniería en petróleos

OBJETIVOS ESPECIFICO

Aprender a modelar problemas de ingeniería y ciencias

Efectuar el análisis haciendo uso de las ecuaciones diferenciales.

Identificar las situaciones físicas en las que intervienen las ecuaciones diferenciales.

MARCO TEORICO

Una ecuación diferencial es una ecuación matemática que relaciona una función con

sus derivadas. En las matemáticas aplicadas, las funciones usualmente representan cantidades

físicas, las derivadas representan sus razones de cambio, y la ecuación define la relación entre ellas.

Como estas relaciones son muy comunes, las ecuaciones diferenciales juegan un rol primordial en

diversas disciplinas, incluyendo la ingeniería, la física, la química, la economía, y la biología.

En las matemáticas puras, las ecuaciones diferenciales se estudian desde perspectivas

diferentes, la mayoría concernientes al conjunto de las soluciones de las funciones que satisfacen la

ecuación. Solo las ecuaciones diferenciales más simples se pueden resolver mediante fórmulas

explícitas; sin embargo, se pueden determinar algunas propiedades de las soluciones de una cierta

ecuación diferencial sin hallar su forma exacta.

Si la solución exacta no puede hallarse, esta puede obtenerse numéricamente, mediante una

aproximación usando computadoras. La teoría de sistemas dinámicos hace énfasis en el análisis

cualitativo de los sistemas descritos por ecuaciones diferenciales, mientras que muchos métodos

numéricos han sido desarrollados para determinar soluciones con cierto grado de exactitud.

2
EJERCICIOS:

1. La ecuación diferencial (𝑦′)2 − 4𝑦′ − 12𝑥 3 = 0 tiene la forma dada en la ecuación (4).

Determine si la ecuación se puede poner en su forma normal dy/dx= f (x, y).

PROCESO

2(1 ± √1 + 3𝑥 6 )
𝑦′ =
𝑥

𝟏 𝟏
𝒚′ = (𝟐 + 𝟐√𝟏 + 𝟑𝒙𝟔 ) ˄ 𝒚′ = (𝟐 − 𝟐√𝟏 + 𝟑𝒙𝟔 )
𝒙 𝒙

INTERPRETACION DE LA SOLUCION

Por lo tanto, la ecuación diferencial no puede ponerse en la forma 𝑑𝑦⁄𝑑𝑥 = 𝑓(𝑥, 𝑦)

GRAFICA

3
2. a) Compruebe que 𝑦 = tan⁡(𝑥 + 𝑐) es una familia uniparamétrica de soluciones de la

ecuación diferencial 𝑦′ = 1 + 𝑦².

PROCESO

𝑦 = tan⁡(𝑥 + 𝑐)

𝒚′ = 𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒙 + 𝒄)

𝑦′ = 1 + 𝑦².

𝑠𝑒𝑐 2 (𝑥 + 𝑐) = 1 + (tan⁡(𝑥 + 𝑐))2 Por identidad trigonométrica

𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒙 + 𝒄) = 𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒙 + 𝒄)

b) Puesto que 𝑓(𝑥, 𝑦) = 1 + 𝑦² y 𝑑𝑓/𝑑𝑦 = 2𝑦 son continuas en donde quiera, la región R

en el teorema 1.21 se puede considerar como todo el plano xy. Utilice la familia de

soluciones del inciso a) para determinar una solución explicita del problema con valores

iniciales de primer orden 𝑦′ = 1 + 𝑦², 𝑦(0) = 0. Aun cuando 𝑥0 = 0 este en el intervalo

(-2,2), explique por qué la solución no está definida en este intervalo.

 𝑦(0) = 0

𝑦 = tan⁡(𝑥 + 𝑐)

0 = tan⁡(0 + c)

𝑡𝑎𝑛−1 (0) = (0 + 𝑐)

0=0+𝑐

𝒄=𝟎
𝜋
 Ya que la tanx es discontinua en 𝑥 = ± 2 la solución no está definida en (-2,+2) porque

𝜋
es continua en ±
2

c) Determine el intervalo I de definición más largo para la solución del problema con

valores iniciales del inciso b).

𝜋 𝜋
 𝑦 = tan⁡(𝑥 + 𝑐) la solución existe en I (− 2 , + 2 )

4
 GRAFICA

−1
3. a) Verifique que 𝑦 = es una familia de soluciones uniparamétrica de la ecuación
(𝑥+𝑐)

diferencial 𝑦′ = 𝑦².

−1
𝑦=
(𝑥+𝑐)

+𝟏(𝒙 + 𝒄) + (1)(𝑥 + 𝑐)
𝑦′ =
(𝑥 + 𝑐)²

+(𝟏)
𝒚′ =
(𝒙 + 𝒄)²

𝑦′ = 𝑦²

(1) −1
= ((𝑥+𝑐))²
(𝑥+𝑐)²

(𝟏) (𝟏)
=
(𝒙 + 𝒄)² (𝒙 + 𝒄)²

𝑑𝑓
b) Puesto que 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦² y = 2𝑦 son continuas donde sea, la región R del teorema
𝑑𝑦

1.21 se puede tomar como todo el plano xy. Determine una solución de la familia del inciso

a) que satisfaga que 𝑦(0) = 1. Después determine una solución de la familia del inciso a)

5
que satisfaga que 𝑦(0) = −1. Determine el intervalo I de definición más largo para la

solución de cada problema con valores iniciales.

 𝑦(0) = 1

−1
𝑦=
(𝑥 + 𝑐)

−1
1=
(0 + 𝑐)

𝒄=𝟏

 𝑦(0) = −1

−1
𝑦=
(𝑥 + 𝑐)

−1
−1 =
(0 + 𝑐)

𝒄 = −𝟏

−1
 𝑦 = (𝑥+𝑐) es solución en el intervalo Ɍ-{-1,+1}

c) Determine el intervalo de definición I más largo para la solución del problema con

valores iniciales 𝑦′ = 𝑦², 𝑦(0) = 0.⁡[Sugerencia: La solución no es un miembro de la

familia de soluciones del inciso a)].

y(0) = 0

−1
𝑦=
(𝑥 + 𝑐)

−1
0=
(0 + 𝑐)

𝒄=𝟎

𝑦′ = 𝑦²

(1) −1
= ((𝑥+𝑐))²
(𝑥+𝑐)²

(1) (1)
=
(𝑥 + 𝑐)² (𝑥 + 𝑐)²

6
 (1) (1)
=
(0 + 0)² (0 + 0)²

𝟎=𝟎

 GRAFICA

a)

b)

