LINEAS EQUIPOTENCIALES

JUAN DANIEL GUERRERO CORTES

VALENTINA LOAIZA TORRES
ALVARO LOPEZ CALDERON
CRISTIAN DAVID ORTIZ GUERRERO

GRUPO 5

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE MANIZALES
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
2018-1
 ABSTRACT
Through the experience of “Equal power lines and electric field", we are in the capacity
to analyze the lines of electric field in a region perturbed by two electrodes, obtained
starting from the line of the equal power lines, and to identify the reasons why the values
of this lines in specific points. Likewise, in the experience we can live many of the effects
that happen daily, and which didn't understand, for example that the field lines are always
born of the positive load and they die in the negative load.

RESUMEN

A través de la experiencia de “Líneas equipotenciales y campo eléctrico”, estamos en la

capacidad de analizar las líneas de campo eléctrico en una región perturbada por dos
electrodos, obtenidas a partir del trazo de las líneas equipotenciales, e identificar las
razones del por qué los valores de dichas líneas en puntos específicos. Así mismo, en la
experiencia vivenciamos muchos de los efectos que ocurren diariamente, y los cuales no
entendíamos, por ejemplo, que las líneas de campo siempre nacen de la carga positiva y
mueren en la carga negativa.

INTRODUCCION

En esta experiencia llamada “Líneas equipotenciales y campo eléctrico”, se dio a conocer

por medio de métodos experimentales, la teoría que habíamos profundizado en clase. Es
por esto, que pudimos observar y analizar los efectos que el campo eléctrico produce
sobre una superficie y la relación que tiene este con las líneas de campo.
Por otra parte, entendimos y comprendimos de mejor manera el significado de líneas
equipotenciales y su incidencia en el campo eléctrico. Así mismo, en esta experiencia
pudimos llevar a cabo cada uno de los objetivos propuestos, razón por la cual, estamos
en la capacidad de responder las preguntas que se presentan más adelante. Por último,
podemos decir que por medio de este informe se buscan ampliar los conceptos que se han
dado teóricamente en las clases, es decir se busca profundizar y aplicar los principios de
la electrostática en nuestras vidas, para así entender la importancia que esta tiene.

OBJETIVOS GENERAL

• Analizar las líneas de campo eléctrico en una región perturbada por dos
electrodos, obtenidas a partir del trazo de las líneas equipotenciales
MARCO TEORICO

En esta experiencia, se hace necesario entender y clarificar algunos de los conceptos que
se pusieron en práctica tales como:
Campo eléctrico: En física, es un ente físico que es representado mediante un modelo que
describe la interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica.
Matemáticamente se describe como un campo vectorial en el cual una carga eléctrica
puntual de valor q sufre los efectos de una fuerza mecánica dada por la siguiente ecuación:

𝐹 (1)
𝐸⃗ =
𝑄0
Líneas de campo: Un campo eléctrico estático puede ser representado geométricamente
con líneas vectoriales en dirección de la variación del campo, a estas líneas se las conoce
como "líneas de campo". Las líneas vectoriales se utilizan para crear una representación
gráfica del campo, y pueden ser tantas como sea necesario visualizar.
Las líneas de campo son líneas perpendiculares a la superficie del cuerpo, de manera que
su tangente geométrica en un punto coincide con la dirección del campo en ese punto.
Esto es una consecuencia directa de la ley de Gauss, es decir encontramos que la mayor
variación direccional en el campo se dirige perpendicularmente a la carga.

Líneas equipotenciales: Al unir los puntos en los que el campo eléctrico es de igual
magnitud, se obtiene lo que se conoce como superficies equipotenciales, son aquellas
donde el potencial tiene el mismo valor numérico.
Potencial eléctrico: En un punto es el trabajo que debe realizar una fuerza eléctrica para
mover una carga positiva q desde la referencia hasta ese punto, dividido por unidad de
carga de prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa
para traer una carga unitaria q desde la referencia hasta el punto considerado en contra de
la fuerza eléctrica, dividido por esa carga.
Diferencia de potencial: Es una magnitud física que impulsa a los electrones a lo largo de
un conductor en un circuito cerrado. La diferencia de potencial también se define como
el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico, sobre una partícula cargada,
para moverla de un lugar a otro. La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo
eléctrico es igual al trabajo que realiza dicha unidad de carga positiva para transportarla
desde el punto A al punto B.
𝑊𝐴𝐵 (2)
𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 =
𝑄
 En el Sistema Internacional de Unidades, la diferencia de potencial se mide en voltios
(V), al igual que el potencial. Esta es independiente del camino recorrido por la carga, y
depende exclusivamente del potencial eléctrico de los puntos A y B en el campo.

EQUIPO UTILIZADO

• Papel en coordenadas cartesianas

• Cubeta con agua
• Fuente DC
• Voltímetro DC
• Electrodos de laminas de 10 cm por 20 cm
• Electrodos de puntas
• Cables

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

a) Relación funcional entre campo eléctrico y potencial eléctrico

• llene la cubeta con agua, aproximadamente 2 cm.

• Haga el montaje que se muestra en la figura 1.