SATUAN ACARA PENYULUHAN

Mata Ajaran Keperawatan Jiwa

Pokok Bahasan : Gangguan Hubungan Sosial

Sub Pokok Bahasan : Menarik Diri

Sasaran : Pasien yang pulang dan berobat jalan di RS

Jiwa Bunga Rampai

Hari/tanggal : Senin / 11 mei 2016

Waktu : 1 x 45 menit

I. Latar Belakang

Pada dasarnya kemampuan Hubungan Sosial berkembang sesuai

dengan
proses tumbuh kembang individu mulai dari bayi sampai dengan
dewasa lanjut
untuk mengembangkan hubungan
sosial yang positif. Setiap tugas perkembangan
sepanjang daur kehidupan diharapkan dilalui dengan sukses,
kemampuan berperan
serta dalam proses hubungan diawali dengan kemampuan
tergantung pada masa
bayi dan berkembang pada masa remaja dan dilanjutkan den
gan kemampuan
saling tergantung (tergantung dan mandiri) pada masa dewasa.
Klien yang mengalami gangguan dalam interaksi sosial tidak mau
terlibat
dalam aktivitas sosial dan cenderung untuk menarik diri. Klien
yang menarik diri
kehilangan kontak dengan du
nia luar dan berisiko untuk bunuh diri. Perawatan di
rumah sakit diperlukan bila ada resiko bunuh diri. Asuhan
keperawatan pada klien
ini untuk melindungi dan menjamin agar klien tidak mencelakakan
diri sendiri.
Prilaku menarik diri cenderung terlihat pa
da klien yang mengalami
depresi, disamping prilaku
-
prilaku lainnya. Perawatan sebagai salah satu bagian
integral dari pelayanan kesehatan, yang salah satu perannya
adalah memberikan
asuhan keperawatan kesehatan mental dan bekerjasama dengan
pemberi
perawat
an serta konsultasi dengan pemberi pelayanan lain (Stuart dan
Sundeen,
1995 : 922).
Dengan kenyataan yang ada maka jelaslah peranan perawat
dituntut untuk
meningkatkan kualitas dan kuantitasnya karena tuntutan
masyarakat akan
pelayanan kesehatan dalam ha
l ini pelayanan kesehatan jiwa, disamping itu
perawatan pasien depresi perlu perawatan paripurna yang
melalui/meliputi bio psiko

II.sosial spiritual secara komprehensif.

Tujuan
a.Tujuan Umum
Setelah mengikuti proses penyuluhan diharapkan klien dan kelu
arga dapat
mengetahui tentang Gangguan Hubungan Sosial: Menarik Diri
b. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan peserta/klien
mampu :
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Pengertian Menarik Diri
 Menyebutkan Penyebab Menarik Diri
Menyebutkan Gejala Menarik Diri

III.Cara Penyelesaian Masalah Menarik Diri

IV.Materi (terlampir)

VI.Metoda Ceramah, tanya jawab

Media Flipchart, leaflet

Kegiatan Penyuluhan
No.
Waktu
Kegiatan Penyuluhan
Kegiatan Audiens
1.
5 menit
Pembukaan
-
Memberi salam
-
Memperkenalkan diri
-
Menjelaskan topik dan tujuan
penyuluhan.
-
Menjelaskan kontrak waktu
-
Menjawab salam
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
2.
30 menit
Pelaksanaan
-
Apersepsi
-
Menyebutkan pengertian
menarik diri
-
Menjelaskan penyebab menarik
diri
-
Menyebutkan gejala menarik
diri
-
Menyebutkan cara penyelesaian
masalah
-
Menjelaskan tindakan yang
dapat dilakukan di rumah
-
Memberi kesempatan untuk
bertanya.
-
Menjawab pertanyaan
-
Mengemukakan pendapat
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
-
Mengajukan pertanyaan
-
Mendengarkan dan
memperhatikan
3.
10 menit
Penutup
-
Bersama klien menyimpulkan
materi penyuluhan.
-
Melakukan evaluasi
-
Menutup penyuluhan dan
memberikan salam
-
Bersama mahasiswa
menyimpulkan materi
penyuluhan
-
Menjawab pertanyaan
-
Menjawab salam
VII.
Setting Tempat
Keterangan :
A : Pasien
F : Fasilitator
P : Presenter
O : Observer
M : Moderator
IX. Pengorganisasian
1.
Pelaksana
a.
Presenter
: Angga Putri
b.
Moderator
: Firmaneni
c.
Observer
:
Laili Rahmi
Dewi Kurniawati
d.
Fasilitator
:
Utami Fetlina. S
Fia Wahyuni
2.
Tugas pelaksana :
a.
Presenter
:
Bertugas menjelaskan materi penyuluhan
b.
Moderator
:
Pemimpin dan penanggungjawab secara umum terhadap
jalannya
penyuluhan,
bertugas
membuka
acara
penyuluhan dan mengatur jalannya penyuluhan serta
memperhatikan kelancaran penyuluhan.
c.
Observer
:
Bertanggungjawab mengamati kegiatan penyuluhan
apakah telah
sesuai dengan yang direncanakan serta
P
M
A
A
A
A
F
A
A
F
A
O
D
O
A
segala faktor pendukung ataupun faktor pengganggu
jalannya penyuluhan.
d.
Fasilitator
:
Bertanggung
jawab
memfasilitasi
audien
untuk
berpartisipasi aktif.
VIII.
Evaluasi
1.
Evaluasi Struktur
Klien menyepakati kontrak
yang telah disepakati dan tersedianya media
penyuluhan.
2.
Evaluasi Proses
Klien berpartisipasi selama kegiatan, lingkungan tidak bising dan
pelaksanaan sesuai dengan rencana.
3.
Evaluasi Hasil
Klien mampu menyebutkan :
a.
Pengertian menarik diri
b.
Menye
butkan 3 dari 4 penyebab menarik diri
c.
Menyebutkan 8 dari 12 gejala menarik diri
d.
Menyebutkan 2 dari 3 cara penyelesaian masalah menarik diri
e.
Menyebutkan 5 dari 8 tindakan yang dapat dilakukan keluarga di
rumah
MATERI PENYULUHAN
MENARIK DIRI
I.
Pengertian Menarik Diri
Adalah gangguan hubungan sosial dimana seseorang menemukan
kesulitan
dalam membina hubungan secara terbuka dengan orang lain.
II.
Penyebab Menarik Diri
a.
Faktor tumbuh kembang
Pada masa tumbuh kembang seorang individu ada perke
mbangan tugas
yang harus dipenuhi agar tidak terjadi gangguan dalam hubungan
sosial.
b.
Faktor komunikasi dalam keluarga
Gangguan komunikasi dalam keluarga merupakan faktor
pendukung untuk
terjadinya gangguan dalam hubungan sosial.
c.
Faktor sosial budaya
Isolasi sosial atau mengasingkan diri dari lingkungan sosial
merupakan
faktor pendukung untuk terjadinya gangguan hubungan sosial.
III.
Gejala Menarik Diri

