I.

Conocimiento del propio cuerpo

Actividad 4
Actividad 1 Edad: 6 años.
Edad: 4 años. Descripción: El niño/a debe saltar la
Descripción: El niño/a deberá armar un cuerda 3 a 5 veces.
cubo con las partes del cuerpo.

Actividad 2
Edad: 5 años. Actividad 5
Descripción: El niño/a deberá identificar Edad: 5 años.
las partes del cuerpo dibujadas en el Descripción: El niño debe hacer burbujas
cuerpo de su compañero. de jabón.

Actividad 3 Actividad 6
Edad: 5 años. Edad: 4 años.
Descripción: El niño/a deberá caminar Descripción: El niño/a debe realizar
erguido con un libro en su cabeza. ejercicios de relajación inhalando y
exhalando.
Actividad 7 Actividad 10
Edad: 6 años. Edad: 4 años.
Descripción: El niño/a debe describir sus Descripción: El niño debe mover los
características físicas. dedos imitando al movimiento de una
araña.

II. El cuerpo y la organización

espacio temporal.
Actividad 8
Edad: 6 años.
Actividad 1
Descripción: El niño/a debe nombrar las
Edad: 4 años.
funciones de cada parte de su cuerpo.
Descripción: El niño/a debe identificar los
objetos al entrar a la sala.

Actividad 9
Edad: 5 años. Actividad 2
Descripción: El niño/a debe realizar Edad:
ejercicios de flexión de piernas. Descripción: El niño/a debe indicar si es
mañana, tarde o noche.
Actividad 3
Edad: 4-5 años.
Descripción: El niño/a debe nombrar
todas las habitaciones del lugar.

Actividad 7
Edad: 5 años.
Descripción: El niño/a deberá realizar
cierta actividad en cierta parte de la sala.

Actividad 4
Edad: 5-6 años.
Descripción: Que el niño nombre las
actividades que realiza durante el día en
su casa.

Actividad 8
Edad:
Descripción: El niño/a debe ponerse en el
Actividad 5
lugar que se le diga.
Edad: 4 años.
Descripción: El niño/a debe organizar sus
juguetes de acuerdo al tamaño.

Actividad 6
Edad: 6 años.
Descripción: El niño/a debe ordenar sus
materiales de escuela en un determinado
espacio de la sala.
III. Uso y dominio del cuerpo: Actividad 4
Habilidades motrices. Edad: 6 años.
Descripción: En grupo los niños/as
Actividad 1 deberán jugar a la “sillita musical”.
Edad: 5 años.
Descripción: El niño/a deberá caminar
sobre una línea trazada en el piso.

Actividad 5
Edad: 6 años.
Actividad 2 Descripción: El niño/a debe tratar de
Edad: 6 años. realizar “la araña” invertida.
Descripción: El niño/a deberá seguir la
coreografía enseñada.

Actividad 3 Actividad 6
Edad: 6 años. Edad: 5 años.
Descripción: El niño/a deberá animar Descripción: El niño/a debe tirar una caja
títeres. con libros por la sala.
Actividad 7 IV. Cuidado, comunicación y
Edad: 6 años. expresión del cuerpo.
Descripción: El niño/a debe correr de un
extremo a otro durante un determinado Actividad 1
tiempo. Edad: 4-6 años.
Descripción: El niño/a deberá realizar una
expresión cuando se le nombre una
determinada situación.

Actividad 8
Edad: 6 años.
Descripción: El niño/a debe correr hasta
alcanzar la bandera lo más rápido
posible.
Actividad 2
Edad: 5 años.
Descripción: El niño/a debe realizar un
movimiento determinado al nombrarle
un sentimiento.

Actividad 9
Edad: 4 años.
Descripción: El niño/a deberá tomar los
Actividad 3
objetos azules con la derecha y los
Edad: 5 años.
objetos rojos con la izquierda.
Descripción: El niño/a deberá jugar a la
“mímica”.
Actividad 4 Actividad 7
Edad: 6 años. Edad: 4 años.
Descripción: Uno de los niños/as contará Descripción: Se le enseñará al niño/a una
su historia y el otro irá expresándola con canción que trate sobre la limpieza e
movimientos. higiene personal.

Actividad 8
Edad: 6 años.
Actividad 5 Descripción: El niño/a deberá crear un
Edad: 6 años. sketch que trate sobre la limpieza e
Descripción: Los niños/as deberán imitar higiene personal.
la profesión de sus padres.

Actividad 6
V. El juego: Importancia en las
Edad: 6 años. diferentes etapas.
Descripción: En grupo, los niños/as
deberán jugar a simular una sala de Actividad 1
urgencias. Edad: 5 años.
Descripción: Se le preguntará al niño/a
que haría si su compañero estuviera en
una determinada situación.
 Actividad 4
Edad: 6 años.
Descripción: Los niños/as deberán jugar a
los comandos.

Actividad 2
Edad: 6 años.
Descripción: Se le pedirá al niño que
cuente una historia en la que ayude a un
compañero con algún problema.

Actividad 5
Edad: 5 años.
Descripción: Se observará y calificará a
los niños/as con premios la manera de
llevar a cabo las actividades que se le
indican.

Actividad 3
Edad: 4 años.
Descripción: Los niños/a deberán formar
un círculo e iniciar una ronda.

Actividad 6
Edad: 5 años.
Descripción: Se le enseñará a los niños/as
canciones para que aprendan a ser
obedientes.
Actividad 7
Edad: 5 años.
Descripción: Se les enseñara a los niños
con un sketch lo importante que es
realizar deportes.

Actividad 8
Edad: 5-6 años
Descripción: Los niños deberán indicar el
deporte que más les guste para llevarlo a
cabo.