7
 INTERPRETACIÓN DE LA SOLUCIÓN
−1
𝑦= es solución en el intervalo Ɍ-{-1,+1}
(𝑥+𝑐)

INTERVALO

𝑥 ∈ Ɍ = (−∞, +∞)

4. a) Verifique que 3𝑥²⁡– ⁡𝑦²⁡ = ⁡𝑐 es una familia de soluciones uniparamétricas de la ecuación

𝑑𝑦
diferencial y = 3𝑥.
𝑑𝑥

𝑑 𝑑 2
(3𝑥)2 − 𝑦 =0
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑦
6𝑥 − 2𝑦 = 0⁡
𝑑𝑥

6𝑥 𝑑𝑦
=𝑦
2 𝑑𝑥

𝒅𝒚
𝒚 = 𝟑𝒙
𝒅𝒙

b) Bosqueje, a mano, la gráfica de la solución implícita 3𝑥²⁡– ⁡𝑦² = 3. Determine todas las

soluciones explícitas 𝑦⁡ = 𝛷(𝑥) de la ED del inciso a) definidas por esta relación. Dé un

intervalo I de definición de cada una de las soluciones explícitas.

𝟑𝒙𝟐 − 𝒚𝟐 = 𝟑⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝒚𝟐 = ⁡ −𝟑 + 𝟑𝒙𝟐 ⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝒚 = √𝟑(𝒙𝟐 − 𝟏)⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡

𝑆𝑖⁡𝑦 = ∅1 (𝑥) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ √3(𝑥 2 − 1) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡⁡1 < 𝑥 < ⁡∞

𝑆𝑖⁡𝑦 = ∅2 (𝑥) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡ −⁡⁡⁡√3(𝑥 2 − 1) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡⁡1 < 𝑥 < ⁡∞

𝑆𝑖⁡𝑦 = ∅3 (𝑥) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ √3(𝑥 2 − 1) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡ −∞ < 𝑥 < ⁡ −1

𝑆𝑖⁡𝑦 = ∅4 (𝑥) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡ −⁡⁡⁡√3(𝑥 2 − 1) ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡⁡ −∞ < 𝑥 < ⁡ −1

8
 c) El punto (-2, 3) está en la gráfica de 3𝑥²⁡– ⁡𝑦² = 3 pero ¿cuál de las soluciones explicitas

del inciso b) satisface que 𝑦(−2) = 3?

𝑺𝒊⁡𝒚 = ∅𝟑 . (𝒙), 𝒔𝒂𝒕𝒊𝒔𝒇𝒂𝒄𝒆⁡𝒂⁡𝒚(−𝟐) = 𝟑⁡⁡⁡⁡ → ⁡⁡⁡𝐄𝐬𝐭𝐨⁡𝐬𝐞⁡𝐚𝐩𝐫𝐞𝐜𝐢𝐚⁡𝐞𝐧⁡𝐥𝐚⁡𝐠𝐫𝐚𝐟𝐢𝐜𝐚

GRAFICA:

5. a) Utilice la familia de soluciones del inciso a) del problema 33 para determinar una

solución implícita del problema con valores iniciales y 𝑑𝑦/𝑑𝑥⁡ = 3𝑥, 𝑦(2) = −4. Después

bosqueje, a mano, la gráfica de la solución explícita de este problema y dé su intervalo I de

definición.

3𝑥 2 − 𝑦 2 = 𝐶

𝑦(2) = −4

3(2)2 − (−4)2 = 𝐶

𝐶 = 3(4) − (16)

𝐶 = 12 − 16

𝑪 = −𝟒

3𝑥 2 − 𝐶 = 𝑦 2

3𝑥 2 − 4 = 𝑦 2

9
 √𝟑𝒙𝟐 − 𝟒 = 𝒚 este en el intervalo −∞ < 𝑥⁡ < +∞

b) ¿Existen algunas soluciones explícitas de y 𝑑𝑦/𝑑𝑥⁡ = 3𝑥 que pasen por el origen?

𝑦 ′ = 3𝑥

𝑦 = √3𝑥

𝑦 = +√3𝑥 (−∞; +∞)

GRAFICA

6. Crecimiento de la población Al inicio de la siguiente sección veremos que las ecuaciones

diferenciales se pueden usar para describir o modelar diversos sistemas físicos. En este

problema suponemos que un modelo de crecimiento de la población de una pequeña

comunidad está dado por el problema con valores iniciales

𝑑𝑃
= 0.15𝑃(𝑡) + 20, 𝑃(0) = 100
𝑑𝑡

donde P es el número de personas en la comunidad y el tiempo t se mide en años. ¿Qué tan

rápido, es decir, con qué razón está aumentando la población en 𝑡 = 0? ¿Qué tan rápido

está creciendo la población cuando la población es de 500?

10
 𝑑𝑃
= 0.15𝑃(𝑡) + 20, 𝑃(0) = 100
𝑑𝑡

𝑑𝑃
= 0.15𝑃(𝑡) + 20
𝑑𝑡

𝑑𝑃
= 0.15(100) + 20
𝑑𝑡

𝑑𝑃
= 15 + 20
𝑑𝑡

𝒅𝑷
= 𝟑𝟓
𝒅𝒕
𝒅𝑷
∗ 𝑃(0) = 35 ∗ 100 = 𝟑𝟓𝟎𝟎⁡𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔⁡𝒑𝒐𝒓⁡𝒂ñ𝒐
𝒅𝒕

𝒔𝒊⁡𝒕 = 𝟎⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝒑(𝟎) = 𝟓𝟎𝟎

𝑑𝑃
= 0.15𝑃(𝑡) + 20
𝑑𝑡

𝑑𝑃
= 0.15(500) + 20
𝑑𝑡
𝑑𝑃
=95
𝑑𝑡

𝒅𝑷
∗ 𝑃(0) = 95 ∗ 100 = ⁡𝟗𝟓𝟎𝟎⁡𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔⁡𝒑𝒐𝒓⁡𝒂ñ𝒐
𝒅𝒕

GRAFICA

11
En los problemas 𝒚 = 𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 + 𝑪𝟐 𝒆−𝒙 − 𝟐𝒙 es una familia de soluciones de dos parámetros de

la ED de segundo orden 𝒚′′ – ⁡𝟐𝒚′ − ⁡𝟑𝒚 = ⁡𝟔𝒙 + ⁡𝟒. Determine una solución del PVI de

segundo orden que consiste en esta ecuación diferencial y en las condiciones iniciales dadas.