Kurang spontan, kurang energi

Apatis, tidak ada kontak mata, klien lebih sering menunduk

Ekspresi wajah kurang berseri

Tidak merawat diri dan tidak memperhatikan kebersihan diri

Mengisolasi diri, kurang harga diri

Tidak atau kurang sadar dengan lingkungan sekitarnya

Intake makanan dan minuman terganggu

Retensi urin dan feses

Aktif
tas menurun, tidak melakukan kegiatan sehari
-
hari, seperti tidak
melakukan perawatan diri atau kegiatan rumah tangga sehari hari

Postur tubuh berubah, seperti posisi janin pada saat tidur

Menolak berhubungan dengan orang lain
IV.
Cara Penyelesaian Mas
alah Menarik Diri
a.
Regresi, berhubungan dengan masalah proses informasi dan
upaya untuk
menanggulangi ansietas, hanya mempunyai sedikit energi yang
tertinggal
untuk aktivitas sehari
-
hari.
b.
Proyeksi, sebagai upaya untuk menjelaskan kerancuan persepsi
c.
Isolasi, merupakan perilaku menolak berhubungan dengan
lingkungan
V.
Tindakan Yang Dapat Dilakukan Keluarga Di Rumah
1.
Bina hubungan saling percaya.
2.
Berikan perhatian dan penghargaan, misalnya temani dia saat
sendiri.
3.
Dengarkan pembicaraannya dengan empati, contohnya beri di
kesempatan
bicara dan jangan dipotong.
4.
Lakukan interaksi sering dan singkat.
5.
Bantu dalam melakukan aktiftas hidup sehari
-
hari.
6.
Bicarakan dengan mereka penyebab tidak ingin bergaul dengan or
ang lain
dan diskusikan akibatnya.
7.
Bantu dan dorong mereka untuk bergaul dengan orang
-
orang disekitar da
berikan pujian atas usaha yang mereka lakukan.
8.
Pantau mereka dalam penggunaan obat.
Kesimpulan
Menarik diri merupakan gangguan hubungan sosial d
imana seseorang
menemukan kesulitan dalam membina hubungan secara terbuka
dengan orang
lain. Klien yang mengalami gangguan dalam interaksi sosial tidak
mau terlibat
dalam aktivitas sosial dan cenderung untuk menarik diri. Asuhan
keperawatan
pada klien ini
untuk melindungi dan menjamin agar klien tidak mencelakakan
diri
sendiri.
REFERENSI
Stuart, G. W. dan Sundeen, S.J. (1995).
Principle and Practice of Psychiatric
Nursing.
(5
th
ed.). St.Louis:Mosby Year Book.
Stuart, G. W. dan Laraia, M. T. (1998).
Prin
ciple and Practice of Psychiatric
Nursing.
(6
th
ed). St.Louis:Mosby Year Book.
Townsend, M. C. (1998).
Diagnosa Keperawatan pada Keperawatan Psikiatri:
Pedoman untuk Pembuatan Rencana Keperawatan.
Jakarta:EGC
(terjemahan)