LEMBAR KERJA

Sekolah : SMA
Mata : Fisika
Pelajaran
Kelas/Semest : XI/I
er
Materi Pokok : Usaha dan Energi
Alokasi Waktu : 3 x pertemuan

A.Petunjuk Belajar
1. Baca secara cermat petunjuk dan langkah-langkah
percobaan sebelum anda melakukan kegiatan.
2. Baca buku-buku fisika kelas XI dan buku lain yang relevan
dengan materi Usaha dan Energi
3. Tanyakan pada guru jika ada hal-hal yang kurang jelas.

B.Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang

dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
 sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

C. Kompetensi Dasar dan Indikator

4.3 Memecahkan masalah dengan menggunakan metode ilmiah terkait dengan
konsep gaya dan kekekalan energy.
Indikator :
4.3.1.1 Siswa mampu mengumpulkan konsep gaya dan kekekalan energi
disekitar minimal 2 peristiwa.
4.3.1.2 Siswa mampu melakukan percobaan mengenai konsep gaya dan
kekekalan energi disekitar dengan jelas.
4.3.1.3 Siswa mampu mengoperasikan konsep gaya dan kekekalan energi
disekitar dengan tepat.
4.3.1.4 Siswa mampu mensketsa dan membuat laporan mengenai percobaan
konsep gaya dan kekekalan energi disekitar dengan benar

Kegiatan 1
A. Tujuan Percobaan
Setelah melakukan percobaan diharapkan siswa dapat :
1. Mengetahui pengaruh sudut antara gaya dan perpindahan
terhadap usaha yang dilakukan

B.Materi
 Usaha

C. Informasi Pendukung

 Saat Evan mendorong dinding maka

akan ada gaya aksi dari Evan dan
gaya reaksi dari dinding terhadap
Evan (Faksi = Freaksi)
 Usaha yang dilakukan Evan adalah Gbr 1. Evan mendorong
nol, Mengapa demikian? dinding

D.Paparan Isi Materi

Usaha didefinisikan sebagai hasil kali komponen gaya searah

perpindahan (Fx) dengan besar perpindahan ( ∆ x ). Secara
matematis, definisi ini ditulis dengan rumus :

W =F⋅Δx

Untuk gaya yang membentuk sudut dengan perpindahan maka

secara matematis dirumuskan

W=F . x cos α
Dengan :

W = usaha (joule)
F = gaya yang sejajar dengan perpindahan (N)
s = perpindahan (m)

Energi Kinetik
Secara umum, energi kinetik adalah energi yang dipunyai suatu
benda yang sedang bergerak. Secara khusus, energi kinetik adalah
energi yang dipunyai suatu benda bermassa m yang sedang
bergerak dengan kelajuan v.
1. Seekor gajah yang sedang berlari mempunyai energi
kinetik lebih besar daripada seorang atlet yang sedang berlari
(dengan kelajuan yang sama) karena gajah mempunyai massa
yang lebih besar.
2. Mobil balap yang sedang bergerak mempunyai energi
kinetik lebih besar daripada mobil pada umumnya (dengan
massa yang sama pula) karena mobil balap mempunyai
kelajuan yang lebih besar.
Dapat diambil kesimpulan bahwa faktor yang mempengaruhi
energi kinetik adalah massa dan kelajuan suatu benda. Rumus
umum dari energi kinetik adalah:
 Ek = ½ m v2

Rumus tersebut diperoleh dari penurunan rumus usaha (W=F.s)

E. Alat Dan Bahan

1. LDS
F. Langkah Kerja

a. Membagi siswa kedalm 3 kelompok (diberi nama

kelompok asal)
Kelompok 1
1) ...............
2) ...............
3) ..............
Kelompok 2
1) ...............
2) ...............
3) ..............
Kelompok 3
1) ...............
2) ...............
3) ..............
b. Siswa membagi nomor soal untuk masing-kelompok
(melalui lot)
No. Soal Jawaban
1. Sebuah balok bermassa 5 kg di atas
lantai licin ditarik gaya 4 N
membentuk sudut 60° terhadap
bidang horisontal. Jika balok
berpindah sejauh 2 m, maka
tentukan usaha yang dilakukan!
2 Sebuah sepeda dan penumpangnya
bermassa 100 kg. Jika kecepatan
sepeda dan penumpannya 72
km/jam, tentukan energi kinetik
yang dilakukan pemiliki sepeda?
3 Sebuah batu dengan massa 5 kg
mula-mula diam dipermukaan bumi
kemudian dilempar vertical keatas
pada ketinggian 1 meter dengan
kelajuan 10 m/s. berapa usaha yang
 dilakukan batu untuk mencapai titik
tertinggi?

c. Membentuk kelompok ahli

Nomor 1
1) ...............
2) ...............
3) ..............
Nomor 2
1) ...............
2) ...............
3) ..............
Nomor 3
1) ...............
2) ...............
3) ..............

d. Kembali ke kelompok asal

 Mengkomunikasikan hasil yang didapatkan di kelompok
ahli
 Mencatat hasil diskusi

1. ...................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
...........................................................................................,.............................................................................
................................................................................................................
3. ...................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
e. Kesimpulan
.........................................................................................................................................................................
.................................................................................................
1. ......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
.......................................................................
2. ......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
.........................................,.........................................................................................................................
....................................................................
3. ......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................