7. 𝑦(0) = 1, 𝑦′(0) = −3

PROCESO:

𝐲 = 𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 + 𝐂𝟐 𝐞−𝐱 − 𝟐𝐱

𝑦′ = 3𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥 − 2

𝑦′′ = 9𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥

Reemplazo en la ED de segundo orden:

𝒚′′ – ⁡𝟐𝒚′ − ⁡𝟑𝒚 = ⁡𝟔𝒙 + ⁡𝟒.

9𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥 − 2(3𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥 − 2) − 3(C1 e3x + C2 e−x − 2x) = 6x + 4

𝟗𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 − 𝑪𝟐 𝒆−𝒙 − 𝟔𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 + 𝟐𝑪𝟐 𝒆−𝒙 + 4 − 𝟑𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 − 𝟑𝐂𝟐 𝐞−𝐱 + 6x = 6x + 4

6𝑥 + 4 = 6𝑥 + 4

Reemplazo los puntos:

𝑦(0) = 1

𝐲 = 𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 + 𝐂𝟐 𝐞−𝐱 − 𝟐𝐱

1 = C1 e3(0) + C2 e−(0) − 2(0)

1 = C1 e(0) + C2 e(0) + 0

1 = C1 + C2

𝟏 − 𝑪𝟏 = 𝐂𝟐

𝑦 ′ (0) = −3

𝒚′ = 𝟑𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 − 𝑪𝟐 𝒆−𝒙 − 𝟐

−3 = 3𝐶1 𝑒 3(0) − 𝐶2 𝑒 −(0) − 2

−3 = 3𝐶1 𝑒 0 − 𝐶2 𝑒 0 − 2

−3 = 3𝐶1 − 𝐶2 − 2

12
−3 + 2 = 3𝐶1 − 𝐶2

−1 = 3𝐶1 − 𝐶2

−1 + 𝐶2 = 3𝐶1

𝑪𝟐 − 𝟏
= 𝑪𝟏
𝟑

Despejamos 𝐶1

𝑪𝟐 − 𝟏
= 𝑪𝟏
𝟑
1 − C1 − 1
= C1
3

−C1
= C1
3

−C1 = 3C1

𝐂𝟏 = 𝟎

Entonces:

𝟏 − 𝑪𝟏 = 𝐂𝟐

1 − 0 = C2

𝟏 = 𝐂𝟐

La solución:

𝐲 = 𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 + 𝐂𝟐 𝐞−𝐱 − 𝟐𝐱

𝑦 = 0(𝑒 3 𝑒 3𝑥 ) + 1𝑒 −1 𝑒 −𝑥 − 2𝑥

𝒚 = +𝟏𝒆−𝟏−𝒙 − 𝟐𝒙

13
 GRAFICA

8. 𝑦(−1) = 0, 𝑦′(−1) = 1

PROCESO:

𝐲 = 𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 + 𝐂𝟐 𝐞−𝐱 − 𝟐𝐱

𝑦′ = 3𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥 − 2

𝑦′′ = 9𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥

Reemplazo en la ED de segundo orden:

𝒚′′ – ⁡𝟐𝒚′ − ⁡𝟑𝒚 = ⁡𝟔𝒙 + ⁡𝟒.

9𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥 − 2(3𝐶1 𝑒 3𝑥 − 𝐶2 𝑒 −𝑥 − 2) − 3(C1 e3x + C2 e−x − 2x) = 6x + 4

𝟗𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 − 𝑪𝟐 𝒆−𝒙 − 𝟔𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 + 𝟐𝑪𝟐 𝒆−𝒙 + 4 − 𝟑𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 − 𝟑𝐂𝟐 𝐞−𝐱 + 6x = 6x + 4

6𝑥 + 4 = 6𝑥 + 4

Reemplazo los puntos:

𝑦(−1) = 0

𝐲 = 𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 + 𝐂𝟐 𝐞−𝐱 − 𝟐𝐱

14
0 = C1 e3(−1) + C2 e−(−1) − 2(−1)

0 = C1 e(−3) + C2 e(+1) + 2

−2 = C1 e(−3) + C2 e(+1)

𝑦′(−1) = 1

𝒚′ = 𝟑𝑪𝟏 𝒆𝟑𝒙 − 𝑪𝟐 𝒆−𝒙 − 𝟐

1 = 3𝐶1 𝑒 3(−1) − 𝐶2 𝑒 −(−1) − 2

1 = 3𝐶1 𝑒 −3 − 𝐶2 𝑒 +1 − 2

1 + 2 = 3𝐶1 𝑒 −3 − 𝐶2 𝑒 +1

3 = 3𝐶1 𝑒 −3 − 𝐶2 𝑒 +1

3 + 𝐶2 𝑒 1 = 3𝐶1 𝑒 −3

3 + 𝐶2 𝑒 1
= 𝐶1 𝑒 −3
3

Despejamos 𝐶2

−2 = C1 e(−3) + C2 e(+1)

3 + 𝐶2 𝑒 1
−2 = + C2 e(+1)
3

𝐶2 𝑒 1
−2 = 1 + + C2 e(+1)
3

𝐶2 𝑒 1 + 3C2 e(+1)
−2 − 1 =
3

−3(3) = 4C2 e(+1)

9
− = C2 e(+1)
4

𝟗𝐞(−𝟏)
𝐂𝟐 = −
𝟒

Entonces:

3 + 𝐶2 𝑒 1
= 𝐶1 𝑒 −3
3

15
 9e(−1) 1
3 + ((− )(𝑒 ))
4 = 𝐶1 𝑒 −3
3
9
3 4
− = 𝐶1 𝑒 −3
3 3

9
1− = 𝐶1 𝑒 −3
12
4−3
= 𝐶1 𝑒 −3
4
1
= 𝐶1 𝑒 −3
4
𝟏
= 𝑪𝟏
𝟒𝒆−𝟑

La solución:

𝐲 = 𝐂𝟏 𝐞𝟑𝐱 + 𝐂𝟐 𝐞−𝐱 − 𝟐𝐱

1 9
𝑦 = 𝑒 3 𝑒 3𝑥 − 𝑒 −1 𝑒 −𝑥 − 2𝑥
4 4
𝟏 𝟑𝒙+𝟑 𝟗 −𝟏−𝒙
𝒚= 𝒆 − 𝒆 − 𝟐𝒙
𝟒 𝟒

GRAFICA

16
 INTERVALO

(−∞, +∞)

9. Suponga que 𝑑𝐴/𝑑𝑡 = −0.0004332⁡𝐴(𝑡) representa un modelo matemático para el

decaimiento radiactivo del radio-226, donde A(t) es la cantidad de radio (medida en

gramos) que queda al tiempo t (medido en años). ¿Cuánto de la muestra de radio queda al

tiempo t cuando la muestra está decayendo con una razón de 0.002 gramos por año?

