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Licenciatura en Música

Humanidades V: Seminario de Cultura Religiosa y


Biblia

MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA


GENOCIDIO Y CRÍMENES CONTRA LA HUMANIDAD: TOLERANCIA

JUAN PABLO SÁNCHEZ REYES


CATEDRÁTICO: ROSALBA GAMEZ ALATORRE
015257

7 DE DICIEMBRE DE 2017
Genocidio y Crímenes contra la humanidad: Tolerancia

Contenido

1. Introducción................................................................................................................. 2

2. Crímenes contra la humanidad y el Genocidio: Tolerancia ........................... 3

2.1 Nuestro México ....................................................................................................... 5

2.2 Grandes Humanistas ............................................................................................... 6

3. Conclusiones............................................................................................................... 7

4. Bibliografía ................................................................................................................... 8

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Genocidio y Crímenes contra la humanidad: Tolerancia

1. Introducción

Recordar para aprender; aprender para no repetir. Revisar el pasado con


detenimiento es una forma de rendir homenaje a la “memoria” de todas aquellas
personas que fueron víctimas de los diferentes atentados. Además, también es una
forma de impedir que todos esos actos de sufrimiento queden en el olvido y vuelvan
a repetirse.

Por tal motivo en este ensayo se explican con detalle los diferentes conceptos
que emanan de las ideas de genocidio y crímenes contra la humanidad, con la
finalidad de no volver a repetir nunca más un genocidio, crímenes brutales contra la
raza humana. Pues ya que al día de hoy, continúan los casos de seres humanos
violentados y en riesgo de morir, víctimas de las mismas calamidades que azotaron
en el pasado a la humanidad y sin buscar que los culpables paguen por su delito.

El estudio de los genocidios es fundamental para desarrollar estrategias que


los prevengan y detengan.

En resumen, es una invitación a la toma de conciencia que debe despertarse


en cada hombre con el objetivo de buscar cada vez un mundo más humano.

“Lo que ha sucedido es un aviso. Olvidarlo es un delito. Fue posible que todo eso sucediera
y sigue siendo posible que en cualquier momento vuelva a suceder”.

Karl Jaspers (1883-1969)

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Genocidio y Crímenes contra la humanidad: Tolerancia

2. Crímenes contra la humanidad y el Genocidio: Tolerancia

Siguiendo la definición de La Carta de Londres1, firmada con posterioridad


al término de la 2° guerra mundial; propuso la primera definición de crímenes contra
la humanidad y consideró tales al asesinato, exterminio, esclavitud, deportación
y cualquier otro acto inhumano contra la población civil, o persecución por
motivos religiosos, racionales o políticos, cuando dichos actos o
persecuciones se hacen en conexión con cualquier crimen contra la paz o en
cualquier crimen de guerra.

Es decir, en sentido general se define como el acto que se comete mediante


un ataque generalizado o sistemático contra una población civil en medio del cual
se generan múltiples delitos. Y puede tomarse como objetivo de esta acción
criminal el provocar la destrucción de la población civil afectada de forma
indiscriminada.

Por otra parte, se entiende por Genocidio cualquiera de los actos


mencionados a continuación, perpetrados con la intención de destruir, total o
parcialmente, a un grupo nacional, étnico, racional o religioso tales como:

Matanza de miembros de un grupo, lesión grave a la integridad física o mental


de los miembros del grupo; sometimiento intencional a condiciones de existencia
que acarrean su destrucción física, total o parcial. Medidas destinadas a impedir los
nacimientos en el seno del grupo, traslado por la fuerza de niños de un grupo a otro.

La palabra “genocidio” proviene del término griego genos, que significa raza
o tribu y del verbo latino cidio, que significa matar.

Es decir, en comparativa el genocidio está considerado el acto más cruel que


puede existir, ya que atenta directamente contra la vida de las personas con la
finalidad de exterminarlas como si fuesen roedores.

1
La Carta de Londres o Estatuto de Londres del Tribunal Militar Internacional firmado en 1945 entre
Francia, Estados Unidos, Reino Unido y la Unión Soviética, es el documento que fijó los principios y
procedimientos por los cuales se rigieron los Juicios de Núremberg.
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Genocidio y Crímenes contra la humanidad: Tolerancia

En respuesta a todos estos desagravios cometidos por el hombre contra su


misma raza, surge la Tolerancia que consiste en el respeto, la aceptación y el
aprecio de la diversidad; la sustentan el conocimiento, la actitud de apertura, la
comunicación, la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.

Es decir, tolerar significa comprender que no poseemos la verdad absoluta,


con esto se quiere decir que, practicar la tolerancia no significa tolerar la injusticia
social ni mucho menos renunciar a las convicciones personales. Ya que este valor,
bien practicado hace posible la paz entre los hombres.

Ligado a este valor de la Tolerancia, viene el valor de la empatía; que consiste


en entender que al igual que yo, el otro es una persona que piensa, siente y
experimenta el mundo de una manera única e irrepetible. Cada uno debe ser capaz
de reconocer que lo que nos hace iguales es que todos somos diferentes, cuando
interiorizamos esta idea, esta variedad enriquece nuestros conocimientos y nuestra
sensibilidad.

Discriminación Altruismo
Consiste en dar un trato desfavorable e injusto a una persona o grupo, Consiste en la motivación para actuar de manera consciente,
generalmente por su origen, identidad o forma de vida. voluntaria y desinteresada, con el objetivo de ayudar a los demás.

