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1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
2. SUMILLA
Desde los orígenes de la sociedad se ha discutido respecto a la acción del estado, a partir
del análisis de los problemas que afectaba a los miembros de dichas sociedades, con su
evolución se ha ido desarrollando cada uno de estos elementos como sus propios
conceptos, configurando una relación indisoluble en lo que hoy conocemos como Estado,
gobierno y administración pública, por lo que su discusión, análisis y conocimiento cobra
especial importancia.
En este contexto se busca brinda al estudiante una aproximación a los fundamentos teóricos
respecto a los elementos del Estado, sus elementos tipos de estado, su relación con el
gobierno, las formas de gobierno, la administración pública, el entendimiento de las
funciones del poder en los diferentes escenarios configurados con modelos de Estado y
gobierno. A través de este desarrollo se busca proporcionar al participante una amplia visión
de los del Estado, así como la esencia y estructura del mismo, su función social y su
justificación.
En tal sentido, a través del desarrollo del curso se busca impactar favorablemente en la
capacidad analítica la composición del Estado y sus elementos estamentales, conectándose
con otros importantes referentes clave relacionados al Estado Peruano..
2.2. ACTIVIDADES
- Estado: Orígenes, concepto y práctica.
- Gobierno: concepto,
- Administración pública: Concepto.
- Relación Estado – Gobierno – Administración Pública.
- Trabajos grupales.
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Lograr que el estudiante adquiera las nociones esenciales sobre la naturaleza, esencia,
fines y funciones del Estado, así como su vinculación con el concepto y la práctica de los
otros dos elementos, gobierno y administración pública, tanto en el análisis contemporáneo
nacional como internacional, a fin de que a través su análisis puedan desarrollar el
pensamiento científico sobre ello.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Lograr que el estudiante adquiera los conocimientos básicos necesarios respecto del
Estado, elementos, características.
Lograr que el estudiante adquiera los conocimientos básicos necesarios respecto del
gobierno y la administración pública, y la interrelación de estos elementos con el
concepto de Estado
Lograr que el estudiante adquiera las capacidades básicas necesarias para identificar,
analizar, diseñar y formular políticas públicas gubernamentales y de Estado.
6. METODOLOGÍA
7. PROCEDIMIENTOS
Clase teórica.
Controles de lectura.
Desarrollo de casos en aula mediante dinámicas grupales de discusión de políticas públicas
de interés de los participantes, a manera de reforzamiento de los conocimientos y
aprendizajes en las sesiones teóricas.
Elaboración y sustentación de trabajos grupales.
UNIDAD I:
Práctica 1: Control de lectura “Título IV de la estructura del
Estado
UNIDAD II:
Práctica 2: Capitulo IV Constitución Política del Perú
UNIDAD III:
Práctica 3: Ley Orgánica del Poder Ejecutivo
UNIDAD IV:
Exposición Trabajo Final (ET): Exposición de cada uno de
los grupos conformados.
Entrega Trabajo Final (TF): Cada grupo conformado
presentará el trabajo final consolidado.
Se obtendrá del promedio de las notas de cada modulo o unidad. El medio punto le favorece
al estudiante, ejemplo 14.5 corresponde a 15.0
9. BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA
Considerar libros, revistas actualizadas y otras referencias, según normas internacionales
establecidas.
1. JHON A. HALL Y G. JHON IKEMBERRY. Capitulo 1: Teoría del estado y su relación con la
sociedad. Tomado de:
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/samaniego_l_lm/capitulo1.pdf
2. Constitución Política del Perú