𝑑𝐴
= −0.0004332⁡𝐴(𝑡)
𝑑𝑡

𝑫𝒂𝒕𝒐𝒔:

 𝐴(𝑡) = 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑⁡𝑑𝑒⁡𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜⁡(𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠)

 𝑡 = 𝑎ñ𝑜𝑠

 𝑀𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 = ⁡0.002⁡𝑝𝑜𝑟⁡𝑎ñ𝑜

𝐴´(𝑡)
𝐴(𝑡) =
−0.0004332

−0.002
𝐴(𝑡) =
−0.0004332

𝑨(𝒕) = 𝟒. 𝟔⁡𝒈𝒓

GRAFICA

17
En los problemas use un paquete computacional para obtener un campo direccional para la

ecuación diferencial dada. Dibuje a mano una curva solución aproximada que pase por los

puntos dados.

𝑑𝑦
10. = 𝑥𝑒 𝑦
𝑑𝑥

a) 𝑦(0) = −2

b) 𝑦(1) = 2.5

PROCESO

 CampoDirecciones( <f(x, y)>, <Número n> )

CampoDirecciones( 𝑥𝑒 𝑦 , 49 )

 ResuelveEDO( <f'(x, y)>, <Punto en f> )

ResuelveEDO(𝑥𝑒 𝑦 , (0,-2) )

ResuelveEDO(𝑥𝑒 𝑦 , (1,2.5) )

GRAFICA

INTERVALO

(−∞; +∞) = Ɍ

18
 INTERPRETACIÓN DE LA SOLUCION

Geométricamente, en el punto (0, −2) la pendiente 𝑑𝑦/𝑑𝑥 de la solución en se punto está

dado por la 𝑓(𝑥𝑒 𝑦 ), esto se demuestra el momento que se traza un segmento en nuestra

función se forman dos curvas distintas con diferente amplitud.

𝑑𝑦 𝑦
11. = 1−
𝑑𝑥 𝑥

1
a) 𝑦(− ) = 2
2

3
b) 𝑦( ) = 0
2

PROCESO

 CampoDirecciones( <f(x, y)>, <Número n> )

𝑦
CampoDirecciones( 1 − , 49 )
𝑥

 ResuelveEDO( <f'(x, y)>, <Punto en f> )

𝑦
ResuelveEDO(1 − , (-0.5,2) )
𝑥

𝑦
ResuelveEDO(1 − , (1.5,0) )
𝑥

GRAFICA

19
 INTERVALO

(−∞; +∞) = Ɍ

INTERPRETACIÓN DE LA SOLUCION
−1
Geométricamente, en el punto ( , 2) la pendiente 𝑑𝑦/𝑑𝑥 de la solución en se punto está
2

𝑦
dado por la 𝑓(1 − ), esto se demuestra el momento que se traza un segmento en nuestra
𝑥

función se forma una hipérbola.

12. Toda ecuación autónoma de primer orden 𝑑𝑦/𝑑𝑥 = 𝑓(𝑦) es separable. Encuentre las

soluciones explícitas 𝑦1 (𝑥), 𝑦2 (𝑥), 𝑦3 (𝑥)⁡⁡y 𝑦4 (𝑥)⁡⁡de la ecuación diferencial 𝑑𝑦/𝑑𝑥 =

1
𝑦 − ⁡𝑦³, que satisfagan, respectivamente las condiciones iniciales 𝑦1 (0) = 2,⁡𝑦2 (0) = ,
2

1
𝑦3 (0) = − , 𝑦4 (0) = −2.⁡Utilice un programa de graficación para cada solución. Compare
2

estas gráficas con las bosquejadas en el problema 19 de los ejercicios 2.1. Dé el intervalo de

definición exacto para cada solución.

𝑑𝑦
= 𝑦 − ⁡𝑦³
𝑑𝑥

𝑑𝑦
= 𝑑𝑥
𝑦 − 𝑦3

𝑑𝑦
= 𝑑𝑥
𝑦(1 − 𝑦 2 )

𝑑𝑦
= 𝑑𝑥
𝑦(1 − 𝑦)(1 + 𝑦)

1 1
1 2
( + − 2 ) 𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
𝑦 1−𝑦 1+𝑦

1 1
1 2
∫( + − 2 ) 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑥
𝑦 1−𝑦 1+𝑦

1 1 1
∫ 𝑑𝑦 + ∫ 𝑑𝑦 − ∫ 𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
𝑦 2(1 − 𝑦) 2(1 + 𝑦)