Diversidad Inclusión
Consiste en incorporar a todas las personas, independientemente de
Es el conjunto de la enorme variedad de diferencias respecto a las
su identidad, la vida social y asegurarnos de que tienen igual acceso a
personas que nos rodean y que nos hacen únicos.
los derechos y oportunidades que el resto de la sociedad.

Estereotipo Prejuicio
Son imágenes mentales que los individuos construimos acerca de Es la emisión de un juicio sin tener la suficiente información que lo
otros, representaciones esquemáticas y simplificadas de un grupo de sustente. Es una idea preconcebida, suele basarse en rumores o en
personas a partir de sus características representativas. una supuesta experiencia previa.

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2.1 Nuestro México

México es un país que a lo largo de la historia ha sido partícipe de la maldad


del hombre. La falta de empatía y civismo, el aumento de inseguridad y tráfico de
drogas están provocando el debilitamiento de los lazos entre todos los que
conformamos la sociedad mexicana.

Mientras los medios de comunicación están copados por las innumerables


tragedias e injusticias que ocurren diariamente en el país, los mexicanos solemos
olvidar que una gran parte de la población sigue dando lo mejor de sí misma para
que México y el mundo sean un mejor lugar.

Es importante mencionar y reconocer que: México cuenta con un exuberante


patrimonio cultural, histórico, social y natural, que es motivo de orgullo para los
ciudadanos y que es necesario preservar y aumentar. Además, es el hogar de
numerosos pueblos y culturas, cuya suma de tradiciones, pensamientos y
manifestaciones socioculturales han modelado a través de los siglos una historia
apasionante y prometedora. Los mexicanos nos reconocemos en los valores
humanos de la solidaridad, la hospitalidad, la resiliencia y la familia; valores que nos
ayudan a crecer y a establecer lazos entre nosotros.

México ha sido refugio y hogar para quienes huían del terror, la violencia o la
persecución de sus ideas; en nuestro país confluyen millones de pequeñas historias
originadas en lugares muy distantes del planeta, para construir una gran historia
común. Como sociedad, tenemos una responsabilidad de preservar este rico y
valioso patrimonio.

Pero México no solo tiene un rico pasado, sino también un apasionante futuro por
delante, al que todos estamos contribuyendo diariamente. Nuestros investigadores,
científicos e instituciones educativas son admirados y apreciados en todo el mundo;
el enorme talento, creatividad y capacidad de innovación de los mexicanos nos
brindan un enorme potencial como sociedad para crear un futuro de hermandad y
prosperidad.

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2.2 Grandes Humanistas

Considero importante mencionar que así como a lo largo de la historia


existieron numerosos ejemplos de intolerancia e injusticia; así también han existido
hombres y mujeres que abandonaron todo por ganar la lucha por la paz y la justicia,
logrando importantes cambios en favor de toda la humanidad.

Sus historias nos sirven de inspiración y nos recuerdan que cualquier persona
tiene el potencial para generar un cambio en la sociedad y transformar el mundo.

Algunas de estas personas dejaron una profunda huella para la gente. Fueron
seres valientes, que alzaron su voz ante la injusticia y se pusieron en acción para
lograr un mundo más tolerante. Algunos de ellos fueron:

Mahatma Gandhi
• Simbolo universal de la Paz.
• Hombre de aspecto frágil que demostró que la violencia no tiene cabida
en la lucha por la dignidad del pueblo.

Nelson Mandela
• Activista y defensor de la libertad y la igualdad.
• Considerado un símbolo de la lucha contra la segregación racial.

Rigoberta Menchú Tum


• Activista y defensora de la Paz de los pueblos indígenas en Guatemala.
• Actualmente sigue luchando por promover el diálogo y la justicia social y
persiste en la búsqueda de alternativas para reforzar la participación
activa de los pueblo indígenas.

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3. Conclusiones

Tendemos a pensar en la paz como la ausencia de guerras o conflictos


armados. Sin embargo, la paz es un concepto más amplio, que hace referencia a
una relación de armonía entre las personas y sociedades, libre de violencia. Una
sociedad en paz no es solamente una sociedad sin guerras, sino también libre de
violencia, en cualquiera de sus manifestaciones.

Una sociedad donde predomina la cultura de paz es una sociedad en donde


se participa y se lucha activamente por la justicia para todos sus miembros. Para
consolidar una cultura de paz es necesaria una educación basada en el respeto a
la dignidad y los derechos de todas las personas, la resolución de conflictos por vía
pacífica, el diálogo constructivo, la solidaridad y la cooperación entre todos los
individuos.

La cuestión de que todos los seres humanos tuvieran unos derechos


fundamentales viene planteándose desde hace siglos, pero fue tras la Segunda
Guerra Mundial cuando se hizo evidente la urgencia de definirlos y respetarlos en
consenso internacional. Las diferentes naciones de la tierra, sobrecogidas por el
grado de inhumana destrucción que se había desatado durante el conflicto, se
sentaron a acordar una carta de derechos que aplicara a todas las personas,
independientemente de su condición o del lugar en que vivan.

Personalmente, me ha resultado un trabajo muy serio y de mucha reflexión y


sobre todo con la iniciativa de buscar realmente un mundo mejor tanto para mí, y no
solo para las personas queridas, sino más bien a una sociedad; a mi país. Me quedo
con una actitud positiva y llena de compromiso para conmigo.

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Genocidio y Crímenes contra la humanidad: Tolerancia

4. Bibliografía

- Herrera R. et al. (2011). Museo Memoria y Tolerancia. México, D. F.:


Ediciones La Caja.
- Chertorivsky I. et al. (2015). Tolerancia. 2017, de Museo Memoria y
Tolerancia Sitio web: http://www.myt.org.mx

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