20
 𝟏 𝟏
𝐥𝐧(𝒚) − 𝐥𝐧(𝟏 − 𝒚) − 𝐥𝐧(𝟏 + 𝒚) = 𝒙 + 𝒄
𝟐 𝟐

 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜⁡𝑦 > 1

1 1 𝑦
ln(𝑦) − ln(𝑦 − 1) − ln(1 + 𝑦) = 𝑙𝑛 =𝑥+𝑐
2 2 √𝑦 2 − 1

 𝑆𝑖⁡𝑦(0) = 2

𝑦
𝑙𝑛 =𝑥+𝑐
√𝑦 2 − 1

2
𝑙𝑛 = 0+𝑐
√22 − 1

2
𝑙𝑛 =0+𝑐
√4 − 1

2
𝑙𝑛 =0+𝑐
√3

𝟐
𝒄 = 𝒍𝒏
√𝟑
𝟐𝒆𝒙
𝒚𝟏 (𝒙) =
√𝟒𝒆𝟐𝒙 −𝟑

1 1 𝑦
ln(𝑦) − ln(1 − 𝑦) − ln(1 + 𝑦) = 𝑙𝑛 =𝑥+𝑐
2 2 √−𝑦 2 + 1

√𝟑
𝟎⁡ < 𝒚⁡ < 𝟏 ˄ 𝒙 > 𝒍𝒏
𝟐

GRAFICA

21
 𝑒𝑥
𝑦2 (𝑥) =
√𝑒 2𝑥 +3

1 1 −𝑦
ln(−𝑦) − ln(1 − 𝑦) − ln(1 + 𝑦) = 𝑙𝑛 = 𝑥+𝑐
2 2 √−𝑦 2 + 1

−∞⁡ < 𝒙⁡ < ∞ ˄ −𝟏⁡ < 𝒚⁡ < 𝟎

GRAFICA

−𝑒 𝑥
𝑦3 (𝑥) =
√𝑒 2𝑥 +3

1 1 −𝑦
ln(−𝑦) − ln(1 − 𝑦) − ln(−1 − 𝑦) = 𝑙𝑛 = 𝑥+𝑐
2 2 √𝑦 2 − 1

−∞⁡ < 𝒙⁡ < ∞ ˄ 𝒚⁡ < −𝟏

22
 GRAFICA

−2𝑒 𝑥
𝑦4 (𝑥) =
√4𝑒 2𝑥 −3

1 1 𝑦
ln(−𝑦) − ln(1 + 𝑦) − ln(1 − 𝑦) = 𝑙𝑛 = 𝑥+𝑐
2 2 √−𝑦 2 + 1

√𝟑
𝒙⁡ > 𝐥𝐧⁡( )
𝟐

GRAFICA

23
13. a) Determine una solución explícita del problema con valores iniciales.

𝑑𝑦 2𝑥+1
= , 𝑦(−2) = −1
𝑑𝑥 2𝑦

𝑑𝑦 2𝑥 + 1
=
𝑑𝑥 2𝑦

2𝑦𝑑𝑦 = (2𝑥 + 1)𝑑𝑥

2 ∫ 𝑦𝑑𝑦 = ∫(2𝑥 + 1)𝑑𝑥

𝑦2 = 𝑥2 + 𝑥 + 𝐶

 𝐶𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜⁡𝑦(−2) = −1

𝑦2 = 𝑥2 + 𝑥 + 𝐶

𝑪 = −𝟏

 𝐷𝑒𝑏𝑖𝑑𝑜⁡𝑎⁡𝑙𝑎⁡𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛⁡𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙:

𝑦2 = 𝑥2 + 𝑥 − 1

𝒚 = −√𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟏

GRAFICA

24
 b) Utilice un programa de graficación para dibujar la gráfica de la solución del inciso a).

Use la gráfica para estimar el intervalo I de definición de la solución.

(−∞, −1.65)

c) Determine el intervalo I de definición exacto mediante métodos analíticos.

𝑥2 + 𝑥 − 1 = 0

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

𝟏 𝟏
𝒙 = − ± √𝟓
𝟐 𝟐
1 1
Por lo tanto, el intervalo de definición es: ⁡(⁡−∞, − ± √5)
2 2

14. a) Determine una solución implícita del PVI

(2𝑦 + ⁡2)𝑑𝑦⁡–⁡(4𝑥 3 + ⁡6𝑥)𝑑𝑥⁡ = ⁡0, 𝑦(0) = −3.

∫(2𝑦 + ⁡2) 𝑑𝑦 = ∫(4𝑥 3 + ⁡6𝑥) ⁡𝑑𝑥

2𝑦 2 4𝑥 4 6𝑥 2
+ 2𝑦 = +
2 4 2

𝒚𝟐 + 𝟐𝒚 − 𝒙𝟒 − 𝟑𝒙𝟐 + 𝒄 = 𝟎

Reemplazamos y(0)= -3

(−3)2 + 2(−3) − (0)4 − 3(0)2 + 𝑐 = 0

9−6−0−0+𝑐 = 0

3+𝑐 = 0

𝒄 = −𝟑

b) Utilice el inciso a) para encontrar una solución explícita 𝑦⁡ = 𝛷𝑓(𝑥) del PVI.

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑦=
2𝑎

25
 −2 ± √(2)2 + 4(𝑥 4 + 3𝑥 2 + 3)
𝑦=
2(1)

−2 ± √4 + 4(𝑥 4 + 3𝑥 2 + 3)
𝑦=
2(1)

−2 √4(𝑥 4 + 3𝑥 3 + 4)
𝑦= ±
2 2

𝑦 = −1 − √(𝑥 4 + 3𝑥 2 + 4)

𝑦 = −1 − √𝑓(𝑥)

GRAFICA

c) Considere su respuesta del inciso b) como una sola función. Use un programa de

graficación o un SAC para trazar la gráfica de esta función y después utilice la gráfica para

estimar su dominio.

𝑓(𝑥) = √(𝑥 4 + 3𝑥 2 + 4)

𝑓(𝑥) = √(𝑥 + 3)𝑥 3 + 4)

𝑓(𝑥) = 𝑥√(𝑥 + 3)𝑥 + 4)

26
𝑥 = −1 − 𝑥√(𝑥 + 3)𝑥 + 4)

1 7
𝑥 = −1 − √ (2𝑥 + 1)2 +
4 4

1
𝑥1 = − √7
2

𝒙𝟏 = −𝟏. 𝟑𝟐𝟐

1
𝑥2 = −1 − (1 + √7)
2

𝒙𝟐 = −𝟐. 𝟖𝟐𝟐

𝒙 ≤ −𝟐. 𝟖⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡˄⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝒙⁡ ≥ ⁡ −𝟏. 𝟑𝟐

GRAFICA

d) Con la ayuda de un programa para determinar raíces de un SAC, determine la longitud

aproximada del intervalo de definición más grande posible de la solución 𝑦 = 𝛷⁡𝑓(𝑥) del

inciso b). Utilice un programa de graficación o un SAC para trazar la gráfica de la curva

solución para el PVI en este intervalo.

27
 GRAFICA

15. Proceda en una forma similar al ejemplo 6 para resolver el problema con valores iniciales

𝑦′ + 𝑃(𝑥)𝑦 = 4𝑥, 𝑦(0) = 3, donde:

𝑃(𝑥) = {2⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡0 ≤ 𝑥 < 1}

2
{− ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡𝑥 > 1}
𝑥

 𝑦′ + 𝑃(𝑥)𝑦 = 4𝑥

𝑦′ + 2𝑦 = 4𝑥

𝑷(𝒙) = 𝟐

𝒇(𝒙) = 𝟒𝒙

Factor integrante:

𝑒 ∫ 𝑝(𝑥)𝑑𝑥 = 𝑒 ∫ 2𝑑𝑥 = 𝑒 2𝑥

SOLUCIÓN HOMOGENEA

𝒅 𝟐𝒙
⌈𝒆 𝒀𝒄 ⌉ = 𝟎
𝒅𝒙

∫ 𝑑(𝑒 2𝑥 𝑌𝑐 ) = ∫ 𝑑𝑥

28
𝑒 2𝑥 𝑌𝑐 = 𝑐
𝑐
𝑌𝑐 =
𝑒 2𝑥

𝒀𝒄 = 𝑪𝒆−𝟐𝒙

𝐒𝐎𝐋𝐔𝐂𝐈𝐎𝐍⁡𝐍𝐎⁡𝐇𝐎𝐌𝐎𝐆𝐄𝐍𝐄𝐀

𝒅 𝟐𝒙
[𝒆 𝒀𝒑 ] = 𝒆𝟐𝒙 (𝟒𝒙)
𝒅𝒙

∫ 𝑑𝑒 2𝑥 𝑌𝑝 = ∫ 𝑒 2𝑥 (4𝑥)

𝑒 2𝑥 𝑌𝑝 = 4 ∫ 𝑒 2𝑥 (𝑥)

1
𝑒 2𝑥 𝑌𝑝 = 𝟒( 𝑒 2𝑥 (2𝑥 − 1))
𝟒

𝒆𝟐𝒙 (2𝑥 − 1)
𝑌𝑝 =
𝒆𝟐𝒙

𝒀𝒑 = (𝟐𝒙 − 𝟏)

𝑆𝑖⁡𝑦(0) = 3

𝒀𝒄 = 𝑪𝒆−𝟐𝒙

3 = 𝐶𝑒 −2(0)

3 = 𝐶𝑒 (0)

𝟑=𝑪

 𝒀𝑻 = 𝒀𝑪 + 𝒀𝑷

𝒀𝑻 = ⁡𝟑𝒆−𝟐𝒙 +(𝟐𝒙 − 𝟏)

29
GRAFICA

 𝑦′ + 𝑃(𝑥)𝑦 = 4𝑥

2
𝑦 ′ − 𝑦 = 4𝑥
𝑥

2
𝑝(𝑥) = −
𝑥

𝑓(𝑥) = 4𝑥

Factor integrante:

−2 1 2 1
𝑒 ∫ 𝑝(𝑥)𝑑𝑥 = 𝑒 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 −2 ∫𝑥 = 𝑒 −2𝑙𝑛𝑥 = 𝑒 −𝑙𝑛𝑥 = 𝑥 −2 =
𝑥2

SOLUCIÓN HOMOGENEA

𝒅 −𝟐
⌈𝒙 𝒀𝒄 ⌉ = 𝟎
𝒅𝒙

∫ 𝑑(𝑥 −2 𝑌𝑐 ) = ∫ 𝑑𝑥

1
𝑌 =𝑐
𝑥2 𝑐

30
𝒀𝒄 = 𝒄𝒙𝟐

SOLUCIÓN NO HOMOGENEA

𝒅 −𝟐
[𝒙 𝒀𝒑 ] = 𝒙−𝟐 (𝟒𝒙)
𝒅𝒙
1 1
∫𝑑 2 𝑌𝑝 = 4 ∫
𝑥 𝑥

1
𝑌 = 4𝑙𝑛𝑥
𝑥2 𝑝

𝒀𝒑 = 𝟒𝒙𝟐 𝒍𝒏𝒙

𝑺𝒊⁡𝒚(𝟏) = 𝟎

𝒀𝑻 = 𝒄𝒙𝟐 + 𝟒𝒙𝟐 𝒍𝒏𝒙

0 = 𝑐(1)2 + 4(1)2 ln⁡(1)

𝒄 = (𝟏 + 𝟒𝒆−𝟐 )

 𝒀𝑻 = 𝒀𝑷 + 𝒀𝑪

𝑌𝑇 = 𝑐𝑥 2 + 4𝑥 2 𝑙𝑛𝑥

𝒀𝑻 = (𝟏 + 𝟒𝒆−𝟐 )𝒙𝟐 + 𝟒𝒙𝟐 𝒍𝒏𝒙

GRAFICA

31
16.

a) Construya una ecuación diferencial lineal de primer orden de la forma 𝑥𝑦 ′ + 𝑎0 (𝑥)𝑦 =

𝑐 𝑐
𝑔(𝑥) para la cual 𝑦𝑐 = y 𝑦𝑝 = 𝑥 3 . Dé un intervalo en el que 𝑦 = 𝑥 3 + es la solución
𝑥3 𝑥3

general de la ED.

𝑐
𝑦𝑐 =
𝑥3

3𝑐 3 𝑐 3
𝑦𝑐′ = − = − 3 = − 𝑦𝑐
𝑥4 𝑥𝑥 𝑥

Entonces la ecuación general queda:

𝑥𝑦 ′ + 3𝑦 = 0

Cuando:

𝑦𝑝 = 𝑥 3

𝑦𝑝′ = 3𝑥 2

𝑥𝑦𝑝′ + 3𝑦𝑝 = 𝑥(3𝑥 2 ) + 3(𝑥 3 ) = 6𝑥 3

La ecuación general queda:

𝒙𝒚′ + 𝟑𝒚 = 𝟔𝒙𝟑 , en el intervalo (0, ∞)

b) Dé una condición inicial 𝑦(𝑥0 ) = 𝑦0 para la ED que se determinó en el inciso a) de modo

1 2
que la solución del PVI sea 𝑦 = 𝑥 3 − . Repita si la solución es 𝑦 = 𝑥 3 + . Dé un
𝑥3 𝑥3

intervalo de definición I de cada una de estas soluciones. Trace la gráfica de las curvas

solución. ¿Hay un problema con valores iniciales cuya solución esté definida en (−∞, ∞)?

1 2
𝑦(1) = 13 − = 0; ˄ 𝑦(1) = 13 + =3
13 13

𝑦(0) = 0

32
 𝑥(0)′ + 3𝑦 = 6𝑥 3

𝑦 = 𝑥3

−∞ < 𝒙 < ∞

GRAFICA

c) ¿Es único cada PVI encontrado en el inciso b)? Es decir, puede haber más de un solo PVI
1
para el cual, digamos, 𝑦 = 𝑥 3 − , x en algún intervalo I, es la solución?
𝑥3

1
𝑦(2) = 23 −
23
𝟔𝟑
𝒚(𝟐) =
𝟖

Por lo tanto, los valores iniciales en el inciso b) no son únicos.

33
 GRAFICA

En el problema resuelva la ecuación diferencial dada usando una situación adecuada.

𝑑𝑦
17. 𝑥 − (1 + 𝑥)𝑦 = 𝑥𝑦²
𝑑𝑥

PROCESO

𝑑𝑦
𝑥 − (1 + 𝑥)𝑦 𝑥𝑦²
𝑑𝑥 =
𝑥 𝑥

𝑑𝑦 𝑦
− ( + 𝑦) = 𝑦²
𝑑𝑥 𝑥

𝑑𝑦 𝑦 + 𝑥𝑦
−( ) = 𝑦²
𝑑𝑥 𝑥

𝒅𝒚 𝟏+𝒙
− 𝒚( ) = 𝒚𝟐 ⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡⁡
𝒅𝒙 𝒙

𝒅𝒚
+ 𝒑(𝒙)𝒚 = 𝒚𝒏 𝒇(𝒙)
𝒅𝒙

𝐧=𝟐

34
 u = 𝑦 1−𝑛

u = 𝑦 1−2

𝐮 = 𝒚−𝟏

𝑑𝑢 𝑑𝑦
= (1 − 𝑛)𝑦 (1−𝑛−1)
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑦
(1 − 𝑛)𝑦 −𝑛 + (1 − 𝑛)𝑦 −𝑛 𝑃(𝑥)𝑦 = (1 − 𝑛)𝑦 −𝑛 𝑦 𝑛 𝑓(𝑥)
𝑑𝑥

𝑑𝑢
+ (1 − 𝑛)𝑃(𝑥)𝑢 = (1 − 𝑛)𝑓(𝑥)
𝑑𝑥

𝑑𝑢
− (1 − 2)𝑝(𝑥)𝑢 = (1 − 𝑛)𝑓(𝑥)
𝑑𝑥

𝑑𝑢 1 1
− (−1) ( + 𝑥) = (1 − 2)(1)
𝑑𝑥 𝑥 𝑦

𝒅𝒖 𝟏
+ ( + 𝟏) 𝒖 = (−𝟏)
𝒅𝒙 𝒙
𝟏
𝒑(𝒙) = + 𝟏
𝒙

𝒇(𝒙) = −𝟏

𝒇𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓⁡𝒊𝒏𝒕𝒆𝒈𝒓𝒂𝒏𝒕𝒆:

𝑒 ∫ 𝑝(𝑥)𝑑𝑥

1
𝑒 ∫(𝑥+𝑥)𝑑𝑥

𝑒 𝑥+𝑙𝑛𝑥

𝒙𝒆𝒙

𝑑𝑢 1
𝑥𝑒 𝑥 + ( + 1) 𝑥𝑒 𝑥 𝑢 = 𝑥𝑒 𝑥 (−1)
𝑑𝑥 𝑥

= ∫ −𝑥𝑒 𝑥

= −𝒆𝒙 (𝒙 − 𝟏)+c

𝑥𝑒 𝑥 𝑢 = −𝑥𝑒 𝑥 + 𝑒 𝑥 + 𝑐

35
 −𝑥𝑒 𝑥 𝑒𝑥 𝑐
𝑢= 𝑥 + 𝑥 + 𝑥
𝑥𝑒 𝑥𝑒 𝑥𝑒

1 𝑐 −𝑥
𝑢 = −1 + + 𝑒
𝑥 𝑥
𝟏 𝒄 −𝒙
𝒚−𝟏 = −𝟏 + + 𝒆
𝒙 𝒙

GRAFICA

INTERVALO

𝑥𝜖(0; +∞)

𝑑𝑦
18. 3(1 + 𝑡 2 ) = 2𝑡𝑦(𝑦 3 − 1)
𝑑𝑡

3(1 + 𝑡 2 ) 𝑑𝑦 2𝑡𝑦(𝑦 3 − 1)
=
3(1 + 𝑡 2 ) 𝑑𝑡 3(1 + 𝑡 2 )

𝑑𝑦 2𝑡𝑦 4 2𝑡𝑦
= −
𝑑𝑡 (3 + 3𝑡 ) (3 + 3𝑡 2 )
2

𝑑𝑦 2𝑡𝑦 2𝑡𝑦 4
+ =
𝑑𝑡 (3 + 3𝑡 2 ) (3 + 3𝑡 2 )

𝒅𝒚
+ 𝒑(𝒙)𝒚 = 𝒚𝒏 𝒇(𝒙)
𝒅𝒙

36
 𝐧=𝟒

u = 𝑦 1−𝑛

u = 𝑦 1−4

𝐮 = 𝒚−𝟑

𝑑𝑢 𝑑𝑦
= (1 − 𝑛)𝑦 (1−𝑛−1)
𝑑𝑥 𝑑𝑥

𝑑𝑦
(1 − 𝑛)𝑦 −𝑛 + (1 − 𝑛)𝑦 −𝑛 𝑃(𝑥)𝑦 = (1 − 𝑛)𝑦 −𝑛 𝑦 𝑛 𝑓(𝑥)
𝑑𝑥

𝑑𝑢
+ (1 − 𝑛)𝑃(𝑥)𝑢 = (1 − 𝑛)𝑓(𝑥)
𝑑𝑥

𝑑𝑢 2𝑡 2𝑡
+ (1 − 4)( 2 )𝑢 = (1 − 4)( )
𝑑𝑥 3(1 + 𝑡 ) 3(1 + 𝑡 2 )

𝑑𝑢 2𝑡 2𝑡
− 𝟑( 2
) 𝑢 = −𝟑( )
𝑑𝑥 𝟑(1 + 𝑡 ) 𝟑(1 + 𝑡 2 )
−𝟐𝒕
p(𝒙) = (𝟏+𝒕𝟐)

−𝟐𝒕
𝒇(𝒙) = (𝟏+𝒕𝟐 )

𝒇𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓⁡𝒊𝒏𝒕𝒆𝒈𝒓𝒂𝒏𝒕𝒆:

𝑒 ∫ 𝑝(𝑥)𝑑𝑥

−2𝑡
𝑑𝑥
𝑒 ∫1+𝑡 2
2)
𝑒 −ln⁡(1+𝑡

𝟏
(𝟏 + 𝒕𝟐 )

𝟏 𝒅𝒖 𝟏 −𝟐𝒕 𝟏 −𝟐𝒕
𝟐 − 𝟐 ( 𝟐 )𝒖 = ( )
(𝟏 + 𝒕 ) 𝒅𝒕 (𝟏 + 𝒕 ) 𝟏 + 𝒕 (𝟏 + 𝒕 ) 𝟏 + 𝒕𝟐
𝟐

1 −2𝑡
=∫ ( )
(1 + 𝑡 ) 1 + 𝑡 2
2

−2𝑡
= ∫( )
(1 + 𝑡 2 )2

37
 𝟏
= +𝒄
𝟏 + 𝒕𝟐
1 1
𝑢⁡=⁡ 2 +𝑐
(1+𝑡 2 ) 1+𝑡

𝟏 + 𝒕𝟐
𝑢= + 𝑐(1 + 𝑡 2 )
𝟏 + 𝒕𝟐

𝑢 = 1 + 𝑐(1 + 𝑡 2 )

𝑦 −3 = 1 + 𝑐(1 + 𝑡 2 )

𝟏 𝟏
−𝟑 =
𝒚 𝟏 + 𝒄(𝟏 + 𝒕𝟐 )

GRAFICA

19. Determine una sustitución adecuada para resolver:

𝑥𝑦 ′ = 𝑦𝑙𝑛(𝑥𝑦)

𝑦′
𝑥 ( ) = 𝑙𝑛𝑥 + 𝑙𝑛𝑦
𝑦

𝑑𝑢
𝑥( ) = 𝑙𝑛𝑥 + 𝑢
𝑑𝑥

𝑑𝑢 𝑢 𝑙𝑛𝑥
− =
𝑑𝑥 𝑥 𝑥

38
𝑑𝑢 1 𝑙𝑛𝑥
− 𝑢=
𝑑𝑥 𝑥 𝑥
−𝟏
 𝒑(𝒙) =
𝒙

𝒍𝒏𝒙
 𝒇(𝒙) =
𝒙

Factor integrante

𝑑𝑥 1
𝑒 − ∫ 𝑥 = 𝑒 −𝑙𝑛𝑥 = 𝑥 −1 =
𝑥

Aplicando el factor integrante:

𝑑 1 𝑙𝑛𝑥
[ 𝑢] = 2
𝑑𝑥 𝑥 𝑥

𝑢 1 𝑙𝑛𝑥
=− − +𝐶
𝑥 𝑥 𝑥

𝑙𝑛𝑦 = −1 − 𝑙𝑛𝑥 + 𝐶𝑥

𝒆𝑪𝒙−𝟏
𝒚=
𝒙

GRAFICA

39
20. 𝑪𝒓𝒆𝒄𝒊𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐⁡𝒅𝒆⁡𝒍𝒂⁡𝒑𝒐𝒃𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏. En el estudio de la población dinámica uno de los más

famosos modelos para un crecimiento poblacional limitado es la 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏⁡𝒍𝒐𝒈í𝒔𝒕𝒊𝒄𝒂

𝑑𝑃
= 𝑃(𝑎 − 𝑏𝑃)
𝑑𝑡

Donde a y b son contantes positivas. Aunque retomaremos esta ecuación y la resolveremos

utilizando un método alternativo en la sección 3.2, resuelva la ED por esta primera vez

usando el hecho de que es una ecuación de Bernoulli.

𝑑𝑃
= 𝑎𝑃 − 𝑏𝑃2
𝑑𝑡

𝑑𝑃
− 𝑎𝑃 = 𝑏𝑃2
𝑑𝑡

𝒏=𝟐

𝒖 = 𝑷𝟏−𝒏

𝒖 = 𝑷𝟏−𝟐

𝒖 = 𝑷−𝟏

𝒅𝒖 𝒅𝒚
= (𝟏 − 𝒏)𝒚(𝟏−𝒏−𝟏)
𝒅𝒕 𝒅𝒙

𝑑𝑢 𝑑𝑦
+ (1 − 𝑛)𝑦 −𝑛
𝑑𝑡 𝑑𝑥

𝑑𝑢
+ (1 − 𝑛)𝑝(𝑥)𝑢 = (1 − 𝑛)𝑓(𝑥)
𝑑𝑡

𝑑𝑢
− (−𝑎)𝑢 = −(−𝑏)
𝑑𝑡

𝑑𝑢
+ 𝑎𝑢 = 𝑏
𝑑𝑡

𝒑(𝒙) = 𝒂

𝒇(𝒙) = 𝒃

Factor integrante:

𝑒 ∫ 𝑝(𝑥)𝑑𝑥

40
𝑒 ∫ 𝑎𝑑𝑡 ⁡

𝒆𝒂𝒕

𝒅𝒖
𝒆𝒂𝒕 + 𝒆𝒂𝒕 𝒖 = 𝒆𝒂𝒕 𝒃
𝒅𝒕

= ∫ 𝑒 𝑎𝑡 𝑏

𝒃 𝒂𝒕
= 𝒆 𝒃+𝒄
𝒂

𝒃 𝒂𝒕
𝒆𝒂𝒕 𝒖 = 𝒆 𝒃+𝒄
𝒂

𝑏 (𝑒 𝑎𝑡 𝑏) 𝑐
𝑢= +
𝑎 (𝑒 𝑎𝑡 𝑏) (𝑒 𝑎𝑡 𝑏)

𝑏 𝑐
𝑢= + 𝑎𝑡
𝑎 (𝑒 𝑏)

𝑏 𝑐
𝑃−1 = + 𝑎𝑡
𝑎 (𝑒 𝑏)

1 1
=
𝑃 𝑏 𝑐
+
𝑎 (𝑒 𝑎𝑡 𝑏)

1 1
=
𝑃 𝑏
+ 𝐶(𝑒 −𝑎𝑡 𝑏)
𝑎
𝒂
𝑷=
𝒃 + 𝑪(𝒆−𝒂𝒕 𝒃)
𝐌𝐎𝐃𝐄𝐋𝐎⁡𝐋𝐎𝐆𝐈𝐒𝐓𝐈𝐂𝐎

41
CONCLUSIONES

I. Podemos resumir que para realizar EDB es necesario acomodar la ecuación en la forma

básica.

II. Para concluir se determinó que, la resolución de problemas de ingeniería está asociada, por

lo general, a resultados numéricos puesto que se requieren respuestas prácticas.

III. El dominio de los métodos numéricos, en combinación con las capacidades y

potencialidades de la programación de computadoras resuelve problemas de ingeniería de

manera más fácil y eficientemente.

RECOMENDACIONES

I. Para realizar las gráficas es importante utilizar el programa GEOGEBRA.

II. Se recomienda seguir los pasos corrector para la utilización del método de Bernoulli

reconociendo cual es nuestra n y simplificándola a la forma:

𝑑𝑦
+ 𝑝(𝑥)𝑦 = 𝑦 𝑛 𝑓(𝑥)
𝑑𝑥

BIBLIOGRAFIA
Zill, Dennis G.(2006).

Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado, Octava Edición.

Farlow, Stanley J.(1994).

An Introduction to Differential Equations and their applications.

McGraw-Hill.

Simmons, George F., and Robertson, John S. (1993).

Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones.

42